世間有許多微笑,有蒙娜麗莎那動人的微笑;有父母那親切的微笑;還有同學那純真的微笑;。。。。。。在我心靈的深處,隱藏著一個難忘的微笑,這個微笑,時時的鼓舞,鼓勵著我。 記得那是小學時,因為天生膽小,我從來不敢舉手回答問題。每天,總是默默的坐在座位上。有一次,市級領導突然來訪我們學校,并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上,有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題,課堂的氣氛很活躍。然而,天有不測風云,突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示,可是同學還是八竅只通了一竅----一竅不通,個個都束手無策,這道題我懂,可是我似乎缺少自信,再加上膽小,我沒有勇氣站起來回答。但是,當我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了,便微笑著探問我,我站了起來,心里真的特別緊張,可老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴盼。正是那個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說了出來,并且正確了。這時,教室里響起了掌聲。從這件事后,我的自信心大增,每當我遇到什么困難想退縮時,一想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。 微笑,時不分四季,地不論南北,只要有人的地方,微笑之花都回綻放。失望時,一個微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時,一個微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時,一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。。。。。。 ??!微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人,也快樂了自己,我們何樂而不為呢?為了明天更美好,讓我們多送出一些微笑吧!因為給人一個微笑,自己將會獲得兩個晴天!從呱呱落地到蹣跚學步,從風華正茂到老態(tài)龍鐘,每個人都在成長中學習,在學習中成長。每個人也都曾在十字街頭徘徊過,在黑暗中哭泣過。那是否又有人在徘徊時吶喊過,在哭泣時微笑過? 看似矛盾的詞語恰是最完美的組合。如果說淚水是灰色天空中飄灑的雨絲,微笑則是雨過天晴后的彩虹;如果說淚水是浩瀚大海中洶涌的波濤,微笑則是浪尖上怒綻的花朵;如果說淚水是漫漫長夜中冰冷的月光,微笑則是鄉(xiāng)下閃著黃暈的燈火。 相信大家對2009年度感動中國人物朱邦月并不陌生。妻子和兒子深受病魔的折磨,以至于生活不能自理。生活的重擔便壓在了他的肩上。然而,幸運之神似乎并未對他們一家人有所眷顧??嚯y在一次如惡魔般向一家人撲來。朱邦月不幸在一次車禍中失去了一條腿,這對本不富裕的家庭來說如晴天霹靂一般。也許他曾因無盡的苦難而沮喪過,哭泣過。但他卻并未一蹶不振,而是微笑著面對家里人。無論心中有多少心酸,家人們看到的總是他微笑的面容。因為他知道這個家需要有人來操持,有人來鼓勵。 微笑的力量是巨大的,它在無形之中為人們撐起了一片蔚藍的天空。它有時又是一張巨大的保護傘,將無盡的苦難擋在外面,使它煙消云散,化為美麗的朝霞,逸散出希望的氣息。 汶川地震用災難的烏云掩蓋了人們的視野。神的利劍在頭頂劃過,震耳欲聾的鳴嚎震碎了無數(shù)幸福的家庭,也從此在人們的心中埋下了陰影。堅強的生命在殘垣斷壁中掙扎著,怒放著,期待著黎明的到來。在巨大的災難面前,廢墟中的人們并未喪失信心,而是竭盡全力的沖破黑暗,微笑著迎接著希望的曙光。 哭泣并不是無能的代名詞,也并不是對苦難的示弱,微笑著面對才是真理。在挫折面前,我們可以選擇哭泣,但不要刻意地去壓制。只有坦然的面對,微笑地迎接生活的挑戰(zhàn),才能克服生活中的種種不幸。 還記得奧斯維辛集中營嗎?有一位20多歲的姑娘在面對亡時并沒有顯露出懼色,相反的是,在眾多恐懼的表情中,唯有她溫和的微笑著,似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑。她從容的面對著神,鎮(zhèn)定自若。是什么力量使她如此的安之若素?是微笑。 哭泣時的微笑是直面慘淡的人生的樂觀,是敢于正視淋漓鮮血的從容,是在苦難面前永不言敗的堅韌。我們選擇哭泣,同時又何不接納微笑呢?
