發(fā)揮優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板(取長(zhǎng)補(bǔ)短作文)

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板

你知道在職場(chǎng)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板嗎？人無(wú)完人，我們進(jìn)入職場(chǎng)以后也不能保證自己每一方面都擅長(zhǎng)，因此需要揚(yáng)長(zhǎng)避短。小編為大家搜集和整理了發(fā)揮優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板的相關(guān)信息，一起來(lái)看看揚(yáng)長(zhǎng)避短究竟怎么做吧。

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板1

一、了解自己

想要在職場(chǎng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，第一步要做的就是要先知道自己的長(zhǎng)處是什么，短處又是什么？只有了解清楚了，才能在自己有優(yōu)勢(shì)的一方面發(fā)揮最大作用，取得最大效益。至于自己的短板，也不要為了逃避而去忽略它，要正確看待問(wèn)題，不斷充實(shí)，有朝一日盡可能的把短板變成優(yōu)勢(shì)或者能輔助優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致的能力。

二、擺正心態(tài)

“天生我才必有用”可能在很多方面你都不如別人做得好，但是那又如何呢？人各有所長(zhǎng)，可以多去嘗試，特別是做一些比較擅長(zhǎng)的方面，時(shí)間一長(zhǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你也是一樣厲害的。獵頭公司建議，首先要擺正心態(tài)，創(chuàng)造自信心，可以多請(qǐng)教同事與領(lǐng)導(dǎo)，有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)都可以多去嘗試，保持對(duì)工作的熱情，時(shí)間一長(zhǎng)自然就能揚(yáng)長(zhǎng)避短，有所作為了。

三、多聽(tīng)建議反省自我

雖然說(shuō)每個(gè)人所要的人生不一樣，職場(chǎng)亦是如此，每個(gè)人的職業(yè)生涯都有所不同。但獵頭公司覺(jué)得，還是要多聽(tīng)聽(tīng)同事或者朋友們的建議，然后反觀自我，看看還有哪些是需要改正的，不斷充實(shí)自我，從取得階段性勝利為目標(biāo)，逐漸去實(shí)現(xiàn)。

四、優(yōu)化長(zhǎng)處

筆者相信天外有天、人外有人，也因此，真正不可替代的人極少極少?，F(xiàn)在擅長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，也并不代表日后不會(huì)有更厲害的人與你競(jìng)爭(zhēng)。深圳獵頭公司建議，即使現(xiàn)在你的一些長(zhǎng)處在公司無(wú)人能敵，也請(qǐng)你有居安思危意識(shí)，更加優(yōu)化長(zhǎng)處，跟緊時(shí)代步伐。

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)補(bǔ)短板2

一、心態(tài)擺正，能多做的事情，嘗試多做，能多問(wèn)zhi的'事情嘗試多問(wèn)，能表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)。對(duì)同事要不卑不亢，對(duì)工作要保持熱情，可以得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！

二、不要單純地提出問(wèn)題，能看出企業(yè)問(wèn)題并不能代表你有眼見(jiàn)！任何一家企業(yè)都有很多的問(wèn)題和漏洞，真正能解決問(wèn)題的員工才是企業(yè)需要的員工！

三、躲避負(fù)面源頭，市私恩不如服公益：很多新人到了職場(chǎng)就怕站錯(cuò)隊(duì)，就怕得罪人，其實(shí)最合適的辦法是埋頭做事，陽(yáng)光做人，一切以把事情做好為原則，這樣可以不再職場(chǎng)政治的洪流中迷失！

四、習(xí)慣性多溝通，和同事、和老員工/和領(lǐng)導(dǎo)，和 客戶(hù)，和供應(yīng)商，只要是能夠交流就坦誠(chéng)的去溝通，會(huì)讓你在工作中得到更多的裨益！

五、仔細(xì)學(xué)習(xí)企業(yè)文化，觀察大家的工作性格：企業(yè)的性格往往是創(chuàng)始人的性格展現(xiàn)，看透企業(yè)性格會(huì)讓你在這個(gè)企業(yè)里用最少的力氣得到最大的認(rèn)可！

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的取長(zhǎng)補(bǔ)短作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文1

尺有所短，寸有所長(zhǎng)，加在一起有完美了。

——題記

瞎子與跛子一個(gè)婦孺皆知的故事。說(shuō)的是，從前有一個(gè)瞎子和一個(gè)跛子他們兩共居一室，結(jié)果房子里著火了，怎么辦呢?瞎子急的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方，跛子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“瞎子，瞎子你來(lái)背著我，你當(dāng)我的腿，我當(dāng)你的眼睛可好?”瞎子聽(tīng)了連聲說(shuō)好，使勁的點(diǎn)頭。于是瞎子聽(tīng)著跛子的指揮順利的從無(wú)情的大火中平安的走了出來(lái)。他們之所以能安全的逃生是因?yàn)樗麄儍扇硕萌￠L(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致。

