Task1作文開頭段寫法(雅思作文task1的結(jié)構(gòu)和寫法有哪些啊)
1.雅思作文task1的結(jié)構(gòu)和寫法有哪些啊
您好 我是北京世紀雅思的老師，很高興為您解答：圖表作文的主體段構(gòu)思
作為文章的最核心的內(nèi)容，主體段的完整質(zhì)量在很大程度上決定了考生最后的成績，因此完成結(jié)構(gòu)合理，用詞準確的主體段就成為高分作文的關(guān)鍵。對于雅思寫作A類的task one圖表類作文來說，主體段的寫作任務(wù)就在于要求考生在規(guī)定的時間范圍內(nèi)，對題目所示圖表等信息進行邏輯性的歸納和總結(jié)，并將其用準確地和高質(zhì)量的英文進行語言表達。
但總結(jié)發(fā)現(xiàn)，對于很大一部分的考生來說，在理解圖表內(nèi)容和準確描述數(shù)據(jù)信息這兩個方面都存在著一定的困難。部分考生無法準確把握圖表信息，同時理清其邏輯關(guān)系和信息的重點，而僅僅能夠?qū)D表中的單個信息點進行機械化的羅列，從而造成評分要求中TASK ACHIEVEMENT一項的得分很低；另外一部分考生則沒有很好的數(shù)據(jù)信息描述的能力，對于圖表作文中常用的表達方式?jīng)]有很好的把握，或用簡單和重復的語言，或在表達上出現(xiàn)一定量的語法錯誤，從而導致評分要求中對語言應(yīng)用能力方面的扣分。
那么，圖表類作文的主體段到底如何進行構(gòu)思和行文呢？如何把握圖表中的重點信息和核心內(nèi)容？在行文過程中哪些表達方式是必不可少的呢？
根據(jù)圖表作文題中題目信息的特點，圖表作文可以分成兩大類，我們將其定義為“與時俱進”和“定時定點”兩種，表現(xiàn)在具體的圖表上也就是說如果在圖表中有出現(xiàn)以時間推進為基準的數(shù)據(jù)比較，則歸類為“與時俱進”類；反之，如果圖表中未有出現(xiàn)以時間推移而變化的信息，則將其歸入“定時定點”類。
本文將重點討論“與時俱進”類圖表作文的構(gòu)思基本原則，從而希望能夠為廣大考生提供復習和練習的指導。
構(gòu)思基本原則
由于在這一類的圖表作文中存在隨時間變化而變化的數(shù)據(jù)和信息，因此，我們在進行這類圖表作文的構(gòu)思時，需要把握一個基本的準則，也就是應(yīng)該根據(jù)時間的推移對數(shù)據(jù)點進行描述，也即是說，從初始點的描述開始，隨著時間的推移，逐一描述進程中的關(guān)鍵信息點，直至終止點。例如，如果在圖表中出現(xiàn)1950-2000的變化趨勢，則應(yīng)該從1950年開始描述，并逐步向后推移直至描述到2000年的信息點。
何為關(guān)鍵信息點
上一點中我們提到了隨時間推移需要對關(guān)鍵的信息點進行描述，那么哪些才是所謂的關(guān)鍵信息點呢？一般來說，起始點和終止點的描述是必不可少的，其次，圖表中出現(xiàn)的極值點（最大最小值），拐點（變化趨勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)變的數(shù)值點），峰值（常?？梢杂妙愃啤霸谀硞€時間段內(nèi)出現(xiàn)的第幾個峰值”的表達來描述）和圖線的交叉點也都是可以具體描述的信息。
如何合理的安排信息點
在確定了可以描述的信息點之后，考生往往會遇到兩個難題，有時候圖表中可描述的對象很多，如果一一詳細描寫一則時間不允許，二來也會造成文章的重心過多，因此需要考生對信息點進行篩選和取舍；另一種情況為圖表中可描述的信息極少，簡單進行數(shù)據(jù)的描述無法完成題目的字數(shù)要求，這種情況，就需要考生選取重點信息進行多樣化和詳細化的描述。這一點考生可以參考筆者“數(shù)據(jù)類圖表構(gòu)思必殺技”一文，文中對如何進行繁簡信息量的處理有詳細的描述。
