一張舊照片的作文400開頭(一張舊照片作文四百字)
1.一張舊照片作文四百字
昨天，我寫完了作業(yè)，隨意地打開影集來看，忽然一張坐在藤椅上的小孩的照片，吸引了我的眼球，不由得仔細(xì)地看了起來。
照片上畫了一個肥嚕嚕的小可愛，他穿著白衣服，坐在竹椅上，張著嘴巴，流著口水，揮著手臂，好像在要什么東西，他那雙明亮的眼睛炯炯有神地直射前方。那不就是我嗎，那上面畫滿了我的貪吃，畫滿了我的調(diào)皮。
聽媽媽說，這張照片是我五個月大的時候，一位阿姨來我們家參觀并拿來了一個大西瓜。媽媽把西瓜切開，和阿姨吃了起來。當(dāng)時我想：那東西紅艷艷的，水靈靈的，應(yīng)該很好吃吧！于是我揮著小手爭著喊著要嘗嘗。正好爸爸從外面回來看到了這精彩又可笑的一幕，就趕忙拿起照相機(jī)拍下了這個頑皮的我，從而留下了這張美麗的照片。
時間已經(jīng)不知不覺地過去了七年，我也在不知不覺中長大，雖然現(xiàn)在的我還是那么貪吃，還是那么頑皮，但也還是像小時候那么天真，那么帥氣。
2.小學(xué)語文四年級第四單元的作文：一張舊照片,要400字左右
一張照片
當(dāng)我手持這一張照片時，我感慨萬分。小時候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”（點(diǎn)明時間和歷史事件。）
我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實(shí)情景：
一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了——因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒有希望，如果他懂事了，他一定會想：為什么會這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機(jī)轟炸時，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。（動作和心理描寫恰當(dāng)好處。）
這時，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯，我總是認(rèn)為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。（發(fā)表看法，反問有力。）
直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會玩火自焚。
日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。（結(jié)尾提出忠告。）
可以借鑒吧，但最好自己寫哦。
3.一張舊照片,作文
【一張舊照片】翻開語文書，首先映入眼簾的是一張真實(shí)的照片，這張照片是一位記者在現(xiàn)場拍下來的。
這張照片訴說著1937年8月28日，上海火車站南站發(fā)生的一次戰(zhàn)爭。那天的上海火車站南站是像往常一樣人山人海、熱鬧非凡，來到這里人要不是去旅游，就是去出差，要不是去逃難，就是參軍……然而他們還不知道和平之神悄然而去，死神卻越來越近，和平之花也漸漸凋謝，罪惡的子彈在漸漸逼近。
突然間，日本侵略者駕駛著一架架轟炸機(jī)來到這里，在候車室等待人們一聽到“嗡嗡”的呼嘯聲，心里就開始害怕起來。轟炸機(jī)在半空中盤旋，一邊飛，一邊從空中投下成千上萬的導(dǎo)彈。
候車室里的人驚慌失措，到處亂竄，他們有的大聲尖叫，還有的直往安全的地方跑去，正是因?yàn)槿硕喽鴣y，甚至發(fā)生了踩踏事件。剎時間，火車站亂成一鍋粥。
幾十分鐘過去以后，在火車站上方盤旋的轟炸機(jī)飛走了，火車站卻成了一個廢墟。天橋搖搖欲墜，筆直的鐵路變得歪歪扭扭的，候車室、車廂也化作一片狼藉。
空氣中，彌漫著尸體燒焦的味道和濃濃的硝煙氣味，嗆得人們難已忍受，到處都冷冷清清。在鐵路旁邊，坐著一個三四歲的小男孩。
他衣衫襤褸，遍體鱗傷，悲傷到極點(diǎn)，他無助地哭喊著：“爸爸……媽媽……?！蹦锹曇袈犉饋碚孀屓怂盒牧逊?。
他的父母可能被炮彈炸死了，也可能被活活地埋在廢墟下面，還可能……小男孩沒有了父母，沒有了兄弟姐妹，沒有了一個溫馨和睦的家，什么都沒有了，他今后如何維持生計？他可能淪落街頭，伸出臟兮兮的手在大街上向別人乞討，過著吃不飽、穿不暖的生活，還可能上不成學(xué)……日本的軍人啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們怎能忍心讓妻子失去丈夫讓孩子失去父母成為孤兒。我痛恨戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭毀了人們的家園和親人，它帶給人類無盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該一到行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓世界永遠(yuǎn)和平，讓美麗的和平白鴿在藍(lán)天自由飛翔吧。
4.一張舊照片作文400字小學(xué)四年級
一張照片是一副畫，一張照片是一個美妙的故事。
我家里珍藏著許多照片，有的是我和同學(xué)嬉笑玩鬧的，有的是家里過生日的，等等。其中有一張最漂亮的！每當(dāng)我看到這張照片，那時照相的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
這正是我日夜向往的地方；海水，就像一匹蔚藍(lán)的，望不見盡頭的綢緞；星星與白浪，仿佛是一顆顆閃爍的鉆石。雖然離開了海，但在這張照片上卻是永恒的回憶。