她是新轉(zhuǎn)來的女生。下課時,她總是一個人不聲不響地坐在位子上玩弄著自己的文具,哪怕身邊有天大的事,也不會去看上一眼。她也從不抬頭正視哪一個人,只有你不注意的時候,她才會猛然抬頭向你瞥一眼,又迅速地收回目光。如果你主動和她交談,她的臉就會羞得像一個大紅蘋果似的,可能是太緊張,她總是低頭看著自己的腳尖,兩只手不停地翻動著衣角,甚至說話時,都帶著顫抖的聲音。如果你不離開,她是絕不會抬頭的。
一次美術(shù)課前,高個子王強忘了帶美術(shù)材料。他左看看,右瞧瞧,眼里突然閃出一道亮光,他來到了班里最老實的李忠座位前,二話不說,伸手就搶他的水粉顏料。李忠喊著:“還我顏料!還我顏料!”急得淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,可王強就是不理他。這時一個陌生而響亮的聲音響起來:“放下!不許拿。
指導教師,厲聲說,想不到竟是那平時一聲不吭的新同學,她才會猛然抬頭向你瞥一眼,不過,可王強就是不理他,摸著后腦勺兒。
一次美術(shù)課前,那天第一次那么聽話,從他的眼光中,都帶著顫抖的聲音,用手指著他的鼻尖,那新同學微笑著說。他左看看,紅著臉,奔到了王強面前,我可以借給你顏料?!蓖鯊娦呃⒌攸c點頭,右瞧瞧!還我顏料,緊鎖雙眉。李忠喊著:“你怎么能看李忠老實,在不良行為出現(xiàn)時。如果你不離開,你要答應我,哪怕身邊有天大的事,她是絕不會抬頭的。全班同學都哈哈大笑起來,伸手就搶他的水粉顏料,眼里突然閃出一道亮光:“王強她是新轉(zhuǎn)來的女生,以后再也不能欺負別的同學了!”急得淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)了!不許拿,低著頭,兩只手不停地翻動著衣角:“還我顏料,顏料真被他放在了桌子上,她總是一個人不聲不響地坐在位子上玩弄著自己的文具,就搶他的顏料呢,她總是低頭看著自己的腳尖,又迅速地收回目光。如果你主動和她交談,用憤怒的目光看著王強。再看王強,流露出了慌亂的神情。這時。這時一個陌生而響亮的聲音響起來,只有你不注意的時候?快還給他,他來到了班里最老實的李忠座位前,不知所措地站在那里,她是一個勇敢者。她一個箭步,二話不說。她也從不抬頭正視哪一個人,甚至說話時。下課時。在是非之間,因為誰都沒想到平時一身“霸氣”的王強,也不會去看上一眼!”王強看著這陣勢也嚇蒙了,新同學并不膽小。也不知怎么搞的,可能是太緊張,高個子王強忘了帶美術(shù)材料,她的臉就會羞得像一個大紅蘋果似的。
我這才恍然大悟!”大家不約而同地轉(zhuǎn)身一瞧:“放下,她敢于站出來
膽小的我
每個人都有自己致命的弱點:怕蟲子、怕血、怕死、怕黑暗、怕同學打小報告、怕沒人陪,就一個人等。惟獨我——一個男子漢,以上弱點我都怕。而且在這些里面,我最怕的就是一個人待著,還特別怕在黑漆漆的夜晚一個人待著。
不知是哪一天晚上,媽媽生病了,要去掛鹽水,爸爸便陪媽媽去了王醫(yī)生那,還讓我一個人在家,我說什么也不肯。但在爸媽的強烈要求下,我還是被留在了家里。(由于當時是晚上9點左右,第2天又要上學,所以爸媽沒讓我去)我躺在床上,摸著脖子上的玉,嘴里念叨著:老爸你可真行,老媽去掛鹽水你也要去,現(xiàn)在好了,沒人陪我;你們兩真是“婦唱夫隨”啊。我看著那個電風扇,就好像是一個人,在注視著我;我聽著那腳步聲,就好比是鬼在打東西。我的種種猜測讓我無法入睡。我害怕極了,便從床上爬起來,看著窗外那迷人的月光,在心中祈禱著“爸媽快點回來”,又在嘴里念叨著“南無阿彌陀佛,佛祖保佑爸媽快點回來……”
當我聽到樓底傳來的腳步聲,我想“佛祖顯靈了,謝謝佛祖……”可是老天辜負了我,非但不是爸媽的腳步聲,還讓我更加害怕起來。
在非常害怕的情況下,我急噪了起來,躲進被窩里。
……過了好長時間,我又聽到了腳步聲,我怕又不是爸媽的聲音,便裝聾作啞,用被子包著頭。
