具有科學道理的古詩句并解釋原理(請問有哪些詩句中蘊含科學道理?)
1.請問有哪些詩句中蘊含科學道理?
古詩詞與科學道理：
1、月黑雁飛高，單于夜遁逃。 …………新月
2、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ……………月初蛾眉月
3、月落烏啼霜滿天 夜半鐘聲到客船， ……………上弦月
4、暮云收盡溢清寒，銀漢無聲玉盤。 ……………滿月
5、更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 ……………下弦月
6、今宵灑醒何處，楊柳岸，曉風殘月。 ……………月末蛾眉月
7、月上柳梢頭，人約黃昏后 …………… 滿月
8、坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。 ……………赤道線速度和公轉(zhuǎn)
9、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 ……………山地垂直氣候
10、我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。……………對流層氣溫垂直變化
11、赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。 …………散射
12、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 …………冷鋒
13、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 …………暖鋒
14、隨風潛入夜，潤物細無聲。 …………暖鋒
15、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 …………華南準靜止鋒
16、輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。 ……… 風力搬運
17、天無三日晴，地無三里平。 ……………昆明準靜止鋒、喀斯特地貌
18、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 …………對流雨
19、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 …………山谷風與地形雨
20、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。 …………季風區(qū)與非季風區(qū)
21、三時已斷黃梅雨，萬里初來船棹風。 …………伏旱
22、南枝向暖北枝寒，一樣春風有兩般。 …………地形坡向與氣候
23、早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。 …………溫帶大陸性氣候
24、羅浮山下四時春，蘆橘楊梅次第新。 …………南亞熱帶氣候
25、日照胸前暖，風吹背后寒。 …………青藏高寒氣候
26、一山有四季，十里不同天。 …………高山氣候
27、春江潮水連海平，海上明月共潮生。 …………潮汐與月相
28、會當凌絕頂，一覽眾山小。 …………山地
29、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。 …………內(nèi)蒙古高原
30、星垂平野闊，月涌大江流。 …………平原
31、江作青羅帶，山如碧玉簪。 …………喀期特地貌
32、人在水下走，船在天上行。 …………地上河
33、一山不容二虎。 …………生態(tài)系統(tǒng)能量流動
34、落江不是無情物，化作春泥更護花。 …………生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、生物循環(huán)
35、棗發(fā)芽，種棉花。 …………生物指示作用
36、鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 …………農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性
37、橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。 …………農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性
38、深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。 …………農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜
39，明月松間照，清泉石上流。 …………植被與河流
40黃河之水天上來，奔流到海不復回。 …………水循環(huán)
41、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 …………外力作用與地貌 自己找吧 都在里邊
2.蘊含科學哲理的詩句
錢塘湖 望海潮 東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。
煙柳畫橋，風簾翠幕參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。
市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。 重湖疊巘清嘉 ，有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。
異日圖將好景，歸去鳳池夸。哲理詩句.（陸游《游山西村》： 山重水復疑無路，柳暗花明又一村 2.王之煥《登鸛雀樓》： 欲窮千里目，更上一層樓 3. 蘇軾 《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同 4.蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 5. 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》： 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