那天下的海，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，美極了。
那多藍(lán)呀！即使是再會調(diào)配顏色的人，恐怕也不能調(diào)出這么純的顏色吧。還水多美呀，它像仙女穿著一條清澈碧綠的紗裙，裙角一直連到天邊的云彩上。
太陽偏西了，可依然放這耀眼的光輝。海面上，碧藍(lán)的還水被晚霞染成了橘紅色，浪花上仿佛有一顆顆橘紅色的星星在閃爍著；沙灘上，曬日光浴的大人們和嬉鬧中的孩子們臉上，胳膊上鍍上一層金黃色。
在海天交接的地方，紅地仿佛一團(tuán)熊熊烈火，紅極了！天邊，一只只海鷗也被染成了金色，它們自由自在的飛翔，像在炫耀自己的金裝，海像宮殿般金碧輝煌，我仿佛看到了美人魚在宮殿中歡歌載舞。
5.一張舊照片作文400字,描寫坐在廢墟旁的小男孩
提起舊照片，很多人都會想起自己童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張舊照片，會讓你想起60年前那場殘無人道的戰(zhàn)爭。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上?；疖囌?，這張照片就是被當(dāng)時記者拍下來的真實(shí)情景。
這一天，上海南站和往常一樣，涌動的人群川流不息，正在這時，天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊?！肮碜拥娘w機(jī)來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措?？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動，一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟。
“媽媽，你在那里。”“爸爸，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動不動，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存……
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎？
這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個中國人心靈的震撼，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。
簡評：文章從舊照片入手，引出了日軍侵華的滔天罪行。作者通過細(xì)心觀察抓住小男孩的外貌描寫，字里行間充滿了對日軍的仇恨，突出了中心，也體現(xiàn)了作者的思想感情。
6.一張懷舊的照片作文400字
【一張舊照片】翻開語文書，首先映入眼簾的是一張真實(shí)的照片，這張照片是一位記者在現(xiàn)場拍下來的。
這張照片訴說著1937年8月28日，上?；疖囌灸险景l(fā)生的一次戰(zhàn)爭。那天的上海火車站南站是像往常一樣人山人海、熱鬧非凡，來到這里人要不是去旅游，就是去出差，要不是去逃難，就是參軍……然而他們還不知道和平之神悄然而去，死神卻越來越近，和平之花也漸漸凋謝，罪惡的子彈在漸漸逼近。
突然間，日本侵略者駕駛著一架架轟炸機(jī)來到這里，在候車室等待人們一聽到“嗡嗡”的呼嘯聲，心里就開始害怕起來。轟炸機(jī)在半空中盤旋，一邊飛，一邊從空中投下成千上萬的導(dǎo)彈。
候車室里的人驚慌失措，到處亂竄，他們有的大聲尖叫，還有的直往安全的地方跑去，正是因?yàn)槿硕喽鴣y，甚至發(fā)生了踩踏事件。剎時間，火車站亂成一鍋粥。
幾十分鐘過去以后，在火車站上方盤旋的轟炸機(jī)飛走了，火車站卻成了一個廢墟。天橋搖搖欲墜，筆直的鐵路變得歪歪扭扭的，候車室、車廂也化作一片狼藉。
空氣中，彌漫著尸體燒焦的味道和濃濃的硝煙氣味，嗆得人們難已忍受，到處都冷冷清清。在鐵路旁邊，坐著一個三四歲的小男孩。
他衣衫襤褸，遍體鱗傷，悲傷到極點(diǎn)，他無助地哭喊著：“爸爸……媽媽……?！蹦锹曇袈犉饋碚孀屓怂盒牧逊?。
他的父母可能被炮彈炸死了，也可能被活活地埋在廢墟下面，還可能……小男孩沒有了父母，沒有了兄弟姐妹，沒有了一個溫馨和睦的家，什么都沒有了，他今后如何維持生計？他可能淪落街頭，伸出臟兮兮的手在大街上向別人乞討，過著吃不飽、穿不暖的生活，還可能上不成學(xué)……日本的軍人啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們怎能忍心讓妻子失去丈夫讓孩子失去父母成為孤兒。我痛恨戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭毀了人們的家園和親人，它帶給人類無盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該一到行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓世界永遠(yuǎn)和平，讓美麗的和平白鴿在藍(lán)天自由飛翔吧。
7.一張老照片作文四百字
一張舊照片
