以咀嚼成長作文開頭結(jié)尾(咀嚼成長作文開頭和結(jié)尾帶景物描寫)
1.咀嚼成長作文（開頭和結(jié)尾帶景物描寫）
有人說，成長是疼痛的，卻又在疼痛中夾雜著天真與甜蜜。也許吧，成長的滋味，必定與調(diào)味料一般，既有糖一般的甜蜜，又有米醋一般的酸澀。
八歲的我，還穿著粉紅色的連衣裙，和小伙伴們奔跑在庭前院內(nèi)。沒有所謂的責(zé)任感與壓力，天天都在跑。跑著跑著摔了，膝蓋磕出一大片血。鄰居阿姨拿著一大罐酒精給膝蓋消毒，痛得我嗓子喊破了天，卻也堅持消完毒，一瘸一拐爬上五層回家。那時的我，認(rèn)為能挺過酒精的消毒并且獨(dú)自一人回家，就是成長。
十二歲的我，漸漸有了升學(xué)的壓力，不停奔波在各個中學(xué)之間。小小的我，拿著厚厚的簡歷，卻因為根本沒有學(xué)過奧術(shù)，而被拒之門外。本以為聲樂可以讓我以特長生的身份進(jìn)入重點中學(xué)，可天生膽小的我卻因為緊張而導(dǎo)致跑調(diào)。出了考場，我強(qiáng)忍著眼淚，笑著走出了考場。那時候，我認(rèn)為堅強(qiáng)并且堅持微笑，就是成長。
十五歲的我，開始有了追逐夢想的方向。曾經(jīng)十分渴望可以踏出國門到加拿大留學(xué)，學(xué)習(xí)更加深奧的知識，擁有更美好的生活。父母開明，只是默默支持我。可奈何費(fèi)用高昂，這一去變會用掉父母半生的血汗錢，我實在是不能如此自私。于是忍痛，我不再奢望這件事，依舊是過著平淡的生活?，F(xiàn)在的我，認(rèn)為放棄并且開始懂得節(jié)省，也是一種成長。
在這天一天如同流水般的日子中，我以我都不可預(yù)知的速度成長。在成長中，有歡笑，有淚水，有平淡。咀嚼成長，更像是回憶那些讓我成長的過往，那些過往讓我懂得怎樣去療傷，怎樣去堅強(qiáng)，怎樣去體諒。我想，在以后的成長當(dāng)中，也許會有傷痛，會有挫折，但我相信，我會去盡力地?zé)釔圻@成長，讓它給我的青春畫上完美的句號。
2.咀嚼成長的作文
苦難是人生之樹上一顆奇異的果實，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細(xì)細(xì)地咀嚼，才能嘗到那苦后的甜。
——題記
有人說，生有苦難，活著即煉獄；有人說，不如意事常八九；有人說，自古英雄多磨難……由此看來，生活即是一棵長滿苦難之果的大樹，而我們，學(xué)會了咀嚼苦難，也就學(xué)會了品味人生。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”咀嚼苦難，我們才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月清風(fēng)間咀嚼烏臺詩案的苦難和被朋友出賣的痛苦，然后默默咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成放達(dá)的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”咀嚼苦難，我們才能超越自我。也許雙耳失聰對于一個音樂家來說是致命的打擊，但貝多芬卻對命運(yùn)說“不”。這個生活在苦難深淵中的人，用心咀嚼著耳聾的痛楚，眾人的嘲諷，將苦難的果實連汁吞下，然后用顫抖的手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的旋律。這個咀嚼苦難的人，用心奏出了歡樂的歌，使自己的生命得到了升華。
咀嚼苦難
“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”咀嚼苦難，我們才能走向成功。江山斷送對君主意味著什么？死亡？至少對勾踐不是。這個落魄的君主，在吳國的牢獄中，在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義。他一面品嘗膽汁，一面構(gòu)建著建國的藍(lán)圖，終于，越國滅吳不再是遙不可及的神話，勾踐也因此名垂千古。
苦難是一顆奇異的果實，只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品出那埋在苦
