心中的春天600字作文2014-08-02 07:48:26 共有7個回復(fù) 美好的生活當然離不開自然界的春天,更需要心靈的春天。
在我心中就有過“春天的故事”。我記得有一次,我的學(xué)校要大家為孤苦貧民捐款,有同學(xué)捐了100多元錢,大家都很為這名同學(xué)自豪,這名同學(xué)叫黃倩彤。
然而,我只捐了5元錢,我雖然捐了5元錢,但我?guī)椭驴嘭毭竦男那橐彩呛芎玫?,讓我生活也快樂些。就是這一次捐款讓我心中第一次的春天來了。
還有一次,我在公園里散步。我驚喜地發(fā)現(xiàn),一個星期前沒有花草的100平方米多的地,一個星期后居然花草鋪滿了整個大公園的草地,樹木滿得公園也沒有地方栽樹了。
我靜靜地坐在石椅上,閉上眼睛,傾聽著鳥語花香,感受著大地母親的撫愛,讓我心中第二次的春天來了。還有一次,我在馬路旁的一條小道上散步。
忽然我看見對面的小道上的垃圾真是多得不可理喻。再看了看周圍,我又看見了一個小孩在撿垃圾我走了過去問了問:“小朋友,你為什么會在這里撿垃圾啊?”小孩說:“姐姐,我爸爸是負責掃這條街的,現(xiàn)在,他生病了,就由我來打掃,誰知道,掃把壞了,只有用手撿?!?/p>
“那我?guī)湍惆伞!蔽艺f。
小孩回答道:“怎么好意思???”我說:“舉手之勞,大家一起做環(huán)保!”就這樣,我心靈中春天的花朵第三次綻放了!在生活中做一些有益的事,可以讓你心中春天綻開笑臉!渴望心中的春天 遠遠望去,一片片青山之上,蔚藍的天空中散落著幾朵白云。山間流出的泉水,嘩啦嘩啦,清澈的流水至東而西,踏著矯健的步伐在旅行;湖水清澈見底,湖底的卵石在日光中燦燦的閃光。
湖面波光鱗鱗,宛如一面碩大的鏡子,在陽光下不停地閃爍。魚兒順著水流滑動,還不時的翻個跟頭,露出它那光滑的身體,鱗片映著日光的反射而格外耀眼。
太陽公公也毫不吝嗇的伸出他神奇的臂膀,給大地一片光明;瞧,那是水的妖嬈,是陽光的嫵媚。水已經(jīng)散發(fā)著春天的氣息,傳染著它的四周;終于春姑娘纖手一指,大地呈現(xiàn)一片新綠,小草早已按捺不住心中的喜悅,迫不急待的鉆出了大地,嫩嫩的,綠綠的。
他挺直了腰,仿佛向世界宣告:我來了!我來了!其它的同伴聽了,一個個爭先恐后的鉆出大地,一群群,一株株,堅強的沖破層層的黑暗。終于它們的愿望實現(xiàn)了,終于又看到陽光那燦爛的笑容,終于又品嘗那勝利的喜悅。
花兒同小草一樣,它伸一伸腰,毫不留戀冬日的夢,看,它們正在與陽光作游戲。大概是花與草的興奮,把柳樹給惹怒了吧!它也要展示它自己,于是,炫耀地將柳梢吐出嫩芽,青青的,小小的,而這一點芽卻顯得彌足珍貴。
陽光終于知道它的意圖,將無限溫暖恩賜,于是柳條輕舒,隨風飄蕩。風是它的梳子,它正在一根根梳理它的發(fā)絲,柔和的風不停地吹著,一條條,一絲絲,在風的愛護下,在陽光的幫助下,終于長成婀娜多姿的美態(tài)。
