每一次考試,就是一次非凡的磨勵(lì),突破極限。每一次考試,就像自己與自己決斗,毫無懼色,才能成功??荚?,考的不僅僅是學(xué)識(shí)內(nèi)涵,更是我們的心理素質(zhì)。考試,靠的可不是臨陣磨槍,而是日積月累,厚積薄發(fā),考試,是我們自我反省,自我認(rèn)識(shí)的一次良機(jī)??荚嚳梢园讶送葡驇p峰王者之位,同時(shí),也能跌進(jìn)萬丈深淵之地。
鐘表發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響,我的心此刻無法平靜。緊張的臉龐流下一行細(xì)密的汗珠,手心也浸出了汗水,心里的兔子躥個(gè)不停。作文題目就在眼前。我咬著筆桿,絞盡腦汁也想不到任何好的素材,我于是閉上雙眼,想起了他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、執(zhí)著向前的老人,與鯊魚拼搏,最后征服了鯊魚。這打不倒“硬漢”形象所有人欽佩的。人可以被毀滅,但不可以被打倒。想到這里,我茅塞頓開、文思泉涌。我拿起筆,在開頭寫下了第一筆,我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次考試。
一向好強(qiáng)的我在一次期末考試中名落孫山,拿到試卷,我大哭起來,媽媽對(duì)我說:“沒有流過血的手指彈不出世間的絕唱”,我從媽媽的眼中看出鼓勵(lì)與堅(jiān)定,我刻苦努力,終于獲得了好成績(jī)。我明白一個(gè)道理,做每一件事都要樂觀,失敗后,不要從此止步不前,反省自我,找出不足,輕裝上陣。
考試給了我經(jīng)驗(yàn),教我道理,學(xué)會(huì)樂觀,不畏挫折。人生就如考試,每一次考試是人生的一份挑戰(zhàn),只有拼一拼,才有可能成功。我們要在一次次考試中磨煉自己,完善自己,提高自己,這樣才能擁有戰(zhàn)勝一切的力量,才能展開飛向夢(mèng)想的翅膀。
月考
明天又要進(jìn)行月考了,雖然不能決定命運(yùn),但是年級(jí)排名次,班級(jí)排名次及排位子,各科老師講評(píng),家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認(rèn)不足,或什么感覺都沒有。無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!
第二天,我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng),直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡(jiǎn)單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。這時(shí),心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了。會(huì)做的題做完了,再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題,尋找突破口,力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心,而恰恰這時(shí)心跳又加快,頭腦又不十分靈活了。我無計(jì)可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯(cuò),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒,難受死了。
走出考場(chǎng),我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù),想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到成績(jī)公布了,而那時(shí)那刻又是幾家歡樂,幾家愁。
考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
第二篇:不尋常的考試
天上的月亮是多么恬靜,微風(fēng)輕輕地?fù)崦遥p輕翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧靜,而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。
早上,天氣格外好。昨夜剛下過一場(chǎng)雨,空氣新鮮,到處鮮亮亮的,令人心曠神怡。我的心情也很好,因?yàn)榻裨绲目荚囀亲詈笠婚T的考試,也是我最有把握的一門——政治??纪炅诉@門,我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈,太好了!我心想著,真是越想越美。
不久,進(jìn)場(chǎng)了,一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后,我拿起卷子一看,呀!我的心忽地沉了一下:怎么有幾道題沒見過?我把心一橫,管它呢,先寫會(huì)的,于是我拿筆做起來。沙沙沙,教室里靜極了,只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以,三下五除二。很快做好了。可很快,我就碰到了好幾道難題,都是多項(xiàng)選擇的。我左手扶著頭,右手緊握著筆,兩眼閉著。我在搜索,在我的大腦里搜索,是“社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系”還是“社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系”……不管我怎么想,那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的那幾個(gè)字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽,但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結(jié)束的時(shí)間快到了,我還有一個(gè)空沒填。
我心里焦急地喊著:到底是哪一個(gè)呢?忽聽耳邊有個(gè)很輕的聲音,“是A、C”我愕然抬頭,只見我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的,她拿起包走了,走時(shí)還向我擠了擠眼。我低下頭,看著那個(gè)空。我心里翻滾,到底填不填?我那位好朋友,成績(jī)?cè)诎嗬锬鞘菙?shù)一數(shù)二的,她說的,十有八九是對(duì)的??衫蠋煹慕陶d,父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說:誠(chéng)實(shí)是金??煞?jǐn)?shù)的力量非同小可,雖然只有三分。到底填不填?我問自己……
最終,我把試卷交上去了,那個(gè)空仍然是空的。
晚上,我查了書,的確應(yīng)是“A、C”,可我不后悔。在這次考試?yán)?,我通過了比考試成績(jī)更重要的考試——心靈的考試!
