關(guān)于困境的名言詩句(有關(guān)逆境的詩句)
1.有關(guān)“逆境”的詩句
行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
——李白《行路難》
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
——李白《將進酒》
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
——鄭板橋《詠竹》
老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。
——王勃《滕王閣序》
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
——蘇軾《定風
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
——杜甫 《茅屋為秋風所破歌》
2.形容困境的詩句
1、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
2、世下無難事，只怕有心人。
3、山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村。
4、千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。
5、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
6、明知山有虎，偏向虎山行
7、塵勞回脫事非常，緊把繩頭做一場；不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
8、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
9、寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。
10、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
11、青山座座皆巍峨，壯心上下勇求索
3.關(guān)于逆境的名言
關(guān)于逆境的名言 1、走出逆境后得意忘形，便可能迅即陷入另一逆境。
逆境消除后縮手縮腳，但等于沒有走出逆境?！獎⑿奈? 2、用自己的逆境與別人的順境對比，是糊涂。
用自己現(xiàn)在的逆境同自己以往的順境對比，是愚蠢。用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。
——劉心武 3、意志堅強的樂觀主義者用“世上無難事”人生觀來思考問題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅強?！髂峒? 4、一個人倒霉至少有這么一個好處：可以認清楚誰是真正的朋友。
——巴爾扎克 5、雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的?！悺P勒 6、說苦難能使人格得到升華，這是不確切的；幸福有時倒能做到這一點，而苦難常會使人心胸狹窄，產(chǎn)生復(fù)仇的心理。
——毛姆 7、失敗可以鍛煉一般優(yōu)秀的人物：它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯；但它把其余的心靈加速它們的墮落，或是斬斷它們飛躍的力量?！_曼·羅蘭 8、生活的悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人們錯過了什么。
——卡萊爾 9、人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學會走路?！R克思 10、人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事情，懼怕生命的危險和死亡，他就什么也不能忍受了。
——盧梭 11、人們的災(zāi)禍常成為他的學問?！了? 12、人的一生，總是難免有浮沉。
不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨練。
因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂觀進取、向前邁進。
——松下幸之助 13、讓我們建議處在危機之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險和困難上，相反而要集中在機會上——因為危機中總是存在著機會。——卡羅琳 14、逆運不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克 15、逆境總是有的，生就是進擊落人。
——馮定 16、逆境展示人才，順境隱沒英才?！衾账? 17、逆境有一種科學價值。
一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的?！獝勰? 18、逆境是事業(yè)之路上的不速之客對于一個有思想的人來說，沒有一個地方是荒涼偏僻的。
在任何逆境中，他都能充實自己?！×? 19、逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有。
——托夫勒 20、逆境給人寶貴的磨練機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。
自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的?！上滦抑? 21、逆境常常使人難堪；然而即使在人群中找出一百個能忍受逆境的人，也未必找得到一個能正確對待順境的人。
——卡萊爾 22、你越是為了解決問題而拼斗，你就越變得急躁——在錯誤的思路中陷得越深，也越難擺脫痛苦?！_琳 23、每場悲劇都會在平凡的人中造就出英雄來。
——斯蒂芬斯 24、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富。
——霍勒斯·曼 25、困難只是穿上工作服的機遇。——凱澤 26、困難和折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
——契訶夫 27、困厄無疑是個很好的老師；然而這個老師索取的學費很高，學生從他那里所得到的時常還抵不上所繳的學費?！R梭 28、苦難是人生的老師。
——巴爾扎克 29、苦難磨練一些人，也毀滅另一些人?！焕? 30、境是一所完全自修自悟的大學磨難，對于弱者是走向死亡的墳?zāi)?，而對于強者卻是生發(fā)壯志的泥土。
——盧梭 31、跡多是在厄運中出現(xiàn)的。——培根 32、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。
——梁啟超 33、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好?！喔? 34、大禍過后，必有大福。
——歌德 35、差不多任何一種處境——無論是好是壞——都受到我們對待處境的態(tài)度的影響?！髂峒? 36、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。
應(yīng)想辦法改善現(xiàn)在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。——朗費羅 37、不幸是一所好的學校。
——別林斯基 38、不幸可能成為通向幸福的橋梁。——日本 39、不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；弱者的無底之淵。
——巴爾扎克 40、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！嵝? 41、不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。
——勵志名言 如果滿意記得好評哦！ 望采納~ 謝謝~~。
4.關(guān)于逆境的名言及古詩詞有哪些
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
____劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》時人不識凌云木，直待凌云始道高。
____杜荀鶴《小松》茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！____林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學詩》咬定青山不放松，立根原在破巖中。
____鄭燮《竹石》讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
____文天祥《過零丁洋》身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。____屈原《國殤》天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。
____李白《將進酒》愿得此身長報國，何須生入玉門關(guān)。____戴叔倫《塞上曲二首·其二》出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
____杜甫《蜀相》古人學問無遺力，少壯工夫老始成。____陸游《冬夜讀書示子聿》位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。
____陸游《病起書懷》功名萬里外，心事一杯中。____高適《送李侍御赴安西》路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
____屈原《離騷》壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。____陸游《書憤五首·其二》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
____于謙《石灰吟》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學詩》我也不登天子船，我也不上長安眠。
____唐寅《把酒對月歌》生當作人杰，死亦為鬼雄。____李清照《夏日絕句》縱被無情棄，不能羞。
____韋莊《思帝鄉(xiāng)·春日游》不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。____王安石《登飛來峰》少壯不努力，老大徒傷悲！____佚名《長歌行》花門樓前見秋草，豈能貧賤相看老。
____岑參《涼州館中與諸判官夜集》杜鵑再拜憂天淚，精衛(wèi)無窮填海心。____黃遵憲《贈梁任父母同年 / 題梁任父同年》千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
____鄭燮《竹石》讀書破萬卷，下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》清談可以飽，夢想接無由。
____韓愈《洞庭湖阻風贈張十一署·時自陽山徙掾江陵》一月不讀書，耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
____杜甫《柏學士茅屋》捐軀赴國難，視死忽如歸！____曹植《白馬篇》窮且益堅，不墜青云之志。____王勃《滕王閣序》臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。
____杜甫《閣夜》歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。____陸游《讀書》壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
____岳飛《滿江紅·寫懷》三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。____佚名《論語十二章》休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴。
____秋瑾《鷓鴣天·祖國沉淪感不禁》莫嫌舉世無知己，未有庸人不忌才。____查慎行《三閭祠》讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。
____謝逸《送董元達》未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉(xiāng)。____令狐楚《少年行四首·其三》濁酒不銷憂國淚，救時應(yīng)仗出群才。
____秋瑾《黃海舟中日人索句并見日俄戰(zhàn)爭地圖》男兒西北有神州，莫滴水西橋畔淚。____劉克莊《玉樓春·戲林推》。
5.關(guān)于逆境的名言及古詩詞
