網(wǎng)絡(luò)新聞作文(網(wǎng)絡(luò)新聞稿)
網(wǎng)絡(luò)新聞作文
網(wǎng)絡(luò)新聞作文
網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今的一個(gè)流行詞匯,過(guò)去人們，常用“你吃飯了嗎”打招呼，現(xiàn)在好多改為“你上網(wǎng)了嗎”本文是小編精心編輯的，希網(wǎng)絡(luò)新聞作文望能幫助到你！
網(wǎng)絡(luò)新聞作文篇一
最近新聞與動(dòng)漫似乎結(jié)了仇，關(guān)于動(dòng)漫的負(fù)面新聞鋪天蓋地。
說(shuō)起國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，那叫一個(gè)幼稚!喜羊羊與灰太狼、熊出沒(méi)、葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)……能算得上經(jīng)典的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)都只能給六歲以下的小孩子看!像我們這個(gè)年齡的就喜歡看日本的動(dòng)漫。不要說(shuō)我們沒(méi)有愛(ài)國(guó)心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)實(shí)在無(wú)法直視!除了小孩子，誰(shuí)一天到晚看國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)?就算是這樣幼稚的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，新聞也要出面反對(duì)。
最近的新聞估計(jì)大家都知道吧——cctv要杜絕暴力血腥粗糙動(dòng)漫，原因就是兩個(gè)小孩因?yàn)榭戳讼惭蜓蚺c灰太狼而把自己燒死了。這個(gè)現(xiàn)象一出現(xiàn)，新聞就有的說(shuō)了。‘我們要杜絕暴力血腥粗俗動(dòng)漫!’照這樣說(shuō)，熊出沒(méi)、葫蘆娃……哪個(gè)國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫能看?好吧，除了國(guó)產(chǎn)的，新聞還批判了日漫。這是因?yàn)槲覈?guó)與日本敵對(duì)才說(shuō)的嗎?還是因?yàn)榭慈章龅募t紅紅火火嫉妒才批判的?或是新聞原本就是這么想的?
國(guó)漫為什么不能發(fā)展，為什么總是停留在幼兒階段?我想無(wú)論如何也離不開(kāi)新聞的誹謗吧。比如知音漫客，當(dāng)之無(wú)愧是中國(guó)第一漫!不僅深受喜愛(ài)，還很有教育意義。新聞卻以‘暴力血腥’而否定了它的價(jià)值?！抖菲粕n穹》好不好?看過(guò)了才知道!怎么能以有‘流血’情節(jié)就判定它是不好的呢?如果出了血就是血腥，那些電視上一天到晚放的戰(zhàn)爭(zhēng)片出血的情節(jié)多著呢!《斗羅大陸》好不好?看過(guò)才知道!怎么能因?yàn)橐粋€(gè)小孩的回答就說(shuō)明它不適合青少年呢?如果說(shuō)《斗羅大陸》能讓人知道‘吃豆腐’是‘占人便宜’的意思就說(shuō)有色情暴力的情節(jié)，那喜羊羊還讓小孩知道‘老公，老婆’和‘喜歡，約會(huì)’等等呢!哦，喜羊羊已經(jīng)被批評(píng)了……
呵呵，真是失敗?！侗┳哙徏摇范嗪玫囊徊拷逃?huà)，新聞也批評(píng)?！抖菲粕n穹》可是經(jīng)過(guò)國(guó)家認(rèn)準(zhǔn)才轉(zhuǎn)變?yōu)槁?huà)的，新聞也批評(píng)，這不等于批評(píng)自己的失誤嗎?有人見(jiàn)過(guò)因?yàn)榭磭?guó)產(chǎn)漫畫(huà)而犯罪的人嗎?有人看過(guò)國(guó)產(chǎn)漫畫(huà)而去批判國(guó)漫的嗎?真正不好的漫畫(huà)是看過(guò)漫畫(huà)的人去批判才能算不好的，真正好的漫畫(huà)是看過(guò)漫畫(huà)的人說(shuō)‘好’才能算好的。敢問(wèn)新聞的工作人員，你們有誰(shuí)真正看過(guò)國(guó)漫嗎?你們看過(guò)的人是對(duì)著自己良心批判國(guó)漫的嗎?你們有想過(guò)新聞播出后的反響有多大嗎?看看吧，現(xiàn)在批判新聞的人有多少!