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2.懸念式開頭作文范文
開頭：花開易見落難尋，每一朵花都為那美麗的一瞬而奮斗，浩浩蕩蕩地穿過單薄的陽光。我終于發(fā)現(xiàn)花開也有聲音……
中間：僅供參考：可以寫撿到一束花，（簡要描述花的嬌弱的形態(tài)）種在泥土里，卻漸漸枯萎，于是扔到草坪里。（此為懸念）但過幾天去看卻發(fā)現(xiàn)花兒挺立起來了，還長出了鮮綠的葉子。（詳寫花兒在陽光下盎然挺立的樣子）我被震撼了。
再過幾個星期，我發(fā)現(xiàn)花長出了花苞，十分美麗，我便蹲下細細地看，發(fā)現(xiàn)花瓣漸漸舒張開來，我再一次被震撼了，聽到了花開的聲音（詳寫花開的描寫）
結(jié)尾：每一朵花都有屬于自己的聲音，那是奮斗的痕跡，永不言敗。
懷念遺失的過去，是為了更好地迎接奇妙的未來。
我懷念兒時的玩伴.懷念我們放學路上無邪的爭吵，興致勃勃的互喊綽號，得意的互相傳授騎單車的技巧.懷念以前經(jīng)常光臨的鄰居大哥哥家的書房，乖乖地坐在他的旁邊輕輕地端起眼前的書，以一目十行的速度翻看一疊疊書中的新奇插畫。
我懷念我們這群稚氣未脫的猴孩子們呆在一塊玩樂的時光.一群群扎著馬尾辮的小女生不厭其煩地重復跳著玩橡皮筋固有的路子；一個個黑不溜秋的小男孩不顧火紅的太陽曝曬，捧著一大捧用自己衣服裹著的晶瑩剔透的玻璃球，從家里一蹦一跳地跑出來，時不時還可以聽到陣陣珠子碰撞的清脆聲音；一二三木頭人，伙伴們玩地捧腹大笑的游戲；拉狗尾巴草，一場較量內(nèi)力的比賽；危險的斗雞之后我們便負傷回家，于是就免不了爸媽一頓愛的責罵。
我懷念初夏悶悶，雷雨嘩嘩，赤著腳丫，頭頂荷葉，匆匆回家的驚慌；下地割稻，傷到小手，呼喊求救的緊張；池塘耍鬧，墜落水中的淘氣。
我懷念和同桌一起下夜自修，一起回家，迎著和風，談笑風聲；懷念每晚陪同我的日月星辰；懷念軍訓那會兒的狂歡之夜；懷念可愛室友們的天真爛漫；懷念班上開心果們講的無厘頭笑話。
期待每天晚上天空降下的帷幕，我興奮的把這些折成星星，小心翼翼的掛在上面.又盼望這帷幕早早的升起，好讓我的星星們快快點綴天空。
每當繁星閃爍時，我便會記起這一段段美好的回憶，或許也是它們在對我說不要忘記它們吧！呵呵！
我懷念的！我思索地前行！
3.雅思寫作task1的結(jié)構(gòu)和寫法有哪些啊
總分結(jié)構(gòu)：
開篇段：
總述圖表內(nèi)容【改寫題目】，或總趨勢特點【三大基本句型】
主體段：
(1)分析走勢變化【增加、減少、持平、波動】
(2)比較數(shù)據(jù)【倍數(shù)、排序、份額、最值】
(3)角度多變【同類比較+異類對比】
(4)順序布局【時間、類別、圖表內(nèi)聯(lián)等】
(5)合理刪選、突出重點
結(jié)論段：
總結(jié)現(xiàn)象或問題，不要深入分析
最后推薦一篇Task1可參考的英語新聞：
Grain Prices Start to Level Off in China
The grain price hikes that have occurred in China in recent months are gradually winding down（很有用的詞匯， 表示逐漸慢慢地降下來， 寫線段圖的時候可以用）， according to the National Development and Reform Commission (NDRC).