澀背后的甘甜，嘗出了苦難的真味，也就懂得了人生的真味，那看似泥濘坎坷，布滿險灘的人生路，也將變成康莊大道，一馬平川
3.咀嚼成長作文. 600字. 有題記有小標(biāo)題
寂寥的秋千散落著零碎的記憶，望著夕陽下鋪滿落葉的長廊，回首眺望，我成長的路上撒滿金色的種子……時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過十二個春秋，生命的絲線也拉扯了十二個年頭；成長的歲月，記載著我的歡聲笑語，記載著我的些許傷感，些許迷茫；成長的路上有我深深淺淺的足跡……
成長中的我，是一個努力學(xué)習(xí)，熱愛班集體的好學(xué)生；是一個能幫老師組織各項活動的小助手；是一個能為同學(xué)排憂解難的好朋友；是一個能為困難同學(xué)伸出援手的好同學(xué)，我為自己的變化而自豪！
成長中的我，不再是那個整天只會叫“媽媽抱”、衣來伸手、飯來張口的嬌嬌女了，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚嫩外衣的自己，想著怎樣幫助家里干些力所能及的家務(wù)活，如何才能不讓父母太操勞。成長的滋味是理解。
成長中的我，不再是那個作業(yè)有時馬虎，不該錯的錯了、讓老師失望的我，卻常常對老師那沾滿粉筆末的手指充滿感激。老師的諄諄教誨和無私的奉獻(xiàn)，讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇辛烁畹睦斫猓谑潜阌辛诵臒o旁騖，俯首案旁，孜孜不倦的刻苦。成長的滋味是感恩。
成長中的我，有一雙勤勞靈巧的手，一顆善良、淳樸的心，我總是愿意幫助別人，以助人為樂。這樣的生活才過得充實有意義。成長的滋味是友愛。
成長中的我充滿歡樂，充滿自信，充滿成功，但也充滿煩惱，充滿無奈……隨著時間的推移，我不僅個子漸漸長高了許多，而且在老師的悉心教導(dǎo)下，我徜徉在知識的海洋里……
成長中的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去，但在每一個象我一樣的孩子身旁，都有成長的快樂與煩惱。
成長中的快樂，有嗎？噢，有的，學(xué)校里組織的春游秋游，玩得好高興??！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，雖然苦點，但我收獲了快樂；競賽得獎的時候；交到新朋友的時候……想到這里，原來我成長的快樂這么多。
成長中的煩惱，是喜是憂？每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美。是煩惱讓原來多彩的成長之路更加絢麗。我也經(jīng)歷了許多害怕、討厭的事，有時不被人理解，我的煩惱數(shù)不清、理不齊。可正是這些煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味無窮。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)！成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一顆小樹苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空一只小鳥渴望自由自在地飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜，似辣又咸，似煩惱又快樂的滋味，縈繞著我度過了十二個春秋，十二個年頭后，直到永遠(yuǎn)……
4.咀嚼成長作文700 字
我們終歸要長大，帶著一種無怨的心情悄悄地長大。
歸根到底，長大是一種幸福。 ——饒雪漫 也許是雪漫的文字把我?guī)У搅顺砷L的另一個高度吧，我很喜歡讓我的文章有些她的文字。
也許，是因為她懂得成長吧，她真正地咀嚼了成長吧！ 小時候，我害怕長大，因為覺得長大了就要像爸爸媽媽一樣為了工作早出晚歸。相反的，我更習(xí)慣與在校園一角跳著那似乎沒個完的皮筋，踢著那永遠(yuǎn)踢不好的毽子。
