黨支部自查報告(學校黨支部自查報告)
黨支部自查報告
黨支部自查報告
**管理處黨支部自查報告
按照區(qū)委組織部關于開展黨的基層組織建設和黨員隊伍建設情況自查活動的通知要求，我支部通過召開座談會和專項調查兩種形式，認真查找了當前在加強黨員管理和培養(yǎng)教育基層組織建設方面存在的問題，征求了廣大黨員干部群眾的意見和建議，總結了幾年來本支部在基層黨組織建設方面一些成功經驗，為更好的促進以后黨支部開展起到了推動作用。下面是我支部自查情況匯報如下：
一、 黨支部組成情況
我支部目前共有中國共產黨黨員26人，占職工總人數25%，其中在職中共黨員19人，退休退養(yǎng)7人，在黨組織建設上根據支部下屬單位比較分散，機關辦公條件差的實際情況，為了便于加強基層黨員的管理，組織好、落實好黨組織的各項活動，成立了**黨小組、**黨小組、**黨小組三個黨員小組，并設立小組負責人，組織黨員學習活動。以集中領導、分組負責的方式，保證所有黨員干部都有受黨的培養(yǎng)教育的機會。
二、 黨支部建設情況
我支部認真組織了“三個代表”重要思想、十六大、十六屆三中全會，立黨為公，執(zhí)政為民和黨的各項方針、政策的學習教育活動，使全單位職工在思想上、政治上和行動與黨中保持一致，結合自己的崗位，理論聯(lián)系實際開展。做到學以致用，努力提高踐行“三個代表”的能力。同時結合上級開展的“民主集中制”學習教育活動，充分調動干部職工的積極性和主觀能動性，使干部職工在思想上有了新認識，觀念上有了新變化，作風上有了新轉變。另外，我支部以抓班子建設，樹立良好班子形象入手，要求班子成員在工作和生活中嚴于律已，處處以身作則，率先垂范，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。牢固樹立正確的人生觀、世界觀。自覺用黨紀、政紀和法律、法規(guī)嚴格要求自己。加強組織制度建設，我支部在原有基礎上進一步修訂和完善了黨支部的崗位責任制，考勤考績制度，廉潔從政制度，會議學習制度等各項規(guī)章制度。這些制度措施的建立和落實，使每個黨員的組織觀念、紀律觀念、上進心、責任感、使命感有了不同程度的提高和加強，增強了黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，形成了班子團結、黨群團結、干群團結的良好氛圍。
三、 黨員隊伍情況
我處黨員干部在思想信念上堅決擁護黨的領導，堅持黨的路線，對馬列主義，毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定不移；自覺在思想、政治上、行動上與黨中央保持一致，遵守黨的各項規(guī)章制度，有較強的組織紀律觀念，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，自覺規(guī)范自己的行動準則。自覺履行黨員應盡的義務，正確運用黨員的權力。由于我處黨員大多數在一線從事生產工作，面對艱苦工作環(huán)境，勞累工作。他們充分發(fā)揮了吃苦在前享受在后的精神，為單位的各項工作貢獻自己的力量。在急、難、險、重的.任務面前他們能夠沖鋒在前，勇?lián)厝危鸬搅讼蠕h模范帶頭作用。由于工作出色，我單位多次被上級評為“先進基層黨支部”，同時涌現(xiàn)出我市“十大廉政公仆”李**等多名優(yōu)秀共產黨員。
四、 存在問題及原因
1、學習理論知識不全面，題目單一，濃度不夠，學習形式不夠豐富，造成學習次數較多，效果不理想，職工隊伍的理論水平比較差，知識面比較窄。分析原因主要受辦公條件所限，不能采取如多媒體，影像資料等生動、具體多樣的學習教育形式，也沒有場所請黨校老師舉行集中授課講解，只能是宣讀一些文件和文字資料，降低了學習教育活動的效果。
