謝謝你春天的作文600字作文開頭(謝謝你帶我走進(jìn)春天開頭結(jié)尾)
1.謝謝你帶我走進(jìn)春天開頭結(jié)尾
等待一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，等待一片衰敗荒蕪，終于等到來年春暖花開的芬芳.
眨著惺忪的眼睛，托著“沉重”的步子，在那嫻靜的月光下，打著哈欠，緩緩的漫步，一天一天，卻未曾注意熟悉的道路旁已擺上了一席春宴.朦朦朧朧之中，掩蓋著春天的腳步聲在喚醒我們，好好享受這個(gè)春天.
脫去了冬日的塵泥，披掛著春天的云煙，初春的世界總是蓬勃.中國人總愛說：“一年之計(jì)在于春.”朗朗的讀書聲，驚醒了還在夢(mèng)中的鳥兒，鳥兒眨巴眨巴眼睛，飛離了窗邊.窗外，天邊泛起了一層白霧，似一層青紗籠在了田陌間.路邊的樹，好似在云層里東西搖擺著，伴著朗朗的讀書聲，如若夢(mèng)煙雨簾.飄渺、翩躚，這是春的印記.春天還有讓人陶醉其間的，那便是雨了.淅淅瀝瀝地灑下來，細(xì)膩、溫柔，豐盈而綿長(zhǎng).一粒粒雨珠從窗邊滑過，打在草地上，那綠的清新、紅的潤澤印入眼簾.淡淡微綠映出勃勃生機(jī)，淡淡的卻使人陶醉.
和朋友談起春天，總會(huì)聽到抱怨；這個(gè)春天特別冷，仿佛一切都還未蘇醒.在經(jīng)歷了冬的折磨后還要接受倒春寒流的考驗(yàn).行走在路上的行人們搓著手，抖抖身子，嘴里吐出一片片白霧.本想脫去的厚厚冬衣不得不又披在了身上.若不是身旁那幾抹淡淡的綠，真的會(huì)讓人產(chǎn)生懷疑：春天是否來了.
或許我們的生命中也會(huì)有從未蘇醒的春天，不要說有的人已過了少男少女的時(shí)光，有很多人直至生命老去，他的春天一直沒有蘇醒，他的生命在冬眠狀態(tài)下走完了一年又一年的流光.他在世上經(jīng)歷了許多的困頓，穿越了許多滄桑，他有過憂傷，有過惶恐，有過焦慮，他可能憤世嫉俗，可能指斥命運(yùn)不公，可他只會(huì)忍辱負(fù)重，但他從不知道，還有一種生命的春光，照樣可以抵抗生命中的困頓、挫折.但那需要生命抑或是春天的蘇醒.
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無.最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都.”
2.謝謝你帶我走進(jìn)春天開頭結(jié)尾
等待一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，等待一片衰敗荒蕪，終于等到來年春暖花開的芬芳.眨著惺忪的眼睛，托著“沉重”的步子，在那嫻靜的月光下，打著哈欠，緩緩的漫步，一天一天，卻未曾注意熟悉的道路旁已擺上了一席春宴.朦朦朧朧之中，掩蓋著春天的腳步聲在喚醒我們，好好享受這個(gè)春天.脫去了冬日的塵泥，披掛著春天的云煙，初春的世界總是蓬勃.中國人總愛說：“一年之計(jì)在于春.”朗朗的讀書聲，驚醒了還在夢(mèng)中的鳥兒，鳥兒眨巴眨巴眼睛，飛離了窗邊.窗外，天邊泛起了一層白霧，似一層青紗籠在了田陌間.路邊的樹，好似在云層里東西搖擺著，伴著朗朗的讀書聲，如若夢(mèng)煙雨簾.飄渺、翩躚，這是春的印記.春天還有讓人陶醉其間的，那便是雨了.淅淅瀝瀝地灑下來，細(xì)膩、溫柔，豐盈而綿長(zhǎng).一粒粒雨珠從窗邊滑過，打在草地上，那綠的清新、紅的潤澤印入眼簾.淡淡微綠映出勃勃生機(jī)，淡淡的卻使人陶醉.和朋友談起春天，總會(huì)聽到抱怨；這個(gè)春天特別冷，仿佛一切都還未蘇醒.在經(jīng)歷了冬的折磨后還要接受倒春寒流的考驗(yàn).行走在路上的行人們搓著手，抖抖身子，嘴里吐出一片片白霧.本想脫去的厚厚冬衣不得不又披在了身上.若不是身旁那幾抹淡淡的綠，真的會(huì)讓人產(chǎn)生懷疑：春天是否來了.或許我們的生命中也會(huì)有從未蘇醒的春天，不要說有的人已過了少男少女的時(shí)光，有很多人直至生命老去，他的春天一直沒有蘇醒，他的生命在冬眠狀態(tài)下走完了一年又一年的流光.他在世上經(jīng)歷了許多的困頓，穿越了許多滄桑，他有過憂傷，有過惶恐，有過焦慮，他可能憤世嫉俗，可能指斥命運(yùn)不公，可他只會(huì)忍辱負(fù)重，但他從不知道，還有一種生命的春光，照樣可以抵抗生命中的困頓、挫折.但那需要生命抑或是春天的蘇醒.“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都.”。
3.以‘謝謝你帶我走進(jìn)春天’寫一篇寫人記事600字作文
在一個(gè)春光明媚的季節(jié)里，我的爸爸和媽媽一起外出打工了。爺爺去世得早，家里只留下我和奶奶相伴。
我的出生在山區(qū)，這里貧瘠。家坐落在半山腰，離學(xué)校有五里山路。這天我像平常一樣背著書包去上學(xué)。到半路上，天突然下起雨來。我把書包頂在頭上，蹣跚地往學(xué)校走去。雨越下越大，路也越來越泥濘。突然，我腳下一滑，滾到一個(gè)不太深的溝里了。我掙扎著想爬起來，可以腿好象不聽話。這下怎么辦，腿受傷了，我努力地繼續(xù)網(wǎng)上爬，但是由于雨大坡滑，爬到半路又滑下去。雨水順著我的頭發(fā)，臉往下流，我絕望地看著遠(yuǎn)方，朦朧的已經(jīng)分不清天了。
