教育學開題報告
教育學開題報告
教育學開題報告
一、 研究課題的確立(包括研究對象范圍、研究內(nèi)容、研究方法和途徑及研究目標等)
1、 研究對象范圍要集中(小);
2、 研究內(nèi)容要充實具體;
3、 研究方法要科學規(guī)范;
4、 研究目標要恰當明確。
二、 研究領(lǐng)域及類型：基礎(chǔ)教育和應用研究。
三、 研究人員近期研究成果：(略)
四、 立論依據(jù)(理論價值、現(xiàn)實意義和國內(nèi)外目前研究現(xiàn)狀分析)
1、 理論價值：引用理論要準確，要具有時代特征和一定的權(quán)威性;闡述中要把理論與本課題的研究核心聯(lián)系起來。
2、 現(xiàn)實意義：注重調(diào)查研究數(shù)據(jù)的分析;注重自己教學實踐的經(jīng)驗總結(jié);注重時代和本地區(qū)或本單位發(fā)展的需求。
3、 國內(nèi)外目前研究現(xiàn)狀分析：注重情報資料的收集分析研究，找出其不足之處;注重本課題在當前研究現(xiàn)狀中的位置、優(yōu)勢及突破點。
4、 主要參考文獻：熟記一些必要的與本課題相關(guān)的.專業(yè)書名，了解一些當前最新的相關(guān)理論研究書籍。
五、 研究方案(研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、本課題擬解決的關(guān)鍵問題和特色創(chuàng)新之處。
1、 研究目標：明確具體簡潔、突出重點和特點;
2、 研究內(nèi)容：全面詳細、規(guī)范周密。
常見的研究內(nèi)容包括：情報資料的研究，調(diào)查研究、實踐經(jīng)驗總結(jié)研究等。
3、 研究方法：合乎規(guī)范的專業(yè)術(shù)語，多種研究方法并用。
常見的研究方法包括：觀察法、調(diào)查法、實驗法、文獻法、個案研究法、比較法、經(jīng)驗總結(jié)法、實踐反思法、測量法、行動研究法、表列法與圖示法、內(nèi)容分析法等。
4、 研究過程：寫清研究的起止時間，中間不能間斷;寫清每一階段的研究內(nèi)容及研究成果。
5、 特色創(chuàng)新之處：突出重點，突出本課題與同類其它課題研究的不同之處。
六、完成研究的條件分析
突出研究人員在此課題研究中的優(yōu)勢，如研究者的學歷、學力、研究能力和研究經(jīng)驗、對本課題研究的適宜性、時間精力以及研究的便利性和經(jīng)濟物質(zhì)等其它優(yōu)勢條件。
七、成果形式(分階段寫明確)
1、 準備階段：情報資料匯編、現(xiàn)狀調(diào)查報告和經(jīng)驗總結(jié)匯編;
2、 實施階段;研究的資料和內(nèi)容匯編、研究過程中的經(jīng)驗總結(jié);
3、 總結(jié)階段：研究課題的結(jié)題報告及一些附帶的研究成果。
4、 最終成果形式：本課題的結(jié)題報告
一、研究課題的確立（包括研究對象范圍、研究內(nèi)容、研究方法和途徑及研究目標等）
1、研究對象范圍要集中（?。?/p>
2、研究內(nèi)容要充實具體；
3、研究方法要科學規(guī)范；
4、研究目標要恰當明確。
二、研究領(lǐng)域及類型：基礎(chǔ)教育和應用研究。
三、研究人員近期研究成果：（略）
四、立論依據(jù)（理論價值、現(xiàn)實意義和國內(nèi)外目前研究現(xiàn)狀分析）
1、理論價值：引用理論要準確，要具有時代特征和一定的權(quán)威性；闡述中要把理論與本課題的研究核心聯(lián)系起來。
2、現(xiàn)實意義：注重調(diào)查研究數(shù)據(jù)的分析；注重自己教學實踐的經(jīng)驗總結(jié)；注重時代和本地區(qū)或本單位發(fā)展的需求。
3、國內(nèi)外目前研究現(xiàn)狀分析：注重情報資料的收集分析研究，找出其不足之處；注重本課題在當前研究現(xiàn)狀中的位置、優(yōu)勢及突破點。
4、主要參考文獻：熟記一些必要的與本課題相關(guān)的專業(yè)書名，了解一些當前最新的相關(guān)理論研究書籍。
五、研究方案（研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、本課題擬解決的關(guān)鍵問題和特色創(chuàng)新之處。
1、研究目標：明確具體簡潔、突出重點和特點；
2、研究內(nèi)容：全面詳細、規(guī)范周密。
常見的研究內(nèi)容包括：情報資料的研究，調(diào)查研究、實踐經(jīng)驗總結(jié)研究等。
3、研究方法：合乎規(guī)范的專業(yè)術(shù)語，多種研究方法并用。
常見的研究方法包括：觀察法、調(diào)查法、實驗法、文獻法、個案研究法、比較法、經(jīng)驗總結(jié)法、實踐反思法、測量法、行動研究法、表列法與圖示法、內(nèi)容分析法等。
4、研究過程：寫清研究的起止時間，中間不能間斷；寫清每一階段的研究內(nèi)容及研究成果。
5、特色創(chuàng)新之處：突出重點，突出本課題與同類其它課題研究的不同之處。
六、完成研究的條件分析
突出研究人員在此課題研究中的優(yōu)勢，如研究者的學歷、學力、研究能力和研究經(jīng)驗、對本課題研究的適宜性、時間精力以及研究的便利性和經(jīng)濟物質(zhì)等其它優(yōu)勢條件。
七、成果形式（分階段寫明確）
1、準備階段：情報資料匯編、現(xiàn)狀調(diào)查報告和經(jīng)驗總結(jié)匯編；
2、實施階段；研究的資料和內(nèi)容匯編、研究過程中的經(jīng)驗總結(jié)；
3、總結(jié)階段：研究課題的結(jié)題報告及一些附帶的研究成果。
4、最終成果形式：本課題的結(jié)題報告