6. 杜甫《望岳》： 會當凌絕頂，一覽眾山小。 7. 蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
8. 王安石《等飛來峰》：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。 9. 朱熹《春日》： 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春 10.劉禹錫《烏衣巷》： 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
11. 王灣《次北固山下》： 海日生殘夜，江春入舊年。 12. 白居易《賦得古原草離別》： 野火燒不盡，春風吹又生。
鄉(xiāng)村 《歸園田居》五首·陶淵明 其一 少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。
方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然 其二 野外罕人事，窮巷寡輪鞅。
白日掩荊扉，對酒絕塵想。 時復墟曲人，披草共來往。
相見無雜言，但道桑麻長。 桑麻日已長，我土日已廣。
?？炙敝?，零落同草莽。其三 種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。其四 久去山澤游，浪莽林野娛。
試攜子侄輩，披榛步荒墟。 徘徊丘垅間，依依昔人居。
井灶有遺處，桑竹殘朽株。 借問采薪者，此人皆焉如。
薪者向我言，死沒無復余。 一世棄朝市，此語真不虛。
人生似幻化，終當歸空無。 其五 悵恨獨策還，崎嶇歷榛曲。
山澗清且淺，遇以濯吾足。 漉我新熟酒，雙雞招近局。
日入室中暗，荊薪代明燭。 歡來苦夕短，已復至天旭。
軍旅 涼州詞 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑， 古來征戰(zhàn)幾人回。
古 從 軍 行 李頎 白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。 行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。
野營萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。 胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。
聞道玉門猶被遮，應將性命逐輕車。 年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲萄入漢家。
從 軍 行 王昌齡 青海長云暗雪山， 孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。
關(guān) 山 月 李 白 明月出天山，蒼茫云海間。 長風幾萬里，吹度玉門關(guān)。
漢下白登道，胡窺青海灣。 由來征戰(zhàn)地，不見有人還。
戍客望邊邑，思歸多苦顏。 高樓當此夜，嘆息未應閑。
塞下曲六首（選一） 李 白 五月天山雪，無花只有寒。 笛中聞折柳，春色未曾看。
曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。
望 薊 門 祖 詠 燕臺一望客心驚，笳鼓喧喧漢將營。 萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。
沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城。 少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。
前出塞九首（選一） 杜 甫 挽弓當挽強，用箭當用長。 射人先射馬，擒賊先擒王。
殺人亦有限，列國自有疆。 茍能制侵陵，豈在多殺傷。
軍 城 早 秋 嚴 武 昨夜秋風入漢關(guān)， 朔云邊月滿西山。 更催飛將追驕虜， 莫遣沙場匹馬還。
夜上受降城聞笛 李 益 回樂峰前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管， 一夜征人盡望鄉(xiāng)。
塞 下 曲（二首） 盧 綸 林暗草驚風，將軍夜引弓。 平明尋白羽，沒在石棱中。
月黑雁飛高，單于夜遁逃。 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
征 人 怨 柳中庸 歲歲金河復玉關(guān)， 朝朝馬策與刀環(huán)。 三春白雪歸青冢， 萬里黃河繞黑山。
雁門太守行 李 賀 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
隴 西 行 陳 陶 誓掃匈奴不顧身， 五千貂錦喪胡塵。 可憐無定河邊骨， 猶是春閨夢里人。
己 亥 歲 曹 松 澤國江山入戰(zhàn)圖， 生民何計樂樵蘇。 憑君莫話封侯事， 一將功成萬骨枯。
3.含有科學道理的詩句
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎?/p>
道理：告訴我們面對困難不要懼怕，而應該勇往直前！
不識廬山真面目，只緣身在此山中。 ——蘇軾
道理：要認清事物的本質(zhì)，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全面。
問渠那得清如水？為有源頭活水來。 ——朱熹
道理：以池塘為喻，說明了為學之道，必須不斷積累，不斷地吸收新的營養(yǎng)。
沉舟側(cè)畔千帆過，并樹前頭萬木春——劉禹錫
道理：無論碰到什么樣的困難或挫折，永遠保持一顆生機勃勃的樂觀向上的心態(tài)是最重要的。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！懹?/p>
道理：只要人們正視現(xiàn)實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！K軾
道理：要積極參加實踐活動，不斷積累文化知識。
少壯不努力，老大徒傷悲。——長歌行
道理：要珍惜時間，莫虛度光陰。
欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o
道理：想使人的層次高，就要努力，把自己的思維能力，生活能力更上一層樓。
野火燒不盡，春風吹又生?！拙右?/p>
道理：告訴我們學習小草堅持不懈的努力和頑強的生命力，從哪里摔倒就從哪里站起來