、“卒章顯志”式的結(jié)尾——
這種結(jié)尾方式也叫“畫龍點(diǎn)睛”式,也就是在結(jié)尾點(diǎn)明文章的中心思想。這是用得最多的結(jié)尾方式。而“點(diǎn)睛”的方式又可分為下面幾種:
1、用抒情式點(diǎn)題結(jié)尾。如“老師,無論我走到哪里,我都走不出您的視野。感謝您的一路呵護(hù),一路鼓勵(lì)!”(《感謝恩師》)抒發(fā)了對(duì)老師的感激之情。
2、用希望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“把理解帶到人吧,盡量給別人減少一分病苦,增添一分快樂!”(《最愛的人,別傷他最深》)
3、用推理式點(diǎn)題結(jié)尾。如“有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一寬容與理解,少一些職責(zé)與推委;多一些和諧與溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散……”(《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心,會(huì)……”的句式,點(diǎn)明了“要有一顆感恩的心”這個(gè)主題。
4、用表決式點(diǎn)題結(jié)尾。如“可以確定的是,無論前路陽光明媚,或是崎嶇陡峭,我會(huì)堅(jiān)定地——痛并快樂著。”(《痛并快樂著》)既點(diǎn)明主題,又回應(yīng)文題,可謂一箭雙雕。
5、用展望式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我,我的未來不是夢(mèng)!”(《我的未來不是夢(mèng)》)
6、用感悟式點(diǎn)題結(jié)尾。如“她讓我懂得了寬容,學(xué)會(huì)了寬容。”(《寬容》)
7、用比喻式點(diǎn)題結(jié)尾。如“誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾,誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng),誠(chéng)信是一根不屈的脊梁。”(《誠(chéng)信——世間最美的》)把誠(chéng)信比作脊梁。
8、用號(hào)召式點(diǎn)題結(jié)尾。如“友善的微笑可以壓倒一切,無論來自親人還是陌生人,關(guān)鍵在于真誠(chéng)和友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生,面對(duì)生活,面對(duì)別人。那么,世界將會(huì)更美好的明天?!保ā队焉频奈⑿Α罚?/p>
9、用引用式點(diǎn)題結(jié)尾。如“請(qǐng)聽一位名人關(guān)于學(xué)習(xí)的論述吧——當(dāng)你感到痛苦悲哀的時(shí)候,最好是再學(xué)些什么東西,學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地……既然這樣,我們何不去學(xué)習(xí)呢?”(《一首詩的啟示》)引用名言。再如“讓我們?cè)俦骋槐楹纹浞嫉脑姲桑骸鄙钍嵌嗝磸V闊,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快樂和寶藏?!埃ā稑肪驮谄椒采钪小罚┮矛F(xiàn)代詩句。還如”云南是云海,日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里?!埃ā对颇显啤罚┮霉旁娋?。
10、用標(biāo)題式點(diǎn)題結(jié)尾。如“21世紀(jì)的今天,不要再時(shí)時(shí)墨守成規(guī)。這個(gè)時(shí)代,要的是創(chuàng)造性的人才。朋友,記?。何覄?chuàng)新,所以我生存!”(《我創(chuàng)新,所以我生存》)用自身的標(biāo)題作結(jié)尾。