含著棒棒糖想著為什么課間如此之短暫。我希望永遠(yuǎn)擁有這樣的時光：考試卷寫滿了一百，三好生的獎狀裝滿了夾子，還能快樂地玩。
也許，我覺得那時一切都是輕松的吧！我在動畫片的浪潮中翻滾，細(xì)細(xì)地咀嚼著所有的快樂。 大了些，我不想長大，因為隱約體會到了長大的感覺，真的辛苦多了。
學(xué)習(xí)和玩的時間比越來越大?？荚囶}一直沒有難過，但是拿個滿分卻不再力所能及了。
我再也不為了一條皮筋四處奔波了。記得小學(xué)畢業(yè)前夕，我習(xí)慣于在操場邊上一圈一圈地走，一圈一圈地想。
我的未來是什么樣的？我自己也無法回答。也許我真的到了該長大的時候吧！可是，我真的不想長大，那太空洞，太渺茫。
我在動畫片和電視劇中徘徊，慢慢地咀嚼著所有的迷茫。 再大一點兒，我渴望長大，因為開始發(fā)現(xiàn)長大的好處——獨(dú)立。
我習(xí)慣于幻想著十年后，我有了屬于我的房子，里面擺滿了粉色系的東西。我可以端著筆記本電腦在沙發(fā)上愉快地打字。
我對剛上初中的生活感到了前所未有的滿足，一切都是新的，我可以去幻想一切。雖然明顯感到了成績帶來的壓力，但是我開始對這種壓力樂此不疲。
也許，長大真的沒有那么可怕吧！我全身心地投入到電視劇中，加速地咀嚼所有的欣喜。 而現(xiàn)在，我平靜地面對長大，因為明白了長大是必然的。
從離中考萬分遙遠(yuǎn)的年代一路狂奔而來，我只能為現(xiàn)在打算，每一分，每一秒。下課了，我習(xí)慣于在走廊有些迷茫又有些堅定地眺望遠(yuǎn)方。
只是八個月而已。不過這種習(xí)慣也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，我開始忙碌與書山題海之中，無暇顧及別人在干什么，也不會像某些人一樣無聊地打探別人學(xué)習(xí)的情況。
也許，長大就是這樣，辛酸而幸福。我沉醉與好萊塢斑斕的海報之中，飛快地咀嚼著所有的苦澀和甜蜜。
成長的味道本身就是這樣的，酸甜苦辣，每一種都有。但是雪漫不是還有一句嗎：成長就是這樣，痛并快樂著，你得接受這個世界帶給你的所有的傷害，然后無所畏懼地長大。
5.中學(xué)生作文——咀嚼成長
“我知道，我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘……”，唱著這支成長的動感歌曲，我咀嚼著成長，品味著成長。
成長是串酸葡萄
從小學(xué)一年級到初中一年級，媽媽的嘮叼就一直縈繞在我的耳畔，不嘮叼的時候，我的耳朵旁似乎也有她的聲音，是不是太夸張了？令人難以置信！有一次，我還在夢中忽驚忽喜著，突然，覺得整個房間都蕩漾著一種嘈雜聲，如雷鳴般轟動。我睜開眼，仔細(xì)的端祥著周圍的一切，究竟是誰的聲音這樣“如雷貫耳”呢？讓人“過耳難忘”?！办届唬趺催€沒起床，磨蹭什么呢？”我剛想抗議，但媽媽的第二次嘮叼宣判了我的“死刑”，她的話告訴我抗議無效?！翱禳c呀！遲到啦！你說你怎么就不知道著急呢？你……”（此處省略888字）。我一把抓過書包，直“逃”出家門，總算“拼”出來了，我的神呀！
成長是杯苦咖啡
未曾料到，我的身體免疫力竟是這樣不堪一擊，不幸終于降臨到我的頭上，我竟然也感染了病毒性風(fēng)疹。生病后我并不覺得身上難受，只是悶得慌，一心盼著同學(xué)能把我的作業(yè)本帶回家，可一連等了幾天都等不到一個同學(xué)，就連最好的朋友仿佛也“失蹤”了……唉！作業(yè)又寫不成了，只得老老實實待著。性格外向的我第一次體會到了狐獨(dú)，燈光照在我的臉上，一整天。
成長是顆開心果
終于，功夫不負(fù)有心人，在上學(xué)期我所投搞的一篇作文登上了《紅樹林》，我真是秀才看榜——又驚又喜。投稿的信心更強(qiáng)了，勇氣倍增。最后，我的一篇作文登上了《青少年報》更令我開心，無論做什么事，一個字——爽！
成長中有酸有甜，有苦有樂。酸，但它酸過才甜；苦，但它包含著樂。雖說有時覺得苦苦的，但是你是否品味到了其中濃濃的香味呢？
望采納
6.咀嚼成長的作文
苦難是人生之樹上一顆奇異的果實，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細(xì)細(xì)地咀嚼，才能嘗到那苦后的甜。
