開頭有吸引力的大學(xué)作文(有哪些有吸引力的高考作文標題)
1.有哪些有吸引力的高考作文標題
金庸作品讀后感 人比黃花瘦 嫉妒的犧牲品 這樣融合該不該 第三個愿望 淡淡的愛中有深情 從屈原投江談起. 節(jié)約是美德 鍥而不舍的愛迪生 黏了上寫作香口膠 偉大的母愛 樂觀向上、笑看人生 “鄉(xiāng)色酒”寄思鄉(xiāng)情 處處留心皆學(xué)問 可貴的勞動觀念和動手能力 由香菱看生存 由襲人看生活 愛 得與失 金錢與道德 相信自己就等于有了一個上帝 理想的我 搏斗者之歌 飲水思源 向自己的挑戰(zhàn) 生命的意義 逆境求勝的成功例子 我克服了挫折感 誠信歸去來 孝道 我相信我能夠。
學(xué)會生存 有志者事竟成 時代的呼喚 “不枉此生”小議 包容心 感悟時間 談胃口 千年的呼喚 看升學(xué) 矛盾 給老師最后的禮物 自卑，自強，自負 “民以食為天，國以強為重”給我的啟發(fā) 愛護我們的家園 朋友之間若能互助 前事不忘，后事之師 “母親”在呻吟 萬里長城永不倒 靜夜思 抉擇 永不停息的腳步 有情天地 做我自己 走自己的路 學(xué)生應(yīng)如何敬業(yè)樂業(yè) 淺談志、力、物 無言之美 假如我是一名醫(yī)生 尋回遺落的世界 同樣的一雙眼睛 我的金錢觀 時間與勤奮 失敗，是另一個成功的開始 人生十五、二十時 生活中的苦澀與甘美 有志者事竟成 事半功倍 心態(tài)“保健操” 我誠信，我美麗 微笑的魅力 小事非小 滄 桑 看 云 一 花 一 世 界 回 答 20世紀你美嗎？ 客套與生活 眼中的網(wǎng)絡(luò) 和平鴿 多行不義必自斃 美妙的照片 雞蛋長大了 我 的 小 發(fā) 現(xiàn) 大自然給我的啟示 登長城，問長城 諦聽水聲 城市的性別 我是大江的女兒 泥巴的顏色 小巷人生 我愛家鄉(xiāng) 我的老家在** 體會海灘 還我青山綠水 歲月的痕跡 鄉(xiāng)戀 校 園 一 角 星的遐想 我未來的家 我有一雙變化無窮的手 夕 陽 母 校 難 忘 書緣 和書一起走過的日子 電腦帶給我的。 高古水云 一張珍貴的照片 我家的“二八”自行車 *的啟示 從**想起的 一棵叫清晨的樹 寄不出的信 荔枝贊 羞答答的玫瑰靜悄悄地開 反差——校園故事 書籍的光芒照亮了我的眼睛 試卷上的誤會 壺身與壺蓋 令我喜悅的事 最后一課 發(fā)生在學(xué)校里的一件事 我從沒有這樣高興過 一堂生動的語文課 考試之前 光榮的使命 學(xué)校的一天 惜別 10減1等于 人生，豐富多彩！ 20世紀你美嗎？ 滄桑看云 標準與答案 答案是豐富多彩的 冬的主宰 回答 雜感于多樣 瞧這一家子 人生也是一張答卷 一花一世界 我“戰(zhàn)勝脆弱”的故事 男兒當自強 笑對人生 生命因它而不朽 堅強——我不朽的信念 有志者事竟成---給**同學(xué)的一封信 失敗也是一種財富 給**的一封信 純潔的心 遠方朋友的心愿 習(xí)慣---雨中行 給媽媽的一封信 “習(xí)慣”的自白 堂·吉訶德新傳 銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植 開考時刻 假如記憶可以移植 兩個人的一生 G病毒 心靈的呼喚 瀟湘 火星拯救行動 愛因斯坦復(fù)活之后 “回聲”的啟示 假如記憶可以移植 20世紀你美嗎？ 打開第三只眼 侃球 生命的出口 讓心河綠水長流 別走，先生 兵敗南朝 翳桑餓人 無可奈何花落去 回顧生命 戀戀風(fēng)塵戀戀情 嚇倒大觀園林妹妹 論語新篇 忘不了，那一樹梅花 時間就是生命 我見先生 無題商隱 尋找戈多 歷史的遺跡 陰差陽錯 遭遇康德 拯救凡·高 第N次重復(fù) 老迂 理解？ 題海傳說 宛若孩童 盜版小人魚 邂逅 一條叫張來福的魚 魚·人 魚*鷹*生命 宇宙·歷史·人 最終幻想 冰痕 出走 沒有翅膀的精靈 鏡子 有一天別為我哭泣 我是干死的那一條 情人節(jié)的IC祝福 圈 歲月的故事 我的1999 我的故事 我是誰？ 我為落葉 項圈 虛擬現(xiàn)實 家與學(xué)校之間的小路 窗外有雨 這樣生活 單程旅途 愛是一首永恒的詩 高三女孩 高三心事 家庭的風(fēng)波 燈光 伏筆篇 我愛彩虹 御花園中的石子路 拜年 發(fā)生在客車的事 媽媽，你不能離開我們 毀樹容易種樹難 良心的解脫 那遠遠的云端。
2.如何做一個有魅力的大學(xué) 生 作文
