我愛的我家人作文開頭(我愛我家作文開頭)
1.我愛我家 作文開頭
1.家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
2.每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
3.284班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級(jí)內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“愛的樂園”。
4.家，人們通常都以為只是一個(gè)居住的地方。但我認(rèn)為，家是父母用慈愛的傘為子女撐起的一方晴空；是每個(gè)人成長(zhǎng)的避風(fēng)港。實(shí)際上家就是溫暖的代名詞。
5.家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹的黃土，是一點(diǎn)柔和的熒光，是一把慈愛的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩。。。。。。
6.家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是風(fēng)雨狂泄時(shí)可供憐弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔笑容的地方。
2.我愛我家 作文開頭
1.家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
2.每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。 家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。
然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。 3.284班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的…… 在我的班級(jí)內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“愛的樂園”。
4.家，人們通常都以為只是一個(gè)居住的地方。但我認(rèn)為，家是父母用慈愛的傘為子女撐起的一方晴空；是每個(gè)人成長(zhǎng)的避風(fēng)港。
實(shí)際上家就是溫暖的代名詞。5.家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹的黃土，是一點(diǎn)柔和的熒光，是一把慈愛的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩。
6.家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是風(fēng)雨狂泄時(shí)可供憐弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔笑容的地方。
3.我愛我家的作文開頭和結(jié)尾
我家是個(gè)三口之家：爸爸、媽媽和我，很是溫馨。
愛看書的我
書，是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。正因?yàn)槿绱耍易畲蟮膼酆帽闶强磿?。路過書店時(shí)，那一本本油墨飄香的好書，就像在和我招手，讓我產(chǎn)生了想進(jìn)去買幾本好書的欲望。雖然，我還稱不上是“書呆子”，但我仍然喜愛在書海里暢游。
暑假里，我借來幾本書，其中一本《西游記》非常有趣，上面的人與事很搞笑，真想一下看完這本書?？墒牵?dāng)天的作業(yè)還沒做完呢！沒辦法，我只得“忍痛割愛”，先把作業(yè)做完了再說。但爸爸知道我的脾氣，一直陪著我做作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸去辦事了，我想，我也應(yīng)該“休息”一下了，我便迅速拿出那本新書看了起來?？粗粗秩朊粤恕鋈?，只聽一聲巨響，“啪”！原來爸爸在拍桌子呢！………不過事后，爸爸竟然忙里偷閑地陪我一起看完了書。
這就是我們這個(gè)充滿溫馨的三口之家，快樂、幸福使我總能感到家的溫暖。
4.我愛我家作文開頭和結(jié)尾怎么寫
我愛我的家。
作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。
記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人，要表現(xiàn)人物的思想感情和性格；敘事，要寫出事件所蘊(yùn)涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達(dá)某種哲理，或某種情趣；寫景，要通過景物描寫表現(xiàn)出個(gè)人某種感情或深刻的感悟；詠物，或透露出世間人生的某種樂趣，或托物言志，表現(xiàn)對(duì)社會(huì)上某種人某種現(xiàn)象的情感。因此，我們寫記敘文總會(huì)有一定的目的，總要表達(dá)一定的思想和感情，實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”。