惹的燕子接到信兒,趕緊翩然歸來。一群群,一隊隊的,他們飛過田野,飛過村舍,飛過山巒,飛回到他的故鄉(xiāng)。
他們急迫的想回到家鄉(xiāng),淋浴在春光中。流水,小草,花兒,柳樹,燕子,他們共同譜寫了春的歌曲,共同描畫了一副初春的畫卷,是如此讓人動情??!我心中的春天,猶如一幅畫,將會很美很美的掛在我的心里。
點評:小作者盡情地展開想象,描繪心中春天的美好景象。畫面雖然簡單,但一顆熱愛大自然,渴望大自然美好的心情躍然紙上。
' 心中的春天 心中的春天冬,像一雙倦游的翅膀,逐漸在晨風中隱去;春,像一位倩麗的少女,邁著輕盈的腳步,搖擺著婀娜的身姿,正在向我們走來。我心中的春天是美麗的。
春姑娘喚醒了沉睡的花兒,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,他們在陽光的沐浴下,爭嬌斗艷。這時,春風妹妹來了,她在給花兒伴奏呢!一眨眼工夫,原先文靜的小姑娘便隨著音樂翩翩起舞,不時散發(fā)出一陣陣清香,十分誘人,沁人心脾。
我心中的春天也是熱鬧的。同學(xué)們頸掛紅領(lǐng)巾,三五成群,嘻嘻哈哈地在操場上散步。
門口值崗的同學(xué)不時用標準的隊禮的甜甜地聲音迎接老師和同學(xué)?;@球場上,隊員們你爭我奪,精彩的投籃引來了一陣陣喝彩聲。
我心中的春天更是生趣的。冬日里那些南遷的鳥兒,如今早已歸來,正在枝頭賣弄那悅耳的歌聲;冬日里那些絕跡的蜂兒、蝶兒,如今早已忙碌于花叢之間。
我心中的春天是永恒的,是不怕時間的。即便到了秋風送爽,霜林染醉的時候,它也會永留心中,永留大地。
心中的春天 寒冷的嚴冬已經(jīng)離我們而去,轉(zhuǎn)眼間已是陽春三月萬物復(fù)蘇,百花盛開,吶景色宛如中國畫,意境優(yōu)美:有好似油彩畫,五彩繽紛。在這春暖花開的季節(jié),我走上街頭去尋找我心中那溫暖的春天。
公園里的春天 走進公園,粉紅色的桃花映入眼簾,有含苞待放的,有盛開的。許多人都帶著小孩來看桃花。
這時,旁邊一個正在拍照的三口之家吸引了我?!皝?,寶寶,看這里,笑一下?!?/p>
手持照相機的父親微笑著說。那位躺在媽媽懷里的小寶寶不知是被什么逗樂了還是聽懂了爸爸的話,竟很配合的笑了,看著這一家三口洋溢著幸福的笑容,我恍然大悟。
冬,像一雙倦游的翅膀,逐漸在晨風中隱去;春,像一位倩麗的少女,邁著輕盈的腳步,搖擺著婀娜的身姿,正在向我們走來。為了迎接春之神的到來,我開始尋覓春天的足跡。
我來到山間。冬日里冰封的溪流,如今早已歡唱起輕巧的歌曲向東流去;魚兒躲過了冬的摧殘,如今也已在水底戲耍;冬日里的那些枯枝敗葉,如今日早已改頭換面,一個個都穿上了綠裝,顯得生機勃勃,在經(jīng)過幾場春雨的洗禮后,又再現(xiàn)英姿,姹紫嫣紅,芳香四溢;冬日里那些南遷的鳥兒,如今早已歸來,正在枝頭賣弄那悅耳的歌聲;冬日里那些絕跡的蜂兒、蝶兒,如今早已忙碌于花叢之間。。啊,春回大地,一片生機,真美啊!