“口頭為語，書面為文”，葉圣陶先生已語文作了最好的詮釋，就是說語文是語言和文字的總稱。能說會道是語文的工具性和藝術(shù)性的完美統(tǒng)一。由此可見語文是充滿魅力的，它能為人們撐起一片絢爛的天空，它能讓人感受內(nèi)心深處釋放的感動，它能激揚文字糞土當年萬戶侯，它能滋養(yǎng)生命凈化心靈抒盡數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的豪邁與大氣。正因為有了語文，我們的智慧的火花才會閃現(xiàn)，我們創(chuàng)作的熱情才會激昂，我們的生活才會多姿多彩。語文課堂更是一個能夠張揚個性、交流情感，充滿智慧與靈性、充滿活力與藝術(shù)的場所，它是一個動態(tài)的、雙方的、發(fā)展的過程。語文教學(xué)的魅力到底是什么？語文在現(xiàn)代，已成了每個人生活中必須有不可缺的一部分，可見語文之魅力，語文之精彩。它最終表現(xiàn)為語文對于學(xué)生主體的一種擋不住的誘惑，一種深刻而持久的吸引力，一種回味無窮終身受用的持久力。語文教學(xué)的最高境界是無教、無學(xué)、無法、有悟。教師是教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者、引導(dǎo)者，語文教學(xué)是否有魅力，關(guān)鍵在于教師是否有魅力。語文教師的魅力來自于他的語言魅力，人格魅力，學(xué)識魅力，情感魅力。
一、精彩的語言感染學(xué)生
教師是吃開口飯的，一個語文老師就是語文。
教師的語言魅力主要在于有激情，“言為心聲”，教師在課堂上將自己對教育事業(yè)的投入，對學(xué)生的熱愛，對專業(yè)的精通溶入語言，他的聲音必然充滿熱情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然具有號召力，必然能穿越時空，情感，文化等阻隔，讓學(xué)生享受課堂，享受語文。
教師的語言技巧是他的魅力所在。教師的語言如果豐富多彩，風(fēng)趣幽默，言之有物，言之有度，就會把學(xué)生牢牢地吸引住。讓學(xué)生把……
3.作文如何開頭才有吸引力
文章的開頭，古人稱為“起筆”，它是全篇文章的開始，與文章的整個內(nèi)容有著密切聯(lián)系，在全文中起著十分重要的作用。文章開頭起筆不凡，新穎生動，就能立刻抓住讀者，增強行文的沖擊力。要增強開篇的沖擊力，就是要為行文安上一個“鳳頭”，使它小巧、亮麗、奪人眼目。下面就為同學(xué)們介紹幾種切實可行的開頭方法。
直接破題，亮出主旨
例如《背影》的開頭：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”朱自清先生一上來就直抒胸臆，點出文章的文眼，既為全文定下感情基調(diào)，又造成懸念，產(chǎn)生吸引力。
既直抒胸臆為全文奠定了感情的基調(diào)，又點明了全文的線索。
落筆入題，交代緣由
例如魯迅的《從百草園到三味書屋》的開頭：“我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。”交代了回憶百草園的緣由。
漸進導(dǎo)入法漸進導(dǎo)入法就是通過對人物、景物、環(huán)境的描寫來引出正文，便于抒發(fā)感情、渲染氣氛，以生動、形象、優(yōu)美、含蓄的文筆，營造出一種濃濃的藝術(shù)氛圍，更能引起讀者的閱讀愿望，漸進導(dǎo)入法具體有以下幾種：
1.描寫景物，烘托氣氛
描寫自然環(huán)境，以寫景開頭，渲染氣氛，令人產(chǎn)生如臨其境的感受。
例如：《驛路梨花》開頭寫道：“山，好大的山??！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中?！逼鸸P突兀，既形象地描繪了眼前的景物，抓住山的特點，交代了人物活動的特殊環(huán)境，又融入了心中之情，因山高路遠在黃昏時分找不到投宿之處隱隱憂慮的心情，加深了當時的氣氛，烘托出“我”的心情，抓住了讀者的心。
注意描寫景物不宜過長，不宜太隨便，否則會影響文章內(nèi)容的表達。
2.引用資料，深化主題
名言名句對人有警醒、激勵、鞭策的作用。在開頭恰當?shù)匾妹淇梢云鸬礁爬ㄈ?，深化主題的作用。
3.運用修辭，貼切新穎
巧妙地運用比喻、排比等修辭，這種開頭方法有新意，有魅力，能給人一種美感。
如作文《開端》中的開頭：“司馬遷千古留名的開端是編寫《史記》，簡愛擁有愛情的開端是放棄自卑，所羅門獲得財富的開端是選擇智慧，而我獲得勇氣的開端源自那經(jīng)久不息的掌聲……”運用排比巧妙引出中心事件，語言完整，簡練。
攝取“鏡頭”，直觀具體
如考場作文《生活如一盤棋》的開頭——“炸嘍！哈哈，哈哈！”隨著我得意的笑聲，紅方的司令被我的炸彈轟然炸掉了。你知道這個司令是誰的嗎？是我爸爸的，是連贏我好幾局的爸爸的司令?？粗职謥G掉司令后臉上的沮喪表情，我興奮極了，得意極了。
本文開頭不蔓不枝，開門見山，攝取“下棋”的鏡頭，并用“我”得意的笑聲先聲奪人，自然切入下棋的精彩部分，緊緊牽動了讀者的目光。
點綴“題記”，相映成趣
如中考滿分作文《家.燈》的開頭部分——家，就是有人，點著燈在等你……——題記
我，一盞昏黃的壁燈，一個忙碌的三口之家中的普通的一員。我迎候著學(xué)習(xí)工作一天后的主人，把他們帶進溫馨、幸福的港灣。我見證家庭的溫馨，分享家庭的喜悅，我是幸福的，也是快樂的。