2、各項規(guī)章制度不盡完善，內容不具體，主要是因為有些制度形成較早，沒有及時修改與現(xiàn)在的要求不相適應，另外有些制度不健全，沒有及時補充造成一些疏漏。
五、 針對存在問題制定整改措施
對以上問題我支部制定了相應措施和對策，以規(guī)范我支部黨建工作。首先在學習方面，盡力爭取建立黨員電教活動室，開展形式豐富多樣的學習教育活動，提高黨員學習的積極性和學習效果。另外經常請黨校教師指導授課，拓寬學習知識面，加深理論學習的深度和針對性。使黨員對理論知識有更全面更深刻的認識了解當前熱點事件和國內國外形勢，不斷提高他們的思想覺悟，始終保持黨員的先進性。第二，在制度建設上要明確辦事程序標準，使之規(guī)范化，具體化。1、建立健全重大事項集體決策制度。對涉及到單位在發(fā)展的總體規(guī)劃，目標，干部推薦獎懲，調配等問題，必須由集體決定，并且通過多次論證，達成共識情況下才能實施。2、建立重要決策，征求意見制度。對重大決策要廣泛聽取黨員干部職工意見，尤其是專家意見，對征求意見情況及時向職工公布。3、加強對黨員領導干部的內部監(jiān)督，健全單位工作定期匯報制度。還要加強社會各方面的外部監(jiān)督。認真開展政務公開、黨務公開，積極開展對黨員干部的民主評議工作，發(fā)揮黨員和群眾的監(jiān)督作用。
***管理處黨支部
2005年3月5日
學校黨支部自查報告
學校黨支部自查報告
為進一步做好大學生黨員發(fā)展工作，切實保障大學生黨員發(fā)展質量，我院黨總支積極響應江蘇教育工委及學校黨委《關于開展大學生黨員發(fā)展工作自查的通知》，結合我院近年來學生黨員發(fā)展工作實情進行自查，報告如下：
一、 我院學生黨員發(fā)展工作概況
我院目前在校生黨員人數為144人，其中正式黨員35人，預備黨員109人。新生黨員2人，大二年級10人，大三年級36人，畢業(yè)班黨員96人。06年至今，我院發(fā)展黨員人數如下：
以上數據有力地反應了，近幾年，我院在學生黨員發(fā)展工作中，隨著制度體系的不斷完善，發(fā)展力度正逐年擴大，致力于將更多更優(yōu)秀的學生納入黨組織，為我黨輸送優(yōu)質人才。具體工作中，我院結合實際，設立了四個支部，共分17個黨小組。由資深黨務工作教師擔任學生支部書記，同時選拔優(yōu)秀學生黨員擔任支部書記、支委等，逐步實現(xiàn)“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。全院各學生支部在校黨委的關懷指導，總支的鼓勵監(jiān)督下，提出“科學發(fā)展促黨建，盡心盡力為同學”的工作宗旨，不斷銳意進取，開拓創(chuàng)新，學生黨建工作取得了長足進步，正逐步邁上一個新臺階。
二、 我院近年來發(fā)展學生黨員計劃的實施情況
近年來，我院學生黨員發(fā)展計劃的相關制定工作始終堅持依據《江蘇高校發(fā)展黨員工作實施細則》與《南京審計學院關于發(fā)展學生黨員的規(guī)定》；始終堅持從貫徹黨的基本路線出發(fā)，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，有領導、有計劃的進行；始終堅持“入黨自愿和個別吸收”的原則，成熟一個，發(fā)展一個。前兩年，在黨員發(fā)展過程中，我院主要參與到由會計學院主
