作文開(kāi)頭和題目及作用是什么意思(文章開(kāi)頭段落的作用是什么)
1.文章開(kāi)頭段落的作用是什么
1. 開(kāi)頭語(yǔ)段的作用大致為：開(kāi)篇點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文；引出下文，或?yàn)橄挛淖麂亯|；渲染氣氛，奠定基調(diào)。結(jié)尾語(yǔ)段的作用通常是：總結(jié)全文，歸結(jié)主旨；呼應(yīng)開(kāi)頭，首尾圓潤(rùn)，使文章渾然一體；卒章顯志，點(diǎn)明題旨；強(qiáng)化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無(wú)窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思；
2. 都是包含內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用，兩者很難分開(kāi)來(lái)答.比如： “為下文做鋪墊”是一種“結(jié)構(gòu)”上的作用，但實(shí)際答題時(shí)需要答“為下文寫(xiě)什么（具體內(nèi)容）做鋪墊”才給滿分.而那個(gè)“什么”就是在內(nèi)容上的作用。
2.記敘文開(kāi)頭和結(jié)尾的作用
1、標(biāo)題要顯眼。
“題好一半文”，好的文題應(yīng)該簡(jiǎn)明生動(dòng)、新穎獨(dú)特，為此，應(yīng)該精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真推敲，仔細(xì)琢磨。作文時(shí)，我們可以根據(jù)試題的要求和本文的實(shí)際，或者以題顯旨，或者推陳出新，或者巧用修辭，或者點(diǎn)石成金。
2、開(kāi)頭要惹眼。開(kāi)頭切忌講些無(wú)關(guān)緊要、偏離題意的話，要盡快入題，吸引讀者。
為此，可以巧設(shè)懸念，以發(fā)人深思，可以引用詩(shī)詞，使詩(shī)情洋溢，可以講述故事，引人入勝，可以引用名言，使文采斐然，還可以蘊(yùn)含哲理，耐人尋味……總之，開(kāi)頭要有統(tǒng)攝全篇、點(diǎn)明題旨、先聲奪人的功效，這樣才能為全篇打下良好的基礎(chǔ)。 3、主體要耀眼。
為此應(yīng)該： （1）學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題，因?yàn)椤皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。要打破思維定勢(shì)，學(xué)會(huì)順向思維和逆向思維，聚合思維和發(fā)散思維，學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，使構(gòu)思不落俗套，別具一格。
（2）關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，在緊扣話題的前提下，直接從現(xiàn)實(shí)生活落筆，可以使文章的內(nèi)容鮮活，將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題信手拈來(lái)，能夠吸引讀者，使人讀有所得。
（3）傾注真情，思想健康，感情真摯。只有掏出心來(lái) ，寫(xiě)真事，抒真情，不搞“假大空”，才能打動(dòng)讀者。
4、文句要搶眼。文章要有文采，文句除了要通順外，還應(yīng)該做到生動(dòng)形象，長(zhǎng)短變化，錯(cuò)落有致 。
為此，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)力求做到使抽象材料形象化，形象材料具體化，具體事理哲理化。同時(shí)，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N修辭方法，使用各種特殊句式（設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、對(duì)偶句、排比句、倒裝句、獨(dú)詞句）。
在句式的選用上，為了不使文章顯得單調(diào)乏味，使語(yǔ)言富有文采，還應(yīng)該做到整散結(jié)合、繁簡(jiǎn)結(jié)合、文 白結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合、雅俗共賞。此外，在寫(xiě)作中恰到好處地引用名人名言，也能使自己的文章高人一籌。
做到了這幾點(diǎn)，就能給別人以深刻的印象，提高作文的水平。 5、結(jié)尾要亮眼。