“華云，華云。。。。。。。?！蔽液孟舐牭接腥嗽诤魡疚?。
“哎---------”
“我在這里！”
聽清楚了，是老師，是我的老師。不一會(huì)，從朦朧的雨色中，我看到一個(gè)人影，漸漸地近了，老師披了件半身雨衣，我的眼淚一下子涌了出來，和雨水一起流下。
原來老師見我沒有到學(xué)校，估計(jì)我還在路上，看到又下起了雨，連忙到路上接我。老師背著我，吃力地往學(xué)校走去，身后留下一個(gè)一個(gè)腳印。
由于我的腳暫時(shí)不能走路，我打算先停學(xué)。等腿好了，在繼續(xù)上學(xué)?？墒抢蠋煘榱藴?zhǔn)備好了，他把我暫時(shí)住在他家里，每天背我上學(xué)。
雨過天晴了，春天的陽光還是那么的迷人，我愛春天，我更愛老師，因?yàn)槭抢蠋煄易哌M(jìn)這春天。
就寫這么多，你可以再修改一下哈。
4.描寫春天的作文600字
春天的色彩 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。
宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。
在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？。
5.寫春天的作文600字左右
題目：春！天！春天，又是一個(gè)讓我痛苦的開始。
花開了哇塞，我想摘一朵啊，不要忘了你對(duì)花粉過敏哦。其實(shí)春天啊，我有點(diǎn)討厭，讓我門都不敢出，田野上不敢跑，不敢到處亂串。
你讓我花粉過敏就算了，讓我什么東西都不能吃。天上飛的，地上跑的，水里游的碰都不能碰。
怎么樣也給我點(diǎn)吃的呀。其實(shí)我也蠻喜歡春天的，雖然吃不了平時(shí)愛吃的，出不去玩。
但不得不說，他讓世界萬物都復(fù)蘇了，變得生機(jī)勃勃，俗話說。：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?/p>
春天就像拿著魔法棒的小仙女，他走過的地方萬物復(fù)蘇，百花齊放，鳥語花香。春天，它不像夏天那樣炎熱，它不像秋天那樣凄涼，它也不像冬天那樣寒冷。
給人一種很舒服的感覺。這讓我又喜又恨，說恨嘛，恨不到骨頭里。
說愛嘛，又愛不到心里面。我在這個(gè)世界上活了16年了。
對(duì)春天的感情一點(diǎn)都沒變，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我來到了這個(gè)世界上，第1次發(fā)出了人生的第一次哭聲。我多幸運(yùn)啊。
6.描寫春天的作文,初中600字
春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子萬物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來到了這里。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，冬季是肅殺的時(shí)令，春季則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那電線桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士；又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天飛出；像一個(gè)個(gè)從天國來的天使，為春天帶來無限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒有春天的希望與辛勤，哪來秋季的收獲與成功，沒有努力，又怎可期待勝利？春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬紫千紅。是的，春天沒有夏季的熱烈激情，沒有秋季的典雅詩意，更沒有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的快樂與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。
春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖?，我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹聿抛兊酶雨柟鉅N爛。
7.記住這個(gè)春天六百字作文,,
記住這個(gè)春天
春天的腳步漸行漸遠(yuǎn)，這段時(shí)光，習(xí)慣了鳥語花香，習(xí)慣了和風(fēng)細(xì)雨，便對(duì)春日有了繾綣的依戀，常獨(dú)自行進(jìn)在綠蔭的小俓，尋覓花香的蹤跡，那挑紅李白早已凋謝入泥，但仍有一些不知名的花兒綻放在初夏里。
