五級童事作文開頭結尾怎么寫(童年趣事作文開頭,結尾各不少60字)
1.童年趣事作文開頭,結尾各不少60字
開頭 1記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。
2童年的趣事，就像天空中的繁星，數也數不清。今天就讓我來摘一顆最耀眼的星星，與大家分享。
3孩提時，我是多么幼稚、天真啊！回想起那時的情景，常常禁不住啞然失笑。其中有一件趣事尤其記憶猶新呢！
4在我童年生活中，有許多有趣事，它們像天上的星星數不勝數。其中許多事都隨著時間的流逝被我淡忘了，只有吃蟋蟀那件事，卻記憶猶新。
5童年生活像一條小河，歡快地流過。有許多趣事，就像金色的小魚，在我記憶的小河里游來游去。結尾：難怪人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了金子般的色彩。如果他們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發(fā)出一陣陣清脆而歡樂的響聲。
結尾
1唉，真是空歡喜一場。從那以后，我知道明星不是靠蠟筆來創(chuàng)造的，他同樣需要付出辛勤
的汗水。幾年過去了，可那段有趣的生活還時常在我的腦海中浮現。
2童年是一個夢，這個夢充滿了無限的可能，也充滿了無限的美麗?？嗬彼崽?，赤橙青藍，令人懷念。
3童年的這件有趣的事情，使我從中悟出了一個深刻的道理——不認識和不了解的事情，不要莽撞地去做。
4童年美好的時光，似輕煙被微風吹散，又如薄霧被初陽蒸溶。那一段多姿多彩的歲月，在細細地品味中，變成了心中永恒的記憶。
5我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個個小秘密與好友分享。或是跳進那波光粼粼的童年之河，盡情地遨游嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。
6我多想再捉一次蟈蟈??！可是，童年卻似流水一般一去不復返。只能在午夜夢回之時，靜靜地回憶那永遠逝去的童真童趣。
7光陰，把現在變成過去，把將來變成現在。他慷慨，他公正，而我卻永遠也不能回到曾經的童年了。
2.童年優(yōu)秀作文的開頭,結尾都怎么寫
開頭：1、我的童年故事，像天上的星星一樣多，像大海里的浪花一樣美，像孩子們的陣陣歌聲一樣甜……2、提起我的童年故事，你聽了保準讓你笑掉大牙。
3、童年的生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年里最有趣、最調皮的一朵浪花。4、我的童年非?？鞓罚菚r發(fā)生的故事至今記憶猶新。
其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
5、童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。6、每當我想起小時候的一些事，我就會忍不住哈哈大笑起來。
我的童年有許多趣事，自然也就出了很多笑話，不信，我說兩件你們聽聽。7、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完。
而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。8、“哈哈……”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。
那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
9、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
10、說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數不過來.然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。結尾：1、今天，我只要一想起童年的那件事，我都會覺得很好笑，也會覺得自己很粗心。
那是什么事呢？下面我就把這件事告訴你們聽吧。2、童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。
在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。3、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時候非常有趣的事。
4、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。
下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。5、童年的趣事猶如一顆顆掛在天上的小星星，數也數不清。
但其中有一顆小星星我卻數得格外清楚。那顆小星星就是我在童年發(fā)生的一見趣事。
6、在我五彩繽紛的童年生活中，發(fā)生過許許多多令人難忘的、傷心的、高興的事，隨著歲月的流逝，有很多事已在我的腦海里漸漸地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起還記憶猶新。7、像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束飄浮的白云，像一條清晰見底的小河，像一個蕩著歡笑的夢——童年。
讓我摘下童年那最大最亮的“星星”給大家講個故事吧。8、記憶的長河滾滾而來，沖淡了許多往事.然而，這件事回想起來，仍會讓我忍俊不禁。
9、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。10、我的童年非常快樂，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。
其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
一、怎樣寫好開頭結尾：1、開門見山式。所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。