辦的分黨校中，按照學生德育、智育、體育、社會活動參與情況、群眾影響、獲獎情況等對我院黨員發(fā)展對象予以篩選。2015年來，我院開始獨立創(chuàng)辦第三分黨校，期間我院嚴格按照分黨校的各項制度標準，認真向黨員發(fā)展對象做好宣傳教育，解釋溝通與考核工作。黨員人數與以往同期相比，也有了歷史性的新突破，其中25期發(fā)展黨員91人，正在進行中的26期擬發(fā)展99人。綜觀前兩年發(fā)展比例，我院截止到2015年6月，全院發(fā)展黨員人數約占學生總數的30%，目前我院初步擬定近兩年中在保證質量的基礎上，爭取比例達到40%，并逐步提高，讓更廣大的優(yōu)秀學生加入黨組織。
三、 我院近年來為建立大學生黨員質量體系做出的努力
參照《中共江蘇教育工委關于建立大學生黨員質量保障體系的實施意見》，我院在提升學生黨員質量過程中，不斷努力，嚴格堅持大學生黨員質量標準，嚴格把握大學生黨員發(fā)展的程序和關鍵環(huán)節(jié)，致力于全方位提升大學生黨員的綜合素養(yǎng)。
（一）堅持標準，規(guī)范程序
根據《江蘇高校發(fā)展黨員工作實施細則》與《南京審計學院關于發(fā)展學生黨員的規(guī)定》，我院總支結合實際，制定了《南京審計學院管理學院發(fā)展學生黨員規(guī)定》與《南京審計學院管理學院分黨校章程》（見附件1、2），真正做到有章可依。我們對于青共校已結業(yè)的入黨積極分子進行綜合全面的考核，具體實施過程中制定了有關《黨員發(fā)展對象申請表》（見附件3），既考察其政治素質，學習成績，入黨原因；又考察其平時參與院?；顒?、宿舍衛(wèi)生等平時表現(xiàn)；同時通過民-意測評、群眾座談等考察其群眾基礎；通過道德實踐活動考察其在關鍵時刻的表現(xiàn)與服務群眾的意識和能力；此外，還通過黨校考試與組織談話考核其基本理論水平與入黨動機等。所有的流程，都經過預審，復核與公示，切實做到層層把關，層層負責。
（二）育人為本，重在培養(yǎng)
黨校是黨組織教育培訓入黨積極分子的陣地所在。教學的理念、方式以及道德實踐教學的內容直接影響到這些準黨員在今后的生活工作中的思想和行為。我院在開設分黨校過程中，根據校黨委的推薦名單，在全校選擇資深黨務教師授課，教師采用引導式教學方法，使同學們對黨的有關理論知識有深刻的理解與體會。
近年來，我院還積極組織黨員發(fā)展對象面向所在專業(yè)的同學開展特色鮮明、教育意義強的道德實踐活動，寓教于樂。學員們結合兩會、世博、西南干旱、玉樹地震、省運會等時事熱點，分支部開展辯論、研討、公益活動等。如此既加強對黨員發(fā)展對象能力的培養(yǎng)，又讓學生黨員們在群眾中起榜樣和先鋒的作用。
（三）全程教育，實踐成才
我院目前每學期安排兩次支部大會，會議上學生支部書記很好地傳達校黨委、院總支的有關文件精神，反復強調學生黨員應該在日常學習生活中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。努力使每個學生黨員牢記自己的雙重身份：作為學生，應該在為人、學習、生活等方面踏實努力，不斷追求卓越；作為黨員，需要帶動身邊的同學一同努力，幫助關懷他人，做力所能及的事。要求學生黨員以言行切實維護黨的形象，提高組織的公信力。對此，近年來，我院學生黨支部標出了學生黨員的宿舍、黨員責任床鋪等，加強群眾對黨員的監(jiān)督。同時開展了優(yōu)秀學生黨員的評比活動，對于各方面作出表率的學生黨員給予表彰和鼓勵，以此教育廣大學生黨員，幫助他們繼續(xù)保持黨員的先進性。
（四）與時俱進，開拓創(chuàng)新