運(yùn)動(dòng)比賽時(shí)，班里報(bào)名的同學(xué)總是很多，但每個(gè)人都會(huì)報(bào)他所擅長(zhǎng)的那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，總不可能說(shuō)你跑得快去扔實(shí)心球，這就有種牛頭不對(duì)馬嘴的感覺(jué)。大家都知道揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，而自己的短處怎會(huì)被他人所補(bǔ)。取長(zhǎng)補(bǔ)短使得他們更加優(yōu)秀。

放眼于全世界的各個(gè)國(guó)家，成立了歐盟，亞太經(jīng)合組織等。這些經(jīng)濟(jì)組織不正是運(yùn)用了取一些國(guó)家的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己國(guó)家的短處。這不就是取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎?大家都為了共同的利益而合在一起，各取所需。

我們國(guó)家的西氣東輸，南水北調(diào)工程都是取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)均衡。這么一個(gè)小孩子都懂得的道理，在我們這些讀了11年書(shū)的高中生身上卻并不顯示的出來(lái)。

現(xiàn)在的我們都很自私，自大，一切都以自己為中心，以為自己是我所不能，去忘記了“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，更忘記了“人外有人，天外有天”。世間的一切都不是自己一下就出現(xiàn)的，而是與別人精誠(chéng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短所創(chuàng)造的。DNA分子的結(jié)構(gòu)就是集合了生物學(xué)家，化學(xué)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家等眾多科學(xué)家各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處研究出來(lái)的。

“三人行，必有我?guī)熝伞备嬖V我們?nèi)巳硕际抢蠋煟徊贿^(guò)是“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”而已。對(duì)于我們現(xiàn)在做的每一件事情都需取長(zhǎng)補(bǔ)短。復(fù)習(xí)，你幫助我你的拿手科目，我亦然。

因?yàn)槿￠L(zhǎng)補(bǔ)短，世界才變得如此和諧。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文2

在公路上，汽車(chē)總是速度超群，顯得神氣洋洋，而自行車(chē)卻慢吞吞地在小巷子里穿梭。

有一天，汽車(chē)神氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿，自行車(chē)，你慢得像只烏龜，你還怎么好意思出來(lái)呢？你不如靜靜地待在家里呢。”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)哥哥，我們自行車(chē)確實(shí)比不上的速度，但是我們自行車(chē)很環(huán)保，不會(huì)排出尾氣，還能幫人們鍛煉身體呢?！币院?，汽車(chē)不再理會(huì)自行車(chē)，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑他一番，他心想：“我才是這道路上的主角，其他車(chē)都不可以和我相提并論，尤其是自行車(chē)?！?/p>

一次，汽車(chē)送一個(gè)要去上學(xué)的小朋友去學(xué)校，可是路上賭車(chē)了，前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，汽車(chē)怎么也過(guò)不去，這下可急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他二話(huà)不說(shuō)，立馬讓小朋友坐上他的后座，騎著他去學(xué)校，小朋友不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車(chē)啊。

自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)，心里暖暖的。當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，他對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“親愛(ài)的自行車(chē)弟弟，對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你?！弊孕熊?chē)笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也都有短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”汽車(chē)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊成。

從此，自行車(chē)和汽車(chē)和睦相處、互相幫助了。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文3

在公路上，汽車(chē)總是遙遙領(lǐng)先，而自行車(chē)卻慢悠悠的，顯得十分自在。

有一天，汽車(chē)驕傲自滿(mǎn)地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“喂，自行車(chē)，你這慢‘烏龜’，不在家休息，還出來(lái)閑逛，我真為你著急！”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“尊敬的汽車(chē)先生，我們自行車(chē)雖然比不上你，但我們自行車(chē)有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：汽車(chē)賭車(chē)時(shí)自行車(chē)可以過(guò)去，還可以給人們鍛煉身體?！币院?，汽車(chē)遇到自行車(chē)，都會(huì)嘲笑他。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我才是道路的主角，什么車(chē)也不能和我相提并論?！?/p>

一天，汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友回家，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這可急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他二話(huà)不說(shuō)，讓小朋友坐到了后背上，并把他送回了家，人們不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車(chē)啊。