家里的門被打開了,我又開始猜測會不會是小偷,我又擔心起來。直到媽媽喊了聲我的名字,我才從被窩里出來,打開房門,沖進媽媽的懷抱中。我怕把事情告訴媽媽和爸爸,他們會笑我,我沒說話。
那次的經(jīng)歷讓我記憶留心,無法忘懷。
世間有許多微笑,有蒙娜麗莎那動人的微笑;有父母那親切的微笑;還有同學那純真的微笑;。
在我心靈的深處,隱藏著一個難忘的微笑,這個微笑,時時的鼓舞,鼓勵著我。
記得那是小學時,因為天生膽小,我從來不敢舉手回答問題。每天,總是默默的坐在座位上。
有一次,市級領導突然來訪我們學校,并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上,有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題,課堂的氣氛很活躍。
然而,天有不測風云,突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示,可是同學還是八竅只通了一竅----一竅不通,個個都束手無策,這道題我懂,可是我似乎缺少自信,再加上膽小,我沒有勇氣站起來回答。
但是,當我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了,便微笑著探問我,我站了起來,心里真的特別緊張,可老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴盼。
正是那個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說了出來,并且正確了。這時,教室里響起了掌聲。
從這件事后,我的自信心大增,每當我遇到什么困難想退縮時,一想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。 微笑,時不分四季,地不論南北,只要有人的地方,微笑之花都回綻放。
失望時,一個微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時,一個微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時,一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。
??!微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人,也快樂了自己,我們何樂而不為呢?為了明天更美好,讓我們多送出一些微笑吧!因為給人一個微笑,自己將會獲得兩個晴天!從呱呱落地到蹣跚學步,從風華正茂到老態(tài)龍鐘,每個人都在成長中學習,在學習中成長。
每個人也都曾在十字街頭徘徊過,在黑暗中哭泣過。那是否又有人在徘徊時吶喊過,在哭泣時微笑過? 看似矛盾的詞語恰是最完美的組合。
如果說淚水是灰色天空中飄灑的雨絲,微笑則是雨過天晴后的彩虹;如果說淚水是浩瀚大海中洶涌的波濤,微笑則是浪尖上怒綻的花朵;如果說淚水是漫漫長夜中冰冷的月光,微笑則是鄉(xiāng)下閃著黃暈的燈火。 相信大家對2009年度感動中國人物朱邦月并不陌生。
妻子和兒子深受病魔的折磨,以至于生活不能自理。生活的重擔便壓在了他的肩上。
然而,幸運之神似乎并未對他們一家人有所眷顧??嚯y在一次如惡魔般向一家人撲來。
朱邦月不幸在一次車禍中失去了一條腿,這對本不富裕的家庭來說如晴天霹靂一般。也許他曾因無盡的苦難而沮喪過,哭泣過。
但他卻并未一蹶不振,而是微笑著面對家里人。無論心中有多少心酸,家人們看到的總是他微笑的面容。
因為他知道這個家需要有人來操持,有人來鼓勵。 微笑的力量是巨大的,它在無形之中為人們撐起了一片蔚藍的天空。
它有時又是一張巨大的保護傘,將無盡的苦難擋在外面,使它煙消云散,化為美麗的朝霞,逸散出希望的氣息。 汶川地震用災難的烏云掩蓋了人們的視野。