對(duì)于怎樣才能寫(xiě)好文章，我國(guó)古代有“鳳頭豬肚豹尾”之說(shuō)，“鳳頭”自然是說(shuō)要有一個(gè)好開(kāi)頭，“豬肚”則是說(shuō)中間要有足夠的容量，而“豹尾”是要求結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力。所以，對(duì)于文章的結(jié)尾，也應(yīng)該精心設(shè)計(jì)。
結(jié)尾時(shí)，通常是或呼應(yīng)開(kāi)頭（或題目），使首尾一貫，或畫(huà)龍點(diǎn)睛使主題升華，或卒章顯志，點(diǎn)明主題，或留有余地，令人回味……總之，要做到簡(jiǎn)潔扣題，精采有力，這才是大家所期望的。 6、文面要順眼。
寫(xiě)文章是一種創(chuàng)造美的活動(dòng)，愛(ài)美之心人皆有之。寫(xiě)作時(shí)，除了努力做到內(nèi)容美之外，還應(yīng)該做到形式美。
為此，應(yīng)該力求書(shū)寫(xiě)工整，段落勻稱，卷面整潔，這樣，才能給人以美的享受，得到較高的評(píng)價(jià)。 7.話題作文的寫(xiě)法： 審題：捕捉顯性信息，挖掘隱性信息。
立意：褒揚(yáng)真善美，貶抑假惡丑；關(guān)注世界風(fēng)云，把握時(shí)代脈搏。 選材：選手頭最多的，感受最深的，最能表現(xiàn)主題的。
構(gòu)思：選定文體，選取角度，展開(kāi)聯(lián)想和想象。 五、話題作文得分技巧：文題要顯眼、開(kāi)頭要惹眼、主體要耀眼、文句要搶眼、結(jié)尾要亮眼、文面要順眼。
豐富的聯(lián)想能夠讓我們視通萬(wàn)里，合理的想象能夠使文章輝映四壁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)使用。 （七）話題作文得分技巧： 1、標(biāo)題要顯眼。
“題好一半文”，好的文題應(yīng)該簡(jiǎn)明生動(dòng)、新穎獨(dú)特，為此，應(yīng)該精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真推敲，仔細(xì)琢磨。作文時(shí)，我們可以根據(jù)試題的要求和本文的實(shí)際，或者以題顯旨，或者推陳出新，或者巧用修辭，或者點(diǎn)石成金。
2、開(kāi)頭要惹眼。開(kāi)頭切忌講些無(wú)關(guān)緊要、偏離題意的話，要盡快入題，吸引讀者。
為此，可以巧設(shè)懸念，以發(fā)人深思，可以引用詩(shī)詞，使詩(shī)情洋溢，可以講述故事，引人入勝，可以引用名言，使文采斐然，還可以蘊(yùn)含哲理，耐人尋味……總之，開(kāi)頭要有統(tǒng)攝全篇、點(diǎn)明題旨、先聲奪人的功效，這樣才能為全篇打下良好的基礎(chǔ)。 3、主體要耀眼。
為此應(yīng)該： （1）學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題，因?yàn)椤皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。要打破思維定勢(shì)，學(xué)會(huì)順向思維和逆向思維，聚合思維和發(fā)散思維，學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，使構(gòu)思不落俗套，別具一格。
（2）關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，在緊扣話題的前提下，直接從現(xiàn)實(shí)生活落筆，可以使文章的內(nèi)容鮮活，將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題信手拈來(lái)，能夠吸引讀者，使人讀有所得。
（3）傾注真情，思想健康，感情真摯。只有掏出心來(lái) ，寫(xiě)真事，抒真情，不搞“假大空”，才能打動(dòng)讀者。
4、文句要搶眼。文章要有文采，文句除了要通順外，還應(yīng)該做到生動(dòng)形象，長(zhǎng)短變化，錯(cuò)落有致 。
為此，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)力求做到使抽象材料形象化，形象材料具體化，具體事理哲理化。同時(shí)，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N修辭方法，使用各種特殊句式（設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、對(duì)偶句、排比句、倒裝句、獨(dú)詞句）。
在句式的選用上，為了不使文章顯得單調(diào)乏味，使語(yǔ)言富有文采，還應(yīng)該做到整散結(jié)合、繁簡(jiǎn)結(jié)合、文 白結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合、雅俗共賞。此外，在寫(xiě)作中恰到好處地引用名人名言，也能使自己的文章高人一籌。