自行車(chē)聽(tīng)到了人們的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，它非常慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，自行車(chē)，我之前太小看你們了?！弊孕熊?chē)說(shuō)，“每個(gè)人都有長(zhǎng)處也都有短處，不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。”

從此，自行車(chē)和汽車(chē)和諧相處。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文4

有一天，小鴨和小兔在比本領(lǐng)。小鴨說(shuō)：“我比你本領(lǐng)大，因?yàn)槲視?huì)游泳。不信你來(lái)追我”說(shuō)著就撲通一下跳到水里，接著來(lái)了一段“芭蕾舞”。小兔也不甘示弱：“我的本領(lǐng)更大，跑的可快哩，當(dāng)年我爺爺參加跑步比賽的時(shí)候跑了第一，不信你上來(lái)和我比比看”。

他們倆來(lái)到一個(gè)寬闊的郊外，那里真美啊，綠油油的草地上盛開(kāi)著各種美麗的鮮花，草地的中間有一條小河，五顏六色的蝴蝶在小河四周飛舞。它們剛準(zhǔn)備好比賽，突然一只獵豹出現(xiàn)在他們面前，小鴨嚇得扇動(dòng)翅膀快速跳到了河里。小兔卻被獵豹追趕著，慌亂的跑來(lái)跑去。這時(shí)小鴨游過(guò)來(lái)，焦急的喊道“小兔快上我背上來(lái)”。小鴨背著小兔游到了河的對(duì)岸，小兔剛上岸回過(guò)頭正準(zhǔn)備表示感謝時(shí)，忽然，它看見(jiàn)一只鱷魚(yú)正向小鴨靠過(guò)來(lái)。小兔急忙叫道：“小鴨，有鱷魚(yú)快抓住我的手?！毙▲喿プ⌒⊥玫氖?，小兔把小鴨救上了岸。

回家后，它們把事情的經(jīng)過(guò)講給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短多看到別人的長(zhǎng)處?！彼鼈兟?tīng)后慚愧的低下了頭。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文5

有一天，大象和螞蟻發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論，他倆都認(rèn)為自己的力氣比對(duì)方大。大象指著一棵大樹(shù)對(duì)螞蟻說(shuō)：“你能拔起這棵樹(shù)嗎?”

螞蟻無(wú)能為力，大象就用鼻子把樹(shù)連根拔起。螞蟻?zhàn)叩揭黄萑~前，對(duì)大象說(shuō)：“你能搬動(dòng)這片草葉嗎?”

大象無(wú)論如何也不能用鼻子卷起地上的草葉，而螞蟻卻能背起草葉輕松自如地走動(dòng)。最后，他們請(qǐng)?zhí)焐駚?lái)評(píng)判。

天神聽(tīng)了他們各自訴說(shuō)的理由，也無(wú)法判斷誰(shuí)的力氣大。

猴子和大象都想吃到河對(duì)岸樹(shù)上的果子。猴子苦于無(wú)法過(guò)河，大象則苦于無(wú)法摘果。

雙方協(xié)商后想出了個(gè)辦法：大象馱猴子過(guò)河，過(guò)河后，猴子上樹(shù)摘果。結(jié)果它們都吃到了果子。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文6

今天，星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小貓和小狗一起懶洋洋的在院子里曬太陽(yáng)。

這時(shí)，有一只小老鼠正躡手躡腳地走向糧倉(cāng)，它左瞧右瞅，仔細(xì)看看周?chē)袥](méi)有什么危險(xiǎn)。盡管小老鼠那么機(jī)警，但它還在難以逃脫小貓的爪子。小貓立馬撲上去，把小老鼠給捉住了?！拔?，小貓故意跑到小狗面前大聲炫耀，“狗大哥，我能幫主人捉老鼠，你能嗎？”小狗努力壓住火氣，然后慢條斯理地說(shuō)：“嘿嘿，貓老弟，我的確不能捉老鼠，但我能看家門(mén)、捉小偷，你行嗎？”小貓和小狗誰(shuí)也不服輸。于是，它們兩個(gè)就這樣“喵喵”、“汪汪”地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。它們倆的吵鬧聲把公雞大哥吵醒了，于是，公雞大哥問(wèn)它們：“如果我讓你們倆去捉十只老鼠、一個(gè)小偷，你們能做到嗎？”小貓和小狗難得異口同聲地說(shuō)：“不能?！薄皩?duì)呀！”公雞大哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小貓小狗說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不要老拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處比，要知道：尺有所短、寸有所長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！這樣才能讓自己和別人和平共處！”聽(tīng)了公雞大哥的話(huà)，小貓和小狗都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，互相道歉，從此成了好朋友！