這個開篇頗有沖擊力。一是“題記”文字簡約，卻飽含真情，二是首段與“題記”相融相濟，定下了和諧、愉悅的基調(diào)，充滿情韻。
4.高考作文開頭寫作技巧作文開頭怎樣寫才吸引人
考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著你的思路走。
總的來說開頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明了迅速入題。請看近年各地中考滿分文的開頭技巧。
技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。
我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。
（陜西省中考滿分作文《感受生活之美》）技巧點撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢？他得了什么病？后來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。
這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。技巧二：開門見山，亮明觀點朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》）技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。
寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開打下了基礎(chǔ)。
痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家真好！（選自云南省中考作文《家，真好》）技巧點撥：記敘文也能開門見山。
你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來。為全文定下了基調(diào)。
技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分作文《當我面對“溶溶月色”的時候》）技巧點撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。
這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。
這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。“?；丶铱纯矗丶铱纯础备杪曉诜块g的上空回旋著。
東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。（選自甘肅省中考滿分文《?；丶铱纯础罚┘记牲c撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。
技巧四：突出矛盾，渲染氣氛“你這書記趁早別當了，半點用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。
（選自湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風(fēng)波》）技巧點撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。“今年夏天太熱了，干脆明天去買空調(diào)！”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約點錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會打算?！蹦棠虈Z叨著，臉上沒有了笑容。
“你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。我心里納悶著：他們有時說話不投機，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系，所以很難相處好。
（選自重慶市中考滿分文《責任》）技巧點撥：故事有矛盾才會有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會大大加強。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來，為故事的進一步展開打下了堅實的基礎(chǔ)。
技巧五：巧用修辭，展示文采愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印；假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報。
（選自貴陽市中考滿分文《詮釋回報》）盈盈月光，。
5.求優(yōu)美/有意蘊的作文開頭和結(jié)尾 ..
