我的自傳時間作文開頭結尾(《我的自傳》作文開頭結尾要用上名言名句)
1.《我的自傳》作文開頭結尾要用上名言名句
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵“很不起眼”的植物，個頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會被刺痛的。
我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個頭兒小，壽命卻很長，但生長非常緩慢。今后我把它交給你來照料！它的生命力頑強，一周只需澆一次水。”
我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當寶貝似的！但我還是無奈地點點頭，把它擺在我臥室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細一看，和剛來我家的時候一樣，沒有變化。我漸漸對它失去了希望，也不按時澆水了，便把它由窗前移到了陽臺的一角。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長出了幾個小花骨朵，還開了一朵花呢！紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機，難怪爸爸說它生命力強呢！果真如此！
2.要一個寫《我的自傳》的總分總開頭和結尾
你們認識我嗎？我是一個十分調(diào)皮、活潑的男孩。
我聽媽媽說，小時候十分調(diào)皮。不到一歲時，我在爸爸媽媽做飯時，“咿咿呀呀”地流著鼻涕爬進客廳，拿起了“糖”，不知不覺的吃了，幸好吃的是“板藍根顆?！保蝗辉缇涂床灰娢依?。聽說，我還吃過老家喂豬吃的藥丸呢?，F(xiàn)在想起，令我開懷大笑。
三四歲時，我十分愛玩。一天，媽媽帶我去祖母家拜訪，而在媽媽與祖母談話之際，我偷天換日，神不知鬼不覺趁機跑了出去玩，媽媽找了一下午在一棵綠茵如蓋的大樹下找到了小小的我。我真不懂事。
我愛看書。三四年級起，我和書有了莫大的接觸，不斷翻開書籍，如饑似渴的翻看。一次，媽媽因我成績好，周六買了全冊的《百科全書》，加起來足足有二十厘米，周一下午，我沉浸在書的海洋里，時間悄悄地過去了，不知不覺到了兩點十分，我才清醒，趕到學校，差點被罰。我的每一本書，我都會小心翻閱，生怕皺了、爛了。
我不僅有許多優(yōu)點，還有許多缺點，不過我會努力改正缺點。像火紅的朝陽步步上升??！
3.作文《我的自傳》結尾怎么寫
我來到世上已經(jīng)渡過了13年，我的出生給家里帶來了許多歡樂。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長，從一個不懂事的幼兒變成了懂事的的學生！
出生了
1999年10月7日，“哇哇！”隨著我的哭聲，我來到了一個五彩繽紛的世界里，世界上又增加了一個新生命！
幼兒期
一眨眼，到了三歲的時候，我開始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學了一些什么，至今怎么也想不起以前的事來了。
畢業(yè)后
幼兒園畢業(yè)之后，我進入了博愛學校讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書。從我在一年級開始，成為優(yōu)秀少先隊隊員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛護自己的學校環(huán)境……
因為常在外面學習英語，因此，在我們班上，英語和數(shù)學是我的強項，都是名列前茅的！但是語文成績和寫作文卻一直是我的弱項，感覺身邊的壓力好大。
自從進入六年級以后，我已經(jīng)不再貪玩了，喜歡了在網(wǎng)上發(fā)表自己的日記、日志和作文；也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒之后又站起來。
現(xiàn)在的我比起小時候的我的確是進步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長的，要經(jīng)過許多彎道；學海無涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠大的目標和理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那么你的人生道路就走了一半了。
4.我的自傳作文開頭怎么寫
《我的自傳》作文
我來到人間已經(jīng)渡過了12個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。
聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來。小時候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫(yī)生說我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我?guī)虾蟾械揭巡缓每从趾苈闊?，就不愿意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進入了龍坪小學讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我對學習有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經(jīng)當過體育委員、語文課代表。在學習上能多看課外書籍，經(jīng)常去劍英圖書館借書或去新華書店看書，同時注意積累好詞好句，堅持每個星期寫一扁日記，因此語文成績比較理想，對作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表揚；數(shù)學成績還算可以，但是英語一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進入六年級以后，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習毛筆字了，當了書法班長，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會抱怨作業(yè)的多少了，學會了化壓力為動力，學會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。
我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
5.小學六年級作文《我的自傳》開頭和結尾 急
給你個思路吧。 第一段你可以寫一個地點，男孩的話你可以寫你和小伙伴們一起在山上奔跑的場景，然后重點寫你的樣子和神態(tài)，寫完后就可以用沒錯這個活波可愛的（調(diào)皮之類的形容詞就行）小男孩就是我啦，xxx。 第一段完。（女孩子換個場景就行）
中間的話，如果你寫實，就直接寫你現(xiàn)在經(jīng)常做的是，比如上課是否好好學習啊，在家會不會做作業(yè)，是不是經(jīng)常捉弄自己的小伙伴等等。（這個比較簡單，寫發(fā)生在自己身邊一些讓你影響深刻的事情）
如果寫虛的話，你就可以用懷念的口吻來寫自己的事了，你可以想象自己長大后做了明星啊科學家啊等等，然后就寫一下自己是怎么成為大明星或者科學家的，當然得寫一些比較有意思的事比較好。（發(fā)揮自己的想象力就行）
結尾的話，如果你寫實，你可以總結說會一直堅持自己理想啊，或者希望友情一直不變等等。
寫虛的話可以說一些感懷的話，用來提醒世人?。ň褪茄b逼啦）。
