作文:樂趣 我喜歡尋找,喜歡尋找自己想做的事,因?yàn)樵谖业霓o海里,這叫做樂趣! 我迷戀于一切晶瑩透亮的東西,就連一個(gè)小小的玻璃珠,在陽(yáng)光穿透它的一剎那,我也會(huì)看得發(fā)呆,這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一種樂趣。
我喜歡把水滴在手指上,靜靜地看著這個(gè)能通過(guò)手的不斷搖晃而滾動(dòng)的“小家伙”。一切發(fā)生得那么平凡、那么安靜,但又是那么的迷人! 我從冰箱里拿出冰格,取下幾個(gè)不很規(guī)則的小正方體冰塊,坐在床上玩弄起來(lái)。
將這小小的冰塊對(duì)準(zhǔn)明亮的窗外,立刻有一種亮晶晶的視覺感受,心情也會(huì)隨之明朗起來(lái)。你看這小小的冰塊,它里面此時(shí)展現(xiàn)的是一個(gè)多么奇幻的世界呀!一棟棟高樓都有了弧度,騎車過(guò)往的行人在冰塊中一時(shí)竟成了倒影。
我不禁樂了起來(lái)! 冰畢竟是冰,頃刻間,它已在我的手溫中化為一攤和它一樣奇妙的東西———水。再次俯首,掌中的指紋清晰可見。
把這冰涼的水灑在胳膊上,形成了道道水痕,頓時(shí)冰爽之感涌入心田。冰塊慢慢融化,我的時(shí)間也悄然而逝。
我依然喜歡尋求自己的快樂。我認(rèn)為快樂不會(huì)自己找上門來(lái),而需要你去尋找。
在生活的每一個(gè)角落,在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間,我們都可以尋找到自己心中的快樂。不論它渺小,不論它細(xì)微,不論……它都能給心靈一份永久的慰藉。
何時(shí)何地,我們都應(yīng)有這種本領(lǐng)。只有這樣,我們才能發(fā)現(xiàn),原來(lái)上天創(chuàng)造的一切都是有意義的,都是以美好的心態(tài)去創(chuàng)造的,只是我們還沒有感悟到,還沒有真正地領(lǐng)悟到而已! 從下一秒開始吧,尋求自己的快樂,讓自己能樂觀面對(duì)挫折,能在摔倒之后又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
用細(xì)致入微的心尋找生活的樂趣,要對(duì)生活充滿信心。 在小小的冰塊中,我找到了屬于自己的一份樂趣,一份真正的人生感悟!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~樂趣 “樂趣”顧名思義,是指令你感到快樂、有趣又感興趣的事情。
有的人樂趣在于電腦游戲;有的人樂趣在于喝茶下棋;有的人樂趣在于看書寫字……我的樂趣呢?是英語(yǔ)。 以前剛剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的枯澀難懂,讓我索然無(wú)味。
看別人講英語(yǔ)講得溜溜的,煞是羨慕;自己說(shuō)吧,舌頭打結(jié),羞于啟齒。于是對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越反感,越來(lái)越排斥。
好像我身體里注射了英語(yǔ)抗體,一看到英語(yǔ)那蝌蚪文字就頭疼。直到那件事情的發(fā)生,使我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度產(chǎn)生了微妙的變化,我開始瘋狂地喜歡上了英語(yǔ)。
那天,爸爸的廠里來(lái)了幾個(gè)外商,晚上爸爸做東請(qǐng)他們吃飯,也帶上了我和媽媽。老外看到我的時(shí)候,熱情地跟我打招呼:“Hi!Boy!”這些在學(xué)校里老師可都教過(guò)的,于是我也怯生生地應(yīng)了一句:“Hi!”后來(lái),老外又問我名字:“What's your name?” “My name is yu yi xiang.Nice to meet you !” “Nice to meet you!”老外和我簡(jiǎn)單地聊了幾句,而我則憑在學(xué)校里僅學(xué)的三兩句英語(yǔ)順利地應(yīng)付了過(guò)來(lái)。
后來(lái)老外還豎起大拇指對(duì)著我向旁人夸贊說(shuō):“Very good! Very good!”逗得大家都大笑起來(lái),我不好意思地紅起了臉,不過(guò)心里甭提有多高興了。 第二天,我就到學(xué)校炫耀說(shuō)自己跟老外聊過(guò)天呢,同學(xué)們都不相信,笑我英語(yǔ)成績(jī)這么差怎么可能和老外聊天啊,肯定是在吹牛。
為了證明自己不再是英語(yǔ)白癡,于是我暗暗下決心一定要學(xué)好英語(yǔ),不能再讓別人瞧扁了。 憑著我不肯服輸好強(qiáng)的個(gè)性,我逼著自己上課認(rèn)真聽講,回家多聽錄音。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣,英語(yǔ)其實(shí)并不像我原來(lái)想像的那么復(fù)雜恐怖,入對(duì)了門,掌握了方法學(xué)習(xí)起來(lái)就得心應(yīng)手了。不過(guò)半年的時(shí)間,我的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高,老師也對(duì)我刮目相看了,為了激勵(lì)我還讓我當(dāng)了英語(yǔ)課代表。
英語(yǔ)課堂知識(shí)滿足不了我,我開始愛上了英語(yǔ)課外書籍,愛上了歐美電影。我看歐美電影從來(lái)不選擇中文對(duì)白,目的就是給自己制造語(yǔ)言環(huán)境,然后模仿電影里的對(duì)白,這是提高口語(yǔ)最有效的方法,我也從中體會(huì)到了不少樂趣。
現(xiàn)在我還成了“English corner”里的一員呢!在“English corner”里,全是些英語(yǔ)高手,還有一些老外,和他們聊天是最快樂的事情,不但訓(xùn)練了我們的膽量和口語(yǔ),而且還了解了國(guó)外的人文文化,增長(zhǎng)了見識(shí)。有時(shí)候我還會(huì)用英語(yǔ)和媽媽說(shuō)幾句,媽媽聽不懂,“啥啥?”地問我的時(shí)候,看到她一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子,我就會(huì)在心里偷著樂,然后自豪地溜出一句:”I'm speaking English now!”媽媽聽不懂但她不會(huì)不高興,還會(huì)欣慰地一笑。