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀?/p>
沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經(jīng)濟學(xué)的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實， 一種并不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞。
6.作文,最吸引人的開頭（故設(shè)懸念式）
“文似看山不喜平！”喜新、厭舊、好奇是人的天性。那么，該如何讓作文開頭多一些懸念，讓情節(jié)搖曳多姿，波瀾起伏，產(chǎn)生攝人心魄的藝術(shù)效果，以迅速激發(fā)讀者的閱讀興趣呢？
一、剪輯一個精彩的片段
一個成功的電視電影導(dǎo)演，往往會把最精彩、最驚險、最刺激的片段或高潮放在開頭，借此來吸引觀眾，增加影視劇的收視率，很多作家也是如此。我們寫作文，也必須有把最精彩的內(nèi)容放在開頭的意識，力求讓精彩的開頭迅速抓住讀者眼球。請看滿分作文《“極地”挑戰(zhàn)》的開頭：
“快點！站好！右邊第三個，手指貼緊褲縫！”“你——站出來，出來站還站不好，就給我站一個下午！聽見沒有？”那位教官正對著我前面的那幾個男生兇巴巴地訓(xùn)話。再看看那幾個男生，平時總是高昂著頭，對女生更是兇巴巴的，而此時，全都成了綿羊。
如雷的吼聲，嚴厲的批評，鮮明的對比，只三兩句，就迅速地粘上了讀者，讓讀者欲罷不能，只有乖乖地看下去。
二、提出一個思考的話題
這是最俗套也是最具懸念的作文開頭。如果你所提的問題具有思考的價值，能夠產(chǎn)生強烈的視覺沖擊力，開啟讀者的思維，同樣能產(chǎn)生巨大的藝術(shù)魅力 ，讓人欲罷不能。請看滿分作文《我的季節(jié)我做主》的開頭：
花季青年，能撇開家長的支配，我的季節(jié)我做主，我的地盤我做主嗎？
帶著這道千年的難題，我穿越時空隧道，飄飄悠悠地來到了春秋戰(zhàn)國，我要叩問孔子 ，叩問屈原，看看他們?nèi)绾位卮疬@個千古難題。
文章一開始就提出了一個嚴肅的問題，三言兩語就留下了懸念，同時，文字也給人厚重之感。
三、亮出一個重要的物件
不少文章巧妙地選擇了一條貫穿全文的線索，這條線索可以是人，可以是事，也可以是物。如果在文章開頭，就讓這個人、事或物帶著幾分“神秘”或幾分“怪異”閃亮登場，同樣能讓人心馳神往。請看滿分作文《那一幕，我難以忘懷 》的精彩開頭：
“號外，號外，林立在汶川 的妹妹來信了，里面還有一沓照片呢！”
靜謐的中午就這樣被打破了。寧靜的嗓門天生尖銳，加上她刻意捏起了嗓子，又運足底氣，就格外具有震撼力。幾個小子，加上幾個“野丫頭”早已按捺不住，一群“瘋子”沖出來就想搶信。就連幾個睡覺特別香的家伙也睡眼蒙眬地喊：“什么事？什么事？這么刺激！”
你肯定也被這神秘的信拽著，急切地想知道那里面是什么了吧？伴著讀者的猜想，文章就這樣一路懸念地展開，緊緊地牽扯住了讀者的視線。
四、創(chuàng)設(shè)一個典型的環(huán)境
每個故事的發(fā)生、展開都需要一個環(huán)境，假如在文章的開頭，直接把故事場景精心描繪一番，或者精心營造一個或凄涼或優(yōu)美或靜謐的氛圍，巧妙地讓讀者置身于這個環(huán)境之中，同樣能產(chǎn)生巨大的吸引力。請看滿分作文《那一幕，我難以忘懷》的開頭：
刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時地向我襲來，偶爾還會有頑皮的小雪花落下來，就像跳舞一樣。走在路上 ，我想，在外做生意的爸爸應(yīng)該回家了吧？
“刺骨的寒風(fēng)”、“頑皮的小雪花”，開頭僅用兩句話，就營造了一種寒冷、靜謐的氛圍，引人入勝。
再看滿分作文《烏江 水霸王情》的開頭：
烏江水的澎湃濤聲依舊清晰可辨，它不停地翻滾著，不停地向人們訴說著那無盡的霸王情……
項君之 力拔山兮，孤水無奈草萋萋，垓下雖敗威尤在，何故棄騅哭虞姬？
文章一開始就渲染出一種悲壯、凄涼的氛圍，巧妙地讓讀者置身于遙遠的古戰(zhàn)場之中，如聞其聲，如見其景。
總之，作文的開頭方式有很多，如何能只一眼便牢牢地吸引住讀者是重中之重。同學(xué)們應(yīng)在力所能及的情況下，選擇適合作文體裁、結(jié)構(gòu)及主旨表達的開頭形式，力爭在第一時間引起讀者的閱讀興趣。
7.要一個有關(guān)夢想理想特別特別吸引人的開頭,作文的開頭也行演講稿的
有關(guān)我們的那些夢想我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，但又是我們生命的航標。
夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。
任何一個天才，都曾經(jīng)有過夢想夢想，有一種虛無，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢想不是一個貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。
