關(guān)于作文廣播站開頭(廣播站的開頭語和結(jié)束語)
1.廣播站的開頭語和結(jié)束語
《新聞天地》追蹤社會熱點，透視社會現(xiàn)實，時事綜述，將庫你綜述一周新聞回顧一周世界大事，讓你更了解社會，更了解世界。
《生日快樂》捧一杯清爽的么么茶，講述同學(xué)們自己的心靈故事，享受另一番的韻味。晚霞悠悠，祝福朋友，送上你的祝福，拉近心靈的距離。道不完的心聲，訴不完的情感，盡在生日快樂。
《小小作家》世紀古老的微塵，那些美麗的時光傾盆而下。你，站在世界的中心，凝視著那些泛黃的年代、褶皺的故事，今天亦將成為過去。年華啊，記憶啊，將在這一刻復(fù)活，而我小小作家在這里等待著你的聆聽。
2.廣播站的開頭語和結(jié)束語咋寫
金秋十月，好的天氣帶來好的心情.大家好，現(xiàn)在是XX時間.結(jié)束了一天愉快的課堂生活，漫步在美麗校園的林蔭小道上，如果耳邊還能欣賞到優(yōu)美的歌曲，悅耳的聲音，會不會覺得分外的愜意呢？我們今天就為大家準備了一份豐富的聽覺大餐.先讓我們上第一道菜吧，一首好聽的歌曲<<XX>>
接著放音樂。
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方。 。。 大家好，“美文欣賞”節(jié)目又如約跟您見面了。
有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動
如果可以 就讓我們一起 開始流浪
美文欣賞 與你浪跡文學(xué)世界
各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**，我是**。
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
青春是花， 絢麗多彩，
青春是云， 自由自在，
青春是風(fēng)， 輕快張揚，
青春像馬， 勇往直前，
青春像航船， 乘風(fēng)破浪，
青春，是童年遠去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，
青春，有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進《青春隨想》
找一個安靜的夜晚，找一個安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》
避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補充生命的綠色?！堵糜五谙搿?/p>
3.求廣播稿開頭語 結(jié)束語 越多越好
廣播稿 開頭語：聽眾朋友們，早上好。
縣三中團委廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎進入《陽光節(jié)拍》欄目。青春無極限，時代造就人才，但愿《陽光節(jié)拍》能同大家度過這個美好的時光，載著動力，載著信心，載著希望，大家能在中考取得好成績！??！~~~~~~~ 結(jié)束語：時間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時光。
下次記得要更好地抓牢時間，讓我們過得充實，有意義！今天廣播時間就接近尾聲了，《陽光節(jié)拍》希望大家能積極投稿。我們在這里等待著你。
下周同一時間不見不散。 開頭語： （合）親愛的老師、同學(xué)們：大家 中午好/下午好！ （合）雛鷹廣播站正在開播，歡迎您的收聽！ （合）我是播音員***， 我是播音員***。
你的聲音，我的聲音，實驗之聲。聆聽實驗之聲，聆聽你我的聲音。
A：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹黝}是“體育鍛煉與文明健康”。為何要學(xué)體操，不上體育課行嗎？” B：大家都知道，明天學(xué)校將舉行全校性的“體操比賽”。
A：***你認為學(xué)體操課有用嗎？我想上好體育課，做好廣播體操，對我們青少年學(xué)生來說是相當有用的。為何要學(xué)體操，不上體育課行嗎？是目前很多同學(xué)都會發(fā)問的問題。
B：其實，我們青少年學(xué)生正處在長生體，長知識，長身高的時候，如何不多參加體育鍛煉，不多運動，對我們身體發(fā)育是非常不利的。所以我們要提倡：參加體育鍛煉，有益身心健康。
在課間操時間，認真做好廣播體操，舒展一下筋骨，放松一下緊張的學(xué)習(xí)情緒，是非常有必要的。也能舒緩一下心情，讓你一天精力充沛，心情愉快。
A：可是***，難道你不覺得我們現(xiàn)在很多同學(xué)每天做操的樣子，好像老奶奶、老大爺嗎？好像很怕手腳一升展就會扭傷筋骨似的。根本不像一個10多歲的青少年，一點活力都沒有。
B：是的，我也覺得吶悶：這到底是為什么呢？是他們怕廣播操做好了，會有人笑嗎？哈哈，這就奇了，做對做好了，還有人笑，這簡直是不可能。 那為什么同學(xué)們不認真做好操呢？而且很多同學(xué)做操，手在動，腳在轉(zhuǎn)，但形不像，神更不像是在做操的樣子啦。
動作非常不規(guī)范，不到位，節(jié)奏跟不上，是啊，這應(yīng)該說是同學(xué)們的“懶惰性”在作怪。 A：是啊，一講到做操，我都覺得汗顏，覺得非常不好意思，覺得很沒面子，因為我們的同學(xué)，太不爭氣了，太不像話了，我們中學(xué)生充滿朝氣，活力與青春激情的本色，為何蕩然無存呢？ B：同學(xué)們，請你動起來，請你現(xiàn)出青春的朝氣來，別丟了我們本該有的活潑與朝氣。
我們是祖國的未來，我們是時代的未來。我們有我們的特色，我們應(yīng)該拿出我們的活力來，充滿激情地愉快地面對每一個新的朝陽。
A：·第15屆亞運會將于明天在多哈舉行。這也是體育場上的一大賽事。
相信這也是我們很多同學(xué)都很關(guān)注的一件體育盛事。我們?yōu)楹螘敲礋崆械仄谂误w育戰(zhàn)況呢？ B：體育比賽，本身象征的就是一個拼搏、奮勇、向上、分秒必爭、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團隊聚凝力精神。
是我們的一種精神寄托，更是我們緊張比拼過后的一個大放松，是我們在緊張工作，壓力下得到解脫、放松的過程，所以在我們在觀看體育賽事的過程，我們也是思緒高度緊張，我們的心，也跟著運動健將們一起激動、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗失敗的痛苦，一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。
（AB）關(guān)注“體育鍛煉、體操比賽、體育新聞”，更要重視“強身健體，強健體魄”，鍛煉身體，有益身心。 C：接下來為大家送上一首《 》歌 C：在欣賞完《 》歌之后，我們將為同學(xué)們介紹一下有關(guān) 等方面的內(nèi)容。
接下來是我們今天的《佳作欣賞》欄目。 C：同看天下風(fēng)云，相知人間冷暖。