希望是厄運的忠實的姐妹。
普希金 生活的理想，就是為了理想的生活。 張聞天 過去屬于死神，未來屬于你自己。
雪萊 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 李清照 冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？ 雪萊 不要慨嘆生活底痛苦！ ---慨嘆是弱者。
高爾基 世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。
羅丹 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 陶鑄 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
陶淵明 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。 徐瑋 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
程顥 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 蕭楚女 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌 真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。
塞涅卡 青春虛度無所成，白首銜悲補何及！ 權(quán)德輿 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ 郭小川 人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。
蕭伯納 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！ 方志敏 常求有利別人，不求有利自己。 謝覺哉 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
孔丘 志不強者智不達。 墨翟 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
曹操 我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。
契訶夫 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 郭小川 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。
馮學峰 東天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？ 雪萊 私心勝者，可以滅公。 林逋 當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！ 朗費羅 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
布萊克 題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。 于謙 為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。
羅丹 一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。 雨果 走 自己 的路，讓別人去說罷！ 但丁 誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。
歌德 最本質(zhì)的人生價值就是人的獨立性。 布迪曼 作為一個人，要是不經(jīng)歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能懂得人生的意義。
楊朔 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 易卜生 你明白，人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞。
莫泊桑 人生如同故事。 重要的并不在有多長，而是在有多好。
塞涅卡 ……一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 赫爾岑 人若是太幸運，則不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，則終其一生皆默默無名。
富勒 倦怠乃人生之大患，人們常嘆人生暫短，其實人生悠長，只是由于不知它的用途。 維尼 人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。
為何如此 . 因為他們只能讀它一次。 保羅 宋 劉過 《泊船吳江縣》詩：“逆境年年夢，勞身處處愁?！?/p>
清 朱錫 《幽夢續(xù)影》：“少年處不得順境，老年處不得逆境，中年處不得閑境?！薄?/p>
6.關(guān)于逆境的名人名言
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的，才有希望達到光輝的頂點。 ——馬克思
人只有為自己同時代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。 ——馬克思
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
——馬克思
人的價值蘊藏在人的才能之中。 ——馬克思
萬事開頭難，每門科學都是如此?！R克思
一切節(jié)省，歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省。——馬克思
利用時間是一個極其高級的規(guī)律?！鞲袼?
社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進?！鞲袼?
在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)，即使它的實際應(yīng)用甚至還無法預(yù)見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的時候，他的喜悅就完全不同了?！鞲袼?
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。——寧
把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多?！郀柣?
不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！鼱柼?
不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德
不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道?！袪査固?
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！獝垡蛩固?
成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢?！惛ダ锲?
當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應(yīng)該再做那些需要的事?！退沟?
冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？——雪萊
讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！柨?
讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。——笛卡爾
對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感?！獝垡蛩固?
對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一?！踉X夫
兒童游戲中常寓有深刻的思想?！?
發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進?！投?
發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的?！獝垡蛩固?
好動與不滿足是進步的第一必需品?！獝鄣仙?
好奇心造就科學家和詩人?！ɡ适?
合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?
即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些?！_曼·羅蘭
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！R爾頓
金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。——諾貝爾
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?
今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R
具有豐富知識和經(jīng)驗的人，比只有一種知識和經(jīng)驗的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到的見解?！├?
科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的。
——杜威
科學沒有國境，但科學家有祖國?！退沟?科學需要一個人貢獻出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。——巴甫洛夫 科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情?！透β宸蚶速M時間是一樁大罪過。 ——盧梭理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固?
童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村里。由于家境貧困，小時候一直跟父親學習文化知識，直到17歲才邁入學校的大門。
讀中學時，由于他基礎(chǔ)差，學習十分吃力，第一學期末平均成績才45分。學校令其退學或留級。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學期。
此后，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語；夜熄燈后，他在路燈下自修復(fù)習。功夫不負有心人，期末，他的平均成績達到70多分，幾何還得了100 分。這件事讓他悟出了一個道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也能辦到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的。之后，這也就成了他的座右銘。
