1叫聲、清脆的叫聲。2、痛苦的叫聲。3、凄慘的叫聲。4、歡快的叫聲。5、尖銳的叫聲。 擴(kuò)展資料：1、清脆指聲音清亮好聽。示例：魯迅《彷徨·長明燈》：“赤膊的還將葦子向后一指，從喘吁吁的櫻桃似的小嘴唇里吐出清脆的一聲道：‘吧！’”2、痛苦痛苦，漢語詞匯，拼音是tòng kǔ，是一種廣泛而不安的人類感受。指身體疼痛苦楚；也指精神上的折磨疼痛，希望的破滅而出現(xiàn)的心理不平衡狀態(tài)；也是佛學(xué)中對現(xiàn)世人生基本情狀的描述。示例：楊沫《青春之歌》第一部第五章：“隱隱的幸福和歡樂，使 道靜 暫時忘掉了一切危難和痛苦，沉醉在一種神妙的想象中?！?、凄慘謂凄涼或凄涼沉痛。示例：楊沫《青春之歌》第一部第三章：“女人的手...
畫眉鳥知識畫眉鳥叫聲mp3：怎么訓(xùn)練畫眉鳥唱鳥？有什么注意的？
如果畫眉發(fā)出娃...娃的叫聲畫眉鳥叫聲mp3。是在提醒同類有危險。請大家發(fā)出谷..谷..谷...并在原地打圈或在棲棒上擺頭是在發(fā)出谷..谷..谷...并尾巴上下擺動是在說我想要個女孩說這地方是我的。當(dāng)心我咬你哦藏起來的意思。
這個我覺得是聽母鳥好點(diǎn)畫眉鳥叫聲mp3，如果你的畫眉鳥口技一般而且你放的公鳥聲音太好，會壓抑你的畫眉鳥，使它自卑不敢開口。還是聽母鳥好，會激發(fā)它的潛力。 畫眉鳥的叫聲 聽畫眉叫聲，識畫眉心理（1）如果畫眉發(fā)出娃。。娃的叫聲。是在提醒同類有危險。請大家藏起來的意思。 （2）發(fā)出秋。。秋。。的連叫聲是在說我害怕。 （3）發(fā)出谷。谷。谷。。并尾巴上下擺動是在說我想要個女孩。 （4）發(fā)出谷。谷。谷。。并在原地打圈或在棲棒上擺頭是在說這地方是我的。當(dāng)心我咬你哦。 （5）發(fā)出嗚。嗚。嗚。。。并張開雙翅。是在說我要打架。 （6）如果你走近畫眉它發(fā)出嗚。嗚。嗚。。。并張開雙翅并叫著，那是它在說我愛你。見到你真...
正確講畫眉鳥叫聲mp3，少放為好，當(dāng)然，群遛鳥更好。 但是，有些人沒有時間遛鳥，有時在家放下公鳥叫聲，起帶頭叫怎用，也可以，母鳥叫最好不要放。 如果，家里有當(dāng)年窩鳥，又不去遛，鳥單叫，沒有花腔，老三聲，它叫不好，但是，選擇師鳥帶著叫，如果，沒有好的師鳥可以用放音叫聲，原它跟著學(xué)，這是很好辦法。
描寫動物叫聲的詞 猿------(啼) 狼------(嚎) 羊------（咩) 貓------（喵） 雞------（喔） 牛------（哞) 龍------(吟)
動物叫聲有很多種動物聲音，動物通過自己的叫聲來傳遞信息，就像人類通過自己的語言來傳遞信息是一樣的，通常情況下，只要我們仔細(xì)觀察長時間就會發(fā)現(xiàn)，他們的叫聲也會表達(dá)不一樣的信息，比如聲調(diào)、頻率等等也會表達(dá)自己的情緒。 1動物叫聲： 汪汪――狗篤篤,呱呱――青蛙知了知了――知了咪咪、喵喵――貓蟈蟈――蟈蟈啾唧――用來寫蟲、鳥等細(xì)碎的叫聲。呱呱――用來寫鴨子、青蛙等的響亮的叫聲。嗡嗡――用來寫昆蟲飛動的聲音。呦呦――鹿叫咿呦――山鹿叫咿喔、喔――雞叫嘶――馬鳴、蟲幽咽凄切叫聲哮、嗥――獸吼叫 唧唧、嘰嘰――小雞嗷嗚――老虎吱吱――老鼠嗯啊嗯啊-驢 2.畫眉的叫聲嘎―嘰――如果鳥沒有立毛，表示想叫有不敢...
喵喵——貓汪汪——狗咩咩——羊哞哞——牛呱呱——青蛙嘎嘎——鴨子嘰嘰——小雞喔喔——公雞嗷嗚——老虎吱吱——老鼠呦呦——鹿叫嗯啊嗯啊——驢咯咯嗒——母雞知了知了——知了 擬聲詞是模擬自然界聲響而造的詞匯，是世界上所有語言都具備的成分小動物的叫聲。擬聲詞雖然也是摹仿自然的聲音，卻有很大的主觀性。自然界的聲音無限，通過我們耳朵和大腦的詮釋，主觀音感的辨別，再由自己語言的音位系統(tǒng)模擬，這樣的模擬往往會失真。因此，它和口技的聲音摹仿，有所不同。
·長春版語文三上：《作文訓(xùn)練：寫一種小動物》教案長春版語文三上：《作文訓(xùn)練：寫一種小動物》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1小動物的叫聲、知識和能力目標(biāo)：能用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述自己喜歡或了解的一種小動物的外貌和生活習(xí)性，語句通順，能抓住重點(diǎn)，中心突出，提高寫作能力。 2、過程和方法目標(biāo)：學(xué)生們交流自己.....·三年級上：習(xí)作七《我喜歡的一種小動物》教學(xué)設(shè)計三年級上：習(xí)作七《我喜歡的一種小動物》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、能讀懂例文《小烏龜》知道作者是抓住小烏龜?shù)耐庑魏蛣幼鲀蓚€方面的特點(diǎn)，寫好小烏龜。 2、能根據(jù)書上對例文的分析，通過討論，交流，明確寫好動物，要從外形和動作兩方面，抓住最有特.....·《習(xí)作七 ...
