教育人站的高看的遠(yuǎn)的古詩(shī)句(教育人要站得高,看得遠(yuǎn)的古詩(shī)句)
1.教育人要站得高,看得遠(yuǎn)的古詩(shī)句
再簡(jiǎn)吳式賢
年代：【宋】 作者：【方回】
郊居縱復(fù)遠(yuǎn)康莊，如許詩(shī)名許遁藏。
有客遠(yuǎn)來(lái)朝識(shí)面，不吾遐棄例登堂。
眼高心遠(yuǎn)乾坤窄，樹(shù)密泉深上下涼。
誰(shuí)與圖成后三笑，陶巾底用間緇黃。
游白石巖
年代：【宋】 作者：【樓鑰】
我游仙都觀(guān)獨(dú)峰，轍跡雖在車(chē)不通。
鼎湖望極幾怊悵，悵無(wú)羽翮凌天風(fēng)。
茲來(lái)樂(lè)成望白石，玉甑突兀摩蒼穹。
人言真人老聘裔，鑿開(kāi)洞府遺仙蹤。
無(wú)人共登青云梯，躋攀伴我惟枯筇。
縈回約略三十里，踏遍萬(wàn)疊高巃嵸。
斷崖泠泠落殘雨，雙石凜凜亭孤松。
卻從山椒下谷口，石欄屈曲遮碧棕。
頗疑山高氣凝凜，古來(lái)積雪今未融。
是誰(shuí)玉斧妙鑴斲，仙洞雙辟驚神工。
巖深白日尚幽閟，別有石竅開(kāi)天聰。
傳聞峰頭貯清泚，苔罅涓滴聲冬瓏。
奮身更與上虛閣，海山錯(cuò)立煙蒙蒙。
腳底千山行伏龍，手揮五弦俯冥鴻。
霜林搖落當(dāng)玄冬，長(zhǎng)嘯一覽萬(wàn)象空。
解衣寄宿旦過(guò)寮，魂夢(mèng)亦墮冰壺中。
曉看日出滄海東，蠟炬百萬(wàn)燒天紅。
眼高不數(shù)雁蕩雄，行田下笑康樂(lè)公。
未能辟谷追仙翁，頗亦有意棲琳宮。
三山不覺(jué)去人遠(yuǎn)，安期羨門(mén)宜相從。
驂鸞駕鶴太多事，但欲御氣游無(wú)窮。
陪山泉登芝山和文正公舊韻
年代：【宋】 作者：【釋道璨】
培塿視崔巍，眼高如許哉。
舉頭天在上，四面景皆來(lái)。
漸老成多病，看山又一回。
盡供詩(shī)世界，霽色為君開(kāi)。
辭東廟途中作
年代：【宋】 作者：【曾豐】
海近微茫白，山窮次第平。
固然天遠(yuǎn)大，加以眼高明。
草木驚秋意，松先撓客情。
西風(fēng)莫相惱，歸計(jì)此回成。
書(shū)丹元子所示李太白真
年代：【宋】 作者：【蘇軾】
天人幾何同一漚，謫仙非謫乃其游，麾斥八極隘九州。
化為兩鳥(niǎo)鳴相酬，一鳴一止三千秋。
開(kāi)元有道為少留，縻之不可矧肯求。
西望太白橫峨岷，眼高四?？諢o(wú)人。
大兒汾陽(yáng)中令君，小兒天臺(tái)坐忘真。
生年不知高將軍，手污吾足乃敢瞋。
作詩(shī)一笑君應(yīng)聞。
東陽(yáng)郭希呂山園十詠·壺天閣
年代：【宋】 作者：【陳傅良】
憑欄時(shí)獨(dú)立，萬(wàn)象皆見(jiàn)前。
若非著眼高，亦是天一偏。
馬息山
年代：【宋】 作者：【陳造】
猿蹊鳥(niǎo)道且攀隮，暝靄頑蒼只尺迷。
狠石忽開(kāi)防地裂，屯云不散訝天低。
眼高欲了三千界，夢(mèng)斷猶驚七百梯。
回望故山真可指，杜鵑腸斷為誰(shuí)啼。
廬山
年代：【宋】 作者：【戴復(fù)古】
乘鸞不見(jiàn)李騰空，試與尋真訪(fǎng)故宮。
黃葉堆邊覓行路，紫煙深處望仙蹤。
眼高天近千山上，身共云棲一壑中。
九疊屏風(fēng)三疊水，更無(wú)詩(shī)句可形容。
2.教育人要站的高,望的遠(yuǎn)（用詩(shī)佳句填）
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
出自《望岳》
杜甫（作）
岱宗夫如何，齊魯青未了.
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉.
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo).
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小.
《望岳》是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首.詩(shī)人到了泰山腳下，但并未登山，故題作「望岳」.詩(shī)篇描繪了泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了詩(shī)人向往登上絕頂?shù)膲阎?表現(xiàn)了一種敢于進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度，極富哲理性.詩(shī)篇?dú)馄呛陚ィP力囊括，造語(yǔ)挺拔，充分顯示了青年杜甫卓越的創(chuàng)作才華.