不要與國(guó)漫‘結(jié)仇’了，這對(duì)雙方都不利……
網(wǎng)絡(luò)新聞作文篇二
網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今的一個(gè)流行詞匯,過(guò)去人們，常用“你吃飯了嗎”打招呼，現(xiàn)在好多改為“你上網(wǎng)了嗎”。這個(gè)轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，新時(shí)代——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的誕生。網(wǎng)絡(luò)已成為人與人之間溝通的橋梁，了解外面世界的途徑，其重要性越來(lái)越顯得具有不可代替性。
辨證唯物主義認(rèn)為，事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，既有其有利的一面，也有弊端的一面。那么如何看待網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍？
我認(rèn)為，首先上網(wǎng)可以拓展事業(yè)，拓展我們獲得知識(shí)的途徑。比如，網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，可以在網(wǎng)上把青少年的心理清楚的表現(xiàn)出來(lái)，是一個(gè)更好的與青少年溝通方法。網(wǎng)絡(luò)還可以說(shuō)是一個(gè)家庭式設(shè)備，不但可以聽(tīng)音樂(lè)，而且還可以培養(yǎng)人與人之間的溝通，促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展等一系列有利于青少年生活與學(xué)習(xí)方法與建設(shè)。有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的'幫助下從而提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“大樹(shù)根”查閱許多跟學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，從而幫助他們進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，也可以為一些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮自己的才智的交流天地。我們還不出戶(hù)，可以聆聽(tīng)名師的講授，查閱豐富的資料，了解國(guó)內(nèi)大事，遨游于知識(shí)的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)可以使我們變被動(dòng)為主動(dòng)，充分發(fā)揮我們的主體作用，在網(wǎng)校上進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以毫無(wú)顧忌地發(fā)問(wèn)，知道弄懂為止，有時(shí)課本上一星枯燥呆板的知識(shí)在網(wǎng)上邊的趣味橫生，從而使學(xué)習(xí)的積極性大為增強(qiáng)；其次網(wǎng)友間交流思想，探討人生，以解憂(yōu)愁，啟迪心扉，同時(shí)克服面對(duì)面的膽卻心理和羞卻之情，使大家樂(lè)于參與，樂(lè)于展示自我，從而提高學(xué)習(xí)能力和交流能力，這就是網(wǎng)絡(luò)的有利之處。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，有100個(gè)學(xué)生內(nèi)有超過(guò)60個(gè)是迷戀上網(wǎng)玩游戲。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年在道德行為和違法犯罪行為增多。根據(jù)統(tǒng)計(jì)了上網(wǎng)的一系列數(shù)字表明
現(xiàn)在青少年大多數(shù)都迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲：網(wǎng)絡(luò)游戲人數(shù)占總?cè)藬?shù)（100個(gè)人）的62%，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年平均每天玩游戲3個(gè)多小時(shí)，在網(wǎng)上調(diào)查因玩游戲而違法犯罪而違法的人占一年違法犯罪認(rèn)輸?shù)?8%之多，可想而之，網(wǎng)絡(luò)游戲是使人掉進(jìn)犯罪的深淵。網(wǎng)絡(luò)游戲的最大殺傷力是：網(wǎng)絡(luò)游戲容易使青少年的精神集中在游戲上，使他們無(wú)心向?qū)W。有些網(wǎng)絡(luò)游戲不但是要花費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間，而且花了大量的金錢(qián)和時(shí)間后，很容易導(dǎo)致他們迷戀上網(wǎng)的資費(fèi)，讓一些自我空子、自我調(diào)節(jié)意識(shí)能力差的學(xué)生往往會(huì)走上犯罪的道路，在自己的人生大道上留下了一個(gè)洗不掉的黑跡和陰霾。另一方面由于國(guó)家對(duì)網(wǎng)吧的管理還存在諸多不足，加之一些業(yè)主見(jiàn)錢(qián)忘“德”，誘惑我們光顧非法網(wǎng)站，導(dǎo)致其沉溺于一個(gè)虛幻的世界不能自拔，再加之我們中學(xué)生作為一個(gè)特殊群體，身心發(fā)展具有不完善性，導(dǎo)致我們自制能力差，依賴(lài)性強(qiáng)，辨別是非的能力弱，使我們有時(shí)不能正確處理網(wǎng)上的事，比如有些人過(guò)分迷戀上網(wǎng)聊天，游戲，造成精神空虛，歪曲人生觀，世界觀和價(jià)值觀，有些甚至走上犯罪的道路，這就是網(wǎng)絡(luò)的弊端。
記得曾和一個(gè)朋友討論問(wèn)題時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，美麗卻擁有毒性?！比缃?，網(wǎng)絡(luò)以不可阻擋之勢(shì)走進(jìn)了我們的生活。對(duì)于我們中學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題，宜疏不宜堵，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響，取其精華為已所用，爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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