1.要知天下事,須讀古人書(shū)。——馮夢(mèng)龍
2.不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)?!偈?/p>
3.不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!鳑r
4.鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀況
5.提出一個(gè)問(wèn)題,往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?!獝?ài)因斯坦
6.讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)?!愑?/p>
7.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥?/p>
8.讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。——歌德
9.喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩
10.地不耕種,再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識(shí)丁?!魅_
山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲成績(jī)是謙虛者前進(jìn)的階梯,也是驕傲者后退的滑梯。
杰弗遜: 對(duì)驕傲的人不要謙虛,對(duì)謙虛的人不要驕傲。 蒙古: 驕傲跌在門坎,謙虛走遍天下。
斯賓塞: 科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。 朱爾·勒納爾: 可能有虛偽的謙虛,但絕沒(méi)有虛偽的驕傲。
賀拉斯: 謙虛常被誤認(rèn)為是隱諱,沉默常被誤認(rèn)為是怪癖。 謙虛的人常思己過(guò),驕傲的人只論人非。
謙虛的人學(xué)十當(dāng)一,驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。 蘇聯(lián): 謙虛幾乎總是和才能成正比例。
切斯特菲爾德: 謙虛是沽名釣譽(yù)的誘餌。 澤曼德斯: 謙虛是美和德的堡壘。
亨·菲爾?。?謙虛是映照功德的燭光。 緒儒斯: 謙虛這種品質(zhì)是教不會(huì)的,而是與生俱來(lái)的。
拉布呂耶爾: 謙虛之于功德,猶如陰影之于繪畫(huà),前者使后者脫穎而出。 雷鋒: 青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人! 屈已者能處眾,謙虛者能處身。
美國(guó): 缺少謙虛就是缺少見(jiàn)解。 隨和可能伴隨著自卑,好勝可能伴隨著驕傲,謙虛可能伴隨著平庸,堅(jiān)定可能伴隨著武斷。
心偏小人常戚戚,禮多君子屢謙虛。 華羅庚: 虛偽的謙虛,僅能搏得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進(jìn)步。
讓·?!だ锟颂兀?一個(gè)人在受到責(zé)備而不是受贊揚(yáng)之后仍然保持謙虛,那才是真正的謙虛。 英國(guó): 用慷慨激昂的言語(yǔ)攻擊傲慢并不是謙虛的標(biāo)志。
英國(guó): 真正的謙虛,為一切美德之母。 柏格森: 真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。
朝鮮: 知識(shí)淺薄者驕傲,學(xué)識(shí)淵博者謙虛 知識(shí)深藏在謙虛的大海里。 朝鮮: 知識(shí)深藏在謙虛的大海里。
赫爾岑: 只有堅(jiān)強(qiáng)的人才謙虛。 高爾基: 智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。
最謙虛的人,是最有出息的人。
1.《登白云絕頂》
宋 劉過(guò)
欲窮大地三千界,須上高峰八百盤。
【解釋】要想把天下各個(gè)地方一覽無(wú)余,就得盤盤繞繞,登上最高的山峰。喻指要想看得遠(yuǎn),必須站得高。
2.《詠竹》
宋代 徐庭筠
未出土?xí)r先有節(jié),已到凌云仍虛心。
【解釋】這里比喻為人謙虛,虛心.
3.《竹》
清·鄭板橋
未出土?xí)r先有節(jié),已到凌云仍虛心
【解釋】這里比喻為人謙虛,虛心.
4.《竹梅圖的對(duì)聯(lián)》
清·鄭板橋
虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花。
【解釋】意思是竹子內(nèi)心謙遜才向人虛心低頭,梅花高傲不屈從不仰面拍馬逢迎。 此聯(lián)以物喻人,托物言志。
5.《 伶官傳序 》
歐陽(yáng)修
謙受益,滿招損。
【解釋】自滿會(huì)招來(lái)?yè)p害,謙虛由會(huì)得到益處。它點(diǎn)明了自滿和謙虛的弊與利。
觀書(shū)有感二首·其一
作者:朱熹
半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。
冬夜讀書(shū)示子聿
作者:陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
勸學(xué)詩(shī)
作者:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
勸學(xué)詩(shī)
作者:朱熹
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。
這幾首詩(shī)深入淺出,自然流暢,富含哲理。核心是“黑發(fā)早勤學(xué),白首讀書(shū)遲”。
作為有志氣的人,要注意抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性,最好的讀書(shū)時(shí)間是在三更五更,晨讀不息;而且只有年年月月刻苦堅(jiān)持,才能真正學(xué)到報(bào)國(guó)興家立業(yè)的本領(lǐng)。從學(xué)習(xí)的時(shí)間這一角度立意,勸勉年輕人不要虛度光陰,要及早努力學(xué)習(xí),免得將來(lái)后悔。詩(shī)人是從學(xué)習(xí)的意義,作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度方法等角度立意,希望人們重視后天學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身的行為修養(yǎng)。
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