4.表達科學哲理的詩句
4.蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
7. 蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
8. 王安石《等飛來峰》：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
9. 朱熹《春日》： 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春
10.劉禹錫《烏衣巷》： 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
11. 王灣《次北固山下》： 海日生殘夜，江春入舊年。
12. 白居易《賦得古原草離別》： 野火燒不盡，春風吹又生。
鄉(xiāng)村
1、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
2、橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）
3、欲窮千里目，更上一層樓。（王之煥《登鸛雀樓》）
4、沉舟側(cè)畔千帆過，并樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）
6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》）
7、會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
8、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）
9、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（王安石《等飛來峰》）
10、海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
11、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）
12、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（劉禹錫《烏衣巷》）
13、野火燒不盡，春風吹又生。（白居易《賦得古原草離別》）
14、今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人（張若虛《春江花月夜》）
15、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
5.反映科學哲理的有關(guān)詩句
人生哲理詩句1.（陸游《游山西村》： 山重水復疑無路，柳暗花明又一村2.王之煥《登鸛雀樓》： 欲窮千里目，更上一層樓3. 蘇軾 《題西林壁》：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同4.蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺5. 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》： 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春.6. 杜甫《望岳》： 會當凌絕頂，一覽眾山小.7. 蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.8. 王安石《登飛來峰》：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層.9. 朱熹《春日》： 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春.10.劉禹錫《烏衣巷》： 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家.11. 王灣《次北固山下》： 海日生殘夜，江春入舊年.12. 白居易《賦得古原草離別》： 野火燒不盡，春風吹又生.13. 蘇軾 《題西林壁》：不識廬山真面目，只緣身在此山中.《過松源晨炊漆公店》（宋 楊萬里） 莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡.正入萬山圈子里，一山放過一山攔.【哲理】詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區(qū)行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理：人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉. 把握這首詩的主題時，首先應將文體定位——哲理詩，然后就能較快地知道，此詩明寫登山的感受，實為談人生哲理：在取得一定成績時，萬萬不可自得自滿，而應不斷進取.《雪梅》（宋盧梅坡） 梅雪爭春末肯降，騷人閣筆費評章.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.【哲理】這的確是一首絕妙的哲理詩，無論在理致與筆趣上，都超過了前面提到的那首詩，它既有宋詩工巧細密之所長，又兼得唐人詩虛處著墨、意象微茫之特色."梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"，評價梅雪，恰如其分.此詩好就好在：它能寫出別人詩中所有（雪似梅，梅似雪），又能寫出他人筆下所無（梅雪爭春，各具特長）.這首詠物詩，沒有寫景，沒有抒情，純屬議論，卻寫得如此生動，另具一格.《雪梅》盧梅坡 有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人.日暮詩成天又雪，與梅并作十分春.【哲理】此詩深得梅與雪的天然風韻，且在吟詠之間，寄托了微妙的哲思與理趣.《題西林壁》（宋 蘇軾） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同.不識廬山真面目，只緣身在此山中.【哲理】人們觀察事物的立場不同，就會得到不同的結(jié)論.人們只有擺脫了主客觀的局限，置身廬山之外，高瞻遠矚，才能真正看清廬山的真面目.