做到了這幾點(diǎn)，就能給別人以深刻的印象，提高作文的水平。 5、結(jié)尾要亮眼。
對(duì)于怎樣才能寫(xiě)好文章，我國(guó)古代有“鳳頭豬肚豹尾”之說(shuō)，“鳳頭”自然是說(shuō)要有一個(gè)好開(kāi)頭，“豬肚”則是說(shuō)中間要有足夠的容量，而“豹尾”是要求結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有。
3.語(yǔ)文作文的標(biāo)題的含義與作用是什么
記，即寫(xiě)在文章開(kāi)頭的文字，好的題記如篇首的一顆明珠，璀璨奪目，因此，給作文寫(xiě)個(gè)題記，已成為學(xué)生作文的一種時(shí)尚的形式，但大多數(shù)學(xué)生卻不知道怎樣寫(xiě)，結(jié)果弄巧成拙。那么，應(yīng)該怎樣寫(xiě)好題記呢？我想有這樣幾種形式可以借鑒：
一、導(dǎo)入式：引線穿珠，貫穿全文
“導(dǎo)入式”的題記，是本文的“綱”，全文圍繞題記展開(kāi)，其作用在于總領(lǐng)全文。例如有一篇題為《穿越挫折與痛苦的歷史》的文章，它的題記是：“歷史是一面鏡子，穿越挫折與痛苦的歷史，我想起了他們?！蹦敲?，它的文章內(nèi)容就確定為“他們”的挫折與痛苦的歷史，文章便可一氣呵成。
二、引用式：引用名言，力透紙背
“引用式”題記，看似簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于引用恰當(dāng)，題記要與內(nèi)容相符，否則就是牛頭不對(duì)馬嘴，引用得恰當(dāng)，有兩大作用：一是展示作者文化積淀，有文化修養(yǎng)；二是為作文確定了寫(xiě)作內(nèi)容。例如有一篇以“頭”為話題的作文，有一位小作者就引用了李白的一句詩(shī)“不知明鏡里，何處得秋霜”作為題記，在正文里寫(xiě)了“奶奶”的白發(fā)染黑發(fā)，為的是留住已逝的青春；“媽媽”的黑發(fā)染黃發(fā)，為的是追求美。從而寫(xiě)出了幾代人染發(fā)的目的只有一個(gè)，那就是追求一種積極向上的人生態(tài)度。
三、心語(yǔ)式：簡(jiǎn)練含蓄，寓含深刻
“心語(yǔ)式”題記，富有豐富的哲理，是作者對(duì)事物的辯證思考，從而總結(jié)出精僻論斷，它需要作者看問(wèn)題比較深刻、全面而又一分為二。例如《尋找快樂(lè)，精彩人生》一文的題記是：“生活中并不是缺少美與快樂(lè)，只要我們改變一下思維方式，就會(huì)有新的感受與發(fā)現(xiàn)?！绷碛小懂?huà)》一文的題記：“有那么一種很小的世界，它就是舞臺(tái)；有那么一種很大的舞臺(tái)，它叫做世界?！敝T如此類的題記，足見(jiàn)作者的聰明才智。
四、抒情式：激情傾吐，感人肺腑
“抒情式”題記，是對(duì)某人或某事的看法或感慨，以議論抒情的筆調(diào)放到文章開(kāi)頭，起到畫(huà)龍點(diǎn)晴、升華主題的作用。例如一篇寫(xiě)王子——巴喬的文章，題為《明鏡中的完美》，題記是：“你一生追求完美，卻不知你在我們心中早已完美——王子，巴喬！”還有《生命是一朵常開(kāi)不敗的花》一文的題記是：“其實(shí)每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿鮮花。”
4.求議論文題目的作用,以及開(kāi)頭段的作用
議論文題目的作用：有點(diǎn)明中心論點(diǎn)的作用，使人見(jiàn)其題而概知其旨，傳達(dá)出文章內(nèi)容之大概，便于閱卷者準(zhǔn)確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。同時(shí)也有引起讀者閱讀興趣，并引發(fā)讀者的思考的作用。
文章開(kāi)頭段的作用分為結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面的作用。結(jié)構(gòu).上的作用有總結(jié)全文、引起下文、首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更完整。內(nèi)容方面的作用有開(kāi)篇點(diǎn)題、提示文章中心等。
擴(kuò)展資料
議論文閱讀技巧
論點(diǎn)的特點(diǎn)
1、從內(nèi)容上講：
一是正確，就是能揭示真理，表現(xiàn)規(guī)律，符合客觀實(shí)際；二是鮮明，就是是非清楚，不含糊，不隱晦，贊成什么，反對(duì)什么，態(tài)度明朗；三是新穎，就是表達(dá)的見(jiàn)解非常獨(dú)特，“言前人所未言，發(fā)前人之未發(fā)”，令人耳目一新。
