聽報告會(聽名師報告會有感)

聽報告會

聽報告會

章貢區(qū)西津路小學五年級 班  鄭瑞峰
今天，天氣特別晴朗，我早早地來到贛南劇院聽北京大學和清華大學狀元作學習經驗報告會。
一到目的地，我就看到了幾個工作人員在搬桌子，還有幾個工作人員在調整多媒體屏幕呢！聽他們說，好像要來三個狀元呢！
報告會開始了。主持人宣布第一個作報告的是北京大學中文系狀元劉鑰介紹學習經驗時，觀眾鼓起了熱烈的掌聲。劉鑰姐姐作的報告很有吸引力，我都聽得入了迷。她不僅講授了語文閱讀的學習方法還講授了寫好作文的方法。她講語文學習不僅要利用興趣，重視積累，還要肯下苦功，勤于背誦。
第二個作報告的是一個英語過了八級的狀元，名字叫柴山山的姐姐，她講的英語非常流利，全場都鴉雀無聲。
最后一位作報告的.是數學理綜滿分狀元林渾欽，是四川人。他告訴我們學習是一個長期的過程，而學習方法是在長期的學習過程中獲得的；一旦擁有了屬于自己的學習方法，它將伴隨自己一生的學習；而別人的學習方法是屬于別人的，雖然你可以仿效，但那是不深刻的，也不是很有效的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，林哥哥希望我們能拋開所謂的捷徑，踏踏實實地學好每門課、每節(jié)課。
聽了三個狀元的報告，使我收獲很大，如果我也能像劉姐姐一樣能發(fā)表好多文章，像林哥哥一樣考滿分那該多好??！
老師點評：作文有序。寫作文要按照一定的順序來寫，才能做到層次分明。小作者就是按照報告會的議程來寫，并做到了重點突出，詳略得當。

聽名師報告會有感

聽名師報告會有感

聽了日向友好學校z老師的講座《直擊教師專業(yè)發(fā)展》，我對教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。王老師從成為一名優(yōu)秀教師的心態(tài)，做法，如何實現教師的專業(yè)發(fā)展，具體我該怎么做等方面講述了教師的專業(yè)發(fā)展歷程。

王老師說工作的品質決定著生活的品質，是的，一個人只有有了自己喜歡的工作，有了追求的目標才能夠找到生活的價值和意義，因為成長是自己的事情。那么對于一個教師來說提高自己工作的品質是什么呢？王老師說就是將教師從普通人變成專業(yè)化發(fā)展的.過程。是指教師專業(yè)知識結構，專業(yè)技能和道德素養(yǎng)方面。

那么如何實現教師找到專業(yè)發(fā)展呢？首先要加強師德修養(yǎng)，作為一名教師要有奉獻意識和責任意識。教育工作是人與人的細致入微的心靈接觸，是以人格教育人格,以性情培養(yǎng)性情,以心靈感動心靈的過程。因此奉獻意識和責任意識是非常重要的。其次，王老師強調在教育教學的過程中要善于反思。反思自己平日教學過程當中的優(yōu)點和缺點，找出背后的原因。再就是要積極探索教學方法，堅持教科研，不斷加強反思和交流。

那么具體我該怎么做呢?曾經有一位我們教育學界的泰斗說過“要給學生一杯水，自己先要一桶水”。這句話也曾在教育界流行，那么在新時期，只有一桶水是不夠的，大多數的教師經過長時間的專業(yè)學習，應該說，都已經具有一桶水看了，但是不是裝滿了這桶水就表示能勝任教師的工作呢。其實光滿了是不夠的，還牽涉到水的質量以及能不能把水倒出來的問題。

現實中，很多教師盡管滿腹經綸，但是卻不能將自己的知識交給學生，這樣的老師當然不能算是合格了。另外光有一潭死水也是不行的， 新時期的教師要有一眼活泉，要不斷學習，要不斷的學習，不斷更新自己的知識隨時“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。

最后王老師提到了教育的終極目標：幸?？鞓返叵硎芨咂焚|的教育生活。我也想將這個作為我的目標，但是要達到這個目標，我還有很長的路要走。