學(xué)有所得古詩句(陳壽強(qiáng)調(diào)“要多讀書才能有所得”的詩句是什么?)
1.陳壽強(qiáng)調(diào)“要多讀書才能有所得”的詩句是什么?
晉代的陳壽的名言：“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！?/p>
[釋義]： 讀書百遍，其義自現(xiàn)：見：顯現(xiàn)。讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會(huì)。
指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。[出處]： 晉·陳壽《三國(guó)志·魏志·王肅傳》：“人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：‘必當(dāng)先讀百遍’，言‘讀書百遍而義自見。
’” 陳壽（233-297年），字承祚，西晉巴西安漢（今四川南充北）人。他少好學(xué)，師事同郡學(xué)者譙周，在蜀漢時(shí)曾任衛(wèi)將軍主簿、東觀秘書郎、觀閣令史、散騎黃門侍郎等職。
當(dāng)時(shí)，宦官黃皓專權(quán)，大臣都曲意附從。陳壽因?yàn)椴豢锨鼜狞S皓，所以屢遭遣黜。
入晉以后，歷任著作郎、長(zhǎng)平太守、治書待御史等職。280年，晉滅東吳，結(jié)束了分裂局面。
陳壽當(dāng)時(shí)四十八歲，開始撰寫《三國(guó)志》。
2.說出關(guān)于做難事必有所得的詩句
1、勤學(xué)
宋代：汪洙
學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛。
譯文：
學(xué)問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書?？鄬W(xué)幾年，“三冬文史足用”，學(xué)問也就有了，那時(shí)候誰還會(huì)笑話你胸?zé)o點(diǎn)墨，沒有學(xué)問呢？
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
出自：《警世賢文·勤奮篇》
譯文：
寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到的。
3、行路難·其一
唐代：李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
譯文：
金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。心中郁悶，我放下杯筷不愿進(jìn)餐；拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早已封山。
像呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過日邊。人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！
4、竹石
清代：鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)
譯文：
竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。
5、上堂開示頌
唐代：黃蘗禪師
塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場(chǎng)。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
譯文：
擺脫塵念勞心并不是一件容易事，必須緊緊握住頭發(fā)狠下一番苦心。如果不經(jīng)歷冬天那刺骨嚴(yán)寒，梅花怎會(huì)有撲鼻的芳香。
3.努力學(xué)習(xí)的古詩句有什么?
古詩名句
1.如切如磋，如琢如磨——《詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧》
2.學(xué)非探其花，要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩》
3.十年磨一劍——唐.賈島《劍客》
4.不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》
5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴
6.古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》
7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩》
8.問渠那得清如許，為有源頭活水來——宋.朱熹《觀書有感》
9.百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長(zhǎng)歌行》
10.志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)——晉.傅玄《雜詩》
11.盛年不重來，一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——晉.陶淵明《雜詩》
12.青春須早為，豈能長(zhǎng)少年——唐.孟郊《勸學(xué)》
13.莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋.岳飛《滿江紅》
14.逢事獨(dú)為貴，歷代非無才——唐.陳子昂《郭槐》
15.黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家——宋.戴復(fù)古《寄興二首》
16.南山棟梁益稀少，愛材養(yǎng)育誰復(fù)議——唐.柳宗元《行路難》
17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期——唐.白居易《放言》
18.世上豈無千里馬，人中難得九方皋——宋.黃庭堅(jiān)《過平輿懷李子先時(shí)在并州》
19.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才——清.龔自珍《己亥雜詩》
4.有關(guān)學(xué)習(xí)的名詩句10句 必須是詩句, 有關(guān)學(xué)習(xí)的諺語10句
檢舉 | 2012-6-22 14:35 滿意回答 詩句1、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！兑捉?jīng)》 2、發(fā)奮忘食，樂以忘優(yōu)，不知老之將至。
———《論語》 3、生于憂患，死于安樂。———《孟子》 4、吾生也有涯，而知也無涯。
———《莊子》 5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷》 6、不鳴則已，一鳴驚人。
——《史記·滑稽列傳》 秦漢時(shí)期、公元前221年-公元220年 7、有志者，事竟成?！逗鬂h書·耿弇傳》 8、精誠(chéng)所至，金石為開。
———《后漢書·廣陵思王荊傳》 9、少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長(zhǎng)歌行》 國(guó)魏晉南北朝、公元220年-公元581年 10、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
———曹操《龜雖壽》 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~諺語1.知識(shí)是智慧的火炬。2.讀一書，增一智。
3.不吃飯則饑，不讀書則愚。4. 不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
5.樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。6. 用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
7. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。8.勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
