初中古詩句理解性積累(初中語文古詩的理解性默寫)
1.初中語文古詩的理解性默寫
根據(jù)內(nèi)容和提示填空
1 有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時(shí)”，蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中與這句詩意境相似的一句話是： ， 。
2《馬說》中描寫千里馬終身遭遇的句子： ， 。3《馬說》中千里馬被埋沒根本原因的句子： ， 。
4人生沒有十全十美的，我們常引用蘇軾《水調(diào)歌頭》中詩句： ， 。
5劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是： ， 。
6《送杜少府之任蜀州》摒棄了贈別詩常有的哀傷和悱惻，寫得樂觀開朗。其中勸慰友人，最能表達(dá)詩人寬闊胸襟的兩句 ， 。
7 陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑別離間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是： ，
8《赤壁》抒歷史感慨，以小見大的句子是： ， 。
9 《過零丁洋》中以比喻的手法暗示國家與個(gè)人命運(yùn)的變化的句子 ， 。表現(xiàn)作者視死如歸的愛國情懷的語句是： ， 。再寫出兩句相同語意的句子 ， 。
10《山坡羊》表對勞動人民疾苦同情的句子是： ， 。再寫相同含義的句子是： ， 。
11《飲酒》中寫傍晚山間景色的句子是： ， 。反映作者志趣與愛好的句子是： ， 。
12《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中包含著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相同思想的是： ， 。
13《白雪歌送武判官歸京》中詠雪的千古名句： ， 。體現(xiàn)將士苦寒生活的句子是： ， 。情景交融、未提送別筆端卻飽含感情的語句是： ， 。再寫出一句相同內(nèi)涵的句子： ， 。
14《己亥雜詩》中托物言志，表現(xiàn)作者關(guān)注國家命運(yùn)，報(bào)效國家的句子是： ， 。這首詩中還包含著無私奉獻(xiàn)，造福來者的精神，由此我們還可以聯(lián)想到 ， 。
15 《登飛來峰》中表現(xiàn)作者抱負(fù)，蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)之意的句子是： ， 。杜甫的 ，
與之有異曲同工之妙。
16《登幽州臺歌》中感嘆歷史、抒發(fā)孤獨(dú)寂寞之情句 ， 。
17《與朱元思書》中作者在自然景物中表現(xiàn)了對政治生活與名利的厭倦，這一句是： ， 。在《五柳先生傳》中則表現(xiàn)為： ， 。
18《醉翁亭記》中作者體現(xiàn)了與民同樂的政治思想，在文中表現(xiàn)為 ， ， 此意最早見于《孟子.梁惠王下》： ， 。
19《醉翁亭記》中表現(xiàn)四季景物的名句依次 ， 。文中表現(xiàn)酒醉與山水間關(guān)系的名句 ， 。再寫出兩句描寫山水景致的句子： ， 。
20《行路難》最能表現(xiàn)詩人抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信的詩句 ， ；《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中與其風(fēng)格相近的句子是： ， 。詩人在理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，其煩憂苦悶的體現(xiàn)是： ， ；繼而消極避世： ， 。
21將無形的情感化作具體形象，用以表現(xiàn)羈旅之愁、離別之苦的名句，我們學(xué)過李煜的詩句 ， 。《相見歡》，試再舉出一例： ， 。
2.中考語文理解性古詩句
新課標(biāo)背誦篇目理解性默寫精練100題【七年級】1、如果人人都能為他人著想，做到“，”，那么，構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。
（用《〈論語〉十則》中的詞句填空。2、唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失?！?/p>
由此可以聯(lián)想到《〈論語〉十則》中孔子的話：“，”。3、《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“，；，?！?/p>
4、《天凈沙秋思》中點(diǎn)明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是：，。5、《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風(fēng)吹拂，風(fēng)帆高懸的詩句是，。
6、《次北固山下》寫青山綠水的詩句是___________，___________。7、《次北固山下》一詩中，最能表現(xiàn)作者鄉(xiāng)愁的一句是：，。
8、《次北固山下》中寫時(shí)序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，蘊(yùn)涵生活哲理的詩句是“，?！?、白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是“，”。
