最近,我讀了幾本書(shū),其中最吸引我的是那本《草房子》 。這本書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美 ,故事曲折生動(dòng),讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一位名叫桑桑的小男孩六年來(lái)刻骨銘心終生難忘的小學(xué)生活。
桑桑是一個(gè)聰明好學(xué)而有頑皮的小男孩。無(wú)論什么時(shí)候,他都想做出一些出格的事,給人們制造出一道風(fēng)景。大夏天,把媽媽正在“暴伏”的棉褲。棉襖穿上,頭上還頂著父親的一定大面貌,操著一根竹竿,大模大樣地在空地上走,引來(lái)同學(xué)和老師的的圍觀,他卻像喝醉了酒那樣陶醉在“嗷嗷”的叫聲中。桑桑還自己家的碗柜改造成鴿子的”高級(jí)別墅”,用自己的蚊帳做成漁網(wǎng)撈魚(yú)蝦。即使時(shí)常被媽媽打或罵,但他還是對(duì)任何事充滿著好奇。不過(guò)桑桑也太頑皮了,桑桑那充滿愛(ài)心,異想天開(kāi),富有創(chuàng)新的舉動(dòng)深深地感染了我。令我佩服。
這本書(shū)中還有一個(gè)人物叫紙?jiān)隆<堅(jiān)率且粋€(gè)為人善良,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小姑娘。她的爸爸,媽媽生下她一個(gè)月就自殺了。是 她外婆一手將她養(yǎng)大,外婆去世后,慧思和尚收留了她她讓我羨慕,我決心像她那樣做個(gè)好學(xué)生。我也很同情紙?jiān)?,真想讓她過(guò)上幸福美滿的生活。
讀了草房子這本書(shū),我受益匪淺,桑桑的頑皮,異想天開(kāi)的精神打動(dòng)了我,紙?jiān)碌纳平馊艘?,刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)也打動(dòng)了我,我要向桑桑那樣做個(gè)勇敢于創(chuàng)新的好孩子,像紙?jiān)履菢幼鰝€(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,讓老師放心,讓爸爸媽媽高興!
好了,我就說(shuō)到這里吧,再見(jiàn)!
草房子》(長(zhǎng)篇小說(shuō))曾獲:國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
《草房子》(電影)曾獲:第十九屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳劇本獎(jiǎng)、第八屆中國(guó)電影童牛獎(jiǎng)優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)、第十四屆德黑蘭電影節(jié)評(píng)審團(tuán)特別大獎(jiǎng)“金蝴蝶”獎(jiǎng)、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎(jiǎng)。
《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初,這個(gè)時(shí)期可說(shuō)是中國(guó)政治運(yùn)動(dòng)旺盛的時(shí)期。但《草房子》卻沒(méi)有牽扯上政治色彩,片中也沒(méi)有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過(guò)一個(gè)少年的眼光來(lái)看待世界,展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情,同時(shí)透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說(shuō)有點(diǎn)類似《陽(yáng)光燦爛的日子》,都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀(jì)更小,在他眼中的世界當(dāng)然更單純也更美麗——雖然他見(jiàn)到的都是不幸。其實(shí)影片反映的只是一種中國(guó)人特有的“情”:父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛(ài)情,最后卻是以悲劇告終,但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛(ài)富(僅是一個(gè)方面),也不是主人公的“誤事”(也僅是一個(gè)偶然),說(shuō)到底是沒(méi)有“緣分”,而這一切都不是因?yàn)檎蔚囊蛩亍?/p>
《草房子》屬極少的例外,盡管它被劃入“兒童片”,但常見(jiàn)的“兒童片”往往也是說(shuō)教的代理品,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)《草房子》是非常難得的。它的故事中幾乎看不到絲毫的道德說(shuō)教。本片中“時(shí)間”的概念是停滯的,我們看到的只是一個(gè)帶點(diǎn)浪漫,帶點(diǎn)傷感,帶點(diǎn)溫情的故事。全片的主格調(diào)應(yīng)該說(shuō)是比較哀傷的,每個(gè)人都有一段不幸,但其表現(xiàn)過(guò)程卻又非常凄美,恰似江南的春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
作品寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅,由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重,整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有一定的深度,是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
去百度文庫(kù),查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來(lái)自用戶:度米文庫(kù)推薦一本好書(shū)草房子作文【篇一:小學(xué)生好書(shū)推薦《草房子》】《好書(shū)推薦》稿子尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,我是三年級(jí)五班的王佳佳。
今天由我們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行好書(shū)推薦。第一項(xiàng):讀書(shū)名言推薦。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,看一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話,書(shū)在每一個(gè)地方、每一個(gè)時(shí)代都有著重要的地位,包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。第二項(xiàng):好書(shū)內(nèi)容推薦。
我們給大家推薦一本好書(shū),書(shū)名是《草房子》。內(nèi)容簡(jiǎn)介:《草房子》是曹文軒的一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