支部活動是提高黨員綜合素養(yǎng)，進一步保障黨員質量的有效途徑和方式。今年上半年，為響應學?！暗谑畟€文明建設月”的號召，弘揚“尊師重教文明修身”，由我院策劃發(fā)起，與國審學院、會計學院聯(lián)合舉辦的.《飛來的花瓣》優(yōu)秀黨員教師訪談活動，贏得了廣大師生的好評，榮獲“校文明月特色活動獎”?；顒又校瑑?yōu)秀黨員教師們傾情講述他們的學習、工作和生活體悟，言傳身教中使廣大學生黨員受益匪淺。學生黨員們也以詩篇、歌舞等形式向老師表達了濃濃感恩之情。該活動無論是從形式還是內容，是從內涵還是外延，都是我院在學生的黨員的教育工作上與時具進、開拓創(chuàng)新的一個例證。
四、 新生入黨教育工作及畢業(yè)班黨員發(fā)展情況
大一新生是黨組織未來的后輩力量，是黨組織的新鮮血液，對新生的入黨教育歷來就是我院黨總支發(fā)展學生黨員工作中高度重視的內容之一。以近期對10級新生進行的入黨教育為例，此次我院學生黨支部分專業(yè)對10級277位新生進行了名為“完美大學—2015”的新生入黨教育活動?；顒拥那鞍氩糠郑筛髦Р繒浵蛐律謩e介紹了我院學生黨支部的組織架構，入黨流程，思想匯報的格式
與要求，黨員標準，以及如何在規(guī)劃大學，實現(xiàn)完美大學的目標等。后半部分，邀請了高年級各支部優(yōu)秀學生黨員分別從學習、實踐、生活等對新生進行引導，樹立“一個黨員，一面旗幟”的榜樣形象。
畢業(yè)班黨員在我院現(xiàn)有黨支部中所占的比重最大， 就業(yè)問題是我院工作的又一大重點。對于畢業(yè)生黨員，我院有針對性地進行了有關畢業(yè)班黨員教育。包括畢業(yè)生黨員就業(yè)指導講座、畢業(yè)生黨組織關系轉移手續(xù)介紹等。從今年上半年剛畢業(yè)的06級學生黨員的就業(yè)數據來看，總體而言，就業(yè)去向比較好，無論是銀行、企事業(yè)單位、政府部門還是升學等都取得了一定成績。有鑒于此，在今后的畢業(yè)班黨員工作中我院總支仍將一如既往地進行。
五、工作中存在問題及對策建議
（一）入黨動機存在功利化傾向
黨員入黨動機是學生黨員發(fā)展過程中最難甄別的一大問題。有相當一部分大學生為了將來求職的需要，為了聲譽上等需要求加入黨組織，他們更多的考慮入黨能給自己帶來什么，很少考慮自己為黨組織做些什么。這些在實際工作中很難從其各項書寫材料以及交流談話中發(fā)現(xiàn)，但一旦其加入黨組織后，對自己的要求開始降低，平時表現(xiàn)出現(xiàn)消極一面，不能主動發(fā)揮榜樣作用等也就開始慢慢彰顯。
對此，我院初步擬定在發(fā)展以及培養(yǎng)過程中，采用述職報告形式以及黨員綜合考評表的方式要求學生黨員發(fā)展對象及黨員們實實在在匯報自己為周圍同學服務、自己不斷保先爭優(yōu)的點滴小事，將此納入優(yōu)秀學生黨員的評比環(huán)節(jié)，以加強廣大學生服務群眾的意識。
（二）重發(fā)展，輕培養(yǎng)
在學生黨員發(fā)展這一環(huán)節(jié)中，我院嚴格標準，層層把關，有效地將團校與黨校相結合，在發(fā)展力度上投入的人力、物力等都有相應的保障。但在黨員的后續(xù)教育問題上，是相對較為薄弱的的一環(huán)。分析原因，一方面由于發(fā)展的力度逐年正要求逐步加大，數量的增加從一定程度上造成各支部工作的負荷，與質量兼顧上存在一定平衡上的問題；一方面由于廣大的入黨積極分子、黨員在經歷了團校和黨校的學習后，就開始放松對自己的要求，僅僅在發(fā)展期表現(xiàn)優(yōu)異，而未將優(yōu)秀視為一種習慣加以呵護。
為此我院正著手開展名為“我們在行動”的系列黨員后續(xù)教育活動，活動專