10、白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句“，”。11、杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是“，。”
12、《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：，。13、表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語》中的話：，。
14、不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：，。15、APEC會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；“，？”16、如何對待他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？孔子說：，。
17、《論語》十則》中強(qiáng)調(diào)不要不懂裝懂的句子是：，，。18、李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是“，?！?/p>
19、李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是“，?！?0、李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是“，。”
【八年級】21、杜甫《望岳》一詩中描寫泰山神奇秀美、雄偉高峻的句子是，。22、杜甫《望岳》一詩中表現(xiàn)其不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是：，。
23、《使至塞上》中借用比喻表達(dá)自己并不愉快的心情的句子是，。24、王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是“，?！?/p>
25、杜甫在《春望》中描寫長安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩句是“，?！?6、在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂“，”。
27、《春望》中，詩人通過刻畫自己形象，表達(dá)憂國思鄉(xiāng)之情的句子是，。28、《桃花源記》中描繪桃花林中草美花繁的語句是：，。
29、《桃花源記》中，最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客的句子有“，。村中聞有此人，咸來問訊。”
30、《陋室銘》中表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是，。31、《陋室銘》中描寫清幽的自然環(huán)境的句子是：，。
32、《陋室銘》中寫主人公與文人雅士交往的詩句是，。33、《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：，。
34、《紅樓夢》中有詩云：質(zhì)本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中?！稅凵徴f》一文表意與之相近的文句是：“，”。
35、《游山西村》中寫村民們在迎接神的簫鼓中來來往往祈求豐收的詩句是，。36、陸游在《游山西村》中寫下的蘊(yùn)涵豐富人生哲理的千古名句是“，”。
37、《飲酒》中表達(dá)詩人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆，雖身居“人境”而閑靜無憂的原因的詩句是“，”。38、《飲酒》中表達(dá)詩人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“，”。
39、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是“，”。40、我國信息產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“，”之勢。
（《白雪歌送武判官歸京》詩句）41、《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度、色彩角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：“，?！?2、古人宴飲常奏“絲竹”，而《白雪歌送武判官歸京》一詩中別宴情景卻獨(dú)具異域風(fēng)情，。
43、古代送別詩中，有很多情景交融的佳句，雖只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡之情思，達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。《白雪歌送武判官歸京》中這樣的詩句是，。
44、《行路難》一詩中借用典故表明人生遭遇變化莫測多出偶然，并渴望入仕的句子是，。45、《行路難》中對未來充滿信心的句子是，。
46、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)憂國憂民情思的名句是，。47、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人舍己為人、至死不渝的句子是，。
48、《過零丁洋》詩中語意雙關(guān)的“天然妙對”是，。49、《過零丁洋》詩中表達(dá)詩人的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀的句子是，。