11、用議論式點(diǎn)題結(jié)尾。如“我們,這些初升的太陽,紅色,橙色,金色,熱力四射,正向全世界發(fā)出燦爛奪目的光彩?!保ā段覀兪浅跎奶枴罚?/p>
12、用總結(jié)式點(diǎn)題結(jié)尾。如“感謝語文,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了安易,也了解了安易,欣賞了安易,在凄苦的經(jīng)歷中,不禁使人心生憐惜,疑慮而問,在那沉醉的舊途中,身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《語文從我身邊輕輕地走過》)既總結(jié)了上文內(nèi)容,又點(diǎn)題。
13、用人言式點(diǎn)題結(jié)尾。即用文中人物自己的語言點(diǎn)題。如“又過了兩年,他捧著中醫(yī)學(xué)院針灸的畢業(yè)證書來向我爸爸報(bào)喜,他沒有高傲的情緒,仍舊很謙虛。當(dāng)談到他的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)他這樣說:”黑暗中,我沒有去捕捉那些東西,那些東西只會(huì)使我成為又瞎又聾的精神侏儒,而去探索真正的知識(shí),學(xué)會(huì)自立的本領(lǐng)?,F(xiàn)在的我已經(jīng)很強(qiáng)大了,黑暗已徹底被我打敗了?!埃ā逗诎抵械奶剿鳌罚┯弥魅斯约旱脑挘沂玖宋恼碌闹黝}。
二、“呼應(yīng)開頭”式結(jié)尾——
先看《戰(zhàn)勝自己》的開頭和結(jié)尾:
開頭:善于戰(zhàn)勝自己,這是我的長(zhǎng)處。這個(gè)“自己”,是害怕困難缺少勇氣的自己,成功時(shí)很得意洋洋的自己。
中間:……
結(jié)尾:善于戰(zhàn)勝自己,這就是我的長(zhǎng)處。困難前面不失掉信心,要有勇氣戰(zhàn)勝之:成功時(shí)不趾高氣揚(yáng),要看到缺點(diǎn),保持冷靜的頭腦。
這種結(jié)尾方式能使文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。
三、“記敘事件”式結(jié)尾——
這種結(jié)尾方式能使文章顯得含蓄,使讀者有回味的余地。如《給我一個(gè)理由》的結(jié)尾:“我走出小店,看到太陽正對(duì)著笑?!焙畹乇磉_(dá)了善于微笑而得到了好的回報(bào)的主題。
四、“描寫景物”式結(jié)尾——
這種結(jié)尾方式能對(duì)主題進(jìn)行烘托突出的作用。例如《我經(jīng)歷的一次小波折》的結(jié)尾:“雨依舊下著,但變得溫柔起來,天空明亮了許多,西方還出現(xiàn)了美麗的彩虹,我的心也輕松了許多。這次小小的波折我怎么能忘懷呢?”以美景襯托經(jīng)過這場(chǎng)思想感情的雨水洗禮之后的“輕松之情”。
總之,結(jié)尾應(yīng)像老虎的尾巴那樣,漂亮而有力。
1:考試,對(duì)于大多數(shù)人來說,多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn),考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待。
但是,人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí),也不是都要端坐在考場(chǎng)中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備,它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng),你就可能通過,迎接新的考驗(yàn);一旦你判斷失誤,你可能和機(jī)遇失之交臂。
2:
我愛它.更恨它,為什么會(huì)有它.我不知道,沒有它會(huì)怎么樣?不敢想象,.但有一點(diǎn)是肯定的,考試是老師的法寶,沒有一個(gè)學(xué)生是酷愛考試的.
考試之前望去,嘆氣聲,惋惜聲,甚至是哭泣聲,善感多愁的我們,流露著各種感情.
因?yàn)橛辛丝荚嚕庞辛顺晒褪?,失敗的人無疑是最痛苦的,但成功又意料著什么?一生輝煌?