有時(shí)候媽媽也笑話我在睡覺的時(shí)候經(jīng)常嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停,不停地發(fā)笑。我想我一定夢(mèng)到了和老外聊天吧。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我感到快樂。為了讓快樂延續(xù),我要將英語(yǔ)進(jìn)行到底。
看書,是我的樂趣 高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。
我愛書,所以也愛看書。 當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候,每天下午回到家,做完老師布置的作業(yè)后,媽媽就給我讀書上的故事。
我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講著,沒了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮,也沒了聽老師講課時(shí)的心不在焉。 一年級(jí)時(shí),爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛的李老師教我識(shí)字、查字典。
從那時(shí)起,我開始自己看書?!独莵?lái)了》讓我明白了撒謊的壞處,告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他…… 到了高年級(jí),我不再滿足于看寓言、童話故事。
因此,我的書柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫?凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴時(shí),就會(huì)情不自禁地走向書柜。我佩服湯姆?索亞的機(jī)智,我決心向海倫?凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的旦單測(cè)竿爻放詫虱超僵精神。
我愛看書,我以前不知曉的問題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識(shí),我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這時(shí),書籍成了我的精神食糧。 書默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。
我愛它這種精神。將來(lái),我也要像書這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。
開篇, 社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,越來(lái)越多的娛樂項(xiàng)目讓人們目不暇接。
人們的打發(fā)時(shí)間的方法也由以前的出門旅游,朋友聚會(huì),體育運(yùn)動(dòng)變成了上網(wǎng)游戲,網(wǎng)絡(luò)視頻等等。今天我想說(shuō)的卻并不是這些新興的娛樂項(xiàng)目,而是一項(xiàng)早就存在的體育運(yùn)動(dòng)------------籃球。
籃球給我?guī)?lái)的樂趣是這些新興娛樂所不可替代的,通過(guò)它我認(rèn)識(shí)了很多朋友,通過(guò)他我懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)協(xié)作,通過(guò)他我開始了解到“生命在于運(yùn)動(dòng)“,下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)籃球帶給我的快樂。 結(jié)尾, 盡管現(xiàn)在由于學(xué)業(yè)的壓力我已經(jīng)不再像以前一樣每天打籃球了,但是籃球帶給我的快樂是其他娛樂所不可替代的,所以有機(jī)會(huì)的話,我還是想回到奔馳球場(chǎng)的歲月,那些朋友,那些記憶將成為我最美好的回憶。
“池塘的水滿了雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍,我天天等著你,等著你捉泥鰍,大哥哥好不好帶我去捉泥鰍……” 小荷作文網(wǎng)
?。∵@首歌可真好聽??!一聽完,我就覺得好想有什么事要發(fā)生。“叮咚,叮咚”,有人在按門鈴,我一打開門,就看見哥哥拎著一個(gè)小桶,挽著袖子說(shuō):“啊呀,靜靜,今天天氣不錯(cuò),我約了幾個(gè)小伙伴一起去田里捉泥鰍,你要不要也一起走???”說(shuō)完,我便高興地說(shuō):“好呀!你等一下,我去拿工具來(lái)?!闭f(shuō)著名為就飛速跑向廚房拿了個(gè)小桶,穿好了雨鞋,就和哥哥一起去田里捉泥鰍了。 小荷作文網(wǎng)
我們來(lái)到田里。我先興奮地跑到田中間去翻開一小塊泥,可我挖了半天都沒看見一只泥鰍。我向哥哥招招手,叫哥哥過(guò)來(lái),哥哥走來(lái),問:“什么事?。课疫€有泥鰍沒抓到那!快點(diǎn)說(shuō)!”我和哥哥說(shuō):“哥!你說(shuō),怎么我在這里挖了半天都沒見到一只小泥鰍?。俊备绺缧χf(shuō):“那里一點(diǎn)水分都沒有,泥鰍怎么會(huì)在里面呢?你要選在田與田之間的小泥溝里,那里的泥鰍最多啦!” 小荷作文網(wǎng)
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聽了哥哥的話,我點(diǎn)點(diǎn)頭。往田與田之間的溝中走去,我把泥翻開一看,哇!好多泥鰍哦!我又驚又喜地大叫起來(lái)。隨后在很多地方發(fā)現(xiàn)了泥鰍的蹤跡,我也顧不了泥水會(huì)弄臟我的衣服了,把雨鞋一脫,赤著腳,興奮的在田野里跑來(lái)跑去,搞的全身上下都是泥巴,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小泥人。我捉了沒過(guò)多久,連泥巴帶泥鰍裝了滿滿一小桶。哥哥走來(lái),說(shuō):“天已經(jīng)不早了,我們趕快洗泥鰍吧!”
我們拎著一桶桶泥鰍,來(lái)到了池塘邊。我子啊洗泥鰍時(shí),不小心讓它跑了幾只!
今天收獲可真大?。∥也粌H在捉泥鰍時(shí)收獲了樂趣,而且還吃到了炒泥鰍咯??!
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