50、《過零丁洋》詩中借用比喻，表現(xiàn)國家多難，個(gè)人浮沉的時(shí)句是，。51、《水調(diào)歌頭》中飽含人生哲理的句子是，，。
52、《水調(diào)歌頭》中作者借月抒懷，表達(dá)對親人美好祝愿的句子是，。53、《山坡羊?潼關(guān)懷古》中描寫潼關(guān)地勢險(xiǎn)峻的句子是，，。
54、《山坡羊?潼關(guān)懷古》中觸發(fā)作者懷古憂思之情的句子是，。55、《山坡羊?潼關(guān)懷古》中點(diǎn)明主旨的句子是，；，。
56、《赤壁。
3.古詩理解性默寫
送杜少府之任蜀州·作品賞析
王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
離愁別緒，是古代詩歌中常見的一種主題。古代交通不便，一旦分離，再會難期，就連通信也不是一件容易的事。所以在這些送別或留別的詩里，難免染上凄涼、傷感的色彩。江淹《別賦》所謂“黯然銷魂者，唯別而已矣”，在古代確乎是這樣的。但也不可一概而論，古人寫的別詩，也有明朗樂觀之作。初唐詩人王勃的名作《送杜少府之任蜀州》，就是這樣的一首好詩。
王勃，字子安，絳州龍門人。14歲時(shí)應(yīng)舉及第，當(dāng)了一名朝散郎，沛王召為修撰，但不久就被唐高宗貶黜了。于是王勃便漫游蜀中，一度任虢州參軍，又犯了死罪，幸而遇赦，但官職還是丟掉了。他的父親受他牽累，貶為交趾令。他渡海省親，不幸溺水而死。年僅25歲。
《送杜少府之任蜀州》是他在長安的時(shí)候?qū)懙摹！吧俑?，是唐代對縣尉的通稱。這位姓杜的少府將到四川去上任，王勃在長安相送，臨別時(shí)贈給他這首詩。
“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。”開頭兩句分別點(diǎn)出送別的地點(diǎn)和行人的去向。“城闕”，指京城長安，闕是宮門兩邊的望樓?！叭亍?，泛指長安附近。項(xiàng)羽破秦后，把秦國原來的地盤分為雍、塞、翟三國，封秦朝的三個(gè)降將為王，稱為“三秦”?！俺顷I輔三秦”，是說京城長安周圍有三秦夾輔著。“五津”，是杜少府要去的地方。四川的岷江從灌縣到犍為這一段有白華津、萬里津等五個(gè)渡口，稱“五津”。長安是詩人和杜少府分手的地方，城郭宮闕，氣象雄偉，歷歷在目。杜少府離開這里，自然是戀戀不舍。而將去的蜀州呢？千里迢迢，風(fēng)煙渺渺，極目望去不免產(chǎn)生幾分惆悵。這兩句通過一近一遠(yuǎn)兩處景物的對照，襯托出行者、送行者雙方依依惜別的感情。
這位姓杜的朋友在京城得到縣尉這樣一個(gè)小官，長途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一個(gè)很不得志的知識分子。王勃自己游宦在外，也不怎么得意。當(dāng)他們走出都城，遠(yuǎn)望五津的時(shí)候，彼此的感情很自然地會溝通在一起?！芭c君離別意，同是宦游人”，這兩句詩把兩人之間感情的共鳴寫了出來。這兩句的大意是：我和你都是離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游以求仕宦的人，你去蜀州，我留長安，去和留雖有不同，但此刻的惜別之意卻是一樣的?。∵@兩句表現(xiàn)的感情很真摯，態(tài)度很誠懇，一種體貼關(guān)注的語氣，從字里行間自然而然地流露出來，是很動人的。
五六句忽然將筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而去寬慰那即將遠(yuǎn)行的友人：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！币馑际钦f：我們分手之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。最后兩句就此再推進(jìn)一層說：“無為在岐路，兒女共沾巾。”意思是，不要在分手的岐路上因離別而悲傷，就像那些青年男女一樣地別淚沾巾。以上四句是從曹植的《贈白馬王彪》脫化出來的。曹植在和他的弟弟曹彪分離時(shí)寫道：“丈夫志四海，萬里猶比鄰?！庇终f：“憂思成疾 ，無乃兒女仁！”但王勃的詩更凝練、更鮮明。
《送杜少府之任蜀州》是長期以來膾炙人口的詩篇，特別是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句，至今還常被人們引用。這首詩寫得樂觀開朗，沒有一般贈別詩常有的那種哀傷和悱惻。我想，這正是它受人喜愛的一個(gè)重要原因。它的情調(diào)和唐朝前期經(jīng)濟(jì)文化走向繁榮、封建社會上升發(fā)展的時(shí)代精神是一致的。
樸素?zé)o華是這首詩的藝術(shù)特色，也正是它的好處。從齊梁到初唐，浮華艷麗的詩風(fēng)一直占據(jù)著詩壇的統(tǒng)治地位。王勃和楊炯、盧照鄰、駱賓王等人扭轉(zhuǎn)了齊梁詩風(fēng)，為詩歌創(chuàng)作開創(chuàng)了新的風(fēng)氣。王、楊、盧、駱，“以文章名天下”，稱“初唐四杰”，在中國文學(xué)史上有不可忽視的地位。杜甫在《戲?yàn)榱^句》里說：“王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。”杜甫說那些嗤笑“四杰”的人只能“身與名俱滅”，而“四杰”卻像萬古長流的江河，他們的美名永遠(yuǎn)不會泯滅。杜甫對“四杰”的推崇是一點(diǎn)也不過分的。就拿王勃這首詩來說吧，并不堆砌辭藻和典故，只是用質(zhì)樸的語言，抒寫壯闊的胸襟。但在質(zhì)樸之中又有警策，在豪語中又包含著對友人的體貼，絕不是一覽無余、索然寡味。詩人本來是要勸慰杜少府的，勸他不要過于感傷。但并不是一上來就勸他，而是先用環(huán)境的描寫襯托惜別的心情，表示自己是和他一樣的宦游人，因而最能理解他那種離開親友遠(yuǎn)出求仕的心情。接下去又說，山高水遠(yuǎn)并不能阻隔知己的朋友在精神上和感情上的溝通，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，遂成為全篇的警策。直到最后才勸他不要在分手的時(shí)候過于悲傷。這樣寫來多么委婉！杜少府一定會感到親切，他那點(diǎn)纏綿悱惻的感情也一定可以排解開了。