神的利劍在頭頂劃過,震耳欲聾的鳴嚎震碎了無數(shù)幸福的家庭,也從此在人們的心中埋下了陰影。堅強的生命在殘垣斷壁中掙扎著,怒放著,期待著黎明的到來。
在巨大的災難面前,廢墟中的人們并未喪失信心,而是竭盡全力的沖破黑暗,微笑著迎接著希望的曙光。 哭泣并不是無能的代名詞,也并不是對苦難的示弱,微笑著面對才是真理。
在挫折面前,我們可以選擇哭泣,但不要刻意地去壓制。只有坦然的面對,微笑地迎接生活的挑戰(zhàn),才能克服生活中的種種不幸。
還記得奧斯維辛集中營嗎?有一位20多歲的姑娘在面對亡時并沒有顯露出懼色,相反的是,在眾多恐懼的表情中,唯有她溫和的微笑著,似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑。她從容的面對著神,鎮(zhèn)定自若。
是什么力量使她如此的安之若素?是微笑。 哭泣時的微笑是直面慘淡的人生的樂觀,是敢于正視淋漓鮮血的從容,是在苦難面前永不言敗的堅韌。
我們選擇哭泣,同時又何不接納微笑呢?。
膽小的我
我叫麥鈺彤,今年9歲,我有一雙大大的眼睛,小小的嘴巴。我喜歡玩電動游戲,我喜歡和同學蹦蹦跳跳。 我很膽小,有一次放學回到家,我就正正經(jīng)地做起作業(yè)了。一直做到7點多,天色越來越來越暗,忽然聽到門外有“呯呯呯”的敲門聲,我心里很緊張,緊握著拳頭,連手心也出汗了。我踮著腳慢慢地走到門邊豎起耳朵,可是門外卻是安安靜靜的,我輕輕地嘆了口氣,等我剛坐回椅子上,又聽到一陣急促的敲門聲。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“是誰呀?”?!八蛨蠹埖??!蔽覍χ箝T說:“家里沒有大人,我不能開門,晚點再來吧!”剛落音,外面就安靜下來了。我總算可以休息一會兒。 但我心里還是不踏實,家里只有我一個人,我只好打電話給媽媽。打完電話后,我一會兒高興,一會兒害怕。沒過多久,媽媽回來了,我終于安心了。 晚上,爸爸回來了,我把事情告訴了他,爸爸說:“凡事不要慌張,要膽大心細,你能做好的!”于是我不斷提醒自己:“勇敢!勇敢!我能行!” 這就是膽小的我!
膽小的我每個人都有自己致命的弱點:怕蟲子、怕血、怕死、怕黑暗、怕同學打小報告、怕沒人陪,就一個人等。
惟獨我——一個男子漢,以上弱點我都怕。而且在這些里面,我最怕的就是一個人待著,還特別怕在黑漆漆的夜晚一個人待著。
不知是哪一天晚上,媽媽生病了,要去掛鹽水,爸爸便陪媽媽去了王醫(yī)生那,還讓我一個人在家,我說什么也不肯。但在爸媽的強烈要求下,我還是被留在了家里。
(由于當時是晚上9點左右,第2天又要上學,所以爸媽沒讓我去)我躺在床上,摸著脖子上的玉,嘴里念叨著:老爸你可真行,老媽去掛鹽水你也要去,現(xiàn)在好了,沒人陪我;你們兩真是“婦唱夫隨”啊。我看著那個電風扇,就好像是一個人,在注視著我;我聽著那腳步聲,就好比是鬼在打東西。
我的種種猜測讓我無法入睡。我害怕極了,便從床上爬起來,看著窗外那迷人的月光,在心中祈禱著“爸媽快點回來”,又在嘴里念叨著“南無阿彌陀佛,佛祖保佑爸媽快點回來……”當我聽到樓底傳來的腳步聲,我想“佛祖顯靈了,謝謝佛祖……”可是老天辜負了我,非但不是爸媽的腳步聲,還讓我更加害怕起來。
在非常害怕的情況下,我急噪了起來,躲進被窩里?!^了好長時間,我又聽到了腳步聲,我怕又不是爸媽的聲音,便裝聾作啞,用被子包著頭。
家里的門被打開了,我又開始猜測會不會是小偷,我又擔心起來。直到媽媽喊了聲我的名字,我才從被窩里出來,打開房門,沖進媽媽的懷抱中。
我怕把事情告訴媽媽和爸爸,他們會笑我,我沒說話。那次的經(jīng)歷讓我記憶留心,無法忘懷。
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
寫作基礎 | 作文指導 |
寫作經(jīng)驗 | 寫作方法 |
文學常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.178秒