現(xiàn)在的筆有很多不足之處,我想把筆改進(jìn)一下,它就是——萬用智能筆。萬用智能筆頂部有個(gè)半圓形的報(bào)警器,如果你寫字的姿勢(shì)不正確,報(bào)警器就會(huì)亮起紅光,并提醒你:“主人,你的寫字姿勢(shì)不正確?!苯又?,下面是個(gè)微型收音機(jī)。如果你覺得無聊時(shí),就按一下綠色的按扭,打開語音系統(tǒng),可以和筆對(duì)話。如果你想和動(dòng)物對(duì)話,就按一下紅色的按扭,打開翻譯系統(tǒng),你說的話轉(zhuǎn)換為動(dòng)物的語言,動(dòng)物的語言轉(zhuǎn)換為人類的語言,這樣,人就可以和動(dòng)物很好的溝通了。
萬用智能筆不僅能收音,還可以調(diào)整重量呢。如果你感到疲勞的時(shí)候,只要按一下第二個(gè)小圓圈,筆就會(huì)變得輕一些。這支筆能夠隨氣溫而調(diào)節(jié)溫度。在嚴(yán)寒的冬天,手老是發(fā)抖,會(huì)寫錯(cuò)字。這支筆會(huì)變得熱乎乎的,來溫暖你的手;在炎熱的夏天,你會(huì)覺得很熱,總想找個(gè)涼快的地方,這時(shí),筆就會(huì)變得冷冰冰的 ,你握筆時(shí)會(huì)覺得很涼爽。這支萬用智能筆還可以變顏色呢!這支筆里有很多不同顏色的筆芯,筆芯外面有和它相同顏色的按扭,推動(dòng)一下某種顏色的按扭,那種顏色就出來了。
如果筆沒有水了,就按一下自動(dòng)打水的按扭,再接一些自來水,水和顏料混合,就打上水了,很方便吧!萬用智能筆雖然它的筆尖很細(xì),但是筆尖很結(jié)實(shí),使勁摔也摔不斷。在你用它畫畫的時(shí)候,因?yàn)樗墓P尖很細(xì),所以你不用擔(dān)心顏色會(huì)重疊在一起。只要我好好學(xué)習(xí),我相信這支萬用智能筆就會(huì)在我手中誕生。
歡迎閱讀《作文:考試了》,“甜語文飛檢作文《考試了》
[2009-12-08 22:12]
今天甜甜拿回期中考試的試卷,分?jǐn)?shù)90.5。分析試卷,基礎(chǔ)知識(shí)扣了3.5分,其中“愛慕”的“慕'錯(cuò)了,這個(gè)字聽寫了不下5遍,還是錯(cuò)了,可不可氣啊,真該挨打才解氣。作文扣了3分,其它3分。
本次作文是兩題任選一題。甜寶選了第一題,原因是沒有看清題目的要求,壓根不知道還有第二個(gè)選擇。
第一題是:根據(jù)所給詞語,串編故事:草地 大灰狼 指南針 小白兔 考試 暈倒
《考試了》
今天是10月三十日,動(dòng)物學(xué)校要舉行月考了。動(dòng)物學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生小白兔剛上學(xué)兩個(gè)月。每次都是媽媽送到學(xué)校,所以,自己根本不知道如何去學(xué)校。今天,媽媽病了,小白兔只好自己去學(xué)校,臨走前,媽媽給小白兔帶上了指南針,囑咐說:“只要一直往南走,就能看見你的學(xué)校了?!毙“淄寐犕昃蜕下妨?。出門后,小白兔應(yīng)該看見兩條路,一條通往學(xué)校,一條通往奶奶家。可是,小白兔并沒有看見這兩條路,而是看見了一大片草地。小白兔心想:管他呢,只要看著指南針,一直往南走不就行了嘛。
小白兔走啊走啊,突然被一塊石頭拌了一下,結(jié)果掉進(jìn)了大灰狼的陷阱。陷阱不太深,小白兔會(huì)跳,出來后,一看表,已經(jīng)7:30了,還有5分鐘就考試了。小白兔一路小跑,不過,這一路可不是一帆風(fēng)順,小白兔又被拌了一次,再看指南針,才發(fā)現(xiàn)自己跑偏了,方向反了,小白兔已經(jīng)看見了自己的家。
小白兔又返回頭一路瘋跑,瘋瘋癲癲的,其它小動(dòng)物見了紛紛躲閃開了。一只好心的金絲雀看見了問道:”小白兔,你去哪?。俊毙“淄脛e跑別說:“我要去學(xué)校,我要去學(xué)校,今天,我們學(xué)校進(jìn)行考試?!?/p>