4.初中語文古詩的理解性默寫
根據(jù)內(nèi)容和提示填空 1 有一句詩說：“海上生明月，天涯共此時(shí)”，蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中與這句詩意境相似的一句話是： ， 。
2《馬說》中描寫千里馬終身遭遇的句子： ， 。3《馬說》中千里馬被埋沒根本原因的句子： ， 。
4人生沒有十全十美的，我們常引用蘇軾《水調(diào)歌頭》中詩句： ， 。5劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是： ， 。
6《送杜少府之任蜀州》摒棄了贈別詩常有的哀傷和悱惻，寫得樂觀開朗。其中勸慰友人，最能表達(dá)詩人寬闊胸襟的兩句 ， 。
7 陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑別離間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是： ， 8《赤壁》抒歷史感慨，以小見大的句子是： ， 。
9 《過零丁洋》中以比喻的手法暗示國家與個(gè)人命運(yùn)的變化的句子 ， 。表現(xiàn)作者視死如歸的愛國情懷的語句是： ， 。
再寫出兩句相同語意的句子 ， 。10《山坡羊》表對勞動人民疾苦同情的句子是： ， 。
再寫相同含義的句子是： ， 。11《飲酒》中寫傍晚山間景色的句子是： ， 。
反映作者志趣與愛好的句子是： ， 。12《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中包含著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”相同思想的是： ， 。
13《白雪歌送武判官歸京》中詠雪的千古名句： ， 。體現(xiàn)將士苦寒生活的句子是： ， 。
情景交融、未提送別筆端卻飽含感情的語句是： ， 。再寫出一句相同內(nèi)涵的句子： ， 。
14《己亥雜詩》中托物言志，表現(xiàn)作者關(guān)注國家命運(yùn)，報(bào)效國家的句子是： ， 。這首詩中還包含著無私奉獻(xiàn)，造福來者的精神，由此我們還可以聯(lián)想到 ， 。
15 《登飛來峰》中表現(xiàn)作者抱負(fù)，蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)之意的句子是： ， 。杜甫的 ， 與之有異曲同工之妙。
16《登幽州臺歌》中感嘆歷史、抒發(fā)孤獨(dú)寂寞之情句 ， 。17《與朱元思書》中作者在自然景物中表現(xiàn)了對政治生活與名利的厭倦，這一句是： ， 。
在《五柳先生傳》中則表現(xiàn)為： ， 。 18《醉翁亭記》中作者體現(xiàn)了與民同樂的政治思想，在文中表現(xiàn)為 ， ， 此意最早見于《孟子.梁惠王下》： ， 。
19《醉翁亭記》中表現(xiàn)四季景物的名句依次 ， 。文中表現(xiàn)酒醉與山水間關(guān)系的名句 ， 。
再寫出兩句描寫山水景致的句子： ， 。 20《行路難》最能表現(xiàn)詩人抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信的詩句 ， ；《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中與其風(fēng)格相近的句子是： ， 。
詩人在理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，其煩憂苦悶的體現(xiàn)是： ， ；繼而消極避世： ， 。21將無形的情感化作具體形象，用以表現(xiàn)羈旅之愁、離別之苦的名句，我們學(xué)過李煜的詩句 ， 。
《相見歡》，試再舉出一例： ， 。
5.新課表初中生必背古詩文50篇 每一篇至少三句以上的理解性默寫
1.曹操<；龜雖壽>；中表現(xiàn)自己往年雄心壯志的.
2.馬致遠(yuǎn)的小令<；天凈沙 秋思>；中與崔顥的詩句"日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁"的心情相似的句子.
3.孟浩然與故人"把酒話桑麻"后約定是什么？
4.<；論語>；十則中孔子說的學(xué)與思的辨證關(guān)系.
5.孔子在<；論語>；中說的如何正確對待別人的優(yōu)缺點(diǎn).
6.<；論語>；十則中告訴我們要時(shí)常向別人請教，要謙虛的句子.
8.在<；論語>；十則中說要如何對待知識，才是真正的聰明.
9.<；十一月四日風(fēng)雨大作>；中具有"老驥伏櫪，志在千里"氣概的句子.
10.周敦頤在<；愛蓮說>；說自己喜歡蓮是因?yàn)槭裁?？（也就是蓮的品質(zhì)）
11.王維<；使至塞上>；中描寫塞外風(fēng)光的句子.
12.<；望岳>；中的名句
13.<；陋室銘>；中表示陋室不陋的句子.
14.<；十一月四日風(fēng)雨大作>；寫到自己夢回沙場的句子.