2、從形式上講：
語(yǔ)言簡(jiǎn)練，多用判斷句，是完整的句子。
三、找論點(diǎn)需要注意的問(wèn)題
1、分清論題和論點(diǎn)。
2、注意論點(diǎn)在文中的位置：
(1)在文章的開(kāi)頭，這就是所謂開(kāi)宗明義、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)法。
(2)在文章結(jié)尾，就是所謂歸納全文，篇末點(diǎn)題，揭示中心的寫(xiě)法。這種寫(xiě)法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有：所以，總之，因此，總而言之，歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語(yǔ)。
3、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。
分論點(diǎn)一般位于段首或有標(biāo)志性詞語(yǔ)：首先、其次、第三等。
4、要注意論點(diǎn)的表述形式：
有時(shí)標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。
5、這些不是論點(diǎn)：
短語(yǔ)或詞組；疑問(wèn)句、反問(wèn)句；不能概括整篇文章的句子。
5.文章開(kāi)頭的作用
開(kāi)頭自然是會(huì)給下文做鋪墊，這是無(wú)可非議的，但bai就算不是開(kāi)頭，你每一段也要給后面做鋪墊不是嘛，所以就不用多說(shuō)什么鋪墊的作用了。
除了鋪墊，自然還要明確整個(gè)文章的主題思想，當(dāng)然有時(shí)候作者也可能會(huì)把這個(gè)放在第二段來(lái)說(shuō)，但是不會(huì)再往后了，那就跑題了。所以，答題的du時(shí)候要從起始的兩段揣摩文章主旨。甚至都可以用原文來(lái)概括整個(gè)文章的。
開(kāi)頭引用故事還有引人入zhi勝發(fā)人深思的效果作用，引用的故事有時(shí)候是人們熟知的，這樣可以產(chǎn)生共鳴和與讀者的互動(dòng)作用，可以幫助讀者把文章思想貫徹到現(xiàn)dao實(shí)生活中，貼近現(xiàn)實(shí)和讀者。有時(shí)候引用的是典故寓言等，這就增添了文章的層次感和趣味性，故事中有故事，闡述主題，發(fā)人深思啊。
除以上外，文章開(kāi)頭有時(shí)候會(huì)只用來(lái)渲染氣氛，比如交代一些基礎(chǔ)條件，說(shuō)明文章故內(nèi)事的發(fā)生背景等等，讓人們?cè)谧x的過(guò)程中逐漸走入作者的世界。
其實(shí)，這樣來(lái)說(shuō)，文章開(kāi)頭的作用真的是太多了，只有通過(guò)從各個(gè)方面的深入剖析才能挖掘出深層容的含義。
6.說(shuō)明文.議論文和記敘文的開(kāi)頭.結(jié)尾以及標(biāo)題分別有何作用
記敘文
1、開(kāi)頭：（1）開(kāi)篇點(diǎn)題，奠定全文感情基調(diào)（2）總領(lǐng)全文（3）引起下文，為下文作鋪墊；（4）設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考；（5）如是景物描寫(xiě)，結(jié)合相關(guān)作用作答。
2、結(jié)尾的作用： A結(jié)構(gòu)上（1）總結(jié)全文，（2）照應(yīng)開(kāi)頭，（或首尾呼應(yīng)）使文章結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)（3）照應(yīng)標(biāo)題 B內(nèi)容上（1）點(diǎn)明中心（篇末點(diǎn)題），深化、升華中心（2）引人深思，發(fā)人深省，耐人尋味 （3）抒發(fā)作者……的感情
題目的作用：是作者思想感情的觸發(fā)點(diǎn)、概括文章主要內(nèi)容、充當(dāng)文章線索、揭示文章中心、新穎，吸引讀者
說(shuō)明文
開(kāi)頭1、設(shè)置懸念、吸引讀者閱讀興趣；2、增加趣味性、生動(dòng)性，增強(qiáng)文學(xué)色彩，吸引讀者；3、引出說(shuō)明對(duì)象（或說(shuō)明內(nèi)容）4、介紹說(shuō)明對(duì)象的特征
議論文
開(kāi)頭：a.引出中心論點(diǎn)；b.充當(dāng)論據(jù)；c.引出論題； d.吸引讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的趣味性
知道的就這么多了
7.作文題目《開(kāi)端》有什么好處或作用或特點(diǎn)