要認清事物的本質(zhì)，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全面.登飛來峰 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層.《琴詩》（宋 蘇軾） 若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？【哲理】美妙的樂曲是一個有機整體，而整體都是由若干相互影響、相互制約的部分、要素構(gòu)成的.在樂曲、琴聲中指頭、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它們之間是相互影響、相互制約的關(guān)系，存在著緊密的聯(lián)系.唯物辯證法認為，普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容，就是事物內(nèi)部和事物之間的矛盾雙方的聯(lián)系.因此，這首所揭示的，就是琴、指頭和琴聲三者之間的矛盾關(guān)系.如果把演奏者包括在內(nèi)，那么，演奏者的思想感情和技能與琴、指之間的關(guān)系，又可以看作是事物的內(nèi)部矛盾（內(nèi)因）和事物的外部矛盾（外因）之間的關(guān)系.前者是音樂產(chǎn)生的根據(jù)，后者則是音樂產(chǎn)生的條件，兩者缺一不可.《觀書有感 》（宋 朱熹） 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊.問渠哪得清如許？為有源頭活水來.【哲理】以池塘為喻，說明了為學之道，必須不斷積累，不斷地吸收新的營養(yǎng).事物都是運動、變化、發(fā)展的，萬事萬物只有在運動中才能保持自己的存在.正是這種不間斷的運動、變化和發(fā)展，是事物才能在不斷自我更新中存在下去.這種運動一旦停止，事物也就不可能存在了.如果沒有知識的不斷更新，不斷積累，一個人的學問也就回變成一潭死水，毫無生氣和進展了.治學之道如此，辦其他事情也是這樣.現(xiàn)代哲理詩：泥土（魯藜） 老是把自己當作珍珠 就時時有被埋沒的痛苦 把自己當作泥土吧 讓眾人把你踩成一條道路 簡析這首著名的哲理詩，曾經(jīng)被多少青年人背誦，抄錄在自己的案頭作為座右銘.可是，歷史往往會與一些人開不大不小的玩笑.這樣一首曾經(jīng)影響和激勵過整整一代人的詩篇，在今天也會被某些時髦的人物嘲笑，認為這是一種陳腐了的過時觀念.據(jù)說，只有肯定自己的個人價值的人才是真正懂得人生意義的人.土（林希） 附著在大地上 你是土壤 沉浮在空間里 你是塵埃 [簡析]此詩與魯藜那首《泥土》有異曲同工之妙.可以看出它受前者的啟迪和影響，但絕非重版，而是寫出了新意.生活中有各種各樣的哲理，同一事物也可從不同角度發(fā)現(xiàn)其哲理蘊涵.林希筆下的泥土不僅注意到了它具有“土壤”價值的一面，而且還看到了當它“沉浮在空間里”時的輕浮的一面.一旦變成“塵埃”，它不僅無益，而且有害.人生的價值也是如此.當把生命與理想同一種偉大的集體事業(yè)相聯(lián)系時，人生的價值才會顯示出來；而一旦離群索居，孤芳自賞，陷入虛幻的空間，就會成為污染環(huán)境的“塵?！?無論為詩。
6.關(guān)于科學哲理的詩句有哪些
近朱者赤 近墨者黑-----事物普遍聯(lián)系
沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春------事物是不斷聯(lián)系的
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開-----溫度對生物生長發(fā)育的影響
會當凌絕頂，一覽眾山小-----登高望遠
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層峰
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行-----實踐是檢驗真理的唯一標準
問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。
不識廬山真面目，只緣身在此山中
野火燒不盡，春風吹又生
7.反映科學哲理有關(guān)的詩句
反映科學哲理有關(guān)詩句：
橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同.
不識廬山真面目，只緣身在此山中
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜
少壯不努力，老大徒傷悲
不以規(guī)矩，無以成方圓
察己則可以知人，察今則可以知古
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來
從善如登，從惡如崩
登山則情滿于山，觀海則意溢于海
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴
.禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花
丹青不知老將至，富貴于我如浮云
江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
近水樓臺先得月，向陽花木易為春
流水不腐，戶樞不蠹
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香
濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多
會當□絕頂，一覽眾山小
鍥而不舍，金石可鏤
倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱
工欲善其事，必先利其器
見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也
蚍蜉撼大樹，可笑不自量
窮則獨善其身，達則兼善天下
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云
問渠那得清如許，為有源頭活水來
近朱者赤 近墨者黑-----事物普遍聯(lián)系
沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春------事物是不斷變化發(fā)展的