初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。
我們沒有經(jīng)驗與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。在我上高中的時候，我一直感覺高考很遠，離我們很遠。
對于我們將來要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，將來從事于什么職業(yè)也很模糊?？梢哉f很茫然，直到現(xiàn)在，這種茫然也沒有離開我。
突然，播音闖入了我的視線，我們的視線。進而迅速走入了我的生活，我們的生活。
我們很快就被它吸引了，一直對夢想很模糊的我們被播音重燃起了對未來生活的憧憬與向往。不能忘懷，那些早起晚歸的日子。
在寒冷的冬日的早晨，我們一起來操場練習(xí)發(fā)聲，一起慢跑時嘴里還不忘背著新聞的日子；不能忘懷那些“好學(xué)生”看我們時眼里的不屑與高傲，我們不以為然，依舊樂此不疲；不能忘懷，老郭在解放天性時的“粗暴地扮演那可惡的日本兵”引起我們?nèi)w的圍攻，那時我們中國人的民族情；不能忘懷老郭拿著大字典教訓(xùn)我們的情形，那是一種教師急切的心情；不能忘懷，我們第一次上鏡的緊張與欣喜；不能忘懷我們哭成一片的離別日；不能忘懷，我們背包第一次獨自離家在外?？嫉男量?，我們怎樣到達的，怎樣上當被拐到小村子里的，又怎樣出來，怎樣面對激烈競爭，怎樣坦然面對考官的。好多好多，過去的種種在我們記憶的深處牢牢刻印在那里。
讓人那樣留戀，每每回想起心中都掀起一陣陣漣漪。 現(xiàn)如今，我們有的堅持自己夢想，準備馬上走或復(fù)讀走播音的大學(xué)的；有的由于種種原因不得已放棄了的 。
但無論怎樣，我們都依然在心里堅守著我們的最初的夢想。那個青春年代追逐的我們的最初的夢想，以及我們共同走過的歲月，會深埋于我們每一個成員的心中，永世難忘。
或許，有些人依然會不看好你，或許，有的人會說那些放棄了的人浪費了珍貴的高三，替你不值得，但是，親愛的朋友，你會不開心并且認同嗎？不會。答案是永遠都不會。
至少我們追求過，無怨無悔。其實，我們在追逐的日子里，懂得了珍惜，懂得了生活，明白了結(jié)局不是最重要的，往往最讓人難以釋懷的，不是結(jié)局的好壞，而是追逐夢想的那個難忘艱辛的過程。
正是由于它的艱辛，才讓我們這樣的刻骨銘心。我們在人生轉(zhuǎn)折的路口，沒有迷失自己，相反我們有夢想，有方向，有努力，有成功。
我為我們所有熱愛于播音事業(yè)并無悔付出過的兄弟姐妹而自豪，而驕傲，我要說一句：“我們最棒！堅持住自己的夢想，當你認準一個目標的時候，全世界，都會為你讓路！” 有關(guān)我們的那些夢想我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，但又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。
擁有夢想，才會擁有未來。 任何一個天才，都曾經(jīng)有過夢想夢想，有一種虛無，似乎深不可測，但卻近在咫尺。
夢想不是一個貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。
我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。
在我上高中的時候，我一直感覺高考很遠，離我們很遠。對于我們將來要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，將來從事于什么職業(yè)也很模糊。
可以說很茫然，直到現(xiàn)在，這種茫然也沒有離開我。突然，播音闖入了我的視線，我們的視線。
進而迅速走入了我的生活，我們的生活。我們很快就被它吸引了，一直對夢想很模糊的我們被播音重燃起了對未來生活的憧憬與向往。
不能忘懷，那些早起晚歸的日子。在寒冷的冬日的早晨，我們一起來操場練習(xí)發(fā)聲，一起慢跑時嘴里還不忘背著新聞的日子；不能忘懷那些“好學(xué)生”看我們時眼里的不屑與高傲，我們不以為然，依舊樂此不疲；不能忘懷，老郭在解放天性時的“粗暴地扮演那可惡的日本兵”引起我們?nèi)w的圍攻，那時我們中國人的民族情；不能忘懷老郭拿著大字典教訓(xùn)我們的情形，那是一種教師急切的心情；不能忘懷，我們第一次上鏡的緊張與欣喜；不能忘懷我們哭成一片的離別日；不能忘懷，我們背包第一次獨自離家在外?？嫉男量啵覀冊鯓拥竭_的，怎樣上當被拐到小村子里的，又怎樣出來，怎樣面對激烈競爭，怎樣坦然面對考官的。
好多好多，過去的種種在我們記憶的深處牢牢刻印在那里。讓人那樣留戀，每每回想起心中都掀起一陣陣漣漪。
現(xiàn)如今，我們有的堅持自己夢想，準備馬。
8.有韻味的的作文開頭優(yōu)美詩詞