——題記 有人說，生有苦難，活著即煉獄；有人說，不如意事常八九；有人說，自古英雄多磨難……由此看來，生活即是一棵長滿苦難之果的大樹，而我們，學(xué)會了咀嚼苦難，也就學(xué)會了品味人生。 “莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！?/p>
咀嚼苦難，我們才能活得坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月清風(fēng)間咀嚼烏臺詩案的苦難和被朋友出賣的痛苦，然后默默咽下這生活的苦酒。
他把苦難的酒釀成放達(dá)的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫。 “我要扼住命運(yùn)的咽喉！”咀嚼苦難，我們才能超越自我。
也許雙耳失聰對于一個音樂家來說是致命的打擊，但貝多芬卻對命運(yùn)說“不”。這個生活在苦難深淵中的人，用心咀嚼著耳聾的痛楚，眾人的嘲諷，將苦難的果實連汁吞下，然后用顫抖的手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的旋律。
這個咀嚼苦難的人，用心奏出了歡樂的歌，使自己的生命得到了升華。 咀嚼苦難“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”咀嚼苦難，我們才能走向成功。
江山斷送對君主意味著什么？死亡？至少對勾踐不是。這個落魄的君主，在吳國的牢獄中，在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義。
他一面品嘗膽汁，一面構(gòu)建著建國的藍(lán)圖，終于，越國滅吳不再是遙不可及的神話，勾踐也因此名垂千古。 苦難是一顆奇異的果實，只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品出那埋在苦澀背后的甘甜，嘗出了苦難的真味，也就懂得了人生的真味，那看似泥濘坎坷，布滿險灘的人生路，也將變成康莊大道，一馬平川。
7.以《咀嚼生活的滋味》為題 些一段作文的開頭（不要網(wǎng)上抄下來的作文
生活五味雜陳，如同廚房里的五味瓶，這里撒點鹽，那里放點醋，加上幾滴辣椒油，最后再放上幾勺糖，最終構(gòu)成的就是生活的交響曲，要去學(xué)會在生活中體味這酸甜苦辣，學(xué)會咀嚼生活的真味。
記得那次，初二上學(xué)期的期末考前，我深知這次考試重要性，初二是兩極分化的重要時期，我可不想在起跑之前就絆了一跤，和其他人輸在了起跑線上，為了避免悲劇發(fā)生，在老師第一次舉行模擬考試前的十多天我就開始努力復(fù)習(xí)，經(jīng)過了初一期末考試的悲劇，我對這個詞匯開始敏感起來，連續(xù)十多天的勤奮苦學(xué)，雖說每天都十分疲憊，但心中還是頗為高興的，直到模擬考試開始我信心滿滿的打完了考卷，本想等卷子發(fā)下來好好的欣慰一番，卻不想因為答題的格式和答案不夠精準(zhǔn)，一慘淡收場，凄凄慘慘戚戚，那時的我心中的苦澀難以言表，付出努力卻未有回報，像是讓我生吃了一株苦瓜一樣苦澀極了。 福無雙至禍不單行，回到家之后向父母訴說了經(jīng)歷，得到的卻又是一番痛罵，說我一天到晚不務(wù)正業(yè)，學(xué)了與沒學(xué)的差距不大簡直廢物一個，那橫飛的唾沫和一句句譏諷的刻薄話，深深的刺痛了我的心，一股酸意涌上心頭，被誤會的感覺著實不好，雖說我沒取得什么成績，但的確付出了努力，沒有功勞也有苦勞，話說的也太過分了，那時的我心中無限心酸與煩惱交雜，使得我更加傷感。
但現(xiàn)實是骨感的，失敗了那就還需努力，我并沒有因為心中苦澀與心酸而放棄，反而更加努力的找出不足積極克服最終在期末考試中大顯身手，取得進(jìn)步，我感到如同沐浴春風(fēng)般的快樂，心里絲絲甜意浮現(xiàn)，就像是抹了蜂蜜一樣，成功的喜悅是如此美好，甜甜的縈繞在心頭。 生活像是一杯烈酒，不經(jīng)過三番五次的提煉呵，又怎能體會到它的醇香，生活亦是如此，先苦后先方成大器，在人生的道路上免不了的就是苦難與挫折，只有將其克服才能林領(lǐng)悟到生活的真諦，只有在生活的磨礪中頑強(qiáng)抗?fàn)幖幢闶堑沽艘惨俅闻榔饋砝^續(xù)努力，經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，才能看到雨后彩虹，只有經(jīng)歷過酸甜苦辣才真正能夠咀嚼出生活的真味。