開(kāi)頭雖短，但非常重要，人們常說(shuō)“鳳頭豹尾”就說(shuō)出了對(duì)于一篇文章的開(kāi)頭和結(jié)尾的重要，開(kāi)好頭才寫(xiě)得出好的文章。
1.敘開(kāi) 敘開(kāi)即先概述申論材料的主要內(nèi)容或反映的主要問(wèn)題，然后亮明觀點(diǎn)。 2.順出 即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接提出論點(diǎn)。
3.引言 即用名人名言、名句等，引出論點(diǎn)。 4.設(shè)喻 即打個(gè)比方，引出論點(diǎn)。
5.對(duì)比 即用正反對(duì)照的方法，引出論點(diǎn)。 6.設(shè)問(wèn) 即先用設(shè)問(wèn)起筆，引出論點(diǎn)。
在考試中，我們提倡： 方法一、先以敘開(kāi)的方式概括材料主要問(wèn)題，然后運(yùn)用引言、設(shè)喻、對(duì)比或者設(shè)問(wèn)等方式中的一種提出論點(diǎn)。 方法二、或者以順出的方式先運(yùn)用引言、設(shè)喻、對(duì)比或者設(shè)問(wèn)等方式中的一種提出論點(diǎn)，然后再引出材料反映的主要問(wèn)題。
若感覺(jué)運(yùn)用這兩種方式有困難，可簡(jiǎn)單的就以敘開(kāi)方式開(kāi)頭為上選。首先要知道申論是什么。
在公務(wù)員考試的大綱中，對(duì)申論考試時(shí)這樣說(shuō)的：申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概況、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流程的用文字形式表達(dá)出來(lái)。
申論首先要立足材料。畢竟不是讓你夸夸其談，而是讓你針對(duì)材料說(shuō)明原因提出對(duì)策.所以說(shuō)首先要立足材料，然后要有條理.萬(wàn)能八條的口訣不是沒(méi)有用處，相反用處很大，但是每個(gè)人都這樣做不免陷入一個(gè)套路陷井.如果有余力可以選擇反套路的方法.考申論.貴在立足，而且最好的方法就是有選擇的摘抄材料.說(shuō)實(shí)話我遇到過(guò)抄材料拿高分的，而且不乏這樣的人，所以，學(xué)會(huì)有選擇地摘材料很重要，不能一大段一大段地抄寫(xiě).針對(duì)批試卷的人的心理，申論大作文應(yīng)該注意到這幾點(diǎn)，開(kāi)頭，結(jié)尾，段首句，非常重要，要鮮明，要發(fā)光，這樣才能受到青睞.以中觀問(wèn)題為主。
申論的問(wèn)題都是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。但一般不會(huì)是太熱門(mén)的，還沒(méi)有定論的問(wèn)題。
也不會(huì)是太具體的微觀問(wèn)題。其實(shí)所有的申論話題歸根結(jié)底都可以引申到“科學(xué)發(fā)展觀”，“和諧社會(huì)”等基本理論，要以不變應(yīng)萬(wàn)變，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)說(shuō)了這么多，其實(shí)申論就是主要考察對(duì)于考試中的閱讀材料給出的社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象的分析、解決能力；兼顧考察考生的文字歸納、表達(dá)能力。
最后借用華圖的《申論萬(wàn)能寶典》里的話總結(jié)一下吧！申論有兩個(gè)關(guān)鍵：一是“申”——申明或闡明特定事實(shí)，包括特定事實(shí)的表現(xiàn)、原因和對(duì)策。二是“論”——論證特定事實(shí)表現(xiàn)的準(zhǔn)確性、原因的針對(duì)性和對(duì)策的有效性。
（由于本人比較懶，就摘抄了比較重要的部分，不是原文。請(qǐng)諒解）申論首先要立足材料。
畢竟不是讓你夸夸其談，而是讓你針對(duì)材料說(shuō)明原因提出對(duì)策.所以說(shuō)首先要立足材料，然后要有條理.萬(wàn)能八條的口訣不是沒(méi)有用處，相反用處很大，但是每個(gè)人都這樣做不免陷入一個(gè)套路陷井.如果有余力可以選擇反套路的方法.考申論.貴在立足，而且最好的方法就是有選擇的摘抄材料.說(shuō)實(shí)話我遇到過(guò)抄材料拿高分的，而且不乏這樣的人，所以，學(xué)會(huì)有選擇地摘材料很重要，不能一大段一大段地抄寫(xiě).針對(duì)批試卷的人的心理，申論大作文應(yīng)該注意到這幾點(diǎn)，開(kāi)頭，結(jié)尾，段首句，非常重要，要鮮明，要發(fā)光，這樣才能受到青睞.以中觀問(wèn)題為主。申論的問(wèn)題都是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事。
