寫一首有關(guān)于聯(lián)想想象的詩句(有哪些古詩是帶有聯(lián)想 想象?)
1.有哪些古詩是帶有聯(lián)想、想象?
邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。 思考：這首詩的題目中有“思家”二字，第三、四句卻寫家人談?wù)撟约?，這樣寫有什么好處？ 賞析：這種巧妙的構(gòu)思，使表達(dá)委婉含蓄，耐人尋味；詩人不寫自己思念家人，卻想象家人談?wù)撟约?、掛念自己的情景，從而將自己的思鄉(xiāng)懷親之情表現(xiàn)得更深切感人。
【示例2】 除夜作 高適 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 思考：作者是怎樣表現(xiàn)自己的感情的？ 賞析：這首詩通過寫除夕夜獨處異鄉(xiāng)旅館中的作者想象故鄉(xiāng)親友對遠(yuǎn)在千里之外的自己之思念，襯托了自己對家鄉(xiāng)親人深深的思念之情。
二、借助想象，跨越時間，由現(xiàn)在想到將來，以將來寫現(xiàn)在。 【示例3】 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
思考：請分析這首詩中的想象。 賞析：本詩通過寫作者想象在將來重聚的歡樂中追話今夜的一切，反襯今夜的相思之苦，表達(dá)詩人對妻子的深切思念之情。
示例4】 送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。 憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長 思考：這首詩在藝術(shù)構(gòu)思上虛實結(jié)合，請對這種藝術(shù)手法及其作用作簡要分析。
賞析：這首詩的第一、二句寫眼前實景：在一個清秋的日子里，詩人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，然后在秋風(fēng)秋雨中送朋友上船。詩的后兩句為虛擬：在不久的將來，朋友夜泊瀟湘之上，一輪孤月高照，恐難成眠，即使暫時入夢，兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境，使他無法擺脫愁緒。
月夜泊舟已是幻景，夢中聽猿，更是幻中有幻。這樣整首詩虛實結(jié)合，借助想象，拓展了表現(xiàn)空間，擴大了意境，使詩更具朦朧之美，深化了主題，很好地表現(xiàn)了惆悵別情。
三、借助聯(lián)想，跨越時間，由眼前想到過去，以過去寫現(xiàn)在。 【示例5】 望江南 李煜 多少恨，昨夜夢魂中。
還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。 思考：你讀出了什么？請從藝術(shù)手法運用的角度談?wù)勀銓@首詞的看法。
賞析：從表面看，這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實際表達(dá)的是夢醒后其處境無限凄涼。作者通篇不對當(dāng)前處境作正面描寫，而是通過繁華生活的夢境進(jìn)行有力反襯。
夢境越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀越是濃重；對舊日的繁華眷戀越深，今日處境越顯凄涼。 【示例6】 丑奴兒書博山道中壁 辛棄疾 少年不識愁滋味，愛上層樓。
愛上層樓，為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味，欲說還休。
欲說還休，卻道天涼好個秋。 思考：這首詞是如何寫出而今之“愁”的？ 賞析：上片回想自己青春年少時候，純真爛漫，對于“愁”沒有深切體驗，卻強說愁。
下片寫現(xiàn)在的愁悶。國家民族的不幸，自己的坎坷經(jīng)歷，使作者產(chǎn)生了無窮無盡的憂愁和悲憤，這與天真無邪的少年時代有天壤之別。
這樣，以過去的無憂反襯出而今的“愁”之深。 四、借助瑰麗想象，構(gòu)筑詩歌意蘊。
【示例7】 與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元 海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。 若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。
思考：說說三、四兩句在寫法上的妙處。 賞析：三、四兩句寫詩人奇特的幻想：他希望能有一個變身法，將一身變作千萬個身，以便“散向峰頭望故鄉(xiāng)”。
這種十分大膽和新奇的想象，就把詩人希望重回京師和懷念親友的心情表現(xiàn)得十分真切強烈，形象生動。 【示例8】 聽鄰家吹笙 郎士元 鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。
重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。 思考：后人評價第四句“其妙無比”，你認(rèn)為妙在何處？ 賞析：第四句，寫詩人尋訪不得之后的想象。
與首句呼應(yīng)，仍然從奏樂環(huán)境著筆，通過花的繁盛爛漫，寫出樂聲的明麗、熱烈、歡快。一個“疑”字，寫出了似真似幻的感覺。
以視覺意象寫聽覺感受（通感），別具一格。 五、借詩句觸發(fā)讀者，使讀者產(chǎn)生無限聯(lián)想。
【示例9】 淮上與友人別 鄭谷 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
思考：古人評價本詩結(jié)句令讀者“低徊流連，覺尚有數(shù)十句在后未竟者”，在你看來“未竟者”有哪些內(nèi)容？ 提示：分手在即的傷懷，漫漫旅途的孤寂，前途未卜的迷茫，天各一方的思念等。 【示例10】 約客 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 雨晴 王駕 雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。
蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。 思考：甲乙兩首詩每首的后兩句都提供給讀者想象的余地，請分別說明。
提示：《約客》由對客人的等待，想象客人不來的種種情況?！队昵纭酚煞涞w過墻，想象鄰家的春色。