如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法應為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式。如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺……可以隨時溫酒”。
《在烈日和暴雨下》開頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時間、地點、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。3、設問置疑式。
先倒敘事情的結果，設置懸念，或先設問破題，引起說明或議論。如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現文章的布局之美。
這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。 4、名言警句式。
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《懷疑與學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。
這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。
當然，引用時要盡量準確，避免出現知識性錯誤。 5、精辟設喻式。
開頭設喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”
《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點，既然是“設喻”，就得注意所言之“他物”與本題有一定的相似之處。
3.童年趣事 （作文開頭和結尾）
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
4.童年趣事作文的開頭和結尾怎么寫
童年趣事 每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事. 記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線，我真盼望快長高.有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了.天??！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什么這么說??！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍.”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事. 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正。
童年趣事 每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事. 記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線，我真盼望快長高.有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了.天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽："媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為什么這么說?。?我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說："傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍.”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事. 哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年.雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶. 童年是一只漂泊在汪洋大海中的船只，無憂無慮，是一只飛翔在天空中的小鳥自由自在，在我如詩如夢的金色童年里就保存著樂事、趣事、還有傻事，瞧那不一件無知的傻事嗎？ 那是夏天的傍晚，媽媽帶我一外面去散步.突然，我一抬頭看到快要西沉的太陽，就直叫著：“媽媽，我要那個金盤子，我要那個金盤子！”媽媽親切地對我說：“好孩子，那是太陽.”我便嚷嚷著“那我就要太陽.”于是媽媽語重心長對我說：“天上的太陽，誰也要??！把太陽摘下來，那么世界就變得漆黑一片了.”我撒嬌著說：“不嘛，不嘛，我就要，我就要！”媽媽不答應，于是我就人往西邊跑去，想把太陽摘下來.跑著跑著，一幢大樓擋住了去路，咦，太陽怎么不見了？這時，媽媽走把我領回了家.我不情愿地跟著媽媽回了家，嘴里還嘟嘟囔囔地說著：“我要太陽，我要太陽.”回到家，我看見爸爸坐在椅子上，就撲到爸爸的懷里，大聲說：“爸爸，拿錢給我買個太陽.”爸爸被我搞得一頭霧水，就問媽媽是怎么回事.媽媽就一五一十地把剛才的事述說了一遍.爸爸一聽，哈哈大笑，說：“代偉，要不我給你畫吧.你把它掛在墻上，不就太陽了嗎？”“好！”我高興得蹦了起來.爸爸還給我講了關于太陽的知識，我似懂非懂的聽著，原來太陽是離很遠的. 現在已想起來覺得我那時真傻，一想到這件事，我忍不住笑出聲來.這我金色童年中的微微的樂事，在我快樂的童年里還有比這更精彩的呢。
5.五年級童年趣事開頭
開頭：
1.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
2.童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..
3.我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
也可以直接寫事
6.童年趣事 （作文開頭和結尾）怎么寫
我有一個幸?？鞓返耐?，童年時的難忘事就像沙漠里的沙子，多得數也數不清。
“床前明明光，疑是地上霜”鄰居家比我大一歲的大明哥哥在背著古詩，在一旁聽詩的人們不禁夸贊到：“這孩子肚子里的墨水可真多啊！”……我聽了心想：我也要喝墨水，喝了墨水就會背古詩？
