開頭:有人說,生活是調(diào)色板,每一種顏色代表特別的感受,而我那次的經(jīng)歷,如醒目的紅,時時提醒我;有人說生活是五味瓶,每一種味道代表一種體會,而我那次的經(jīng)歷,如甜蜜的糖,在心里慢慢化開。
結尾:往事如煙,飄然而過,每當記憶的浪花掀起,那一葉小舟便顯露出來,時間的風會吹散歲月的記憶,但永遠都吹不散這一件久記于心的事情。
擴展資料:
文章的開頭,主要有兩個作用:設置懸念,吸引讀者和引出下文。通常判定文章是如何做到這兩點的,主要途徑有以下五方面:
1、引入讀者關心的熱點話題或社會現(xiàn)象。
2、展現(xiàn)精彩片段。
3、可以設置懸念。
4、可以提出問題,引發(fā)人們的思考。
5、介紹背景。
我的記憶是一只美麗的木匣,打開它,里面放著許多美麗的珍珠,每一顆珍珠是我童年時期的珍貴往事,在一顆飽滿光亮的珍珠里的記憶是最難忘的。
在7歲的時候,那時奶奶在一個有點偏僻的小村莊還有一棟平房,奶奶家那時還有牧場和魚塘,非常好玩。在夏天的一個星期五,我像往常一樣在周末被爸爸送回了奶奶家,可是當我走在路上的時候發(fā)現(xiàn)村莊變得更美麗了,我問爸爸村莊里為什么發(fā)生了這么大的變化,爸爸說是因為要把村子變成渡假村了。我聽不懂爸爸說的是什么,就隔著車窗欣賞外面的風景。村莊里真的變化很大,以前骯臟的水池變成了開滿蓮花的大湖,漂亮的小金魚在水中游動。土路修成了瀝青水泥路,真的有很大變化呀!
很快就到了奶奶家,我發(fā)現(xiàn)牧場里不僅多了幾頭豬,還多了一群雞呢!奶奶笑吟吟地出來迎接我,一把把我抱到懷里,摸著我的頭說:“又長高了!今天奶奶給你燉雞湯喝?!蔽覐哪棠虘牙飹昝摮鰜恚瑢λf道:“奶奶我先去看雞。”就一溜煙跑到牧場去和奶奶家的護院狗玩去了。和它玩了一會兒,看見一只色彩斑瀾、昂首挺立的大公雞,頂著一頭紅冠子高傲得在我面前走來走去,仿佛在蔑視我的存在,我揀了一根小樹枝不停地追趕它,用樹枝不停的搓它,它不跑,還上來啄了我一口,我童心大發(fā),產(chǎn)生了要把這只雞大卸八塊的念頭。于是我利用它的高傲,一下子把它按在地上,用一根小布繩把它的兩個爪子捆了起來,用小布繩將這只雞倒拎了起來在水塘的水面上上下浸它的頭,雞嚇地直叫,不時發(fā)出哀鳴,但它還是努力的掙扎著要逃脫。我有點可憐它了,于是,我解開布繩,放了它。如果是別的雞,早就逃走了,可它卻跑過來繼續(xù)向我挑釁,脖子伸的老長,不停地尋找時機啄我,終于有一次把我啄痛了。我起身捉它,它好象已報了仇伸長脖子樂顛顛地跑了。我追不上它,就悻悻的回家去了。
晚上,我問奶奶為什么一只毫無用處的大公雞可以勇敢地面對人的挑釁呢?只見奶奶意味深長的說:“是堅強不屈的意志!”我的心頭怦然一震,明白了生命的意味是什么——勇氣!