小朋友，聽(tīng)了我的故事，你想到了些什么呢？你在生活中做到了嗎？

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文7

在這個(gè)暑假里，我讀了一本好書(shū)：《一只會(huì)笑的貓》。

這本書(shū)的主人公就是笑貓，笑貓就像我們?nèi)艘粯?，一生下?lái)就會(huì)笑，因?yàn)樗羞@個(gè)本領(lǐng)常常被*貓排斥，但笑貓的好朋友有很多，如：小狗“地包天”、“哲學(xué)家”老老鼠，美麗高貴的虎皮貓……有一天，笑貓和“地包天”正躺在公園山坡的草地上，突然發(fā)現(xiàn)一只優(yōu)雅美麗的虎皮貓正站在塔頂上眺望遠(yuǎn)方，笑貓被虎皮貓吸引了，他非常羨慕虎皮貓的這個(gè)本領(lǐng)。后來(lái)，公園里的所有的貓都知道了塔頂上有一只貓，他們都非常嫉妒那只虎皮貓，他們總是在想：自己為什么不能登上塔頂，而那只虎皮貓為什么就能站在塔頂上。他們也努力地使勁的向上爬，可是不管他們橫著爬、豎著爬、斜著爬，就是爬不上，他們?cè)絹?lái)越恨塔頂上的那只貓。

在以后的日子里，那些貓經(jīng)常開(kāi)貓會(huì)，對(duì)虎皮貓議論紛紛，貓會(huì)的內(nèi)容就是怎樣才能讓虎皮貓從塔頂上下來(lái)。眾貓經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的開(kāi)會(huì)，他們終于有了一個(gè)好辦法：把虎皮貓從塔頂上打下來(lái)。槍是玩具槍?zhuān)訌検撬芰系?，全是從主人家偷?lái)的，可是這些對(duì)虎皮貓一點(diǎn)用也沒(méi)有。眾貓又想出了更加殘酷的辦法，有一天，虎皮貓中了眾貓的箭，生命垂危。老老鼠給笑貓通風(fēng)報(bào)信，笑貓立刻把虎皮貓送到了寵物醫(yī)院，悉心照顧受傷的虎皮貓。雖然虎皮貓得救了，但是她從此在塔頂上消失了……

其實(shí)，每只貓都有自己的特長(zhǎng)，很多貓以為自己沒(méi)有特長(zhǎng)，那是因?yàn)樗麄冞€不夠了解自己，沒(méi)有充分發(fā)掘自己的潛力。眾貓因?yàn)樽约翰荒芘郎纤?，所以嫉妒虎皮貓，笑貓雖然也不能爬上塔頂，但他知道一個(gè)道理：各有各的長(zhǎng)處，與其嫉妒別人，不如向她多多學(xué)習(xí)。

讀了這本書(shū)，我從中懂得了要用寬容的心態(tài)去包容身邊的每個(gè)人，并且從周?chē)娜松砩先W(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。不斷地充實(shí)自己，發(fā)揮出自己的潛力，讓自己變得更優(yōu)秀！

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文8

孔子說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝??！倍@師，便是可以讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的人，即使你不認(rèn)他為你的師，他常常是幫助你、改變你的人。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，取長(zhǎng)補(bǔ)短當(dāng)然是先發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。有的人總是自認(rèn)為別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，那你就錯(cuò)了。你要用心觀察，不要老是挑別人的缺點(diǎn)，如果你老是嫌別人這個(gè)那個(gè)的，那在你的眼中那些人便渾身是缺點(diǎn)，很難發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。你要把別人往好處去思考，換個(gè)角度想想，在你眼中的缺點(diǎn)沒(méi)準(zhǔn)兒就變成優(yōu)點(diǎn)了呢！所以不要老是把別人想得渾身是缺點(diǎn)，要細(xì)心觀察、換位思考、靜下心來(lái)、和和氣氣的。這樣才能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。

發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)后，要想想自身的缺點(diǎn)了。對(duì)于某部分人來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)比登天還難，并不亞于讓與人類(lèi)永遠(yuǎn)水火不容的外星球人與人類(lèi)和好，像一家子一樣。人是一定有缺點(diǎn)，如果說(shuō)有人沒(méi)有缺點(diǎn)、十全十美，那么那個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。若你自身尋找不出自身的缺點(diǎn)，你可以通過(guò)外來(lái)的幫助：例如問(wèn)朋友和父母親都可以，只要你發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)。如果你十分想自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那你便要用比尋找別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)的十倍觀察力，十倍的換位思考能力，甚至百倍、千倍、億倍都有可能。所以我們要竭盡所能，用一切辦法找出自己的缺點(diǎn)。