9. 知識(shí)是智慧的火炬。10.寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
5.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難.出自哪一首詩
這不是詩，是陸游寫的一副對(duì)聯(lián)。
收錄在《警世賢文》之勤奮篇。
原文為：
有田不耕倉廩虛 有書不讀子孫愚
寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來
少壯不經(jīng)勤學(xué)苦 老來方悔讀書遲
書到用時(shí)方恨少 事到經(jīng)過才知難
板橙要坐十年冷 文章不寫一句空
智慧源于勤奮 偉大出自平凡
書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟
少時(shí)不努力 老大徒傷悲
欲求生富貴 須下死功夫
譯文：
有田不去耕種，倉庫里無儲(chǔ)備，當(dāng)然空虛了。有書不去讀，子孫當(dāng)然愚昧了。
寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
如果少年時(shí)不知道早早地勤奮學(xué)習(xí)，恐怕到年老白頭時(shí)就后悔讀書太遲了。
知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。
學(xué)問的人要耐下心來坐十年板凳，毫無怨言，文章卻寫得實(shí)在，沒有半句浮華的空話。
人的智慧是靠勤奮所得，只有勤讀書、多歷練，才能增長(zhǎng)知識(shí)增長(zhǎng)智慧。偉大的人都是由平凡的普通人變成的，只要努力，普通人也可以變得偉大。
在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。
少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。
如果想得到榮華富貴，必須付出拼死的努力。
擴(kuò)展資料
鑒賞：
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”這是一副勸勉聯(lián)，對(duì)聯(lián)雖淺顯易懂，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。如果說上聯(lián)是勸勉人們要“貴學(xué)”，那么下聯(lián)“事非經(jīng)過不知難”，就是強(qiáng)調(diào)“行”的重要性，光“學(xué)”不“行”終是無益。
陸游在《冬夜讀書示子聿》中云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，明林鴻說：“一語不能踐，萬卷徒空虛”，也是此理。宋代的朱熹和清代的王夫之更把“知”“行”關(guān)系說得明白。
朱熹說：“論先后，知為先；論輕重，行為重”，王夫之在《尚書引義》中云：“知之非艱，行之唯艱?！曳蛑舱?，因以行為功者也；行也者，不以知為功者也。行焉可以得知之效也，知焉未可以得行之效也”。
均是說“知”“行”的關(guān)系，“知”是手段，“行”是目的，不“行”，無以奏“知”之效，也無以知“事”之艱難，免不了落個(gè)“紙上談兵”的下場(chǎng)。
本聯(lián)用明白易懂的語言，將“知”“行”有機(jī)地結(jié)合起來，給人以深刻的感受。
參考資料：百度百科—書到用時(shí)方恨少
6.有哪些關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)的古詩句
1. 讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>
釋義：先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
2. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽修
釋義：修養(yǎng)品行從學(xué)習(xí)開始，學(xué)習(xí)以讀書為根本。
3. 讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁?/p>
釋義：要努力讀書，讓自已的才識(shí)過人，讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時(shí)增長(zhǎng)見識(shí)。
4. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>
釋義：小時(shí)候不知道勤奮學(xué)習(xí)，到了老年斑斑白發(fā)的時(shí)候才后悔當(dāng)時(shí)沒有勤奮學(xué)習(xí)。
5. 少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府。長(zhǎng)歌行》
釋義：年輕力壯的時(shí)候不 奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了。
6. 莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
釋義：有志男兒不要隨隨便便，把青春年少拋棄，等兩鬢蒼蒼再空自悲戚。
7. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》
釋義：不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做。
8. 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?
釋義：書本上的知識(shí)等到真正用到的時(shí)候才知道自己讀的書太少了；許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。
9. 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
釋義：經(jīng)典文字簡(jiǎn)短，意思深長(zhǎng)，要多讀，熟讀，仔細(xì)玩味，才能了解和體會(huì)。
10. 書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g
釋義：喜歡讀書的人，提筆就能寫出漂亮的文章；對(duì)一項(xiàng)技藝癡迷的人，他的技術(shù)一定是非常精良的。
7.關(guān)于學(xué)習(xí)和快樂的詩句
關(guān)于學(xué)習(xí)的詩句：
1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2.不飽食以終日，不棄功于寸陰。
3、少壯不努力，老大徒傷悲。
4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
5、花兒還有重開日，人生沒有再少年。
6.一日無二晨，時(shí)間不重臨。
7.光陰似箭，日月如梭。
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
9.盛年不再來，歲月不待人。
10.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
11.逝者如斯夫，不舍晝夜
12.明朝更有明朝事，努力請(qǐng)從今日始
13.莫等閑，白了少年頭，空悲切
14.勿謂今日不學(xué)有來日，勿謂今年不學(xué)有來年
15.勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)
16.一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕
關(guān)于快樂的詩句：
臨江仙
晏幾道（宋）
夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。
去年春恨卻來時(shí)。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。
記得小蘋初見，兩重心字羅衣，
琵琶弦上說相思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
迢迢牽牛星
【古詩十九首】（漢）
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復(fù)幾許。
盈盈一水間，脈脈不得語。
