我們是一家的作文開(kāi)頭(我們是一家人作文開(kāi)頭,是真的一家人)
1.我們是一家人作文開(kāi)頭,是真的一家人
我家四口人，有爸爸、媽媽、哥哥和我。我們一家人過(guò)著平靜幸福的生活。
爸爸是個(gè)司機(jī)，晚上九點(diǎn)回家?；氐郊依锞屯骐娔X游戲。他通常白天睡覺(jué)，因?yàn)樗_(kāi)晚班車(chē)。爸爸還會(huì)做菜，他做的紅燒魚(yú)最好吃了，每次我都要多吃一碗飯呢。
媽媽每天做家務(wù)，我也能幫媽媽做家務(wù)。她還為我和爸爸洗衣服，最重要的事就是接送我上學(xué)放學(xué)，不管天氣好還是壞，每天都準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口等著我。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
哥哥比我大12歲，是一名大學(xué)生，在哈爾濱上學(xué)。哥哥在家的時(shí)候?qū)ξ铱珊昧?，可他現(xiàn)在不在家，只有放假才能回來(lái)，我可想他了。
我是個(gè)可愛(ài)的小女孩，我的皮膚白白的，眼睛不大，一笑就成兩個(gè)小月牙兒，梳著兩個(gè)羊角辮，老師說(shuō)我像個(gè)洋娃娃。我的學(xué)習(xí)也很棒啊！朗讀背誦都是頂呱呱！
這就是我們一家人的特點(diǎn)，我喜歡我的家！
2.我們是一家人開(kāi)頭結(jié)尾
“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人……”《相親相愛(ài)》這首柔美的老歌為我們道出了人與人之間不是親情，卻勝似親情的感情。
我們是一對(duì)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的“親人”，一種奇妙的緣分使你我相見(jiàn)，來(lái)到同一所學(xué)校，坐到同一間教室中學(xué)習(xí)。我們每天抬頭見(jiàn)低頭也見(jiàn)，呆在一起的時(shí)間比陪父母的時(shí)間還長(zhǎng)。
這到底是一種怎樣的緣分？“那天我們風(fēng)中謀面，聽(tīng)到你的耳語(yǔ)，聞到你的陣陣芳漣”，是如《風(fēng)中奇緣》所歌頌的一般美好，還是普通的相見(jiàn)。這些我們都不甚明了。
我們的緣分不只是在同一間教室里學(xué)習(xí)，我們還生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同一方空氣……也許我們?cè)[過(guò)矛盾，也許我們?cè)g毀過(guò)對(duì)方，也許我們?cè)尺^(guò)架，也許······千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，到最后，都會(huì)化作泡沫飛向遠(yuǎn)方，我們之間沒(méi)有什么障礙，偶爾的拌嘴也只是因?yàn)樾那椴凰瑳](méi)有一點(diǎn)兒惡意。
3.我們是一家人開(kāi)頭結(jié)尾
中心思想：家庭是溫暖的，親情是可貴的。在每一個(gè)家庭中，都流動(dòng)著許許多多的互敬互讓?zhuān)P(guān)愛(ài)支持。大家團(tuán)結(jié)一致，面對(duì)困難，解決問(wèn)題，在家庭中總是流動(dòng)著一股股的親情。
“哦，累死我了！”剛上完體育課，跑完一千米的我便一頭餓狼一樣沖進(jìn)家門(mén)，咕嘟咕嘟的往嘴里灌水，然后又四腳朝天的躺在床上，“累啊，不過(guò)今天吃什么呢？”我想著，可還沒(méi)躺穩(wěn)，電話(huà)就響了：“喂，媽媽?zhuān)遣皇菐э垇?lái)了？”我興奮地問(wèn)道?！安皇?，現(xiàn)在去做飯吧，冰箱里有什么就做什么?！薄笆裁?？還要做…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那邊的電話(huà)已經(jīng)掛了?！皼](méi)飯吃就不說(shuō)了，還要做飯，累死了”我抱怨道。
可是媽媽說(shuō)的話(huà)，不停也不行啊。我只得賣(mài)著酸痛的雙腿，緩慢的向前走去。帶著一股怨氣，我干什么事都慢吞吞的，一直到12點(diǎn)40，快要上學(xué)了，我才把飯做好。“太不公平了，別人回家都有飯吃，我還要自己做，真討厭”大概過(guò)了五分鐘，媽媽才提著大包小包，滿(mǎn)頭大汗的回來(lái)了。
我連忙迎了上去，并開(kāi)始翻大包小包里裝的東西：薯片，話(huà)梅……都是我喜歡吃的東西，聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)，她是去市中心去給我買(mǎi)吃的了，回來(lái)的時(shí)候堵車(chē)，來(lái)不及做飯，只能讓我去做。聽(tīng)到這里，我十分感動(dòng)。媽媽為我付出了這么多，而我又給她了什么呢？我固然很累，但媽媽比我更累。不到萬(wàn)不得已，是不會(huì)把事情推給別人的，而往往得到的，確是別人的誤解和抱怨。
在此，我十分感動(dòng)，家人的愛(ài)意，我們不容易理解，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，甚至?xí)`解，記恨。但他們從無(wú)反悔，只因?yàn)椋何覀兪且患胰恕?/p>
4.作文《我們是一家人》寫(xiě)親情的開(kāi)頭的怎么寫(xiě)
(1)
說(shuō)到親情，人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫(huà)面：母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子，滿(mǎn)臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星，講總也講不完的神話(huà)傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚(yáng)歌聲和“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣” “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。
(2)
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨，醉人的春風(fēng)；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽(yáng)光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
(3)
在濃濃的親情呵護(hù)中，一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨(dú)自行走，第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。
(4)
高興時(shí)，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái)，占據(jù)的豈只是整個(gè)身心；憂(yōu)傷時(shí)，淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂(yōu)愁。失意時(shí)，親人鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力；成功時(shí)，掌聲，鮮花，美酒，獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。
(5)
一個(gè)初入茫茫塵世的人，一個(gè)未經(jīng)風(fēng)雨的人，一個(gè)用懵懂的目光看一切的人——我們稱(chēng)其為孩子，記憶是他們即將用一生開(kāi)掘的財(cái)富。晨光熹微中，眺望未知的世界，想象應(yīng)有的心跳，亦是一種幸福。
5.我們是一家人的開(kāi)頭
“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人……”《相親相愛(ài)》這首柔美的老歌為我們道出了人與人之間不是親情，卻勝似親情的感情。
我們是一對(duì)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的“親人”，一種奇妙的緣分使你我相見(jiàn)，來(lái)到同一所學(xué)校，坐到同一間教室中學(xué)習(xí)。我們每天抬頭見(jiàn)低頭也見(jiàn)，呆在一起的時(shí)間比陪父母的時(shí)間還長(zhǎng)。
這到底是一種怎樣的緣分？“那天我們風(fēng)中謀面，聽(tīng)到你的耳語(yǔ)，聞到你的陣陣芳漣”，是如《風(fēng)中奇緣》所歌頌的一般美好，還是普通的相見(jiàn)。這些我們都不甚明了。
我們的緣分不只是在同一間教室里學(xué)習(xí)，我們還生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同一方空氣……也許我們?cè)[過(guò)矛盾，也許我們?cè)g毀過(guò)對(duì)方，也許我們?cè)尺^(guò)架，也許······千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)也許，到最后，都會(huì)化作泡沫飛向遠(yuǎn)方，我們之間沒(méi)有什么障礙，偶爾的拌嘴也只是因?yàn)樾那椴凰瑳](méi)有一點(diǎn)兒惡意。