開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準題意，作文評分就會大打折扣.請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭. 例1《由語言與溝通想起》：“看花開花落，云卷云舒.初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實，昭示著冬日的蕭瑟.四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩.倘若沒有經(jīng)過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望？我們的人類社會也好比自然界，沒有了語言的聯(lián)系，沒有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個整體，搭起溝通的橋梁？”這個開頭比喻失當，前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊.為什么這樣說？語言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系，而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢？特別是“倘若沒有經(jīng)過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題. 例2《心靈互動》：“大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地無限生機.大樹與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因為它們之間有共同的語言，有了互相的溝通，有了心靈互動.”這個開頭在往話題上靠攏的時候，同樣沒有找準相似點，顯得牽強附會. 例3《語言與溝通》：“語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白云，溝通則是一片云彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海.”這個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關(guān)系，同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系. 以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法.如果考生對于話題題意沒有準確的把握，一開篇就上了岔道，就會嚴重影響得分.下面這個例子就比較準確、形象地說明了語言的作用. 例4《溝通從語言開始》：“語言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地.只有語言得到準確的表達，溝通才能成功.如果語言失誤，那就可能造成無法預(yù)料的后果.那怎樣才能使語言得到準確的表達，促進溝通成功呢？” 所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；審好題意破題時，先求準確，再求形象.以下介紹開篇的諸多方法. 1、引用名言名句 ①問世間情為何物，直教人生死相許.元好問的確好問，也很會問.他這一問可謂一問問千古.多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案.但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同. 西施說：“愛情是工具.……” （《問世間情為何物》） ②在中世紀的一個教堂里，一位圣者開始了他的演講：“我之所以成為圣者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的.”悠悠歲月，彈指一揮.在跨世紀時的一所監(jiān)獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的.” （《圣者與小偷》） ③美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn).”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度.”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會.（《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》） 2、巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教.（《給孔子的一封信》） ②可惡的標準答案： 看到你，我實在是義憤填膺.所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你.答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子.要知道，就因為“標準”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇.以下是你的三大罪狀：……（《給“標準答案”的一封信》） 3、借用章回小說筆法 ①“話說天下大勢分久必合，合久必分.”當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復(fù)存在，大江東去，浪花淘盡了往昔的英雄們.