Wheat prices, which spearheaded the price climb last November, have dropped （看吧！ drop也不見得就是所謂的junk word哦?。?for the third consecutive week in Henan, Shandong and Hebei provinces, major grain production bases. （這個句型太經(jīng)典了， 仔細一看， 這不就是本人上課反復強調(diào)的非限制性定語從句嗎？）
The average price of rice, wheat and corn stood at （維持在。。， 相當于remain）1,506 yuan (188.25 U.S. dollars) per ton during Jan. 18-24, equivalent to （等于……， 相當于equal to）the previous week, statistics from the NDRC showed.
Industry analysts have attributed the decline （剛才用了drop這里就用decline， 原來新聞稿也要求variety?。。?to a bumper harvest as well as government's moves to secure the market and curb grain prices.
However, as a net soybean importer, the prices will not drop in the near future as the international soybean price remains at a high level, analysts said.
Last year, grain prices went up by 2.7 percent on 2005, with the growth rate 1.3 percent higher than that of 2005. (with引導的從句)
To stabilize soaring grain prices, the Chinese government has continuously released its wheat and rice stockpiles. Through the latest auctions, China released 392,900 tons of wheat and 145,100 tons of rice onto the market.
4.作文第一段開頭怎么寫
考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不由自主的隨著你的思路走。總的來說開頭方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明了迅速入題。請看近年各地中考滿分文的開頭技巧。
技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者
我快要死了——
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥是、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。（陜西省中考滿分作文《感受生活之美》）
技巧點撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢？他得了什么病？后來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。
技巧二：開門見山，亮明觀點
朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類生存環(huán)境》）
技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開打下了基礎(chǔ)。
痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心
5.雅思全程task1怎樣寫才更出色
關(guān)于information的organizing和paragraphing也是一個很重要的得分參照點。劍4TEST3中是一張技工，本科，學士，研究生，碩士以及博士的男女數(shù)量分布圖。很多同學在中間描述段的時候?qū)⑵浒凑諏W位的排列順序分成了六段來寫，這又讓你的內(nèi)容變得復雜和臃腫了！為何不按照性別來分段呢？只需要兩段就可以將圖表內(nèi)容梳理清楚。所以建議大家在動筆之前首先在自己的頭腦中有一個最為清晰和直觀明了的分段。
在最后的結(jié)尾段，建議考生為求文章結(jié)構(gòu)板塊的完整性，起到首尾呼應(yīng)的作用，用1-2句話重申圖表突出特征，總結(jié)圖表反映的現(xiàn)象，揭示其規(guī)律和本質(zhì)。切忌添加主觀觀點！圖表沒有反映的信息，絕對不寫，也不要隨意亂猜！
這是中國學生的習慣性毛病，寫作文時候總喜歡寫上為什么。雅思小作文是客觀性寫作，只要求通過圖表描述和總結(jié)，不能寫上為什么，不需要解釋。參照劍5TEST1中曲線圖，日本在2030年左右65歲人口數(shù)量預計要陡增，但我們只要求寫出事實，不要求寫出陡增的原因！
在評分標準第二點中明確提到了CoherenceandCohesion（連貫與銜接），可見是一個相當重要的得分參考點。而很多中國學生的作文中充滿了then,after,before等這樣單調(diào)的連接詞，最后的得分自然不會上去。新?東?方，關(guān)聯(lián)詞會使你的句子看起來更加精煉和有創(chuàng)意。
6.作文開頭有幾種寫法
開頭和結(jié)尾 開 頭 “良好的開端是成功的一半”，一篇文章的開頭是很重要的。
文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思。
這里，向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法： 一、開門見山法 （1）交代事件基本要素的敘述法 《揮手之間》的開頭，交代了事件的時間、地點：“一九四五年八月二十八日清早，從青涼山望下去，見有不少人順著山上大路朝東門外飛機場走去?！?《記一次乒乓球賽》的開頭，交代了時間的人物、起因和時間。
（2）開門見山、揭示主題的點題法 《背影》一文的開頭寫到：“我與父親不相見已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！?《白楊禮贊》一文開頭就說：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹?！?/p>
《美好生活的剪影》的開頭使用的也是這種方法 。 （3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法 一篇題目是《記一堂生物課》的作文開頭是這樣的：“上課鈴聲響了，大家都走進了生物實驗室?！?/p>
二、非開門見山法 這里所說的“非開門見山法”，并非無“門”，而是使用寫作技法（如議論、描寫、抒情、引用等）、修辭方法（如設(shè)問、比喻等）或其它的方法（如設(shè)置懸念等）把“門”裝飾的更美一些，使文章更添文采，進而更深刻、更生動地表現(xiàn)主題，更引人入勝。如： （1）環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法 《驛路梨花》的開頭描寫了自然環(huán)境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的春色中?！?/p>
渲染了哀牢山中深遠迷茫的氣氛，對后文寫邊疆軍民助人為樂的感人事跡起了襯托的作用。 例文《逝去的歲月》、《分房》開頭使用的是這種方法。
（2）深化主題的議論抒情法 課文《誰是最可愛的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開頭方法。 （3）名言、警句、詩歌的引用法 《人民的勤務(wù)員》的開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。
我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒日記中一段著名的話，以這段話開頭，對后文記述雷鋒的事跡，無疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳節(jié)》一文開頭引用了王維的詩《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?/p>