對(duì)春天的感受，始于二月春風(fēng)里，漸暖的和風(fēng)吹放了嫩綠，柳條吐出了新芽，一排排齊齊地立在府河上游東風(fēng)渠的河提邊。
一直以來蓉城人引以驕傲的是擁有清澈，碧蘭，潔凈的水源。李冰父子千年前的治水將岷山冬雪融化的雪水經(jīng)都江堰的古代引水工程引流到成都平原，造福了千年的民生。有了這冰涼透骨流經(jīng)千年的圣水，成都平原的春天才會(huì)如此的美麗，東風(fēng)渠便是這引水的河渠之一，專用于灌溉成都平原的肥沃田地。
這條小河從西到東順著市郊逶迤流過，每逢春季到來，河邊的一排排垂柳便綠蔭一片，一派生機(jī)盎然，最先昭示著春天的蒞臨，隨后河兩邊田野里漸漸出現(xiàn)了三三兩兩金黃的色彩，伴隨著淡淡的清香，那是油菜花開了，不久便連成了一大片的金色，金黃之間夾雜著眾多的桃樹，也經(jīng)不住春風(fēng)的醉意，漸漸綻開了紅紅的笑臉，紅黃相間，再配上依依的綠柳，順河緹而瀉的潺潺流水，真是春色一片，令人心曠神怡。
周末，我愛倘徉在這春光明媚的河渠邊，感受這花紅柳綠，百鳥齊鳴，金黃色的田野，尤其是在四月陽春時(shí)分，頭頂著暖暖的陽光，迎著溫柔的河風(fēng)漫步，無邊的美景令人忘乎所以，如入仙境。曾賦詩云：嫩綠綻開千樹椏，春風(fēng)吹放萬花裳， 百鳥報(bào)喜鳴河柳，大地迎娶春姑娘。
8.春天的作文600字
春來了！漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?，陽光和煦，萬物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。
“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。
“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！春來也，飄柳萬絳綠如海。
春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。
早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”
說的多么好?。〉趾沃故恰熬G”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。
怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。
你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？。
9.初中寫春天作文的開頭與結(jié)尾
要給財(cái)富值喲 ·························································
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來了。
當(dāng)她帶著她特有的新綠玩耍時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地上先布滿了她的足跡，真讓人心醉啊！ 小荷作文網(wǎng)
春天來了，春風(fēng)給剛睡醒的小草披上了綠衣。春精靈給了桃樹妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉。春天來了，柳樹發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的畫筆點(diǎn)綴著無數(shù)綠瑪瑙。風(fēng)姐姐微微地吹著，小芽?jī)弘S著在風(fēng)中搖晃，又像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著春天的贊歌。
小 荷 作文網(wǎng)
春天來了，陽光明媚，凍冰了的小河，在陽光的照耀下懶洋洋的舒展著身子，慢悠悠地哼著小曲，舒坦極了。小鴨子在水面上歡快的游動(dòng)著，不時(shí)呼朋引伴，甭提多快活了。在這暖洋洋的日子里，小朋友們?cè)谔镆袄?，小河邊上，草地上唱著歌兒，采著野花甭提多高興了。
公園里，迎春花小姐在長(zhǎng)發(fā)上戴了數(shù)千萬個(gè)粉黃粉黃的發(fā)卡，漂亮極了；紅色的山茶花開得分外燦爛，引了勤勞的小蜜蜂來做客；玉蘭花穿著潔白的衣裳在風(fēng)中翩翩起舞，感謝春姑娘的到來……
天空上怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏啊。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在的飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景色啊！
春天多么美麗的季節(jié)啊！這里充滿著生機(jī)與活力，歡聲與笑語。
讓我們一起來感受春天的美好吧！
