關(guān)于挫折高中作文
“人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中,必然會(huì)遇到種種困難,挫折甚至是暫時(shí)的失敗,總之,人們要在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中有所建樹,就必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和十足的干勁,需要充滿活力的精神狀態(tài)?!边@是認(rèn)識(shí)論中的一段話,也就是說,人們?cè)谟龅酱煺劾щy時(shí),要用積極的心態(tài)去看待這件事,用良好的.精神狀態(tài)去迎接這件事,微笑著,面對(duì)著一份生活所給予的我們必須要面對(duì)的挫折。
也許有的人會(huì)否認(rèn)我的觀點(diǎn),他們認(rèn)為,在遇到挫折后,心情跌至谷底,如何強(qiáng)迫自己去接受這份挫折,甚至微笑著去面對(duì)它呢?
我不否認(rèn)這一觀點(diǎn),沒有錯(cuò),每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順,誠如每次和朋友將互贈(zèng)的賀卡中寫的那樣:希望你萬事如意,心想事成??墒牵钍乾F(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一切的祝愿雖是美好的,但卻也好似最無用的。面對(duì)生活,我們必須學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑著去面對(duì)生活帶給我們的一切挑戰(zhàn)。
受到挫折了,從此一蹶不振,再也找不到自己所喜愛的一件事,甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢?只是為自己徒增一份傷心罷了!
莘莘學(xué)子十年寒窗,日夜苦讀,只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下,還是在現(xiàn)今高考的競(jìng)爭(zhēng)下,都是有人成功,有人失敗。成功者固然高興,而失敗者呢?終日惶惶不安,甚至把自己鎖在屋子里,茶飯不思,夜不能寢?細(xì)想一下,總是這樣,又有何用?木已成舟,一切的后悔都已晚矣,不如重鼓士氣,繼續(xù)奮戰(zhàn),微笑著面對(duì)挫折,迎接下一次的挑戰(zhàn)。
居里夫人從1896年發(fā)現(xiàn)放射性元素,直到1902年發(fā)現(xiàn)了使世界化學(xué)界震驚,對(duì)世界化學(xué)界發(fā)展起促進(jìn)作用的元素——鐳,共經(jīng)歷了6個(gè)艱苦的春夏秋冬。這6年里,她獨(dú)自一個(gè)人在冰冷的實(shí)驗(yàn)室里,面對(duì)著一切冰冷的器皿,可是, 她還是依然沒有氣餒。終于,在1902年,發(fā)現(xiàn)了她企盼已久的鐳。
張海迪是中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)的代表,面對(duì)五歲時(shí)突如其來的脊髓病,她也曾想過放棄,痛定思痛之后,她毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng),拿起了手中的筆,寫出了她心中的完美世界。
同樣的,海倫·凱特也是一名殘疾人,但她也是微笑著與病魔抗衡,譜寫了又一曲可歌可泣的神話。
像這樣微笑面對(duì)生活中挫折,最終取得成功的人還有很多。總之,在面對(duì)挫折的時(shí)候,一定不要向它屈服,要微笑著,面對(duì)生活中的挫折!
有一句歌詞寫得很好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?!辈屎绻倘幻篮?,然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。
笑對(duì)挫折,笑對(duì)生活,笑對(duì)人生!……
關(guān)于挫折高中作文
人生如玉,再潔白的玉也有瑕疵,再快樂的人生也有挫折和痛苦面對(duì)有瑕疵的玉,有的人會(huì)認(rèn)為它一文不值,有的人卻認(rèn)為它瑕不掩瑜,正是因?yàn)橛裼辛髓Υ貌艤喨惶斐蓛r(jià)值連城然而,面對(duì)人生的挫折和痛苦,有的人卻夸大了挫折,放大了痛苦,感到人生無望;也有的人感到,正是因?yàn)橛辛舜煺酆屯纯?,才使成功離自己更近
人生如玉,再潔白的玉也有瑕疵,再快樂的人生也有挫折和痛苦。面對(duì)有瑕疵的玉,有的人會(huì)認(rèn)為它一文不值,有的人卻認(rèn)為它瑕不掩瑜,正是因?yàn)橛裼辛髓Υ貌艤喨惶斐伞r(jià)值連城。然而,面對(duì)人生的挫折和痛苦,有的人卻夸大了挫折,放大了痛苦,感到人生無望;也有的人感到,正是因?yàn)橛辛舜煺酆屯纯啵攀钩晒﹄x自己更近。
亞洲金融風(fēng)暴過后,經(jīng)濟(jì)一片蕭條。兩個(gè)遭到破產(chǎn)的青、老企業(yè)家偶然相遇。當(dāng)年輕人滿臉沮喪地向老人訴說自己的挫折和痛苦時(shí),老人便微笑著對(duì)他說:“我已經(jīng)很老了,所剩的時(shí)間還不及你的三分之一;我的公司也很大,重整所需的費(fèi)用更是你的三倍之多。我現(xiàn)在是一個(gè)又老又窮的人,面對(duì)挫折和痛苦都打算重新開始,難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎?”人的一生必然會(huì)遭受種種挫折和痛苦,聰明的人會(huì)選擇勇敢面對(duì)并從中獲取成功的啟示。因?yàn)樗麄冎?,挫折和痛苦并不可怕,可怕的是不敢正確地面對(duì)、被它們打-倒而一蹶不振。如果我們著眼于成功,挫折和痛苦就會(huì)變成獲取成功的'基礎(chǔ)!