文中的草房子是一個(gè)美麗的地方,充滿了詩(shī)情畫(huà)意。因?yàn)樗休d著我們懵懂、浪漫、溫馨,也不乏憂傷、煩惱的童年時(shí)光。
作品寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事,這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。
作者以優(yōu)美的文筆,寫(xiě)了桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……給人感人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。第三項(xiàng):推薦理由。
我們的推薦完畢,謝謝大家!字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子。他長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。
在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的。
《草房子》是一本兒童讀物,描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。
小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě),讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。
“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。
自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。
當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱?!奔词龟扂Q用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。
他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重??上驳氖?,他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來(lái),承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。
陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重 每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。 一個(gè)是身有殘疾的“陸鶴”,另一個(gè)是美得讓人忍不住有保護(hù)欲望的“紙?jiān)隆保堅(jiān)抡缢拿?,是一個(gè)易碎品,紙?jiān)碌囊皇趾米郑堅(jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β暎堅(jiān)碌臏厝?,紙?jiān)碌某聊堅(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué),不由間有了自卑的情緒和對(duì)抗的情緒。
這一切在作者的筆下描寫(xiě)的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。 而細(xì)馬是一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺(jué)到了被別人排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活。
在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學(xué)交談,選擇了與養(yǎng)為伍,開(kāi)始了自己的放養(yǎng)生活。
但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當(dāng)他能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)氐姆窖詴r(shí),他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對(duì)在教室里讀書(shū)孩子們的嫉妒。
雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。當(dāng)養(yǎng)父母家的房子被水淹沒(méi)后,養(yǎng)父病逝后,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細(xì)馬毅然地挑起了這個(gè)家,承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。 杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來(lái)的全村首富,一夜間變?yōu)樨?fù)債累累,小小的孩子確實(shí)承受的太多太多。
一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子,過(guò)著無(wú)憂無(wú)濾,有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見(jiàn)的自行車(chē)穿梭于孩子們游樂(lè)場(chǎng)。
這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無(wú)上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意的失敗,致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。
孩子不適應(yīng)是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。
父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來(lái),繼承父業(yè),在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤。 孩子的世界是純真的,從孩子的行動(dòng)中,體驗(yàn)到了什么是責(zé)任,什么是力量。
1、一本好書(shū),既可以引發(fā)人們的深思,又可以讓我們明白一個(gè)個(gè)深刻的道理?!秞xxx》就是這樣的一本書(shū)。
2、書(shū),是人類最好的朋友,在茫茫皆海中,要挑出一本最好,最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了,如果硬要我說(shuō)出一本喜愛(ài)的書(shū),那就是非《xxxx》莫屬了。
3、“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!边@句話,是著名作家海明威在《老人與?!防镎f(shuō)的。《老人與?!肥俏易钕矚g的一本書(shū),告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。
