社會(huì)實(shí)踐作文開頭行(實(shí)踐活動(dòng)作文的開頭和結(jié)尾)
1.實(shí)踐活動(dòng)作文的開頭和結(jié)尾
鳳頭展彩] 經(jīng)典語(yǔ)段一：丁香花開，有一縷雅而不酸的沁香飄進(jìn)那陋破的紗窗。
每到此時(shí)，我便撒著歡兒雀躍地去爬那棵老樹。枝丫上的一串串笑窩般的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，載著破碎的夢(mèng)想為仰首張望的天真小臉帶去美妙的花語(yǔ)，我便是在喝彩中脫穎而出的英雄，吮著那甜美的花汁，多么盼望來(lái)年丁香的再度綻放。
（選自山西省2004年中考滿分作文《夢(mèng)里花落知多少》） [妙處可言] 文章開篇給我們展示了一種詩(shī)意的氛圍，在這種氛圍中，洋溢著一種生活的歡快的氣息，很方便作者情感的抒發(fā)。為下文敘述往事而張本。
經(jīng)典語(yǔ)段二：自己說(shuō)服自己，是難得的勝利；自己感動(dòng)自己，是心靈的升華；自己征服自己，是一種最美的體驗(yàn)。為自己打造一道美麗的風(fēng)景，是我們生命的終極。
從我們呱呱墜地的那天起，當(dāng)我們睜眼看世界的那一刻，我們切實(shí)感受帶了自己的存在，我們?yōu)槌蔀閺V袤宇宙中那渺小而又偉大的生命體而感到驕傲和自豪。云一樣的種子——富有夢(mèng)幻色彩的希望，在我們的心里悄悄萌發(fā)。
（選自山東省2004年中考滿分作文《我——一道最美的風(fēng)景》） [妙處可言] 用排比的修辭導(dǎo)入，語(yǔ)言很有氣勢(shì)，干凈利落的詞語(yǔ)，把讀者領(lǐng)進(jìn)了“自己”的內(nèi)心世界，從而為承認(rèn)、欣賞、贊美“我是一道最美的風(fēng)景”而蓄勢(shì)。 經(jīng)典語(yǔ)段三：岸邊的垂柳輕輕地舞動(dòng)著手臂，揮別了戀戀不舍的夕陽(yáng)；恬靜的天空準(zhǔn)備好了夢(mèng)的襁褓，等待著第一顆星星的誕生；天之盡頭，大地悄悄送走了最后一抹晚霞；只有風(fēng)兒還徘徊在人們的耳畔，輕聲耳語(yǔ)，仿佛在發(fā)表著幸福的宣言……（選自山東省2001年中考滿分作文《幸福感悟》） [妙處可言] “垂柳”、“夕陽(yáng)”、“晚霞”、“風(fēng)兒”等意想的組合，給我們展示了一幅溫馨、和諧的畫面，在這樣的環(huán)境中，人物的心情也一定的美麗而歡快的。
環(huán)境的烘托，能更好地揭示人物的內(nèi)心世界。
2.暑假社會(huì)實(shí)踐感受作文開頭結(jié)尾
結(jié)局。時(shí)光飛逝，短短的行程就要結(jié)束了，我們小組的成員在最后一天晚上，望著璀璨的星空，輕輕吟唱起了一首又一首歌曲，沒有過(guò)多的語(yǔ)言交流，一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的棗林，我們的歌聲一定會(huì)飄過(guò)去吧，讓大山里所有的孩子都聽得到。他們定會(huì)聽出這些大哥哥大姐姐對(duì)他們的殷切希望，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的，為了理想奮斗吧，為了希望奮斗吧，要知道在無(wú)限的愛心下，希望是永恒的！
開頭我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了支持我們的活動(dòng)，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼，車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃。可以這樣說(shuō)，對(duì)于將要發(fā)生的一切，我們一無(wú)所知，除了設(shè)想還是設(shè)想。
3.怎樣寫參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作文開頭和題目
開頭一：寒期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí) 踐中檢驗(yàn)自己。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
開頭一：在一個(gè)多月的打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信賴，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？
開頭一：很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。 大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
開頭一：大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
開頭一：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
4.求以“實(shí)踐”為話題的作文的精彩開頭結(jié)尾
1. 不但要團(tuán)結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的人，還要善于團(tuán)結(jié)那些反對(duì)自己并且已被實(shí)踐證明是犯了錯(cuò)誤的人。