門針對團校已經結業(yè)的入黨積極分子以及廣大的學生黨員和預備黨員?；顒觾热莅ǔ慷瘸烤?，時事政策、黨史黨情知識學習競賽，觀看《大國崛起》《華爾街》《公司治理》等大型教育片等，重溫黨校、團校的過程，是一種持續(xù)性的教育活動。每個學期都將在思想教育板塊與實踐拓展板塊注入新的教育元素，包括社交禮儀學習、職場技能學習等。如此有計劃地延續(xù)，從而彌補后續(xù)教育中較為薄弱之處。
相信，在上級黨委的關心幫助與院總支的悉心指導下，經過全院師生黨員的共同努力，我院學生黨員發(fā)展與教育工作將不斷完善與體系化。展望未來幾年黨建工作，我們有信心會進一步全面落實教育工委的有關文件，揚長避短，致力于為黨組織輸送和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，使他們成為日后建設祖國的優(yōu)秀接-班人。
管理學院總支委員會
2015年11月16日
2015年度黨支部自查報告
2015年，黨支部根據黨建工作責任書內容，在加強黨建、開展活動等方面，做了一系列工作?，F(xiàn)將學校黨支部2015年度黨建工作自查情況報告如下：
1、打造團結、有水平、有力量的領導班子。為全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作，抓好好教育教學、提高教學質量、促進學校健康發(fā)展，建立健全領導班子是關鍵。在局黨委重視和指導下，經過支部黨員大會選舉、增選了4名支部委員，健全了黨支部領導力量，奠定了黨支部在學校的政治核心地位。
為發(fā)揮支部委員會的政治核心和領導集體作用，進一步推進黨支部建設和黨員干部黨風廉政建設，我們著重抓好以下方面工作：一是制度建設。從書記到支委都明確了工作職責，建立了委員會議事規(guī)則。二是提出了建設“團結、有水平、有力量的黨支部班子”的目標，提出了加強自身學習修養(yǎng)、敢于負責、分工合作、提高管理水平的工作要求。三是堅持支委會集體研究決定黨建和學校重要工作的日常議事制度化。
建設過硬的中層干部隊伍是做好學校工作的重要體現(xiàn)。今年我們在職權內，經考核推薦，2名中層干部走上了學校工會、總務領導崗位，此為一。二是嚴格管理，從嚴要求。抓好干部政治理論業(yè)務學習，加強思想業(yè)務紀律教育。
2、抓好黨建、推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作。學校黨建工作要圍繞黨的工作，面向學校，堅持中心工作，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作。一是堅持三會一課制度，充分發(fā)揮支部大會、支委會和黨課等方面的作用，堅持不懈地把支部黨的工作和組織活動抓實抓好。二是豐富活躍支部生活。今年以來，我們先后進行了涇縣實地參觀、舉辦黨員學習園地、慶國慶唱紅歌、上黨課等活動。三是積極做好組織發(fā)展。今年我們吸收了3名優(yōu)秀教師入黨，3名預備黨員按期轉為正式黨員，從而壯大了支部力量。四是扎實做好黨員公開承諾及落實等工作。要求每個黨員都要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中公開向上級、向全體教職工和社會做出鄭重承諾，并努力實現(xiàn)自己的承諾。黨支部集體共承諾了3項，支委每人承諾3項共15項，其他在職在崗黨員
共承諾了68個事項。五是堅持腳踏實地地發(fā)揮先鋒模范作用，爭創(chuàng)一流佳績。今年有3名黨員干部教師積極報名到農村及邊遠學校等地支教掛職鍛煉；有4名黨員教師獲市最佳一節(jié)課一等獎。在教研論文和各項競賽活動中，黨員教師獲獎表彰率占91%以上，13名新評出的市區(qū)級學科、骨干教師中，黨員教師占92%以上。黨員中，一線教師占74%以上。