雖然這里有“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的美景,但我知道,這并不是我要找的。于是,我又繼續(xù)尋找我心中的春。
我來到一片田野,我的眼前豁然開朗???,在廣袤無垠的田野上,農(nóng)民伯伯正揮汗如雨地忙著春耕,他們將整個冬天的壓抑全都渲泄在這片希望的田野上,他們從不會覺得累,因為他們看到了金秋的豐收。我想念,他們勞動的背影將是藍天下最美麗的剪影。這,才是春天的真諦。
我來到一所學(xué)校。那朗朗的讀書聲使我駐足,那不僅是一種聲音,更是一種精神,一種奮發(fā)向上,永不停止奮斗的精神,那還是一種渴望,一種對知識的渴望,對未來的渴望。那是一種蓬勃的活力。這種聲音比世界上任何鳥兒的歌聲更悅耳,比世界上最美妙的樂曲更動聽。這才是春天的內(nèi)涵。
我知道我已經(jīng)找到了春,它不只在樹林,而是在田野,在學(xué)校里。這個春天沒有五彩繽紛,沒有綠草如茵,也沒有繁花似錦,但它卻更迷人,更美麗!
自然的春天一瞬即逝,但這個春天卻是永恒的。這個春天是不怕時間的。即便到了秋風送爽,霜林染醉的時候,它也會永留心中,永留大地。
朋友,讓我們抖擻起精神,去裝點這個永恒的春天吧!
我的周圍都還是嚴冬的肅殺。
我推開窗,冷氣撲面而來。
手里攥著上次考試的卷子,紅色分數(shù)刺痛了我的眼睛。心冰涼
到了極點。像從云端跌下,粉身碎骨。天空是灰色的,視野里全是
一片模糊不清的灰色,混沌而冷漠。伸出手,什么也觸不到,就像
看不到的未來。我不管怎樣,也打不破這噩夢一般的現(xiàn)實。
手指發(fā)涼,我顫抖著給母親打電話。指尖在數(shù)字上移動得緩慢
又緩慢。聽——“孩子,怎么了?”話筒中母親期盼又蒼老的聲音
恍然間,母親那張憔悴的臉浮現(xiàn)在眼前。“沒考好,下降了幾百
名……”我哽咽著,不敢再說。屏住呼吸,生怕母親的怒斥震破我
的耳膜。畢竟,我還從沒有考得這樣差過。
可母親卻出乎意料地溫柔:“要加油啊,孩子。沒關(guān)系,一次
考試算什么。記住,冬天來了,春天還會遠嗎?”鼓勵的話語像春
風拂過我瑟縮著的心。我望著每天的朝陽,感受到了晨曦春天般的
明媚,原本冰冷無助的心也一點一點溫暖起來。
還記得軍訓(xùn)時,在田徑場上站軍姿,雙腿麻木,但是心里生機
勃勃的春天帶給我無限的活力,瞬間消退了我的疲勞?!暗羝さ羧?/p>
不掉隊,流血流汗不流淚?!币盃I拉練,我咬著牙走完了全程,沒
有喊過一聲累。即使累得快趴下,微笑在臉上都不曾消失。我心里
裝著春天,心間的陰霾也散去。
當塵封的希望晴朗起來,我有什么理由不微笑?我嘴角上揚的
弧度里,是一個春天的溫暖。窗外掠過一聲鳥鳴,在寒冬的早晨清
脆而婉轉(zhuǎn),劃破了所有的無奈和哀愁。像一道光直射我心底。那是
什么?是希望,是信心,是喜悅。終于,我看到了陽光剛巧落到我
在排名表最頂端的名字上。
——冬天來了,春天還會遠嗎?
我閉上眼,什么也看不見。但未來卻在黑暗中一點點清晰。這
句話久久地在耳畔回響,揮之不去。
生活總像一杯索然無味的白開水,品不到一絲甜蜜,甚至有時
還會被沙子噎到。那總是塞滿了書本作業(yè)的抽屜,總是寫滿了公式
難題的黑板,看一眼就讓人發(fā)暈。明明愉快的心情轉(zhuǎn)眼就變成了滿
臉愁容。就像窗外的天氣,陰郁了好久也晴不起來??墒牵阒灰?/p>
讓微笑蕩漾在臉上,讓快樂彌漫雙眼,春天的鳥語花香、風和日麗
就會展現(xiàn)在眼前。
看到電視新聞里,一個個受不了壓力跳樓、自殺的悲哀者,我
總會想:生活中處處都有陽光,為何他們要把自己淹沒在陰霾里?
