1.人生在勤,不索何獲。--張衡
2.業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。--韓愈
3.貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
4.詩書勤乃有,不勤腹空虛。 ——韓愈
5.人一能之,已百之;人十能之,已千之。 ——《禮記》
6.富貴本無根,盡從勤里得。 ——馮夢(mèng)龍
7.千淘萬浪雖辛苦,吹盡黃沙始到金。 ——?jiǎng)⒂礤a
8.盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。---- 陶淵明
9.勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng)。
輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。
10.讀書破萬卷,下筆如有神。
11.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?
12.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
13.天行健,君子以自強(qiáng)不息。 ----《周易·乾》(秦漢前儒家經(jīng)典)
14.流水不腐,戶樞不蠹,民生在勤。 ----張少成
15.合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。 ----老聃 引自《老子·道德經(jīng)》
16.騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 ----荀況 引自《荀子,勸學(xué)》
17.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
1、天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。———(先秦)孟子《易經(jīng)》
2、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!懹巍抖棺x書示子聿》
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學(xué)詩》
4、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金?!踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?/p>
5、枕上詩書閑處好,門前風(fēng)景雨來佳。——李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
6、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。——顏真卿《勸學(xué)詩》
7、娶妻無媒毋須恨,書中有女顏如玉?!w恒《勸學(xué)詩》
8、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
9、一月不讀書,耳目失精爽。——蕭掄謂《讀書有所見作》
10、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書?!鸥Α栋貙W(xué)士茅屋》
11、歸志寧無五畝園,讀書本意在元元?!懹巍蹲x書》
《生于憂患,死于安樂》(先秦)孟子
譯文:
舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從奴隸市場(chǎng)里贖買回來并被起用。
所以上天要把重任降臨在某人的身上,一定先要使他心意苦惱,筋骨勞累,使他忍饑挨餓,身體空虛乏力,使他的每一行動(dòng)都不如意,這樣來激勵(lì)他的心志,使他性情堅(jiān)忍,增加他所不具備的能力。
一個(gè)人,常常出錯(cuò),然后才能改正;心意困苦,思慮阻塞.然后才能奮發(fā);別人憤怒表現(xiàn)在臉色上,怨恨吐發(fā)在言語中,然后你就會(huì)知道。一個(gè)國(guó)家,如果在國(guó)內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在國(guó)外沒有與之匹敵的鄰國(guó)和來自外國(guó)的禍患,就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。
這樣,就知道憂愁患害足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理了。
賞析:
《生于憂患,死于安樂》這篇短文不但立論高遠(yuǎn),見解卓越,道常人所不能道,而且論證明晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),有不容置辯的說服力。本文善用排比,層層深入進(jìn)行論證,形成壓倒一切的逼人氣勢(shì),在藝術(shù)上也很值得稱道。
孟子在這篇不到二百字的短章中,圍繞客觀環(huán)境與個(gè)人和國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系,闡述了“生于憂患,死于安樂”的深刻道理。
文中說一個(gè)人要成就大事,一定要經(jīng)歷許多艱難困苦的磨煉,只有經(jīng)歷艱難困苦,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,才能鍛煉意志,增長(zhǎng)才干,擔(dān)當(dāng)大任。安逸享樂,在溫室里成長(zhǎng),則不能養(yǎng)成克服困難,擺脫逆境的能力,會(huì)在困難面前束手無策,遇挫折、逆境則消沉絕望,往往導(dǎo)致滅亡。所以他得出結(jié)論:“生于憂患而死于安樂”。
文章一開頭并沒有正面提出任何觀點(diǎn),而是一口氣列舉了虞舜、傅說、膠鬲、管仲、孫叔敖、百里奚等六位古代圣賢從貧賤中發(fā)跡的例子。這六個(gè)人的共同特點(diǎn)是他們?cè)趽?dān)當(dāng)“大任”之前,都曾飽經(jīng)憂患,經(jīng)歷過坎坷艱難的人生歷程。正因?yàn)楦冻隽朔峭瑢こ5拇鷥r(jià),這些圣賢才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,成就一番宏大的事業(yè)。所以這后面的結(jié)論又倒過來說明了這六位圣賢成功的原因?!皠?dòng)心忍性,曾益其所不能”為使動(dòng)句。動(dòng)心,使心驚動(dòng)。忍性,《孟子正義》釋為使本性(性格、性情)符合仁的要求。忍,能也;能,任也,故忍性為任性。孟子主張性善,仁義禮智生于心,即本于性。任其性,即以仁為己任也?!霸嫫渌荒堋?,使他們?cè)黾恿俗霰緛聿荒茏龅氖碌哪芰ΑC\(yùn)的挫折,身心的磨難,不但沒有使他們屈服,反而磨礪他們的人格,增長(zhǎng)他們的才干,使他們變得更加成熟,最終成為歷史上的杰出人物。由此推論,上天如果要把重大的使命放到一個(gè)人的肩上,就一定要先磨練他的意志,鍛煉他的筋骨,還要讓他經(jīng)受缺吃少穿、窮困潦倒之苦,這樣,才能使他適應(yīng)各種艱苦的生活,為將來的建功立業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考資料
古詩文網(wǎng):http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%E7%94%9F%E4%BA%8E%E5%BF%A7%E6%82%A3%EF%BC%8C%E6%AD%BB%E4%BA%8E%E5%AE%89%E4%B9%90%E3%80%82
《形容拼搏的詩句》
1、百尺竿頭須進(jìn)步,十方世界是全身。
2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
3、大鵬一日乘風(fēng)起,扶搖直上九萬里。
4、路漫漫其修遠(yuǎn)昔,吾將上下而求索。
5、怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
6、千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
7、人定兮勝天,半壁久無胡日月。
8、少壯不努力,老大徒傷悲。
9、世上無難事,只要肯登攀。
10、雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 。
11、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
12、業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān),男兒有求安得閑?
