開頭:1.在漫漫的人生路途中,每個(gè)人都會遇到各種困難。遇到困難并不可怕,可怕的是對待困難的態(tài)度。如果你在困難面前奮起,那人就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。如果你被困難所嚇倒,那你就是一個(gè)知難而退的膽小鬼。
2. 困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。人生中要經(jīng)歷許多困難,如果你在它面前退縮了,它就會更加大膽地讓你遭受痛楚;反之,如果你勇于面對困難,不向困難低頭,它就會像一個(gè)漏了氣的氣球,越便越小。
3. 戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人必須面對的,在以往的歲月,或許你的人生是悲慘的,也可能是幸福的,但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢面對。
結(jié)尾:1.這真應(yīng)了一句話:困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。
2. 其實(shí)困難并不可怕,可怕的是向困難低頭。面對困難,想的第一件事不應(yīng)該是害怕,而應(yīng)該是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂與喜悅,朝著這個(gè)目標(biāo)勇敢地出發(fā),困難就會被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭,直到消失。 小荷作文網(wǎng)
面對困難,戰(zhàn)勝困難,美好的明天是屬于你的!
題目: 用智慧戰(zhàn)勝困難 戰(zhàn)勝困難,明天會更好 努力可以戰(zhàn)勝困難
用不用我把整篇文章給你啊??!
在生活中,困難無處不有,就看你是否有沒有不畏懼它,戰(zhàn)勝它的良好心理。有了它,困難是一定能戰(zhàn)勝的。
只是一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽烤著大地,天空中一絲風(fēng)也沒有,樹上的知了不停地叫著,好像在說:“熱死了!熱死了!”狗也熱得伏在地上,躲在樹蔭處,吐著舌頭。樹蔭下,老頭們搖著竹扇,悠閑地聊天。而我,正坐在屋子里,吹著電風(fēng)扇,埋頭用功地做著作業(yè)。
一題,兩題,我做出來了,三題,四題,我也做出來了??墒牵幸活},我冥思苦想,怎么也不會做。氣得我豆大的汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩,在我的額前像滑雪一樣淌到我的下巴。
時(shí)間一分一秒的過去了,墻上掛著小熊維尼的頭像,那個(gè)胖嘟嘟的小臉仿佛也在嘲笑我:‘真笨!這都不會做!“
此刻的我,就像熱鍋上的螞蟻,暈頭轉(zhuǎn)向的。這時(shí),媽媽推門進(jìn)來了,望著汗流浹背的我,她放下手中的可樂,和藹可親地說:”孩子,怎么了?“我指著那道題,又指著那張?jiān)缫驯晃耶嬃藷o數(shù)次都已千蒼百孔的草稿紙,無可奈何地?fù)u了搖頭,說:”唉!做不出來??!“”沒關(guān)系的?!皨寢寫z愛地?fù)崦业念^,笑著說:”再想想,遇到困難時(shí)不要怕,這種方法不行,可以換一種方法?!罢f完,媽媽就出去做事了。
我莞爾一笑,又拿起一張潔白無瑕的草稿紙,一遍又一遍耐心地算著,可是,依然沒有結(jié)果,那道題像座山堵在我眼前。難道我就真的被這困難嚇倒了?正當(dāng)我”山重水復(fù)疑無路“的時(shí)候,爸爸也進(jìn)來了,他在我身旁坐下,看著我,一會兒開口了:”困難其實(shí)像是一面無形的墻,一直并不可怕的怪獸,只要你勇于挑戰(zhàn),敢去戰(zhàn)勝它,你就是英雄?!霸捯魟偮洌职忠渤鋈チ?,留下我一個(gè)人靜靜的思考。
聽了爸爸的這一番話,我似乎面前展現(xiàn)出了”柳暗花明又一村“的美景。放下筆,我看著桌前雷鋒叔叔正在縫衣服的油畫,我來勁了,隱隱約約感覺到雷鋒叔叔也在對我說:”你行,加油吧!你一定能戰(zhàn)勝困難的!“
頓時(shí),我覺得心中豁然開朗了,一股新鮮氣息注入我的心田,我拿起筆,再次在紙上列式計(jì)算。不一會兒,我就算出了這道題的正確答案。太好了!我終于戰(zhàn)勝了困難!看來爸爸說的對,其實(shí)困難并不可怕,只看你是否有勇氣去戰(zhàn)勝它。
這件事雖然過去了很久,但是從那以后,我在也不懼怕困難了。因?yàn)槲抑?,困難在于你自己敢不敢去戰(zhàn)勝它,只要你帶著這種良好的心理,困難是一定可以戰(zhàn)勝的!