8.咀嚼成長的滋味作文700字
成長的滋味是什么？這是一到?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)答案的自由發(fā)揮的習(xí)題。
我給的答案是：成長的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。
有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。在成長中，我也品味了、認(rèn)識了人生…… 成長中，我在不斷地觸碰著新鮮的事物。
這個成長用時間、各種不同市的時間磨練著我們，將我送上走向社會的旅途。它不斷地將一個個困難派到我的身邊，它讓我不斷地去面對從未面對過的新鮮事物，獨(dú)立的去解決問題，脫離父母的保護(hù)傘，獨(dú)自去解決困難。
當(dāng)這些問題剛剛來到時，當(dāng)我第一次與各種不同的難題正面交鋒時，我的心底總會生出一絲絲恐慌，總會覺得無助。而這些，則同成長派給我的一個個困難同時來到。
這種感覺，就像每一次我吃下一口辣椒醬，伴隨著辣椒進(jìn)肚兒來的火辣辣的感覺。 辣辣的，是當(dāng)困難迎頭劈來的那一刻心底的恐慌與恐懼。
當(dāng)我克服了那困難迎頭劈來一刻心底的恐慌與恐懼，當(dāng)我終于有勇氣與困難正面交鋒時，我卻發(fā)現(xiàn)自己無從下手。我像是身陷在巨大的迷宮中，不知道前進(jìn)的方向。
但是，我卻無從選擇，只有前進(jìn)、向前。那種說不出、道不明的焦急、迷茫、丟失方向的恐懼，便都匯成了一種感覺：就像是一口咬下去，卻不是一個甜美的香橙，而是一個檸檬。
那種酸，并非出自舌尖觸碰檸檬汁液的一霎那，而是出自心底，出自內(nèi)心的最深處。那種酸酸的感覺，是迷惘與焦急的混合品。
酸酸的，是正視困難時卻無從解決的焦急于迷惘。 酸勁蔓延了我的全身，滲透進(jìn)了我體內(nèi)的每一細(xì)胞。
當(dāng)這種酸勁進(jìn)入我的鼻腔的那一剎那，我像是長城崩潰一半，這種酸勁沖垮了我的全部防線。我的臉頰滑落著顆顆晶瑩的淚，這是便是那沖垮了的防線。
當(dāng)它們流進(jìn)我口中的一剎那，我知道了成長的另一個滋味--咸。他們進(jìn)入我的口腔，流進(jìn)我的體內(nèi)。
我盡情地放縱著它們，任它們不斷地從我的眼眶奪窗而出，沖洗著我的臉頰，洗禮著我的口腔，浸泡著我體內(nèi)的細(xì)胞。 咸咸的，是困難前失敗所帶來的代價與心底防線被沖破時的滋味。
哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己不能輸，要堅強(qiáng)。于是，再次與困難直視。
細(xì)心的尋找，精心的揣摩，耐心的試驗。一次次的失敗，一次次得從頭再來過。
不會停歇，只有一次次機(jī)械性的試驗。不再有哭泣，只有一次次自己對自己的鼓勵，一次次自己對自己說：“不能輸，要努力！”沒有別的感覺，人已麻木。
沒有任何味道，只有無窮盡的苦。這種苦，勝似黃連，且只能以人獨(dú)自品味。
苦苦的，是在尋求解決困難的道路上永恒也是唯一的味道。 陽光總在風(fēng)雨后：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？這時，才深深地明白了這些話的含義。
這些話在此時此刻從我嘴里說出，沒有任何站著說話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后，我嘗到了最終的滋味--甜，比蜜糖還要濃的甜。
或許，這就是成長真正，也是最本質(zhì)的滋味--甜。 我很慶幸，我沒有在嘗到辣、酸、咸、苦的時候選擇放棄。
