本班同學(xué)近視研究報(bào)告
本班同學(xué)近視研究報(bào)告
本班同學(xué)近視研究報(bào)告
關(guān)于本班同學(xué)近視情況的研究報(bào)告
一、 問題的提出
人們常說：“眼睛是心靈的窗戶?！敝挥袚碛幸浑p健康而又明亮的`眼睛，我們才能更好的地學(xué)習(xí)與生活。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)的視力下降了，戴眼鏡的同學(xué)越來越多，眼鏡的度數(shù)越來越高。一次，我不經(jīng)意間看到網(wǎng)上關(guān)于近視危害的資料，資料里說：“如果你不即使進(jìn)行近視矯正，那將對(duì)你百害而無一利?！庇纱?，我想對(duì)班級(jí)近視的同學(xué)做一次調(diào)查，以便讓大家對(duì)近視有所了解，找到一些解決方法，預(yù)防近視。
二、 調(diào)查方法
1、統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的近視情況 。
2、通過與近視同學(xué)交談收集信息。
3、通過上網(wǎng)瀏覽、看電視、報(bào)刊等渠道獲取信息。
4、通過多種途徑，調(diào)查怎樣能更好的預(yù)防近視。
三、調(diào)查情況和資料整理
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信息渠道 |
涉及的方面 |
具體內(nèi)容 |
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上網(wǎng)、報(bào)刊、書籍、電視 |
近視的原因 |
遺傳的因素、不良的用眼習(xí)慣 |
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訪問近視的同學(xué)
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近視眼同學(xué)看書、用眼習(xí)慣 |
平時(shí)寫字離書太近了；喜歡長時(shí)間看書、看電視、打電腦…… |
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統(tǒng)計(jì) |
本班同學(xué)近視情況 |
共有14名同學(xué)近視，年級(jí)增高，近視的同學(xué)也逐漸增多 |
四、 結(jié)論
經(jīng)過調(diào)查，我知道了大部分同學(xué)近視的原因：
(1)、看書、寫作業(yè)的姿勢不正確;
(2)、不認(rèn)真做眼保健操;
(3)、躺在床上看書;
(4)、長時(shí)間看書或長時(shí)間上網(wǎng);
(5)、在光線太弱或太強(qiáng)的時(shí)候看書;
(6)、看電視離書太近、時(shí)間太長;
(7)、不合理飲食。
關(guān)于本班同學(xué)近視情況的研究報(bào)告
一、 問題的提出
人們常說：“眼睛是心靈的窗戶。”只有擁有一雙健康而又明亮的眼睛，我們才能更好的地學(xué)習(xí)與生活。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)的視力下降了，戴眼鏡的同學(xué)越來越多，眼鏡的度數(shù)越來越高。一次，我不經(jīng)意間看到網(wǎng)上關(guān)于近視危害的資料，資料里說：“如果你不即使進(jìn)行近視矯正，那將對(duì)你百害而無一利?！庇纱耍蚁雽?duì)班級(jí)近視的同學(xué)做一次調(diào)查，以便讓大家對(duì)近視有所了解，找到一些解決方法，預(yù)防近視。
二、 調(diào)查方法
1、統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的近視情況 。
2、通過與近視同學(xué)交談收集信息。
3、通過上網(wǎng)瀏覽、看電視、報(bào)刊等渠道獲取信息。
4、通過多種途徑，調(diào)查怎樣能更好的預(yù)防近視。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
上網(wǎng)、報(bào)刊、書籍、電視
近視的原因
遺傳的因素、不良的用眼習(xí)慣
訪問近視的同學(xué)
近視眼同學(xué)看書、用眼習(xí)慣
平時(shí)寫字離書太近了；喜歡長時(shí)間看書、看電視、打電腦……
統(tǒng)計(jì)
本班同學(xué)近視情況
共有14名同學(xué)近視，年級(jí)增高，近視的同學(xué)也逐漸增多
四、 結(jié)論
經(jīng)過調(diào)查，我知道了大部分同學(xué)近視的原因：
(1)、看書、寫作業(yè)的姿勢不正確;
(2)、不認(rèn)真做眼保健操;
(3)、躺在床上看書;
(4)、長時(shí)間看書或長時(shí)間上網(wǎng);
(5)、在光線太弱或太強(qiáng)的時(shí)候看書;
(6)、看電視離書太近、時(shí)間太長;
(7)、不合理飲食。