4、每個(gè)人都有一本喜歡的書(shū),我也不例外,我最喜歡的一本書(shū)是《xxxx》,它讓我受益匪淺。
5、高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!倍矣X(jué)得書(shū)是人類最好的朋友和人類最好的老師。要在茫茫海洋中找到一本你最喜歡的書(shū)實(shí)在是不容易,要我說(shuō),我會(huì)毫不猶豫的選擇《xxxx》。其中,我最喜歡里面的《xxxx》的故事讓我印象最深刻。
6、你們知道我最喜歡的書(shū)是什么嗎?告訴你吧,是《xxxx》這本是書(shū)。推薦給大家。
同學(xué)們,聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹文軒叔叔嗎? 曹文軒叔叔是大部分孩子們最喜歡的兒童作家,他的一系列純美小說(shuō)深受我們小讀者喜愛(ài)。
你瞧,這段時(shí)間我就在細(xì)細(xì)地品讀他寫(xiě)的一本好書(shū)——《草房子》。今天我就和大家走進(jìn)曹文軒叔叔為我們搭建的這座充滿著古樸、溫馨、浪漫與清新氣息的草房子。
現(xiàn)在我先給大家介紹一下這座充滿詩(shī)情畫(huà)意的草房子!在這些草房子的前后或在這些草房子之間,總有一些安排,或一叢兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒(méi)有一絲刻意的痕跡,仿佛是這個(gè)校園里原本就有的,原來(lái)就是這個(gè)樣子。
油麻地小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來(lái)。
而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來(lái)。這如詩(shī)如畫(huà)的草房子可是油麻地一道亮麗的風(fēng)景呢!讓我們把這份美收藏在心中吧! 在這座美麗的草房子里,生活著一批像我們這樣可愛(ài)的同齡人。
大家都認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)看你最喜歡他們中的哪一位呢? 先給大家介紹一下桑桑:桑桑的調(diào)皮搗蛋、異想天開(kāi)在油麻地可是出了名的, 特別是“他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍包在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……”這太有趣了,我每一次讀到它都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。我想,這個(gè)桑桑真是夠絕!這么異想天開(kāi)的事情也恐怕只有他才能做得出來(lái)了,的確是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼!桑桑很調(diào)皮又貪玩,可是他卻贏得了油麻地人的喜愛(ài),因?yàn)樗屏肌嵝?、有?ài)心、仗義、堅(jiān)強(qiáng)…… n 書(shū)中還有一個(gè)人那就是杜小康,看過(guò)這本書(shū)的很多同學(xué)都喜歡杜小康,但是我覺(jué)得好像用“喜歡”一詞來(lái)表述對(duì)杜小康的情感還不夠,他讓我欽佩!當(dāng)看完書(shū)中《紅門(mén)二》這個(gè)章節(jié),尤其看到“杜小康他為了給父親治病,在學(xué)校門(mén)口擺攤”,這句話時(shí),我被深深地感動(dòng)了。
書(shū)中還有一個(gè)人他叫禿鶴,他最被大家瞧不起,書(shū)中有一段話把禿鶴的外貌描寫(xiě)得特別傳神,“一個(gè)十一、二歲的少年頂著這么一顆打了蠟一般亮的光頭確實(shí)也太讓大家接受不了……”是的,盡管一開(kāi)始禿鶴在這個(gè)集體里面沒(méi)有得到任何的溫暖,很多人都在嘲笑他,把他當(dāng)作一個(gè)玩偶,但是在這種情況下,他還能用自己的一份特長(zhǎng),為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)!最后,讓大家都接受了他。我覺(jué)得他就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的勇者,就是一個(gè)最英俊的少年。
《草房子》這本書(shū)文字如詩(shī),讀后不禁使人潸然淚下,作者雖不是詩(shī)人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界?!恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。
謝謝曹文軒叔叔,讓我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了這樣一群活潑可愛(ài)、從堅(jiān)強(qiáng)中一步一步走過(guò)來(lái)的同學(xué)?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!挫折往往就是我們?nèi)松?dāng)中最珍貴的財(cái)富!”看完后我將這名話寫(xiě)在我制作的書(shū)簽上,讓它成為我今后人生道路上座右銘,激勵(lì)自己成長(zhǎng)!望采納,謝謝~。
《草房子》這本書(shū),講訴了在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的各種故事。
我最喜歡的是其中一篇關(guān)于禿鶴的故事。禿鶴原來(lái)叫陸鶴,因?yàn)樗且粋€(gè)禿子,所以他才被叫做禿鶴。
從前他覺(jué)得禿子不算什么的,可是,長(zhǎng)大后的他覺(jué)得禿子是一種恥辱之后,他總是戴著一個(gè)帽子上學(xué)。 桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后,又傳來(lái)傳去,阿怒把帽子掛在了旗桿頂上,禿鶴傷心極了許多人又在笑他,最后桑桑被老師罵了一頓。
以后,禿鶴再也不戴帽子了??墒?,在一次會(huì)操時(shí),禿鶴很想?yún)⒓?,?dāng)老師要他戴帽子參加會(huì)操,可是禿鶴實(shí)在忍不住把帽子扔了,給油麻地小學(xué)抹了黑。
之后,全校都不理睬他了。終于,禿鶴明白了自己犯的錯(cuò)誤,開(kāi)始努力的進(jìn)行補(bǔ)救,在以后的演出中出色的完成了任務(wù)。
這一篇故事告訴我,不要為了自身的缺點(diǎn)而失去信心,也不要為別人的缺陷而嘲笑他,欺負(fù)他。
我最喜歡的一本課外書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。以前,我一看到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些書(shū),我逃避也不來(lái)得及。因?yàn)檫@些書(shū)的內(nèi)容沒(méi)有一點(diǎn)新意,沒(méi)有一個(gè)地方吸引人的,使人看了非常討厭,就算是瀏覽一下也不愿意。要想知道我為什么喜歡這本書(shū),那就請(qǐng)往下看吧!