但一般不會(huì)是太熱門(mén)的，還沒(méi)有定論的問(wèn)題。也不會(huì)是太具體的微觀問(wèn)題。
其實(shí)所有的申論話題歸根結(jié)底都可以引申到“科學(xué)發(fā)展觀”，“和諧社會(huì)”等基本理論，要以不變應(yīng)萬(wàn)變，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)1、不要抵觸國(guó)家政策、法規(guī)。2、想象自己已經(jīng)是一個(gè)公務(wù)員，以公務(wù)員的角度看問(wèn)題，寫(xiě)材料。
3、必須提到4個(gè)方面，申論給定的材料必然會(huì)涉及到4個(gè)方面：政府部門(mén)、社會(huì)、材料給定的當(dāng)事人（也許是公司、集體、個(gè)人）、與當(dāng)事人所聯(lián)系的事物。具體范例：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題：1、政府部門(mén)要積極解決并做好畢業(yè)生的引導(dǎo)工作，出臺(tái)各種政策給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。
2、社會(huì)，例如企業(yè)、個(gè)體工商戶、外企等多給大學(xué)生就業(yè)一些優(yōu)惠。3、大學(xué)生自己要擺正自己的位置，或考試，或自主創(chuàng)業(yè)。
4、學(xué)校，為大學(xué)生就業(yè)考慮，專門(mén)開(kāi)一些課程或者技能培訓(xùn)等！4、在開(kāi)頭和結(jié)尾部分，提及一些當(dāng)下的熱點(diǎn)，比如和諧、科學(xué)發(fā)展、以人為本。5、字?jǐn)?shù)必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)寫(xiě)公正，文字要有條理。
其次，申論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么。申論評(píng)分分為4檔： 一檔：觀點(diǎn)正確、鮮明，論述翔實(shí)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，分析細(xì)致，對(duì)策合理且具有較強(qiáng)的可行性。
（24~28分） 二檔：觀點(diǎn)正確、鮮明，論述翔實(shí)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，線索清晰，對(duì)策合理。（18~24分） 三檔：觀點(diǎn)鮮明，分析合理，有對(duì)策。
（12~18分） 四檔：沒(méi)有選取所列主要矛盾或選取了兩個(gè)或兩個(gè)以上矛盾或基本內(nèi)容（論據(jù)）與所列矛盾主題關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，或語(yǔ)句基本不通乃至不知所云。（3~12分）另外，有題目且合乎規(guī)范（2分）；結(jié)構(gòu)合理（3分）；語(yǔ)言通順，無(wú)語(yǔ)病。
8.開(kāi)頭敘述方式和作用
開(kāi) 頭
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，一篇文章的開(kāi)頭是很重要的。文章有了好的開(kāi)頭，不僅能帶動(dòng)全篇，使文章順利展開(kāi)，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說(shuō)的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個(gè)意思。這里，向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開(kāi)頭方法：
一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法
(1)交代事件基本要素的敘述法
《揮手之間》的開(kāi)頭，交代了事件的時(shí)間、地點(diǎn)：“一九四五年八月二十八日清早，從青涼山望下去，見(jiàn)有不少人順著山上大路朝東門(mén)外飛機(jī)場(chǎng)走去。”
《記一次乒乓球賽》的開(kāi)頭，交代了時(shí)間的人物、起因和時(shí)間。
(2)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、揭示主題的點(diǎn)題法
《背影》一文的開(kāi)頭寫(xiě)到：“我與父親不相見(jiàn)已二年多了，我最不能忘記的是他的背影?！?