15.<；春望>；中由鳥語花香抒發(fā)的感嘆
16.在孟浩然的<；望洞庭湖贈張丞相>；中描寫洞庭湖壯闊氣勢的句子
17.<；五柳先生傳>；中表現(xiàn)作者不慕榮利的句子.
18.<；宣州謝眺樓餞別校書叔云>；中抒發(fā)作者的壯志豪情的句子.
19.<；岳陽樓記>；中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子.
20.<；已亥雜詩>；中以花為喻，表明心志的句子.
6.人教版語文八年級 上 課外 10首古詩 理解性默寫
《望岳》 1.借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句：岱宗夫如何？齊魯青未了。
2.表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 3.表現(xiàn)對泰山高峻、幽深的美景充滿向往的語句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
4.既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅(jiān)定）的語句：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 5《望岳》中能表現(xiàn)詩人積極向上的壯志的句子是 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
《春望》 1.表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時(shí)之情的語句：國破山河在，城春草木深。 2.詩人感時(shí)傷別、見明麗之景反而誘發(fā)內(nèi)心傷感的語句：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
3.寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金。 4.詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《石壕吏》 1.表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！ 2.表明老婦家遇不幸，親子戰(zhàn)死，揭露戰(zhàn)爭罪惡的語句：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。 3.老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣。
4.表明家無壯男，凄婉可憐的語句：室中更無人，惟有乳下孫。 5.表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：有孫母未去，出入無完裙。
6.寫老婦為保家庭，自請應(yīng)役的語句：老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。 7.暗示老婦人被抓走的語句：天明登前途，獨(dú)與老翁別。
8. 說明兵役之苛酷：三男鄴城戍 9. 說明戰(zhàn)爭之慘烈：一男附書至，二男新戰(zhàn)死 10.官吏的殘暴，老婦的悲苦形成鮮明對比的詩句是 吏呼一何怒，婦蹄一何苦 《歸園田居》其三 1.農(nóng)民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達(dá)：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 表明詩人早出晚歸，辛勤勞作的語句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
2.表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現(xiàn)實(shí)中迷失自我（畫龍點(diǎn)睛）的語句：衣沾不足惜，但使愿無違。 《使至塞上》 1.以比喻表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的語句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
2.以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日圓。 3.《使至塞上》描繪西北高原黃昏日落景象的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓 。
《渡荊門送別》 1.點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語句：渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 2.化靜為動，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地的壯闊景象的語句：山隨平野盡，江入大荒流。
3.反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 4.借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
5.《渡荊門送別》一詩中傳達(dá)出作者對故鄉(xiāng)的依戀的句子是：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 《登岳陽樓》其一 1. 寫黃昏時(shí)分登臨岳陽樓觀景，流露出無限悵惘之情的句子是：登臨吳楚橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。
2. 分別從時(shí)間、空間上敘述自己的流亡生活，道出一個(gè)亡國之臣心中的憤懣之情的句子是：萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。 3. 詩人顧影自憐，表達(dá)歷經(jīng)風(fēng)霜之后憔悴悲愁之緒的句子是：白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。
《記承天寺夜游》 請寫出《記承天寺夜游》中寫景的句子：庭下如積水空明 ， 水中藻荇交橫 ， 蓋竹柏影也。 《答謝中書書》 《答謝中書書》寫景部分，先仰視“ 高峰入云 ”，再俯瞰“清流見底”，復(fù)平看“兩岸石壁，五色交輝?！?/p>
一句一景。 《湖心亭看雪》 請默出《湖心亭看雪》一文中寫雪景的句子：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 八年級下冊語文古詩文默寫 《赤壁》杜牧 ⑴詩中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
《過零丁洋》文天祥 ⑴寫出國家和個(gè)人的境遇的詩句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 ⑵概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
⑶表現(xiàn)詩人愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》蘇軾 ⑴詞中寫由月光轉(zhuǎn)為思緒的過渡排比句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
⑵表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。
⑶通過寫明月來表達(dá)對人生美好祝愿句是：但愿人長久，千里共嬋娟。 ⑷“此事古難全”里的“此事”是指：人有悲歡離合。
月有陰晴圓缺。 《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩 ⑴揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，都城由盛到衰令人傷心的句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。
⑵說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是（主旨句）：興，百姓苦：亡，百姓苦！ ⑶《潼關(guān)懷古》中從視覺和聽覺寫出其險(xiǎn)要，并暗示它是歷來兵家必爭之地的句子是： 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。 課外古詩 ⑴《贈從弟》中描寫風(fēng)狂的反復(fù)句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性！ ⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達(dá)送別情感的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共。