有一天晚上,我、媽媽和爸爸都覺(jué)得關(guān)在屋子里很悶熱,便到院子里乘涼。一陣風(fēng)吹來(lái),使人覺(jué)得涼颼颼的。突然,媽媽問(wèn)我和爸爸:“你們看看天上到底有多少顆星星呢?”我聽(tīng)了,準(zhǔn)備向天空中數(shù)起來(lái),媽媽接著說(shuō):“時(shí)間一分鐘,看誰(shuí)數(shù)得更多!一、二、三!開(kāi)始!”我便一顆、兩顆、三顆……的數(shù)起來(lái),可爸爸卻在乘涼。不一會(huì)兒,媽媽說(shuō)時(shí)間到了,我數(shù)到三百多顆,我想爸爸一定比我數(shù)得多了,便胡說(shuō)一個(gè)比三百顆大得多的數(shù)字:“一千顆。”爸爸竟然說(shuō):“無(wú)數(shù)顆?!眿寢屨f(shuō):“我現(xiàn)在宣布爸爸得勝了!我便問(wèn)爸爸:“爸爸,你這個(gè)答案是從哪里知道的?”爸爸并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,卻拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)來(lái),“你看了這本書(shū)的內(nèi)容就明了!”爸爸對(duì)我說(shuō)。哦,我的天??!為什么是這本書(shū)呢?唉!看就看吧!這是我想說(shuō)出來(lái)的,但是不知怎的,居想把說(shuō)的話咽了下去。
過(guò)了幾天,我們到阿姨家玩去了。我們玩智力游戲,阿姨問(wèn)我們幾個(gè)孩子。阿姨問(wèn):“天上到底有多少顆星星?”我一聽(tīng),聽(tīng)到和媽媽問(wèn)的內(nèi)容一樣,便胸有成竹地說(shuō):“無(wú)數(shù)顆!”“對(duì)!”阿姨說(shuō)。接著又問(wèn):“太空里原來(lái)有幾大行星?現(xiàn)在有幾大行星?去除了哪個(gè)?”表哥說(shuō):“原來(lái)有八大行星,現(xiàn)在有七大行星,去除了……”表姐的答案和表哥的是一樣的,我卻說(shuō):“原來(lái)有九大行星,現(xiàn)在有八大行星,去除了冥王星。”“全中!”阿姨說(shuō),“世界上還有恐龍嗎?”表哥脫口而出:“當(dāng)然有??!”表姐接著說(shuō):“沒(méi)有?!北砀绾捅斫阍跒檫@個(gè)答案在辯論,因?yàn)樗麄兊拇鸢刚孟喾?。我說(shuō):“世界上恐龍已經(jīng)滅絕了,但是,世界博物館還有恐龍的化石呢!”“對(duì)!答得非常具體!”阿姨又問(wèn),“那知道這個(gè)消息后,我們應(yīng)該怎樣做呢?”“知道這個(gè)消息后,我們應(yīng)該保護(hù)那些珍稀的動(dòng)物,讓它們健康、快樂(lè)地生活著?!蔽一卮鹫f(shuō)?!叭珜?duì)了!”阿姨宣布,“今天舉行智力比賽的勝利者是敏敏!”聽(tīng)了這句話,我高興得跳起來(lái)!表哥和表姐不約而同地問(wèn)我:“表妹,你的知識(shí)為什么變得這么豐富啊?”“一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,”我高興地回答,“你們也看一看吧,一定會(huì)對(duì)你們有幫助的!”
《悲慘世界》
雨果向人民展示了奴役勞動(dòng)人民的殘酷現(xiàn)實(shí),反映了法律過(guò)于嚴(yán)酷,社會(huì)不重視人權(quán),人與人之間的關(guān)系沒(méi)有半點(diǎn)溫情可言。值得大家看一看
《稻草人》
這篇童話就通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思,真實(shí)地描寫(xiě)了二十年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。:表達(dá)了稻草人因能力所限,而無(wú)力挽救主人命運(yùn)的痛苦心情.我們會(huì)看到一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人。
《青銅葵花》
講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大……這本朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài),還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難。使人感動(dòng)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
小說(shuō)主人公湯姆·索亞天真活潑,敢于探險(xiǎn)、追求自由,不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判,以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。非常有趣,喜歡冒險(xiǎn)或刺激的同學(xué)可以看一看。
《中華上下五千年》
講述了我國(guó)五千年來(lái)的文化,讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到中華民族的過(guò)去,喜歡或者對(duì)歷史感興趣的同學(xué)和老師可以讀一讀。、
《愛(ài)的教育》
這是亞米契斯的一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨??梢宰x一讀。
《斑羚飛渡》
一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。使我感覺(jué)到深深的震撼,我覺(jué)得有必要閱讀這本書(shū)。
《和樹(shù)談心》
讀過(guò)書(shū)之后覺(jué)得如果世界上每一個(gè)人都能和樹(shù)談心,定會(huì)學(xué)到更多為人處事的方法,白做人要做好本職工作。為別人著想,懂得感恩,能知足。人們定會(huì)過(guò)著幸福安康的生活。所以 我將這本書(shū)推薦同學(xué)們。
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