主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。沒有明確主題的記敘文，只能是一篇流水帳，所以要寫好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn)：第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。
5.我愛我家 作文開頭 排比句式要長(zhǎng)一些 不少于4句 排比也全是家庭是什
家，是一個(gè)提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。
家，每一個(gè)人都有家，家是每個(gè)人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。
家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì)。在這里有我們的喜怒哀樂。
而每個(gè)人的喜怒哀樂都會(huì)影響其余家人的情緒。家，是最溫馨的地方。
勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽(yáng)，又送走了晚霞。
早上，當(dāng)你懶洋洋地從床上起來時(shí)，桌上早已放著母親為你精心準(zhǔn)備的早餐。晚上，當(dāng)你回到家時(shí)，盡管父母因?yàn)槭虑槊β刀€沒準(zhǔn)備晚飯，但體貼的母親也總是為你準(zhǔn)備了點(diǎn)心，還有一杯水。
家，是你心靈的寄托。當(dāng)你獲得成功時(shí)，家人真心為你高興，給你最真誠(chéng)的祝賀。
當(dāng)你失敗時(shí)，家人不時(shí)地給予你鼓勵(lì)，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進(jìn)成功的大門。當(dāng)你很傷心的時(shí)候，覺得身邊沒有一個(gè)值得你傾訴的朋友時(shí)，你會(huì)突然覺得家是你唯一值得傾訴的對(duì)象。
家人的關(guān)懷，家人的體貼，會(huì)慢慢地?fù)崛ツ阈闹械年幱?。家，又是教你如何去適應(yīng)社會(huì)，如何做人的學(xué)校。
細(xì)心的母親總是在你的身邊，教你在學(xué)校如何尊敬你的老師，如何對(duì)待你的朋友，你的同學(xué)。嚴(yán)厲的父親總會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助你，在你粗心做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)你。
或許，在以前，你會(huì)覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴(yán)厲使你害怕。而后，你會(huì)覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨；而父親的嚴(yán)厲使你感受到父親對(duì)你的無(wú)限期望。
家，隨著時(shí)間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長(zhǎng)大了。
隨著你年齡的增長(zhǎng)，你回越來越強(qiáng)烈的感受到父母對(duì)你深沉的愛。在隨著你的長(zhǎng)大，好孝順你那一天天年老的父母。
家，是父母一起打拼創(chuàng)造的。人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人到事業(yè)有成，沒一步都離不開這個(gè)家的呵護(hù)、教誨、影響、扶持。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著父母的心血。家，我最深愛的地方，我會(huì)帶著父母的期望好好學(xué)習(xí)，將來我會(huì)帶著成功回家。
我愛我家家，心靈的港灣，身心永遠(yuǎn)的凈土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越發(fā)覺得強(qiáng)大。
原來以為，沒有理由的愛是蒼白單薄，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的。直到那一瞬間，才懵懵懂懂的理解了“愛”的含義，恍恍惚惚的明白了愛是不需要理由的。
一直相信母愛是最偉大，最不求回報(bào)的愛。對(duì)這一點(diǎn)，我至今仍深信不疑。
可隨著漸漸的長(zhǎng)大、成熟，就越發(fā)對(duì)母親那充滿慈愛的叮嚀不置一詞。每當(dāng)學(xué)校組織出去玩時(shí)，我便會(huì)一面應(yīng)付著母親的囑咐，一面整理著東西。
回想起來，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影般在腦海里顯現(xiàn)。從記憶海洋的美麗漣漪里看去，卻突然猛地一驚：兒時(shí)對(duì)母親的敬仰現(xiàn)在為何煙消云散、不知去向？?jī)簳r(shí)心目中母親那高大慈祥的形象為何變成了現(xiàn)在的啰嗦？?jī)簳r(shí)的親切為何變成了現(xiàn)在的嚴(yán)肅？每每與母親提出獨(dú)自上下學(xué)的要求時(shí)，母親總是笑而不答。
苦苦哀求之下，母親終于勉強(qiáng)同意，在提醒我注意安全的時(shí)候毫不掩飾地把擔(dān)心寫在臉上。相對(duì)于母愛來說，父親給予我的愛則更加深沉。
如果母愛是一杯甜蜜的糖水，那么父愛就是一杯香醇的咖啡；如果母愛是奔流不息的小溪，那么父愛就是博大寬廣的大海。母愛是細(xì)膩甜蜜的，父愛是深沉博大的。