我跑回家，躡手躡腳地來了爸爸的書房，翻箱倒柜地尋找，心想好你個爸爸，好東西就藏起來。我最后拉開一個抽屜找到了墨水，欣喜若狂。我迫不及待地擰開墨水瓶蓋，一股難聞的氣味迎面撲來，墨水怎么黑糊糊的，我打起退堂鼓，可轉念一想，只有喝了墨水才會背古詩，喝墨水的念頭又占了上風。我打開蓋子伸出了舌頭，嘗了一口。“這是什么，又苦又澀”我心里在想。我坐在椅子上，想到媽媽給我喝藥時加了糖的，于是我抱來了糖罐子，加了一勺，我硬著頭皮捏著鼻子，閉上眼睛，皺緊眉頭，張開大口，喝了一大口墨水。
媽媽打開書房的門，看見我手上拿著墨水瓶，嘴巴上有墨水，頓時大驚失色，問我：“你在干什么？”我抬起頭，拍著肚子說：“我肚子里也有墨水了。”媽媽一頭霧水。于是我一五一十地把經過告訴了媽媽。媽媽聽了后哭笑不得，說到：“肚子有墨水指得是有文化，不是真的喝黑水?！?/p>
這個喝墨水的事一直刻在我心中，只要想起這件難忘的事就總是笑個不停。
7.感人的事作文開頭結尾、范文 童年趣事作文開頭結尾、范文 【（各3
一件感人的事 童年里感人的事使我記憶猶新。
我說來你們聽聽。那是一個星期三，上午天還好好的，可是下午，天就像孩子的臉，說變就變。
才到下午三點半，天就發(fā)黃了。四點，天就已經黑了。
一會兒，天空就下起了瓢潑大雨。那雨像潑，像倒； 伴著隆隆的雷聲，天空中還閃著一道道閃電。
我們班膽小的女生都嚇得尖叫起來。 放學了，我用同學家寶的手機給老媽打了個電話。
告訴老媽，讓她在公交車站牌那里等著我。學校門口被家長圍得水泄不通，向迎賓一樣，而我們就是“貴賓”。
我們好不容易擠上了公交車。人多的要命。
不過，我還是找到了一個空位子。 車子行駛到樂山商場路口時，發(fā)生了交通堵塞。
我們乘坐的那輛公交車在那里堵了一個多小時。我心里急的像熱鍋里的螞蟻。
我又用別人的手機給老媽打了一個電話。讓她不用去太早。
誰曾想，我姑姑已經在站牌那里等候多時。現在風那么大，天氣那么冷，姑姑在那里等了那么長時間，一定又急又冷。
我們終于到站了。我遠遠地看見那個熟悉的身影：雖然不高大，但是很堅定。
我自言自語：這一定是我的姑姑，她一定在這里等了很長時間……。我奔下車，喊著：“姑姑，姑姑……”姑姑忙迎上來，關切的地問：“沒淋著吧？快回家吧！”頓時，我的淚水在眼里直打轉。
姑姑的形象在我的心里高大起來。 這件令我感動的事，我永遠都不會忘記！親人對我的好，我永遠都不會忘記！ 一件感人的事 在我的記憶里有許多令我感動的事，但令我最感動的是今年暑假里發(fā)生的一件事。
今年暑假我們一家決定去海南玩。到了海南我們放下行李，我對爸爸說：“我們去海邊玩好嗎？”爸爸爽快的說：“好?！?/p>
我們走在去往海邊的路上，一邊想我是玩沙子，還是玩水。 最后決定我還是玩沙子。
到了海邊，我一眼望去，只見蔚藍的天空，湛藍的大海，金色的沙灘。我玩著玩著忽然腳下一痛，我把腳翻過來一看，不好，是一根樹枝扎進腳里。
當我一碰，就火辣辣的痛。 我忍住痛剛要下手旁邊的爸爸喊：“寶寶你怎么不玩了，”我說：“一根小樹枝把我的腳給扎了。”
我忽然感覺腳好像在流什么東西，我低頭一看，不好，出血了。我連聲喊：“爸，你看我的腳出血了，”爸爸趕緊轉過身說：“不好，沒有紙巾，怎么辦?！?/p>
我正著急要哭時一位阿姨走過來說：“孩子你怎么了？”我說：“一根小樹枝把我的腳給扎了，可我沒帶紙巾。”阿姨親切的說：“你不用著急，阿姨這里有藥，一會兒我?guī)湍惆鷤诤脝?？不過有一點疼。
我微笑著對阿姨說：“沒事，我不怕痛，我們開始包扎吧！” 她先把棉棒涂上藥水，給傷口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上藥膏，最后用膠布給包好。包扎完，阿姨站起身剛要走，爸爸連忙起身說：“這位女士您幫助我兒子我怎樣感謝你呢？”笑了笑說：“這是我應該做的，舉手之勞嗎！”我還有事，我先走了?！?/p>
看著阿姨遠去的背影，我衷心的感謝、祝福她，好人一生平安！ 一件感人的事 我們的班級就仿佛是一個溫暖的大家庭，在班主任的教導下同學之間做到互幫互學，我我親身經歷了感人的一件事。 在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，預備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務室跑。
校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不輕易好了?！?第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：“李根你沒帶手套嗎？”我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠就回來了。”
“那你的傷口怎么辦呀？”他二話沒說就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。 我們排著隊，跑出校門，風呼呼地吹著。
刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看著這雙手套，我心里有說不盡的感激。
我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩只手握得緊緊的。他發(fā)現我在看著他，沖我笑了笑好象在說：“沒關系，我堅固著呢?！?/p>
回到班里，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地說：“太謝謝你了！”他微笑著對我說：“不用謝。”看著李博那通紅的雙手，我感激的心情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。
我們班是一個暖和的家庭，在班主任的教導下同學之間做到互幫互學，我我親身經歷了感人的一件事。 童 年趣事 同學們 ， 童年的趣事無窮無盡 ， 我們都有快樂的童年 ， 現在 ， 我來描述我最開心的一件事。
2008年，大年三十的那一天下雪了，第二天我便約了弟弟和朋友一起開開心心地來到奶奶的公園。那里白雪皚皚，有許多假山，是打雪仗、堆雪人的最佳地方。
我們大家決定先堆雪人因為我們從來沒有堆過雪人，我們先做了一個小雪球，在慢慢從山上向山下滾去，滾了一會兒，一個大雪球就出現再我們面前了?？?，它已經和我差不多高了。
然后，我們齊心協力做了一個比剛才小一點的雪球，但總是從大雪球上滾下。