3、務實進行思想政治工作。我們立足于學校實際，立足于黨員干部教師的思想和工作實際，扎實有效地進行思想政治工作。一是思想教育具體化。我們在師德建設、績效工資、教研等方面，緊密聯(lián)系主要工作要求和思想狀況，做好政策理論宣傳、思想啟發(fā)引導、制度規(guī)定要求等方面工作，保證各項工作。二是思想教育多樣化。做到會議宣傳貫徹、座談交流思想、個別談心引導、輿-論氛圍營造、活動凝心聚力、工作支持鼓勵等方面，使思想教育有的放矢，追求實效。三是思想教育關愛化。把關愛思想政治方面與關愛人自身放在同等重要位置對待，并緊密結合，教師有事有病、家里遇到情況，我們都在第一時間看望慰問教師，把關愛獻上。我們堅持從工作、思想、學習、生活上關心支教掛職教師，鼓勵他們成長。有一名支教教師被評為市支教先進個人。今年教師節(jié)我們把送溫馨、送健康作為主題，受到教師的普遍歡迎。
4、抓好民-主管理各項工作。貫徹上級政策、抓好各項工作、促進學校健康和-諧發(fā)展，一定要堅持學校管理和運行中依法、民-主、科學、順暢，進一步把民-主管理、民-主決策、民-主監(jiān)督落到實處。在日常工作中，我們主要做到：明確一個思路，抓好一項建設，做到三個公開，發(fā)揮4分會議的作用。明確一個思路：就是學校各項工作做到黨政首議、集體研究、民-主決策、分工負責、監(jiān)督落實；抓好一項建設，即建立并堅持教代會制度，做好教代會各項工作，充分發(fā)揮教代會作用。做到三個公開，即校務公開、黨務公開、財務公開；發(fā)揮4個會議作用：支委會、黨員大會、校務會和教師大會。學校黨政還分別在職責和工作范圍內，就黨的工作、學校重大重要工作事項，進行研究、討論、報告、通報、公布和宣傳，并專門開辟公示欄，設立意見箱，公布舉報電話，接受黨內外教職工群眾和
家長社會的監(jiān)督。
5、發(fā)揮群眾組織作用。學校工會、團支部和少先隊組織是黨支部領導下的群眾組織，積極指導并充分發(fā)揮他們在學校工作的重要作用，十分重要。我們重視工團少工作，主要體現(xiàn)在：一是堅持把他們的工作作為學校整體工作的重要的、不可分割的部分對待，堅持黨支部、行政會上研究、討論、決定、落實他們的工作，支持他們在各自職責內有效開展工作。二是大力支持指導他們的組織建設。經黨支部集體研究，向上級推薦任命了工會主席和大隊輔導員，工會的組織建設和少先隊基層中隊建設也日益健全。三是發(fā)揮他們的影響力和重要作用。工會在具體落實民-主管理、協(xié)助建設教代會制度、發(fā)揮教代會作用方面做了許多具體工作；在關心慰問職工、維護利益、開展活動等方面成效顯著。少先大隊在進行德育教育上，結合教育教學和學生健康成長上取得了顯著成績，少先隊工作受到好評和表彰。
6、抓黨風，促廉政。對照黨建責任書，結合一年來工作，我們著重做了以下方面的工作。其一健全制度，規(guī)范程序，著力發(fā)揮三項制度的作用，一是校長負責制度下，保證支持校長正確行使職權，履行對學校的管理，同時予以監(jiān)督；二是教代會制度，學校重大計劃、方案出臺，一律經教代會通過；三是黨支部工作機制，建立“議事規(guī)則”，集體決定學校有關事項。其二，抓好干部的學習提高。學校黨政班子成員帶頭學習黨章黨規(guī)，學習政治理論和業(yè)務知識，著重從政治、思想理論上武裝自己。其三，抓好校務公開，堅持做到校務公開、黨務公開、財務公開，有關事項讓教師明白知曉。其四，規(guī)范辦事程序，堅持黨政通氣協(xié)商，堅持集體決定，分頭負責，民-主監(jiān)督，不合制度規(guī)定的事情，決不去做。
2015年12月21日