入題新穎、感情真摯，點明了思念海外親人的題旨。 （4）引人入勝的提示法 《第二次考試》的開頭提出了一件奇怪的事情，引起讀者的注意，自然會使人想到：“這是為什么？”急于從后文中尋找答案，因而增強了文章的吸引力。
（5）吸引讀者的設(shè)問法 有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》，它的開頭是這樣的：“朋友，你到過我的家鄉(xiāng)嗎？你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎？” 文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當中，有時并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。
究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排整體設(shè)計，選擇最恰當?shù)拈_頭方法。 結(jié) 尾 與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當重要的。
成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進一步領(lǐng)會文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結(jié)尾當如撞鐘，“清音有余”。選擇結(jié)尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，以求得更好地表達中心，達到寫作的目的。
下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法。 （1）自然順暢的結(jié)果交代法 聶華苓的《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài)，表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題。
文中作者未加任何評論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經(jīng)過。結(jié)尾寫道：“砰地一聲，大門被踢上了。
那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認得我了！”這一不加修飾的自然結(jié)尾，給讀者留下了無限的思考余地，令人回味無窮。
例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結(jié)尾方法。 （2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法 結(jié)尾要呼應(yīng)開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現(xiàn)了這一特點。
郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說：“白鷺是一首精巧的詩?！苯Y(jié)尾又說：“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！?/p>
“白鷺是詩”，這一不尋常的比喻，特別是結(jié)尾具體化為“散文詩”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美。 （3）畫龍點睛的全文總結(jié)法 這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋铩⑹录右栽u論。
《誰是最可愛的人》一文的結(jié)尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文，最后一句話點題：“你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實是我們最可愛的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的結(jié)尾也是這樣的。 有時，用來總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結(jié)尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。
如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’?！?（4）含蓄。
7.雅思task1作文Hours of leisure time per year in Someland
The table shows how people in different age groups spend their leisure time in Someland over the course of a year. It can be clearly seen that the amount of leisure time available varies considerably across the age groups and that people of different age levels have very different ways of spending their leisure time.
According to the figures, as people age in Someland their social lives reduce. Teenagers and people in their twenties spend on average 500 hours per year on socialising and 350 hours of that time is with a group of more than 4 people. Although the total hours of socialising in their 30s, 40s, 50s and 60s is fairly constant (between 300-350), socialising with more than 4 people drops dramatically to 50 hours in the 30s and 40s age groups and only 25 from 50 years old. Group and individual exercise follow a similar pattern.
People of all ages spend a good part of their leisure time on entertainment such as TV/video viewing and cinema. In both cases, teenagers and retired people spend around twice as much time as those who are at working age. Home entertainment ranges from just over a thousand hours for teenagers and retired people and an average of 600 hours for everyone else. Cinema accounts for 100 hours of the teenagers and retired people's leisure time and 25-50 hours for the rest.
In conclusion we can see there is a significant trend towards solitary and smaller group activities as people grow older and that teenagers and retired people spend a lot more time on entertainment than those of working age do.
望采納！謝謝！