母親時(shí)而像一個(gè)活潑親切的相知好姐妹，又時(shí)而像一位嚴(yán)厲苛刻的英國(guó)女教師。父親在我心目中不是一位嚴(yán)父，而更像一個(gè)朋友、一位英雄。
回望昨日在異鄉(xiāng)那門前，唏噓的感慨一年年，但日落日出永沒變遷。這刻在望著父親笑容時(shí)，竟不知不覺的無(wú)言，讓日落暮色滲滿淚眼。
如果母愛是仲夏里群星璀璨的夜空，那么父愛便是隆冬中沒有星辰的蒼穹。每當(dāng)我望著父親的眼睛時(shí)，便會(huì)有一種錯(cuò)覺。
讓我覺得那雙眼睛后面是一口大的井，儲(chǔ)滿了回憶和長(zhǎng)期堅(jiān)定的思考。而它的外表上卻閃爍著現(xiàn)代的光芒，像陽(yáng)光在樹海外層的葉片上，或在深湖漣漪間閃爍。
那還是二年級(jí)的時(shí)候，我不止一次的與母親提出自己上下學(xué)的要求，可母親卻總是一連慈愛地看著我而并不回答。漸漸地，理直氣壯變成了軟磨硬泡。
當(dāng)母親終于答應(yīng)時(shí)，內(nèi)心便如脫了韁繩的野馬一般，一生不羈放縱愛自由的我呼吸到了更多自由清新的空氣，小小的心靈便有了一種前所未有的感覺，如同春風(fēng)拂面。放學(xué)了。
走出校門，環(huán)望四周。并沒有發(fā)現(xiàn)父母那熟悉的身影，內(nèi)心便如脫兔般興奮。
平靜的外表竭力掩飾著興奮的內(nèi)心。沿著無(wú)比熟悉的道路一步步走過。
不知怎的，往日里漫長(zhǎng)的道路此時(shí)卻覺得無(wú)比短暫。掏出鑰匙的一剎那，耳畔卻突然星期那熟悉的聲音，欣慰卻又帶幾分調(diào)侃：“不錯(cuò)啊，能自己回家了……”就這樣，每天都靠著雙腳奔波于家和學(xué)校之間。
走過了百花齊放的暮春，走過了艷陽(yáng)高照的仲夏，走過了紅葉似火的深秋，走過了銀裝素裹的隆冬。年年月月，踏過了不明世事的三年級(jí)，踏過了天真爛漫的四年級(jí)，踏過了頗有壓力的五年級(jí)。
記得六年級(jí)是學(xué)校組織春游，凌晨三點(diǎn)在學(xué)校集合。為了不驚醒熟睡中的父母，我悄悄叫醒了同房間的同學(xué)，躡手躡腳地走出了家門。
回眸一瞥，整棟樓都籠罩在凌晨的暮色之中，而那無(wú)比熟悉的位置卻亮著燈，兩個(gè)人影佇立在窗前。心里頓時(shí)涌起一股暖流，前路的黑暗此時(shí)此刻也變得光明。
真幸福，這么多年來可以一直行走在他們的。
6.求我愛我家作文的開頭,三個(gè),分別用引用式、題記式、排比式,謝謝
1.家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
2.每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。 家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。
然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。 3.284班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的…… 在我的班級(jí)內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……我愛我的班，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“愛的樂園”。
4.家，人們通常都以為只是一個(gè)居住的地方。但我認(rèn)為，家是父母用慈愛的傘為子女撐起的一方晴空；是每個(gè)人成長(zhǎng)的避風(fēng)港。
實(shí)際上家就是溫暖的代名詞。5.家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹的黃土，是一點(diǎn)柔和的熒光，是一把慈愛的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩。
6.家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是風(fēng)雨狂泄時(shí)可供憐弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔笑容的地方。
7.我愛我家的作文開頭和結(jié)尾
我家是個(gè)三口之家：爸爸、媽媽和我，很是溫馨。
愛看書的我書，是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。正因?yàn)槿绱?，我最大的愛好便是看書?/p>
路過書店時(shí)，那一本本油墨飄香的好書，就像在和我招手，讓我產(chǎn)生了想進(jìn)去買幾本好書的欲望。雖然，我還稱不上是“書呆子”，但我仍然喜愛在書海里暢游。
暑假里，我借來幾本書，其中一本《西游記》非常有趣，上面的人與事很搞笑，真想一下看完這本書。可是，當(dāng)天的作業(yè)還沒做完呢！沒辦法，我只得“忍痛割愛”，先把作業(yè)做完了再說。
但爸爸知道我的脾氣，一直陪著我做作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸去辦事了，我想，我也應(yīng)該“休息”一下了，我便迅速拿出那本新書看了起來。
看著看著，又入迷了………忽然，只聽一聲巨響，“啪”！原來爸爸在拍桌子呢！………不過事后，爸爸竟然忙里偷閑地陪我一起看完了書。這就是我們這個(gè)充滿溫馨的三口之家，快樂、幸福使我總能感到家的溫暖。