克服困難
巴爾扎克曾說過:“困難,對于弱者是一個(gè)萬丈深淵,對于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富?!笔前?,如果一個(gè)人屈服于命運(yùn),屈服于困難,那么他只能是個(gè)弱者。
伏案沉思,我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天,我和表哥兩家人去爬王子山。開始,我動力十足,還爬得挺有勁,可是后來行程還未過半,我就累得頭昏氣喘。看到無盡的陡坡,心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬,一邊問我;“怎么,不上了?”“唉!累死了?!薄斑@有什么!紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?!蔽蚁耄罕砀缒堋叭f水千山只等閑”,為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”?一咬牙,拿出勇氣,壯起膽子,一鼓作氣往上爬,雖然大汗直流,但是我終于爬上了山頂,領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光?,F(xiàn)在回想起來,這不正說明了只要有毅力,勇于戰(zhàn)勝困難,就一定會取得成功這一道理?
“意志頑強(qiáng),山岳可搬?!边@是千真萬確的道理。你看,身體三分之二高位截癱的海迪阿姨,在輪椅這個(gè)小天地里奮斗,要想取得成功,比正常人不知要多付出多少倍的代價(jià)。何等的困難呀!然而她沒有向命運(yùn)低頭,向困難屈服。她不僅沒因水深不過河,沒因不進(jìn)取,還高歌猛進(jìn)。她自學(xué)完了中學(xué)的課程,又刻苦自修外語,創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。毅力驚人的海迪阿姨不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,奮斗不懈,一步一步登上了成功的高山嗎?
朋友,當(dāng)你遇到困難時(shí),就請用列寧同志的這句話來鼓勵自己吧!“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己,我們要每時(shí)每刻,隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?!?/p>
先說的結(jié)尾,后面是開頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”,那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三。”
與開頭一樣,結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興,豈不可惜!結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣 說來,結(jié)尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有:① 畫蛇添足。
即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊,這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。 由此看來,中考作文的結(jié)尾顯得特別重要,如何寫好結(jié)尾,提高考場作文的質(zhì)量呢?下面的結(jié)尾技巧, 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華,在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場作文氣氛緊張,競 爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。
只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭,又不簡單重復(fù)的語句,這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫?!?/p>
結(jié)尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白 楊樹!” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時(shí),以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡潔的語言,把主題 思想明確地表達(dá)出來,或者在全文即將煞尾時(shí),把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的?!?/p>
《記一輛紡車》結(jié)尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮。——記一輛紡車。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果?!扼A路梨花》結(jié)尾寫道:“驛路梨花處處開?!?/p>
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情,給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?!痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成,結(jié)尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結(jié)尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護(hù)綠色, 保護(hù)環(huán)境,讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。
到那時(shí),綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點(diǎn):作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結(jié)尾法,還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓(xùn)練多體會,努力去探索,達(dá)到舉一反三的效 果。這樣,我相信,同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘,余音繞梁”的結(jié)尾來。
【遷移訓(xùn)練】 古人說過:“好的結(jié)尾有如咀嚼。
每個(gè)人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個(gè)人一定會遇到困難和挫折。當(dāng)你面對困難和挫折時(shí),你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,一定要勇敢的面對它們,想辦法戰(zhàn)勝,并且克服,這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天,我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷,前幾道題我輕輕松松的就做完了,可是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了,我左想一遍,方法讓我給打回去了,我右想一遍,方法又讓我給打回去了,我想盡了一切方法,絞盡腦汁,想了半天也沒把這道題的解法想出來。十分鐘過去了、二十分鐘過去了、三十分鐘過去了、三十五分鐘過去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了,怎么辦呢?在最后的幾分鐘里,我忽然眼前一亮,找到著這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想:‘這方法不就在我的眼前么?我怎么就沒看見呢?’說來也巧,我剛剛做完了那一道題,老師就要我們交卷,下去以后,我知道了“世上萬物怕就怕這認(rèn)真二字”。
在這次做題中,我知道了一個(gè)道理,無論做什么事,只要認(rèn)真,你一定會克服眼前的困難,不會讓他給大道,并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們,請相信,雖然前面的路更加艱險(xiǎn),更加坎坷不平,但是只要你認(rèn)真地對待和認(rèn)真地去做每一件事,以細(xì)心開頭,以認(rèn)真結(jié)尾,就沒有你做不好的事,只要自己擁有“認(rèn)真”二字,那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難,克服一切困難,打退一切人生路上的攔路虎,使你的一生更加有意義!
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