而生活的天空,到底是晴是雨?但我明白,我無法左右天氣,但我
可以改變心情;我無法決定命運,但我可以學(xué)會快樂;我無法驅(qū)走
嚴寒,但我可以永存春天。把春天裝在心里,也是把一份溫暖,一
份美好,一份寧靜裝在心里。
“面朝大海,春暖花開”是詩人海子的夢想。也是每個普通人
奢望的幸福。在北風凜冽的寒冬里,春天的確遙不可及。但你只要
把春天裝在心里,四季都會溫暖如春。在春光明媚的日子里,再冷
的寒冰也能慢慢融化。心靈的春天,即是永恒的溫暖。
“寒雪梅中盡,春風柳上歸?!卑汛禾爝@一季的溫暖裝在心里
吧。當心靈的天空陰云密布,春天的晴空會溫暖整個人生。
漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風,送來了溫暖的氣息!被風簇擁著的春天,陽光和煦,萬物生機勃 勃,春雨滋潤,蘭馨蕙香?!凹t杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個熱鬧的年輪,萬 物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點水面,漾起泛泛漣漪?!熬G楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動人美景!
春來也,飄柳萬絳綠如海。春天,草長鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動人的畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚的柳絲條中,到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來。
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸?!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象??!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足??!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當唱起這首歌時,都會想起那段甜蜜,難忘的師生情。老師是辛勤培育我們的園丁,老師是我們的第二位母親,老師是把一生都獻給別人的蠟燭,老師是一位認真的工程師……為了培育出下一代祖國棟梁,她不知度過了多少個不眠之夜,我的腦海里時?;厥幊隼蠋熌窍荻吞@可親的樣子,回蕩著老師親切的話語。
那一天,天空本是萬里無云,媽媽囑咐我拿著自己的小花傘,可我一看天空萬里無云,便沒有聽取媽媽的話,偷偷跑了出來,可是,老天爺偏偏不幫我,沒到一會兒,天空便下起傾盆大雨,看到同學(xué)們個個都帶著自己的傘,我便慌了神,心里想著:“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無情地響了起來,可雨還是下著,看到同學(xué)們都走光了,老師打著傘過來了,問明了情況,決定打著自己的傘先送我回去,走在路上,雨水滴滴答答的打落在傘上,咦?是雨水滴落在衣服上的聲音,抬頭一看,只見老師舉著傘,而自己卻被雨水無情的打著,我把雨傘偷偷移了過去,可老師說:“孩子,我沒事的?!崩蠋熕臀一亓思抑螅缫蚜艿贸闪寺錅u,老師連歇口氣的時間都沒有,就忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時候,老師生病了,可還是給我們堅持上完課。我激動的流出了淚水。
還有一天,我路過老師的辦公室,看到下一節(jié)課的語文老師匆匆忙忙的出來了,可自己的語文書卻忘帶了,我看到后趕忙上去拿過語文書便給老師送去,這時候,老師好像想起了忘了拿語文書,正要回去拿,便看到我把語文書拿了過來,欣慰的笑了。
我的周圍都還是嚴冬的肅殺。
我推開窗,冷氣撲面而來。手里攥著上次考試的卷子,紅色分數(shù)刺痛了我的眼睛。
心冰涼到了極點。像從云端跌下,粉身碎骨。
天空是灰色的,視野里全是一片模糊不清的灰色,混沌而冷漠。伸出手,什么也觸不到,就像看不到的未來。
我不管怎樣,也打不破這噩夢一般的現(xiàn)實。手指發(fā)涼,我顫抖著給母親打電話。
指尖在數(shù)字上移動得緩慢又緩慢。聽——“孩子,怎么了?”話筒中母親期盼又蒼老的聲音。
恍然間,母親那張憔悴的臉浮現(xiàn)在眼前?!皼]考好,下降了幾百名……”我哽咽著,不敢再說。
屏住呼吸,生怕母親的怒斥震破我的耳膜。畢竟,我還從沒有考得這樣差過。
