書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,更多的人生哲理,使我的思想得以更加完善。
讀書豐富了我的生活,給我增添了幻想的翅膀?!皶侨祟惖臓I養(yǎng)品”,“人類文明進步的階梯”!讀書伴我度過了美好的童年,又在伴我共度多彩的美好青春時光。我愛讀書,閱讀伴我成長。
讀書讓我的知識得以充實,打開書本,我走進了知識的殿堂,在書的海洋里我盡情遨游,渴望著每一個精彩的瞬間。閱讀一本好書,就像同一位大師談話,從中我感受到了中國歷史的博大精深,人與人之間的純真情感、自然萬物的勃勃生機……
讀書,我的心靈變得澄澈,當(dāng)我沉浸在書中的文學(xué)倫理時,猶如漂浮在空中,四周沒有一點兒聲音,只有白云飄走,蝴蝶飛舞,溪水歌唱,心中的郁悶煩惱突然全都隨風(fēng)而逝了,頓時才真正的感受到了那種極其的輕松和高大。
記得,小時候常常會對《安徒生童話》等書感興趣,覺得里面充滿了神話和幻想,自己也渴望會變成里面的公主。上學(xué)后,又對《愛的教育》產(chǎn)生了濃厚的興趣,那種像太陽一樣耀眼的光芒——關(guān)愛、幫助頓時讓我感受到了那種精神境界,那是人與人之間最真摯的情感,那是人與人之間相通的體現(xiàn)?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,是啊,在《愛的教育》中,我懂得關(guān)愛和寬容,在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾用自己有限的生命同無限的挫折對抗,他的不屈不撓,敢于同命運作斗爭的精神讓我為之震撼。在閱讀中,我體驗了不同的成長經(jīng)歷。
讀書如吟唱一首生命之歌,如欣賞一幅生命寫意畫。從蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”里,我看到了一個站在歷史潮頭的豪俠,“十年生死兩茫茫,不思量自難忘”,我讀出了一個重情重意的情郎。
多少個日夜,多少個春秋,對書的欲求是不會斷絕,讀書是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),閱讀伴我成長,書香時刻點綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味!
書是打開知識寶庫的鑰匙。
每一本好書就你是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識,更多的人生哲理,使我的思想得以更加完善。
讀書豐富了我的生活,給我增添了幻想的翅膀。“書是人類的營養(yǎng)品”,“人類文明進步的階梯”!讀書伴我度過了美好的童年,又在伴我共度多彩的美好青春時光。
我愛讀書,閱讀伴我成長。讀書讓我的知識得以充實,打開書本,我走進了知識的殿堂,在書的海洋里我盡情遨游,渴望著每一個精彩的瞬間。
閱讀一本好書,就像同一位大師談話,從中我感受到了中國歷史的博大精深,人與人之間的純真情感、自然萬物的勃勃生機……讀書,我的心靈變得澄澈,當(dāng)我沉浸在書中的文學(xué)倫理時,猶如漂浮在空中,四周沒有一點兒聲音,只有白云飄走,蝴蝶飛舞,溪水歌唱,心中的郁悶煩惱突然全都隨風(fēng)而逝了,頓時才真正的感受到了那種極其的輕松和高大。記得,小時候常常會對《安徒生童話》等書感興趣,覺得里面充滿了神話和幻想,自己也渴望會變成里面的公主。
上學(xué)后,又對《愛的教育》產(chǎn)生了濃厚的興趣,那種像太陽一樣耀眼的光芒——關(guān)愛、幫助頓時讓我感受到了那種精神境界,那是人與人之間最真摯的情感,那是人與人之間相通的體現(xiàn)?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,是啊,在《愛的教育》中,我懂得關(guān)愛和寬容,在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,保爾用自己有限的生命同無限的挫折對抗,他的不屈不撓,敢于同命運作斗爭的精神讓我為之震撼。
在閱讀中,我體驗了不同的成長經(jīng)歷。讀書如吟唱一首生命之歌,如欣賞一幅生命寫意畫。
從蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”里,我看到了一個站在歷史潮頭的豪俠,“十年生死兩茫茫,不思量自難忘”,我讀出了一個重情重意的情郎。多少個日夜,多少個春秋,對書的欲求是不會斷絕,讀書是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),閱讀伴我成長,書香時刻點綴著我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味。
讀書使我成長
驀然回首,夢里春秋已十六度,在這十六年里,書始終伴著我成長,教給我點點滴滴。
還記得小時候讀《哆啦A夢》的情景:左手捧書,右手拿著零食,看到大雄的懶惰,不禁嘆氣;看到靜香的溫柔,不禁喜歡;怒于胖虎的野蠻,驚于哆啦A夢的神奇。每當(dāng)他們遇到危險時,不僅為他們擔(dān)心,然而大雄的勇敢,胖虎的重義氣,靜香的沉著冷靜,哆啦A夢的機智神奇,一點點,一頁頁,一本本,伴著我度過美好的童年。
曾嘆于賣火柴的小女孩的悲慘,贊揚格列夫的勇敢,魯賓遜的堅強,丑小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《格列夫游記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡愛》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花?!薄芭d,百姓苦,亡,百姓苦.”“國破山河在,城春草木深?!薄胺榛疬B三月,家書抵萬金?!薄@些又帶給我別樣的愁緒,李白的豪放、杜甫的傷感,李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動,同時又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書,給予我的實在太多太多了。
讀書,使我認識到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;讀書,使我懂得了“力盡不知熱,但惜夏日長”的生活;讀書,更使我體會到了“空山新雨后,天氣晚來秋”的舒爽……
當(dāng)我受挫折時,是書教會我“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我想放棄時,書又給予我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡挠職猓划?dāng)我想蜷縮在書的角落里時,書又讓我去領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的景色。
愿書繼續(xù)與我同行,伴隨著我的成長,使我走好人生的每一步!