2.含有聯(lián)想的詩句
邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身. 想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人. 思考：這首詩的題目中有“思家”二字，第三、四句卻寫家人談?wù)撟约?，這樣寫有什么好處？ 賞析：這種巧妙的構(gòu)思，使表達(dá)委婉含蓄，耐人尋味；詩人不寫自己思念家人，卻想象家人談?wù)撟约?、掛念自己的情景，從而將自己的思鄉(xiāng)懷親之情表現(xiàn)得更深切感人. 【示例2】 除夜作 高適 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年. 思考：作者是怎樣表現(xiàn)自己的感情的？ 賞析：這首詩通過寫除夕夜獨處異鄉(xiāng)旅館中的作者想象故鄉(xiāng)親友對遠(yuǎn)在千里之外的自己之思念，襯托了自己對家鄉(xiāng)親人深深的思念之情. 二、借助想象，跨越時間，由現(xiàn)在想到將來，以將來寫現(xiàn)在. 【示例3】 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時. 思考：請分析這首詩中的想象. 賞析：本詩通過寫作者想象在將來重聚的歡樂中追話今夜的一切，反襯今夜的相思之苦，表達(dá)詩人對妻子的深切思念之情. 示例4】 送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼. 憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長 思考：這首詩在藝術(shù)構(gòu)思上虛實結(jié)合，請對這種藝術(shù)手法及其作用作簡要分析. 賞析：這首詩的第一、二句寫眼前實景：在一個清秋的日子里，詩人在靠江的高樓上設(shè)宴為朋友送別，然后在秋風(fēng)秋雨中送朋友上船.詩的后兩句為虛擬：在不久的將來，朋友夜泊瀟湘之上，一輪孤月高照，恐難成眠，即使暫時入夢，兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境，使他無法擺脫愁緒.月夜泊舟已是幻景，夢中聽猿，更是幻中有幻.這樣整首詩虛實結(jié)合，借助想象，拓展了表現(xiàn)空間，擴大了意境，使詩更具朦朧之美，深化了主題，很好地表現(xiàn)了惆悵別情。
3.關(guān)于用聯(lián)想和想象的手法寫雪的詩句
1、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一 段香。
——盧梅坡《雪梅：其一》 2、渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？——元好問《摸魚兒雁丘詞/邁陂塘》 3、人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥?！K軾《和子由澠池懷舊》 4、昔去雪如花，今來花似雪。
——范云《別詩》 5、柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。——劉長卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 6、浮生只合尊前老。
雪滿長安道?！鎭崱队菝廊耍杭墓取?7、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
——岑參《白雪歌送武判官歸京》 8、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！谠督?9、亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人。
——崔涂《除夜/巴山道中除夜書懷1除夜有懷》 10、榆柳蕭疏樓閣閑，月明直見嵩山雪?！辖肌堵鍢蛲硗? 11、八年十二月，五日雪紛紛。
——白居易《村居苦寒》 12、雪岸叢梅發(fā)，春泥百草生。——杜甫《陪裴使君登岳陽樓》 13、白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
——韓愈《春雪》 14、雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴?！獨W陽修《春日西湖寄謝法曹歌》 15、何處飛來林間鵲，蹙踏松梢微雪。
——辛棄疾《賀新郎·把酒長亭說》 16、燕支長寒雪作花，蛾眉憔悴沒胡沙?！畎住锻跽丫住? 17、五月天山雪，無花只有寒。
——李白《塞下曲六首·其一》 。
4.寫想象的古詩有
【夢游天姥吟留別（一作別東魯諸公）】
李白
海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。
越人語天姥，云霓明滅或可睹。
天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。
腳著謝公屐，身登青云梯。
半壁見海日，空中聞天雞。
千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
列缺霹靂，丘巒崩摧。
洞天石扇，訇然中開。
青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。
霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動，怳驚起而長嗟。
惟覺時之枕席，失向來之煙霞。
世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
別君去時何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！保ㄙR知章《詠柳》）
詩人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶，運用巧妙的比喻，塑造出一個別具浪漫色彩的新穎形象，一改楊柳抒離情的象征義。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
王維《九月九日憶山東兄弟》中以想象兄弟們發(fā)現(xiàn)登山插茱萸少了一人，表達(dá)詩人自己對兄弟們的思念之情。