《白楊禮贊》一文開(kāi)頭就說(shuō)：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)?！?
《美好生活的剪影》的開(kāi)頭使用的也是這種方法 。
(3)把事情的開(kāi)頭作為文章開(kāi)頭的自然起筆法
一篇題目是《記一堂生物課》的作文開(kāi)頭是這樣的：“上課鈴聲響了，大家都走進(jìn)了生物實(shí)驗(yàn)室?！?
二、非開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法
這里所說(shuō)的“非開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法”，并非無(wú)“門(mén)”，而是使用寫(xiě)作技法（如議論、描寫(xiě)、抒情、引用等）、修辭方法（如設(shè)問(wèn)、比喻等）或其它的方法（如設(shè)置懸念等）把“門(mén)”裝飾的更美一些，使文章更添文采，進(jìn)而更深刻、更生動(dòng)地表現(xiàn)主題，更引人入勝。如：
(1)環(huán)境描寫(xiě)、渲染氣氛的描寫(xiě)法
《驛路梨花》的開(kāi)頭描寫(xiě)了自然環(huán)境：“山，好大的山??！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的春色中?！变秩玖税Ю紊街猩钸h(yuǎn)迷茫的氣氛，對(duì)后文寫(xiě)邊疆軍民助人為樂(lè)的感人事跡起了襯托的作用。
例文《逝去的歲月》、《分房》開(kāi)頭使用的是這種方法。
(2)深化主題的議論抒情法
課文《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》、例文《不尋常的考試》都是用了這種開(kāi)頭方法。
(3)名言、警句、詩(shī)歌的引用法
《人民的勤務(wù)員》的開(kāi)頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒日記中一段著名的話，以這段話開(kāi)頭，對(duì)后文記述雷鋒的事跡，無(wú)疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳節(jié)》一文開(kāi)頭引用了王維的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！比腩}新穎、感情真摯，點(diǎn)明了思念海外親人的題旨。
(4)引人入勝的提示法
《第二次考試》的開(kāi)頭提出了一件奇怪的事情，引起讀者的注意，自然會(huì)使人想到：“這是為什么？”急于從后文中尋找答案，因而增強(qiáng)了文章的吸引力。
(5)吸引讀者的設(shè)問(wèn)法
有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》，它的開(kāi)頭是這樣的：“朋友，你到過(guò)我的家鄉(xiāng)嗎？你登過(guò)我家鄉(xiāng)的山、游過(guò)我家鄉(xiāng)的水、吃過(guò)我家鄉(xiāng)的肥鯉魚(yú)嗎？”
文章開(kāi)頭的寫(xiě)法是多種多樣的，這里不過(guò)提示了其中常見(jiàn)的幾種。在寫(xiě)作當(dāng)中，有時(shí)并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。究竟使用什么方法開(kāi)頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排整體設(shè)計(jì)，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)頭方法。