很高興與你分享我的思想……開頭就引用典故,真的很難駕馭。
我覺得應(yīng)該來一個題記。注意,題記一定要鮮明樂觀。
不需要太華麗的詞語,但一定要一針見血抓住主題。往往最樸素的文字最容易感動別人。
如果太過于引用不是自己的文采的文字,給人的感覺的在做作。所以,用最普通的文字。
記得2007年有一篇高考作文感動過我。他用的是最樸素的文字。
沒有什么比喻的修辭手法,但卻讓我落淚。要知道,高考作文很少有讓人落淚的。
《懷想天空》講述的是一名考生在高考前幾天的事情。他在和父親割麥,太陽很辣……現(xiàn)在在考場上,很涼快。
這為考生懷想天空,感恩父親為他做的一切……真的很棒(你一定會被感動的~我找到這作文了。給你看看吧!今年我也要高考,一起加油哦! 懷想天空 麥?zhǔn)諘r節(jié),天空顯得非常的明凈。
在黃金麥田上空,偶爾悠然地游過幾朵白云。 麥?zhǔn)諘r節(jié),中午常是烈日當(dāng)空。
我們勤勞的父母,不得不在烈日下勞動。因為作為農(nóng)民,這是他們的義務(wù)。
我是一個農(nóng)家子弟。我明白我們鄉(xiāng)下的家長們要靠田地來生活,供我們上學(xué)。
他們?yōu)榱俗优燎诘貏趧?,但沒有半句怨言。在家,我常聽到他們說:“只要孩子搞好了,再苦再累,我們都愿意……” 農(nóng)家子弟努力學(xué)習(xí)吧!全力以赴吧!我們敬愛的父母為了我們能過上好日子,他們埋頭在烈日當(dāng)空的麥田里收割麥子。
那種滋味,你們體會過嗎? 在即將奔赴高考考場的前兩天,我體會到了。又熱又累。
當(dāng)時,我唯一的希望就是快點把麥子割完,到家洗個澡,然后在床上睡五六個小時。 6月5日早晨,我爸起得很早。
四點多鐘就起了。他臨下地時告訴我說:“你再睡會吧!六點鐘起來做飯,然后洗洗衣服,八點鐘到地里給我送飯?!?/p>
我睡醒后,拿起表一看:5:50。大概在學(xué)校里起早起慣了吧。
我快速穿上衣服。我把衣服泡在鐵盆里。
然后,我進入廚房做飯。 我做好飯,洗好衣服。
又把湯盛到飯盆里,拿了5個饃,一齊放到籃子里。我趕緊吃過飯。
碗都沒涮,便騎車下地了。 當(dāng)我到地里時,父親已割了七八壟了。
他臉上很多汗珠,衣服濕透了。他說:“你來,吃過了嗎?我割光這一壟,再吃……” 大概四五分鐘吧,他割光了。
他從籃子里拿出飯盆、饃頭,邊吃邊說:“孩子,你爸沒本事,明天到縣城后好好休息!后天好好考,別緊張……” 我在烈日下割了五個多小時麥子?;氐郊?,我沒有吃飯。
洗了個澡,就睡了。 現(xiàn)在,我在考場上做題。
室內(nèi)很涼快。當(dāng)考試結(jié)束后,我要在烈日下站兩小時,來感受那種烈日當(dāng)空的滋味?!?/p>
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