而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了，天下已成為“司馬氏”的天下.（《三國英雄開會》） ②梁山泊的聚義廳里，現(xiàn)在是燈火通明，人聲鼎沸.一百單八位好漢都齊聚在這里，大伙兒都在爭吵不休.他們在爭吵什么呢？原來梁山泊最近要評選打虎英雄.這個榮譽稱號評上就了不得，誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅.所以惹得眾好漢齊聚在此，爭論不休.（《誰是打虎英雄》） 4、巧用修辭 用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣.如2002年《心靈選擇》的開頭寫道：“如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海；如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林.而我的選擇卻是一一牢籠.”用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，前后形成對比，既點了題又設(shè)置了懸念，促人賞讀.此外，2001年高考優(yōu)秀作文《誠信一一永遠的綠卡》一文開頭寫道：“誠信如春天的第一縷陽光，令人向往；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在。
9.苦難對人生的意義作文,求一個有吸引力的開頭
苦難是人生必須經(jīng)歷的一課
人生的痛苦永遠多于快樂。一個人的降生意味著痛苦的開始，而一個人生命的結(jié)束，則是痛苦的終結(jié)。人的一生，就是不斷地與痛苦抗爭的過程，人生的意義，就在于從與痛苦的抗爭中尋找少許的快樂。
現(xiàn)在，很多人活得很累，過得也不快樂。其實，人只要生活在這個世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，飛蛾在由蛹變成幼蟲時，翅膀萎縮，十分柔軟；在破繭而出時，必須經(jīng)過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能堅韌有力，才能支持它在空中飛翔。
一天，有個小孩子湊巧看到一棵小樹上有一只繭在蠕動，好像有飛蛾要從里面破繭而出。小孩子覺得很好奇，于是他饒有興趣地停下來，準備見識一下由蛹變飛蛾的過程。
但隨著時間的一點點過去，飛蛾在繭里奮力掙扎，卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎再也不可能破繭而出了。小孩子變得不耐煩了，心想：我干脆幫它個忙吧。于是他就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，好讓飛蛾擺脫束縛容易一些。果然，不一會兒，飛蛾就從繭里很容易的爬了出來，但是它的身體非常臃腫，翅膀也異常猥瑣，耷拉在身體兩側(cè)伸展不起來。
小孩子想看著飛蛾飛起來，但那只飛蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來。又過了一會兒，它就死了。
沒有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪。人生沒有痛苦，就會不堪一擊。正是因為有痛苦，所以成功才那么美麗動人；因為有災(zāi)患，所以歡樂才那么令人喜悅；因為有饑餓，所有佳肴才讓人覺得那么甜美。正是因為有痛苦的存在，才能激發(fā)我們?nèi)松牧α?，使我們的意志更加堅強?/p>
瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飛蛾一樣，人的成長必須經(jīng)歷痛苦掙扎，直到雙翅強壯后，才可以振翅高飛。
人生若沒有苦難，我們會驕傲；沒有挫折，成功不再有喜悅，更得不到成就感；沒有滄桑，我們不會有同情心。因此，不要幻想生活總是那么圓滿，生活的四季不可能只有春天。每個人一生都注定要跋涉溝溝坎坎，品嘗苦澀與無奈，經(jīng)歷挫折與失意。痛苦，是人生必須經(jīng)歷的一課。
因此，在漫長的人生旅途中，苦難并不可怕，受挫折也無需憂傷。只要心中的信念沒有萎縮，你的人生旅途就不會中斷。艱難險阻是人生對你的另一種形式的饋贈，坑坑洼洼也是對你的意志的磨煉與考驗——大海如果缺少了洶涌的巨浪，就會失去其雄渾；沙漠如果缺少了狂舞的飛沙，就會失去其壯觀；如果維納斯沒有斷臂，就不會因為殘缺美麗而聞名天下。生活如果都是兩點一線般的順利，就會如白開水一樣平淡無味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部經(jīng)歷才算是完整的人生……
所以，你要從現(xiàn)在開始，微笑著面對生活，不要抱怨生活給了你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公。當你走過世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你會明白：痛苦，是人生必須經(jīng)歷的過程！
