有哪些關于植物頑強生長的詩句(描寫“花草具有頑強生命力”的詩句有哪些?)
1.描寫“花草具有頑強生命力”的詩句有哪些?
1. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
2. 到處皆詩境，隨時有物華?！?張道洽《嶺梅》
3. 春城無處不飛花?！瞥?韓鴻《寒食》
4. 折得一枝香在手，人間應未有。——宋.王安石《甘露歌》
5. 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！?宋祁《玉樓春》
6. 滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來?！~紹翁《游園不值 》
7. 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！拙右住顿x得古原草送別》
8. 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。——杜荀鶴《小松》
9. 小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！?陸游《臨安春雨初霽》
10. 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?林逋《山園小梅》
11. 城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花?！?辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》
12. 春風不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面?！?晏殊《踏莎行》
13. 陽春二三月，草與水同色?！獣x.樂府古辭《孟珠》
14. 江南二月多芳草，春在蒙蒙細雨中?！?釋仲殊《絕句》
15. 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
16. 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！?晏殊《浣溪沙》
17. 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！瞥?元稹《菊花》
18. 林間新綠一重重，小蕾深藏數點紅?！?元好問《同兒輩賦未開海棠》
19. 春風又綠江南岸，明月何時照我還？——宋.王安石《泊船瓜洲》
20. 江南可采蓮，蓮葉何田田！——漢樂府民歌《江南》
2.形容植物生命力頑強的詩句有哪些?
形容植物生命力頑強的詩句有：竹 石①
清 鄭燮
咬定②青山不放松，
立根③原④在破巖⑤中。
千磨⑥萬擊⑦還堅勁⑧，
任⑨爾⑩東西南北風。
賦得古原草送別
居易
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
小松
杜荀鶴
自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。
3.描述石縫里的植物生命力頑強的詩句有哪些
以下句子可以參考下。
1、清代著名畫家鄭板橋的《竹石》咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
詩詞注釋：1，咬定：咬緊。2，立根：扎根。
破巖：裂開的山巖，即巖石的縫隙。3，千磨萬擊：指無數的磨難和打擊。
堅勁：堅強有力。4，任：任憑，無論，不管。
爾：你 詩句譯文 緊緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中。千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風。
賞析 《竹石》是清代畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩是一首詠竹詩。
詩人所贊頌的并非竹的柔美，而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內在精神。
開頭一個“咬”字，一字千鈞，極為有力，而且形象化，充分表達了勁竹的剛毅性格。再以“不放松”來補足“咬”字，勁竹的個性特征表露無遺。
次句中的“破巖”更襯托出勁竹生命力的頑強。后二句再進一層寫惡劣的客觀環(huán)境對勁竹的磨練與考驗。
不管風吹雨打，任憑霜寒雪凍，蒼翠的青竹仍然“堅勁”，傲然挺立?！扒トf擊”、“東西南北風”，極言考驗之嚴酷。
這首詩借物喻人，作者通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。全詩語言質樸，寓意深刻。
這首詩著力表現了竹子那頑強而又執(zhí)著的品質 ，是贊美了巖竹的題畫詩，是一首詠物詩。翻譯為：竹子把根深深地扎進青山里，它的根牢牢地扎在巖石縫中。
經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅強，不管你是吹來酷暑的東南風，還是吹來嚴冬的西北風，它都能經受得住，同以前一樣依然堅韌挺拔，頑強地生存著。是一首托物言志的詩，托巖竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的品質。
2、白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
1，賦得：借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。
這是古代人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式，稱為"賦得體"。2，離離：青草茂盛的樣子。
3，一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。
野草每年都會茂盛一次，枯萎一次。4，遠芳侵古道：芳，指野草那濃郁的香氣。
遠芳：草香遠播。侵，侵占，長滿。
遠處芬芳的野草一直長到古老的驛道上。5，晴翠：草原明麗翠綠。
6，王孫：本指貴族后代，此指遠方的友人。7，萋萋：形容草木長得茂盛的樣子。
白話譯文 原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發(fā)。
芳草的馨香彌漫著古道，陽光照耀下碧綠連荒城。又送游子遠行踏上古道，滿懷離情望著萋萋芳草。
《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。
它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，后四句側重表現其共時之美。
全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。人教版小學課本中的古詩《草》選取的是該詩前四小句。
詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，后四句側重表現其共時之美。全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。
人教版小學課本中的古詩《草》選取的是該詩前四小句。擴展資料：描述石縫里的植物生命力頑強的詩句有1、殘春花盡黃鶯語，遠客愁多白發(fā)生。
2、秋花未落春花開，辦得工夫萬寵辱。3、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
4、今夜試青鐙，依舊春花小。5、春花秋草，只是催人老，總把千山眉黛掃。
6、春花秋月入詩篇，白日清宵是散仙。7、君心天意與年光，春花未遍已秋霜。
8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。9、春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園。
10、春花春好，秋花秋好，每日看花尤好。參考資料來源：百度百科-描述石縫里的植物生命力頑強的詩句。