可母親卻出乎意料地溫柔:“要加油啊,孩子。沒關(guān)系,一次考試算什么。
記住,冬天來了,春天還會遠嗎?”鼓勵的話語像春風拂過我瑟縮著的心。我望著每天的朝陽,感受到了晨曦春天般的明媚,原本冰冷無助的心也一點一點溫暖起來。
還記得軍訓(xùn)時,在田徑場上站軍姿,雙腿麻木,但是心里生機勃勃的春天帶給我無限的活力,瞬間消退了我的疲勞?!暗羝さ羧獠坏絷?,流血流汗不流淚。”
野營拉練,我咬著牙走完了全程,沒有喊過一聲累。即使累得快趴下,微笑在臉上都不曾消失。
我心里裝著春天,心間的陰霾也散去。當塵封的希望晴朗起來,我有什么理由不微笑?我嘴角上揚的弧度里,是一個春天的溫暖。
窗外掠過一聲鳥鳴,在寒冬的早晨清脆而婉轉(zhuǎn),劃破了所有的無奈和哀愁。像一道光直射我心底。
那是什么?是希望,是信心,是喜悅。終于,我看到了陽光剛巧落到我在排名表最頂端的名字上。
——冬天來了,春天還會遠嗎?我閉上眼,什么也看不見。但未來卻在黑暗中一點點清晰。
這句話久久地在耳畔回響,揮之不去。生活總像一杯索然無味的白開水,品不到一絲甜蜜,甚至有時還會被沙子噎到。
那總是塞滿了書本作業(yè)的抽屜,總是寫滿了公式難題的黑板,看一眼就讓人發(fā)暈。明明愉快的心情轉(zhuǎn)眼就變成了滿臉愁容。
就像窗外的天氣,陰郁了好久也晴不起來。可是,你只要讓微笑蕩漾在臉上,讓快樂彌漫雙眼,春天的鳥語花香、風和日麗就會展現(xiàn)在眼前。
看到電視新聞里,一個個受不了壓力跳樓、自殺的悲哀者,我總會想:生活中處處都有陽光,為何他們要把自己淹沒在陰霾里?而生活的天空,到底是晴是雨?但我明白,我無法左右天氣,但我可以改變心情;我無法決定命運,但我可以學(xué)會快樂;我無法驅(qū)走嚴寒,但我可以永存春天。把春天裝在心里,也是把一份溫暖,一份美好,一份寧靜裝在心里。
“面朝大海,春暖花開”是詩人海子的夢想。也是每個普通人奢望的幸福。
在北風凜冽的寒冬里,春天的確遙不可及。但你只要把春天裝在心里,四季都會溫暖如春。
在春光明媚的日子里,再冷的寒冰也能慢慢融化。心靈的春天,即是永恒的溫暖。
“寒雪梅中盡,春風柳上歸。”把春天這一季的溫暖裝在心里吧。
當心靈的天空陰云密布,春天的晴空會溫暖整個人生。
漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風,送來了溫暖的氣息!被風簇擁著的春天,陽光和煦,萬物生機勃 勃,春雨滋潤,蘭馨蕙香。
“紅杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個熱鬧的年輪,萬 物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點水面,漾起泛泛漣漪。
“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動人美景! 春來也,飄柳萬絳綠如海。
春天,草長鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動人的畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚的柳絲條中,到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來。 春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。
我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地? 春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。
宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”說的多么好?。〉趾沃故恰熬G”? 在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。
人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。
在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象??!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎? 但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?。
誰能告訴我春天在哪里呢?哈哈,只能我自己找不找啦!