13、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
14、丈夫清萬里,誰能掃一室。
15、只要工夫深,鐵杵磨成針。
鼓勵(lì)少年努力的詩句有:
1、少壯不努力,老大徒悲傷。 —— 漢樂府古辭《長(zhǎng)歌行》
2、業(yè)精于勤,荒于嬉?!?韓 愈《進(jìn)學(xué)解》
3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
4、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w 《滿江紅》
5、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——唐代 舒元輿《貽諸弟砥石命》
激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)的詩句有哪些?
1.昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏——《詩經(jīng).小雅.采薇》
2.悲歌可以當(dāng)泣,遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸——漢樂府民歌《悲歌》
3.胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝——漢.古詩十九首《行行重行行》
4.誰言寸草心,報(bào)得三春暉——唐.孟郊《游子吟》
5.近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人——唐.宋之問《度大庾嶺》
6.君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事.來日綺窗前,寒梅著花未? ——唐.王維《雜詩三首》
7.床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)——唐.李白《靜夜思》
8.故鄉(xiāng)何處是,忘了除非醉——宋.李清照《菩薩蠻》
9.每逢佳節(jié)倍思親——唐.王維《九月九日憶山東兄弟》
10.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》
1. 《移居二首·其一》
【晉】陶淵明
昔欲居南村,非為卜其宅。
聞多素心人,樂與數(shù)晨夕。
懷此頗有年,今日從茲役。
弊廬何必廣,取足蔽床席。
鄰曲時(shí)時(shí)來,抗言談在昔。
奇文共欣賞,疑義相與析。
15首激發(fā)孩子上進(jìn)心的古詩:孩子,古人勸你好好讀書!
2.《讀書》
【唐】皮日休
家資是何物,積帙列梁梠。
高齋曉開卷,獨(dú)共圣人語。
英賢雖異世,自古心相許。
案頭見蠹魚,猶勝凡儔侶。
3.《勸學(xué)》
【唐】顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
4.《白鹿洞二首·其一》
【唐】王貞白
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
15首激發(fā)孩子上進(jìn)心的古詩:孩子,古人勸你好好讀書!
5.《冬夜讀書示子聿》
【宋】陸游
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
6.《觀書有感二首·其一》
【宋】朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
15首激發(fā)孩子上進(jìn)心的古詩:孩子,古人勸你好好讀書!
7.《勸學(xué)示子元夫》
【宋】姚勉
事業(yè)功名在讀書,圣賢妙處著工夫。
區(qū)區(qū)只為潭潭府,不敢如韓訓(xùn)阿符。
8.《勸學(xué)詩·偶成》
【宋】朱熹
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
9.《勸農(nóng)二絕》
【宋】 張榘
善端天賦本無殊,力穡之余好讀書。
莫訝勸農(nóng)因勸學(xué),須知公相起犂鋤。
10.《和董傳留別》
【宋】蘇軾
粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉,強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。
1、詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
出自:宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義:從書本上得來的知識(shí)畢竟不夠完善,要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。
2、詩句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
出自:唐代·顏真卿《勸學(xué)》
釋義:少年不知道早起勤奮學(xué)習(xí),到老了后悔讀書少就太遲了。
3、詩句:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。
出自:唐代·杜甫《柏學(xué)士茅屋》
釋義:自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到,有識(shí)之男應(yīng)當(dāng)如柏學(xué)士一樣去博覽群書,以求功名。
4、詩句:古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。
出自:宋代·陸游《冬夜讀書示子聿》
釋義:古人在學(xué)習(xí)上不遺余力,年輕時(shí)下功夫,到老年才有所成就。
5、詩句:少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
出自:宋代·朱熹《偶成》
釋義:青春的日子容易逝去,學(xué)問卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。
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