C：下面是我們今天的“天氣預(yù)報”時間 A：你有一個蘋果，C我有一個蘋果，A我們交換，還是一個蘋果； C：你有一個創(chuàng)意，A我有一個創(chuàng)意，C我們交換，就有了兩個創(chuàng)意！ AC：期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創(chuàng)意！ B：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，我們一道，把校園廣播做得更出色。 結(jié)束語： BC：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
4.校園廣播稿開頭、結(jié)尾（急需）
校園廣播稿開頭結(jié)尾2012-07-18
多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？ 多變的環(huán)境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？ 是的，一切總在變，但實小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。 我是***； 因為我們生活著，所以我們擁有著，因為擁有了，所以我們幸福著. 草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚，凝聚在每一個角落，彌漫在天地間，永久不散。。 各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**，我是**。 第一滴雨自云空墜落， 第一縷風(fēng)在天際滑過， 第一片雪從靜空漫舞， 第一絲光溶進我們的眼睛， 感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。 青春是花， 絢麗多彩， 青春是云， 自由自在， 青春是風(fēng)， 輕快張揚， 青春像馬， 勇往直前， 青春像航船， 乘風(fēng)破浪， 青春，是童年遠去的麗影， 青春，是花季雨季下的熱情奔放， 青春，有著五彩的隨想。 ——讓我們一同走進《青春隨想》 找一個安靜的夜晚，找一個安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》 避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，補充生命的綠色?！堵糜五谙搿?開場不用太長，只要配上優(yōu)美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯 開場白：同學(xué)們，早上好/中午好/下午好！校園之聲廣播站今天早上/中午/下午的播音又與大家見面了，我是今天的節(jié)目支持。一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來。結(jié)束語：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！ 1.聽眾朋友大家好！這里是**廣播站“音樂風(fēng)景線”欄目，我是播音員**親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)硪唤z輕松和愜意. 2.每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。 歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。 （播一首音樂） 親愛的聽眾朋友，剛才那些時尚好聽的歌曲，是否為你帶來幾分輕松與愜意呢？我們這個學(xué)生時代，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空，又藍又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。 好了，聽眾朋友，接下來請繼續(xù)欣賞更多好聽的歌曲！ （音樂）…… 時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時候了^雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動人的旋律帶給您一份美麗心情！最后我將為大家送上一首**的《**》，感謝您收聽今天的“音樂風(fēng)景線”，明天同一時間別忘記和**一起分享——好音樂帶來的好心情！再見！ 2. 真情點送 總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖； 總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福； 總有一陣關(guān)心，讓我們的心時刻承載著感動
5.比較適合在校園廣播站用的開頭和結(jié)尾
開頭語：1.在春暖花開的季節(jié)里，總會有許多故事，許多感動，打開你聆聽的心，歌聲將讓你我牽手 2.因為年輕，總是向往不平靜的生活，也許我喜歡東京的繁華，而你喜歡北京的新鮮，但是心頭的最愛-那些歌曲，那些好書；是不會隨著地域的改變而改變，同樣.也不會因天氣的改變而改變.每天都會在同一時間與大家相約，陪大家航行每一天的風(fēng)帆，還是一句老話，這是我們的心聲園地，只要你喜歡，大家都會喜歡.. 結(jié)束語：1.窗外，和煦的陽光灑下來，灑在我的微笑和我拿麥克風(fēng)的指尖上，不得不，我們的又要跟大家say goodbye了，大家今天的心情如何呢？無論怎樣，每一個明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境，都不應(yīng)該絕望，因為前面還有許許多多個明天.我們的也會陪你渡過每一個明天. So,See you tomorrow~ 2.夕陽把最后的黃金收藏起來，白晝越來越陷入黑暗之中，星星從黑暗中冒了出來，像孩童的眼睛；月亮也露出了笑臉，不知不覺，太陽又下山了.這份恬靜將帶給我們悠閑，而我們的也要跟大家說再見了.希望在這恬靜的世界里，我們都能享受到大自然帶給我們的一切.. 這只是一部份，希望能夠幫到你..因為我熱愛廣播站..。
6.廣播站開頭語
開頭：在這陽光明媚的午后，我們的書海幽香欄目也拉開了序幕。讓我們帶領(lǐng)大家遨游在書海當中，領(lǐng)略著書籍帶給我們的魅力吧！
當清晨的第一縷陽光照在你身上；當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁；當芬芳的花兒向著你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開始揚帆文海。我是您忠實的朋友某某，讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！
聽眾朋友們你們好，歡迎收聽XX，我是主播** 很高興又和大家相約在一起，今天咱們來說說………