春天,江水溶化了,我們可以坐船,來觀賞松花江的江水。那時,松花江的水會波瀾壯闊,我們在江上游覽著,哈!那該是多么美好啊!
春天,蔚藍的天上萬里無云,云朵就像一個魔術(shù)師,把自己變到了天的后邊。
春天,小樹發(fā)芽了,柳樹的樹枝上鼓起了一只只小骨朵兒,這就代表春天已來到,柳樹要長葉子啦!就連種樹的工人也把舊樹拿去,種上新的小樹苗。
春天,小花開放了,比如說:“迎春花、桃花……”。它們都爭先怒放,展示著自己的美麗,就連路邊的野花都冒出了花骨朵兒,那樣子,羞答答的,很是可愛。
春天,鳥兒從南方飛回到我們北方啦!大雁人代會顧一全“人”字往回飛,燕子成對成對的往回飛,它們都不獨自往回飛,可能是害怕一個人有什么危險吧!( 文章閱讀網(wǎng): )
春天,木童騎在黃牛背上,吹著笛子,來趕羊群到山坡上吃草。山坡碧綠碧綠的,白云在藍天的下邊也悠閑的散步,羊群站在山坡上吃草,讓我分不清哪個是云朵,哪個是羊群。
春天,我們還能吃冰糕,不像冬天不能冰糕。在太陽下咬上一口,哈!真是美味??!
一年四季中,我最愛春天啦!因為我心中的奏是和諧的,美好的,美麗的,春天的風景無處不在,春天的樂趣無處不在。所以,一年中最美麗的是我心中的春天。
我的回答你還滿意嗎?望采納,謝謝!
山色晴嵐景物佳,暖烘回雁起平沙。東郊漸覺花供眼,南陌依稀草吐芽?!表樦娙说哪抗猓覀兎路鸶惺艿酱禾斓臍庀⒂鎿鋪?,心頭不禁涌起一股暖暖的愜意。
看那多情的東風,喚綠了垂柳吻紅了桃花,草長鶯飛,陽光下到處繽紛燦爛。鳥兒掠過天空,催醒大地萬物,屋檐下燕子呢喃,躲在土壤里的蚯蚓也開始活動了。田野壟間,麥子抽出新葉,河流更顯生機,卵石們靜靜躺著,仰望春的蹤跡。
走在明媚的春天里,腳步輕盈許多,也許是大自然的美麗激發(fā)了生活的熱情,陰郁了一冬的心情豁然明朗起來。春天是一年四季的開始,不僅象征希望,還意味著耕種和收獲,沒有春天的辛勤勞作,就不會有秋天的豐碩成果,所謂春華秋實說的就是這個道理。
也許是春天的美好,讓蝸居在城市里的人們領(lǐng)略到自然的魅力,越來越多人有了環(huán)保意識。體驗自然、理解自然、關(guān)注自然、熱愛自然成為當下流行而又時尚的生活理念。春光里,老人慈祥,情侶歡樂,孩子們天真嬉笑,人們懂得了擁抱自然享受自然,感受它的美麗、包容、多元和無窮。或許只有在大自然中,閉上眼睛,輕輕呼吸,感受萬物靈氣時,我們才會知道生活中什么才是最重要的。
春天好比人的青春,一生中最寶貴的時光?!伴T前老樹長新芽,院里枯木又開花”,春晚上那首《時間都去哪兒了》,不知觸動了多少人。時光靜靜流淌,年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。驀然回首,發(fā)現(xiàn)人生的旅途已走了大半?!耙荒曛嬙谟诖骸?。春天美好而短暫,人生又何嘗不是這樣?
春去春還來,人卻只有一輩子,流逝的歲月無從挽回,但也不必糾結(jié)于過去,心里裝著春天到處都是太陽,只要我們愿意隨時可以重新開始。讓我們一起珍惜生命中每一寸光陰吧!
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