2. 說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)踐的價(jià)值。即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)非常豪邁。
3. 一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前又有理想，那么就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難。
4. 對(duì)這一現(xiàn)象凱恩斯主義理論已無(wú)法提供令人信服的解釋，在實(shí)踐上又無(wú)法提出可行的對(duì)策，受到了以理性預(yù)期為代表的新古典主義的猛烈抨擊，他們認(rèn)為是政府的長(zhǎng)期干預(yù)破壞了市場(chǎng)體系的內(nèi)在穩(wěn)定性，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該恢復(fù)自由放任的傳統(tǒng)。
5. 科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。既不要自吹自擂，也不要自我貶低，自己的行動(dòng)最有說(shuō)服力。
6. 思想先行，實(shí)踐基礎(chǔ)，法制建制從晚清產(chǎn)生兩個(gè)章程的歷史發(fā)展來(lái)看，最早是對(duì)封建科舉制度的批判與否定，所謂不破不立，在批判的同時(shí)也在提倡改革傳統(tǒng)教育，這在朝廷內(nèi)外有諸多一致的聲音。
7. 筆者知曉，本文只是眾多小班教學(xué)研究中的滄海一粟，但仍希望其能為當(dāng)前的小班教學(xué)理論與實(shí)踐探索貢獻(xiàn)一點(diǎn)思索、一點(diǎn)啟迪，讓上海的小學(xué)生在小班教學(xué)中快樂地成長(zhǎng)。
8. 有其言，無(wú)其行，君子恥之。離開革命實(shí)踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。
9. 創(chuàng)新者也是根深蒂固的實(shí)踐者，他們可以隨意擺弄他們的產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)模式。
10. 我愛讀書，既不是為了黃金屋，也不希望有顏如玉，只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無(wú)窮樂趣。
11. 幸福從勞動(dòng)中來(lái)，真理從實(shí)踐中來(lái)。
12. 走在夢(mèng)想之前，用行動(dòng)去呼喚美好，用實(shí)踐去證實(shí)希望。在希冀和憧憬中，最重要的，是腳踏實(shí)地。邁開步伐，讓我們動(dòng)起來(lái)；堅(jiān)定信念，讓我們干下去。我們只有一個(gè)亙古不變的信條：腳踏實(shí)地，走在夢(mèng)想之前。
13. 在自己的專業(yè)領(lǐng)域：勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。
14. 礦業(yè)權(quán)有償出讓的改革與實(shí)踐已使現(xiàn)行法律法規(guī)和礦業(yè)權(quán)管理理念明顯滯后的弊病暴露無(wú)遺。
15. 我們經(jīng)常的做夢(mèng)，卻總是難以醒來(lái)；經(jīng)常的幻想?yún)s總是難以實(shí)現(xiàn)，經(jīng)常的抱怨卻總是不去努力；經(jīng)常的計(jì)劃卻總是沒有勇于實(shí)踐。不喜歡讀書，卻不得不為了文憑奔波；不喜歡運(yùn)動(dòng)卻難以忍受一身贅肉，不善于言談卻必須去推銷自己人生，其實(shí)就是這樣的無(wú)奈但又必須去接受。
5.大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告的開頭和結(jié)尾
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。
并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級(jí)的工作，所以我就去了. 現(xiàn)在想來(lái)，十多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。經(jīng)過(guò)假期短暫的社會(huì)實(shí)踐，雖然很是疲憊，但當(dāng)每天的工作得到周圍工作人員的贊賞我還是多開心的，也感覺自己變成熟了好多.在校期間只有學(xué)，加好專業(yè)知識(shí)，這次實(shí)踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，也不至于面試時(shí)沒有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了 第二篇 今年的暑假過(guò)的辛苦而充實(shí). 第一次打工，剛開始的時(shí)候有很多的新奇，期望，不適和不快.