雖然事情已經(jīng)過去很多年了,可是每當我回想起來,臉上仍會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆,也是生命中最難忘的一段記憶。
[《難忘的一件事》作文開頭結尾]記一件難忘的事作文,《難忘的一件事》作文開頭結尾。
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
結尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
結尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。
開頭⒊小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……
結尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
開頭⒋懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧……
結尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。
開頭⒌在我的XXX(小學六年,成長過程,半輩子等)中,發(fā)生過很多事,每當夜深人靜,回首往事,歷歷在目,小學生作文《《難忘的一件事》作文開頭結尾》。其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過于……(你要寫的事)。每當想起它,我就會……(想起什么人,悟出什么道理之類的)。
結尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX(那么久,幾個月,好幾天之類),但是每當我XXX(看見什么人,聽到什么聲,看見什么情景)時,還是會想起……(你要寫的事)。這令人終生難忘的事時時XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵)著我,……(你寫的事的主題思想)。
____________________________________________________________________。
開頭:
在我的成長里,經(jīng)歷過許許多多的事情,他們就像一頁頁小船,在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事,那是一顆“丑陋的貝殼。每當我做錯事時,我就會想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。
每個人的一生都有很多很多難忘的事。也許是童年的往事,也許是成長的煩惱,也許是初戀的故事,也許是一次特別的邂逅,也許是一個意外的驚喜,也許是一次悲慘的遭遇……
但是,于我來說,我有生以來最難以忘懷的事莫過于……
六年的小學生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都談忘了,但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。
這件事雖然過去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時,我都感到記憶猶新。
我經(jīng)歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無色,但一件事最令人難忘。
朋友,你有忘不了的事嗎?一定有,我也不例外。 那是……
在我()歲時,發(fā)生了一件令我難忘的事,這件事好像是昨天發(fā)生的,我還記憶猶新。
結尾:
這件事一直在我心靈最深處,今天我說出來,想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方,照亮我的心靈。
〔《難忘的一件事》作文開頭結尾〕隨文贈言:【失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路?!?/p>
記得“最XX的一件事”這個題目是小學和中學里最惡俗的題目。到最后寫的老師學生都一樣了,寫的都成習慣了。
開頭:在我的XXX(小學六年,成長過程,半輩子等)中,發(fā)生過很多事,每當夜深人靜,回首往事,歷歷在目。其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過于……(你要寫的事)。每當想起它,我就會……(想起什么人,悟出什么道理之類的)。
結尾:雖然事情已經(jīng)過了XXX(那么久,幾個月,好幾天之類),但是每當我XXX(看見什么人,聽到什么聲,看見什么情景)時,還是會想起……(你要寫的事)。這令人終生難忘的事時時XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵)著我,……(你寫的事的主題思想)
兄弟,怎么樣,夠詳細了吧!這開頭結尾就是個模板,掌握好了什么都往里頭套用都行。但是兄弟,還是勸你一句:作文,不是套出來滴~
1.頭: 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾: 那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
2.頭: 從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
尾: 成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。
3.頭: 小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……
尾:長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……
4.頭:懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧^……
尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。
5.頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?
尾:可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關吧;但,一個人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!
6.頭:任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自于他們的成功;但喜悅的背后,更多的是他們,所付出的努力吧……
尾:向往成功的我,更深信,這需要我的努力?。《皇且晃兜耐绞只孟搿?
7.頭:生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾:意義價值和難忘,讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味:酸甜苦辣。
[《難忘的一件事》作文開頭結尾]記一件難忘的事作文,《難忘的一件事》作文開頭結尾。
開頭⒈生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……結尾⒈那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……開頭⒉從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……結尾⒉成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長。開頭⒊小時候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對比。
稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……結尾⒊長大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對比,仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮……開頭⒋懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧……結尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。開頭⒌在我的XXX(小學六年,成長過程,半輩子等)中,發(fā)生過很多事,每當夜深人靜,回首往事,歷歷在目,小學生作文《《難忘的一件事》作文開頭結尾》。
其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過于……(你要寫的事)。每當想起它,我就會……(想起什么人,悟出什么道理之類的)。
結尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX(那么久,幾個月,好幾天之類),但是每當我XXX(看見什么人,聽到什么聲,看見什么情景)時,還是會想起……(你要寫的事)。這令人終生難忘的事時時XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵)著我,……(你寫的事的主題思想)。
____________________________________________________________________。開頭:在我的成長里,經(jīng)歷過許許多多的事情,他們就像一頁頁小船,在我的腦海里回蕩。
他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事,那是一顆“丑陋的貝殼。
每當我做錯事時,我就會想起他。漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。
發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。每個人的一生都有很多很多難忘的事。
也許是童年的往事,也許是成長的煩惱,也許是初戀的故事,也許是一次特別的邂逅,也許是一個意外的驚喜,也許是一次悲慘的遭遇……但是,于我來說,我有生以來最難以忘懷的事莫過于……六年的小學生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事,隨著時間的流逝,大都談忘了,但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。這件事雖然過去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。
促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊看到那張照片時,我都感到記憶猶新。我經(jīng)歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無色,但一件事最令人難忘。
朋友,你有忘不了的事嗎?一定有,我也不例外。 那是……在我()歲時,發(fā)生了一件令我難忘的事,這件事好像是昨天發(fā)生的,我還記憶猶新。
結尾:這件事一直在我心靈最深處,今天我說出來,想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方,照亮我的心靈。 〔《難忘的一件事》作文開頭結尾〕隨文贈言:【失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路?!?/p>
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