如果那樣，我或許永遠(yuǎn)也嘗不到甜，永遠(yuǎn)也不知道成長真正的答案，人生真正的滋味……。
9.中學(xué)生作文《咀嚼》600字
咀嚼
生活就如同一頓飯，有酸、有甜、有苦、有辣。有的難以下咽，有的回味 無窮。每天的生活，每天的活動，每天 的感動都是在咀嚼著不同味道的“飯”。每 一種味道都耐人尋味。 “過馬路小心！”這是母親對我所說過 的話中最平常不過的一句了。每當(dāng)聽到 它，總會當(dāng)成耳旁風(fēng)。但在今年冬天， 我改變了對這句話的看法。 伴隨著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，一陣 急促的鬧鐘聲將我從夢中驚醒了，鐘面 上的時間十足把我嚇了一大跳，七點 整，要遲到了。母親微笑著走來：“昨晚 你睡遲了我把鬧鐘——”我沖她大 喊：“你這樣會讓我遲到的！”片刻后，我 拎起書包往外沖，母親面不改色，仍微 笑地對我說：“你等等，我送你”。 我沒有回應(yīng)，同時也沒有意識到這 是一種母愛的蔓延……我坐上自行車，媽 媽賣力地騎著車子，跟時間賽跑，自行 車被踩得直響…… 在學(xué)校對面，我下了車?！斑^馬路小 心！”仍是這一句老話，讓我聽的耳朵都 起了繭子的老話。我只是淡淡的一句再 見后，就徑直向?qū)W校走去了。無意間的 一次回首，我看見母親正微笑的看著 我……再一次的回首，我看到轉(zhuǎn)身的母親 是那樣的疲憊不堪，頭發(fā)間的縷縷銀 絲……我感受到了生活的滋味。 那一刻，我懂得了什么是真正的母 愛，任勞任怨，不圖回報的是母愛，用 自己的一生，去換取孩子健康成長的是 母愛，那樣理解，關(guān)愛孩子內(nèi)心的是母 愛……母愛是偉大的，她是對母愛的傾 注；母愛是渺小的，是那么不容易被人 們察覺到，往往會被人們忽視…… 耳畔邊回想起那句老話，它不再是 耳旁風(fēng)，而是變得那么悅耳動聽。這個 冬天起，她將成為一個母愛的背影。 咀嚼生活真味，會感受到酸甜苦 辣，各有各的滋味，但總是耐人尋味 的。也許感受這些才會體會到生活的真 味吧！
10.以咀嚼為話題的記敘文作文
久違了這般澄凈的心意，無依無求，只在雨聲中將善良質(zhì)樸的生命，一再迭唱. ——題記 寒夜已半，急雨傾盆. 出租車殷紅的尾燈，漸漸融入厚重的雨幕里.雨水在我頭頂嘶叫，將我最后一點希望淋滅.我低頭嘆了口氣——攔下已不只五輛車，每輛拒絕我的理由都如出一轍：趕著換班.真正的緣故，無非是雨大路難走罷了.世風(fēng)日下，人心不古.在這樣一個陰晦的日子里，我又何求順利搭上車呢？ 卻聽得嘈雜穿過黑暗，一輛老態(tài)龍鐘的三輪喘息著停在我的視線里.抱著必再遭拒的心態(tài)，我叩響破舊的車門，誰料他，這個衣衫零散、瘦弱黝黑的老頭，竟答應(yīng)我上車. 車內(nèi)微暖，雨在車頂上敲擊鼓點. 車子沒入黑暗，微弱的車燈在水汽中探出十米開外.顛簸在泥濘上，車的四周都發(fā)出吱嘎的哼叫，像風(fēng)浪中一艘茍延的危船.他努力向前佝僂著脊背，眼睛幾乎湊到了玻璃上，小心地控制著腳下的節(jié)奏.出乎意料，車子猛然停住，引擎怒吼數(shù)聲無效之后，車子竟卡在原地.“在車上等著，我弄好就上來.”他的語氣竟透出命令的威嚴(yán)，不容我絲毫置辯. 雨勢仍盛，滴滴載滿寒意. 他一下車便被風(fēng)雨吞噬，一個踉蹌竟險些摔倒.然后緊緊扶著車身向后走去，他枯槁的手掌貼上車尾窗，埋下頭，開始發(fā)力.雨肆意地從他脖頸滑過，洗刷著他稀疏斑白的頭發(fā)，縱橫在他臉上的溝壑，剝離著他些許熱度.他卻巋然，如一座堅毅的山，長久地堅定不移.大雨浸染了車窗，他的臉漸隱在水后，但一雙盡力張開的手，仍狠狠地在我不遠(yuǎn)處夸張地緊貼. 翻涌的溫暖，蒸干了四周的冷雨. 那晚的最后，他終于成功了.我問他為什么不待雨小再去，他沉思良久說：“那樣做有什么不對嗎？”竟是一臉燦爛. 我在他的笑中感悟到：在生命的大河中，我們終將遇到善良質(zhì)樸的靈魂，他們像一口深井，無論外面的陽光多么熾熱，井底，卻永遠(yuǎn)是干凈清冽的流水，滋養(yǎng)人世中疲乏干渴的心，并且?guī)ьI(lǐng)我們，去尋找生命的本真.。