但人總要長(zhǎng)大，早些出來(lái)鍛煉也好，為以后的工作積累一些經(jīng)驗(yàn)，學(xué)些做人的道理和做事的技巧. 還有個(gè)體會(huì)就是盡可能的多培養(yǎng)一些興趣愛好.體育，文藝等等方面的，這樣的話就會(huì)多些機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采.說(shuō)白了，你就會(huì)多些機(jī)會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的注意，就更機(jī)會(huì)得到賞識(shí)，得到提升.前提是你要有真正工作能力. 第三篇 火辣辣的太陽(yáng)熾燒著大地，我已經(jīng)在人來(lái)人往的十字路口站了將近3個(gè)小時(shí)。
雖然頭 頂有一片綠蔭拂去了我和39度光線的親密接觸，可那難耐的悶熱依然是揮之不去.嗓子干 燥欲裂，幾乎再加一句話的摩擦就可以口中吐火了，可我至少還要半小時(shí)才能離開，因?yàn)?這是我的工作使然。 以上高溫待遇是我在暑假發(fā)傳單的一個(gè)縮影。
暑假里，為了鍛煉自己也為了口腹之溫飽，我在還沒有找到一份自己滿意的工作之際 先找了一份發(fā)傳單的工作，在一個(gè)電腦學(xué)校。工作時(shí)間是早上9點(diǎn)到中午12點(diǎn)半及下午2點(diǎn) 到晚上8點(diǎn)，學(xué)校規(guī)定發(fā)傳單不限量只限時(shí)間，到時(shí)間就下班，我們這一組來(lái)自不同院校 的6個(gè)大學(xué)生有一位姓李的老師帶領(lǐng)，他負(fù)責(zé)把我們安排到不同的路段并兼有巡邏的責(zé)任 。
坦然面對(duì)挫折，心懷感恩.這是我從中悟到的.雖然這件事已過(guò)去，但它永遠(yuǎn)是我生命航 程里的一盞燈.暑假打工的經(jīng)歷也許大部分人都有，很多東西是書本上學(xué)不到的，暑假打工， 不光是為了掙錢，不光是為了鍛煉自己，更重要的是看我們從中學(xué)到了什么，也許只是令你 明白了一句話，也許只是讓你領(lǐng)悟了一個(gè)道理，可它們都會(huì)讓你受益終身.。
6.實(shí)踐作文開頭結(jié)尾
今天是我們到實(shí)踐基地去學(xué)習(xí)，我們做泥塑，聽到這個(gè)消息，我樂翻了天，又是蹦又是跳。
我們來(lái)到泥塑室，泥塑老師已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，等待我們來(lái)上課呢！我們找了個(gè)位子坐下來(lái)，認(rèn)真地聽老師上課，老師說(shuō)的雖然我一點(diǎn)也聽不懂，老師要做示范了，大家都七嘴八舌地叫老師做各種動(dòng)物，經(jīng)過(guò)老師的再三考慮，終于答應(yīng)了。老師給我們了泥，我們開始各自發(fā)揮了。這泥粘乎乎，我猛的發(fā)現(xiàn)自己的臉上和褲子上都沾滿了泥，令我感到很難受。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)修改，我的作品終于完成了，就是一個(gè)愛心。
下午，最有趣的要算燒烤。我們拿了燒烤的食物和叉子和燒烤的鐵框，來(lái)到燒烤地，我拿起火腿腸往叉子上叉，之后向烤火處一放，過(guò)了不久，火腿腸烤熟了，不過(guò)也烤焦了，拿起烤好的火腿腸往嘴里送。。這味道真不錯(cuò)。。。。。。接下來(lái)要烤年糕了，也把它往火里送，“吱吱”這好像是它發(fā)出的喊叫聲。接下來(lái)，我把烤好的食物一個(gè)一個(gè)往嘴里送，我吃的津津有味，這味道實(shí)在是人間極品啊。
一眨眼的工夫，燒烤就結(jié)束了，我把叉子交給組長(zhǎng)，依依不舍的離開了燒烤地。今天的燒烤真是令我畢生難忘??！
7.暑假社會(huì)實(shí)踐感受作文開頭結(jié)尾
結(jié)局。時(shí)光飛逝，短短的行程就要結(jié)束了，我們小組的成員在最后一天晚上，望著璀璨的星空，輕輕吟唱起了一首又一首歌曲，沒有過(guò)多的語(yǔ)言交流，一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下，我們望著層巒迭嶂的高山，望著影影綽綽的棗林，我們的歌聲一定會(huì)飄過(guò)去吧，讓大山里所有的孩子都聽得到。他們定會(huì)聽出這些大哥哥大姐姐對(duì)他們的殷切希望，讓他們知道，大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的，為了理想奮斗吧，為了希望奮斗吧，要知道在無(wú)限的愛心下，希望是永恒的！
開頭我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。為了支持我們的活動(dòng)，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。 對(duì)我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼，車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃。可以這樣說(shuō)，對(duì)于將要發(fā)生的一切，我們一無(wú)所知，除了設(shè)想還是設(shè)想。