美國(guó)教育學(xué)家卡耐基說:“從失敗中培養(yǎng)成功,挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩(wěn)靠的踏腳石!”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路,汲取從挫折和痛苦中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能取得成功!當(dāng)我們能夠正確面對(duì)挫折和痛苦,并將挫折和痛苦轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力時(shí),成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石!
司馬遷在《史記》中寫道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳,兵法修列,左丘失明,厥有《國(guó)語》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》,……?!睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受過挫折和痛苦而一蹶不振,他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石,成就了一番偉業(yè)。
為世人景仰的馬克思年輕時(shí)就因開辦《萊茵報(bào)》而觸怒了反動(dòng)政府,背走他鄉(xiāng)。在如此挫折之下,他沒有痛苦、沒有氣餒、更沒有妥協(xié),而是奔波于英法之間,為他今后完成《資本論》的寫作搜集了大量的資料。馬克思面對(duì)自己所遭受的挫折和痛苦曾說:“在科學(xué)的大道上,只有那些不畏崎嶇,勇于沿著蜿蜒道路不斷攀登的人,才能達(dá)到勝利的頂峰?!痹谌松臍v程中,馬克思更是以行動(dòng)證明著他對(duì)挫折和痛苦的不畏!
挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上,回首走過的路,以高遠(yuǎn)的眼光展望未來的廣闊之路,不難看到,藐視挫折和痛苦,大膽地邁過去,成功近在咫尺!
===========================
生活需要挫折
每個(gè)人都追求快樂、幸福,而逃避災(zāi)難、悲傷,我們總是會(huì)為挫折而難過,為自己得不到幸福而傷心。設(shè)想,倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑,我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福、會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不
小時(shí)候的我常常感冒發(fā)燒,正臨考試期間,我又一次倒下了,高燒不斷,達(dá)到40度。我簡(jiǎn)直快要瘋了,仿佛腦子里有一樣?xùn)|西在沒命地掙扎。當(dāng)時(shí)只有昏沉與我做伴,朦朧包圍著我,我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈。
吃了藥,掛了水,病情并未有多大好轉(zhuǎn)。我擔(dān)心,我氣憤,我埋怨,為什么這世上會(huì)有病這種東西,為什么它會(huì)叫人如此受折磨,為什么受折磨的人偏偏會(huì)是我?一百個(gè),一千個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)。我所能做的,就只有躺在床上,睡不著,也笑不出來,一站起來就是一針天旋地轉(zhuǎn),人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了這纏著我不放的病魔。此時(shí)此刻的我似乎整個(gè)身子,甚至靈魂都被燃燒著,我在大火中拼命掙扎,就這樣掙扎著。一直到一個(gè)星期以后,我的病好了。
回到學(xué)校的時(shí)候,我置身于暖暖的陽光之中,我多么渴望這燦爛美麗的世界,我發(fā)現(xiàn)我的世界又出現(xiàn)了那片久違放晴的天空,也出現(xiàn)了我久違的笑容。一切都是如此可愛,擁有生命,真好!我早已陶醉在又見到同學(xué)的興奮與喜悅之中,我又可以高聲地喊了,自由地跑了!我體驗(yàn)著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的,正因?yàn)橛辛舜煺?,才有了我?duì)生活發(fā)自內(nèi)心的熱愛,才會(huì)感激所有賜予我幸福的人和事。我們應(yīng)該感激挫折的力量,那種痛苦過后的快樂,煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲覀冃枰煺邸?/p>
記住:沒有挫折的生活是殘缺的。
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:0.278秒