找出別人的長(zhǎng)處和自己的短處后便要一一吻合起來(lái)，別人好的自己不好的.來(lái)互補(bǔ)，自己好的別人也好的便要好上加好。只有更好，沒(méi)有最好！補(bǔ)短時(shí)你要謙虛地向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、模仿他好的部分，直到成為自己的習(xí)慣為止。你發(fā)現(xiàn)他的好處已經(jīng)填滿(mǎn)你的壞處時(shí)，你要感謝那個(gè)人并尋找比自己跟出色的人來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。取長(zhǎng)補(bǔ)短是永無(wú)止境的！

子曰：“三人行必有我?guī)熝??！蔽矣X(jué)得人沒(méi)有最好只有更好，以別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是這句話(huà)的真諦。

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文9

正所謂：“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)最佳的同桌是很有必要的。這次我們班就開(kāi)展了一次激動(dòng)人心的“換位、自選同桌”活動(dòng)。

一聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里那個(gè)高興勁兒呀就甭提了，全身每一根汗毛都活躍地立了起來(lái)，血液循環(huán)也隨之加快，心也隨之快速地跳動(dòng)著，正如那首《心跳》所唱：“心在跳，跳跳跳……世界多么奇妙……”

同學(xué)們?cè)缇瓦x好了目標(biāo)，此時(shí)只待刁老師發(fā)布命令，各個(gè)都躍躍欲出，迫不及待了，仿佛箭上弦一般，隨時(shí)待發(fā)?？諝庵舷⒘?，同學(xué)們都把耳朵豎了起來(lái)。我似乎聽(tīng)到同學(xué)們心臟“澎嘭”跳動(dòng)的聲音。大家齊刷刷地盯著刁老師，教室里太靜了，當(dāng)時(shí)若有一顆針掉在地上，都會(huì)感到它那“震耳欲聾”的聲音。

終于，老師發(fā)下了命令，自選同桌開(kāi)始。我的同位是……找到了！我心花怒放?？矗〈蠹叶荚诿β抵?，興奮著，尋找著自己的最佳伙伴。坐下后，我環(huán)視四周，同學(xué)們表情不一，可以說(shuō)是“有人歡喜有人愁”。有的抓耳撓腮，虎視耽耽地看著自己相中的伙伴被別人搶去；有的則喜上眉梢，興奮不已。

可是屁股還沒(méi)坐熱，僅僅只過(guò)了一夜，刁老師又說(shuō)要給我們合理地調(diào)整一下。怎么又要換了？我的心又“咚咚咚”地跳了起來(lái)?！白蛉盏么思延?。今日不知落入誰(shuí)手？”再看看大家：有的像籠中之鳥(niǎo)，想去探聽(tīng)身外更美的世界；可有的卻如那井底之蛙，只滿(mǎn)足自己的世界，不愿離他而去。

此時(shí)，我心里思考著千萬(wàn)種選擇，和他，和她，還是他……她……。老師說(shuō)“開(kāi)始！”看！有的又蹦又跳，因?yàn)檎业搅烁缫獾幕锇?；有的呢，是空歡喜一場(chǎng)。

“停！”老師發(fā)下號(hào)令?！皢?！沒(méi)換走?！蔽蚁癯粤嗣厶?，甜滋滋的。此時(shí)，我不由地哼唱起來(lái)：“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜……”

取長(zhǎng)補(bǔ)短作文10

在公路上，汽車(chē)總是飛馳而過(guò)，顯得得意洋洋，自行車(chē)卻慢悠悠的，自由自在地在小巷游蕩。

有一天，汽車(chē)神氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“嘿，你這個(gè)‘慢烏龜’盡敢跟我在一起，還不如回家呢”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“我們的速度沒(méi)比你們快，但是不會(huì)污染環(huán)境，還能讓人們運(yùn)動(dòng)?！币院?，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑一番，心里想：你這個(gè)“慢蝸?！蔽也攀沁@里的王者呢，就這樣，汽車(chē)跑走了。

有一次，汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友去醫(yī)院，可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去，這下汽車(chē)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他急忙讓小主人坐到他的背上，飛快地把他送到醫(yī)院，人們不斷地說(shuō)：“今天可多虧了自行車(chē)啊?！?/p>

自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng)，高興得一蹦三尺高。每當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，都慚愧地低下了頭。自行車(chē)笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！逼?chē)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。

從此，自行車(chē)和汽車(chē)和睦相處。