小白兔終于到了教室,結(jié)果剛一進(jìn)門,就累得暈倒了。
那天,老師夸獎(jiǎng)了我,我對(duì)自己最滿意。那天,我?guī)屯瑢W(xué)解出了不會(huì)寫的難題,我對(duì)自己最滿意。那天,我?guī)蛬寢尳鉀Q問題使媽媽感到輕松,我對(duì)自己最滿意。那天……
每一個(gè)人都有對(duì)自己最滿意的時(shí)候,不管那件事情是大是小。只要你心中滿意,那就是對(duì)自己最滿意的時(shí)候。
我對(duì)自己最滿意的時(shí)候是那一次考試。
從小到大,我可謂是對(duì)數(shù)學(xué)完全不感冒。只要是認(rèn)識(shí)我的人,都知道我的數(shù)學(xué)是全科之中最差的??隙〞?huì)有人說,學(xué)數(shù)學(xué)還不容易,上課認(rèn)真聽老師講課,下課認(rèn)真鞏固知識(shí),還怕數(shù)學(xué)考不好?可是我也認(rèn)真的學(xué)了數(shù)學(xué),認(rèn)真的做了作業(yè)呀,可是沒有效果。
一直到初三,我的數(shù)學(xué)還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話,我是不可能考上高中的。其實(shí),我其他的科目也只是中等偏上那么一些,所以偏科是致命的打擊。老師找到我,跟我說:你是很有希望考進(jìn)一中的,可是你的數(shù)學(xué)每次考試都拖后腿,這是我對(duì)你提高數(shù)學(xué)的方案,你一定要按照上面的做。
我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個(gè)沖去老師的辦公室去求助,就這樣我按照老師的辦法做了一年。
中考到來,我走進(jìn)考場(chǎng)。開考,我打開卷子,首先我認(rèn)真的做哪些容易的基礎(chǔ)。那些基礎(chǔ)是我做爛的題型,所以很容易的做出。
做到中間的解答題,那些中等偏上的題我一下子理不清思路,心里著急了起來。這時(shí)我想起老師的話:慢慢來,從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來,按照老師的方法,果然我找到了并解出了那些題……
考試結(jié)束,回到家里,我心里非常的高興,因?yàn)槲野盐視?huì)寫的都寫完了,就剩下后面的最后一題沒寫,我對(duì)自己非常的滿意。
我沒有浪費(fèi)我的精力,沒有浪費(fèi)我玩的時(shí)間來寫作業(yè)。即使數(shù)學(xué)有可能考差,但是我不后悔,我對(duì)得起自己和老師。
在家里,我對(duì)著媽媽說:媽,我回來了。媽媽微笑的看著我說:回來了,考的怎么樣了?還不差,媽媽高興的拍了拍我的頭。
那一次考試至今都令我難以忘懷,因?yàn)槟谴慰荚囄液軡M意。
作文開頭的萬能模板有以下一些: 1、Many people insist that。
很多人(堅(jiān)持)認(rèn)為…… 這句話乍看沒亮點(diǎn),但將眾人皆知的"think"換為"insist"有沒有覺得高大上了許多? 2、With the development of science and technology, more and more people believe that。隨著科技的發(fā)展,越來越多的人認(rèn)為…… 這個(gè)可是小編當(dāng)年的"殺手锏"啊,雖談不上洋氣,但正確率百分百啊,還超好記! 3、A lot of people seem to think that。
很多人似乎認(rèn)為…… "think"終于閃亮登場(chǎng),但"seem to"為整個(gè)句子增添了點(diǎn)婉轉(zhuǎn)之感,這種客觀的方式貌似較受老外(尤其腐國(guó)人)喜愛。
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