一個偶然的機(jī)會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r的真實(shí)情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨(dú)的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因?yàn)闆]人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因?yàn)闆]人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家？他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關(guān)愛，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
8.一張懷舊的照片作文400字
我的相冊里有一張照片，雖然已經(jīng)有好幾年了，可是每次看到這張照片的時候，我都能想起那次有意思的出游。
那年冬天，我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了約定的廣場，可是天氣太冷了，媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當(dāng)老鷹，媽媽來當(dāng)雞媽媽保護(hù)我們，我們依次排好隊(duì)，別的媽媽當(dāng)拉拉隊(duì)員。游戲開始了，李晨曦往左邊跑，媽媽從左邊擋住他；李晨曦往右邊跑，媽媽從右邊擋住他；李晨曦特別聰明做了個假動作，只見他先往左邊一沖，然后猛地往右邊跑去，這時，只聽見整個廣場上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊(duì)媽媽們大聲喊加油的聲音……最后，李晨曦終于抓住了排在末尾的小雞。
而后，我和同學(xué)們做了觀光小火車游覽了整個南湖，一起吃了美味的零食，一起拍了好多有趣的照片，一起喂鴨子，一起游戲，一起歡笑……
雖然時間過去很久了，我們也都分別上了不同的小學(xué)，可是每當(dāng)看到這張舊 照片，就會想起那天歡樂的場景，忍不住面帶微笑。我很想念他們，我幼兒園的好友們！
9.習(xí)作：一張舊照片四百字
【一張舊照片】翻開語文書，首先映入眼簾的是一張真實(shí)的照片，這張照片是一位記者在現(xiàn)場拍下來的。
這張照片訴說著1937年8月28日，上海火車站南站發(fā)生的一次戰(zhàn)爭。那天的上海火車站南站是像往常一樣人山人海、熱鬧非凡，來到這里人要不是去旅游，就是去出差，要不是去逃難，就是參軍……然而他們還不知道和平之神悄然而去，死神卻越來越近，和平之花也漸漸凋謝，罪惡的子彈在漸漸逼近。
突然間，日本侵略者駕駛著一架架轟炸機(jī)來到這里，在候車室等待人們一聽到“嗡嗡”的呼嘯聲，心里就開始害怕起來。轟炸機(jī)在半空中盤旋，一邊飛，一邊從空中投下成千上萬的導(dǎo)彈。
候車室里的人驚慌失措，到處亂竄，他們有的大聲尖叫，還有的直往安全的地方跑去，正是因?yàn)槿硕喽鴣y，甚至發(fā)生了踩踏事件。剎時間，火車站亂成一鍋粥。
幾十分鐘過去以后，在火車站上方盤旋的轟炸機(jī)飛走了，火車站卻成了一個廢墟。天橋搖搖欲墜，筆直的鐵路變得歪歪扭扭的，候車室、車廂也化作一片狼藉。
空氣中，彌漫著尸體燒焦的味道和濃濃的硝煙氣味，嗆得人們難已忍受，到處都冷冷清清。在鐵路旁邊，坐著一個三四歲的小男孩。
他衣衫襤褸，遍體鱗傷，悲傷到極點(diǎn)，他無助地哭喊著：“爸爸……媽媽……?！蹦锹曇袈犉饋碚孀屓怂盒牧逊?。
他的父母可能被炮彈炸死了，也可能被活活地埋在廢墟下面，還可能……小男孩沒有了父母，沒有了兄弟姐妹，沒有了一個溫馨和睦的家，什么都沒有了，他今后如何維持生計？他可能淪落街頭，伸出臟兮兮的手在大街上向別人乞討，過著吃不飽、穿不暖的生活，還可能上不成學(xué)……日本的軍人啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們怎能忍心讓妻子失去丈夫讓孩子失去父母成為孤兒。我痛恨戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭毀了人們的家園和親人，它帶給人類無盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該一到行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓世界永遠(yuǎn)和平，讓美麗的和平白鴿在藍(lán)天自由飛翔吧。
10.一張舊照片400字作文急
我今天在書里看到這樣一張舊照片，這里房子都塌了，到處都是廢墟，空中彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，在一堆廢墟旁邊坐著一個二.三歲的孩子，孩子身上穿著即破又臟的衣服。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r，被記者拍下的真是情景，我想那個孩子一定在哭喊著自己的爸爸媽媽。我聽過爸爸給我講過美國打伊拉克時，只要一顆炸彈掉下來，就會把伊拉克的房子炸毀，讓成千上萬的伊拉克人死于戰(zhàn)火中，小孩失去自己幸福的家庭。后來就出現(xiàn)恐怖分子，綁架無辜人質(zhì)死于非命。
今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。為了讓孩子不再失去溫暖的家園，為了孩子可以在教室里讀書，為了孩子有一個快樂的童年，全世界應(yīng)該一致行動起來，要和平不要戰(zhàn)爭要讓“和平之花”開放的更美麗！老師評語：作文很認(rèn)真。能從一張舊照片引發(fā)合理想象，有聯(lián)系了現(xiàn)在。結(jié)尾表達(dá)了要和平，不要戰(zhàn)爭的美好愿望。
