精選詩歌作文匯總九篇

精選詩歌作文匯總九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編幫大家整理的詩歌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩歌作文 篇1

　　如夢(mèng)昨天，過往如煙

　　我在現(xiàn)實(shí)間

　　做天涯游子，放蕩羈客

　　你是夢(mèng)中菩提化身的少年

　　清婉如斯，薄涼如斯

　　不知何時(shí)何日

　　你開始出現(xiàn)

　　在每日的夢(mèng)境

　　你打坐

　　細(xì)數(shù)或掃菩提幾許的落葉

　　我飲茶

　　撿拾樹下風(fēng)兒吹落的菩提子

　　我在現(xiàn)實(shí)游離

　　你是夢(mèng)的知己

　　是身處兩個(gè)世界

　　似乎完全不會(huì)交集

　　偶爾有心情

　　你也會(huì)泡壺茶

　　和我一起

　　望著遠(yuǎn)方思緒迷離

　　然后不知哪一天起

　　你開口和我談起很多事

　　才發(fā)現(xiàn)相知恨晚

　　心中浮現(xiàn)

　　是莫名感動(dòng)

　　你懂了我，我懂了你

　　我在夢(mèng)外，你在夢(mèng)里，難得知己，相知相惜

　　許是兩個(gè)世界

　　跨越時(shí)空的聯(lián)系

　　你愛斷橋

　　想撐著一把青傘佇立

　　我說不如讓夢(mèng)境變?yōu)槲骱鄻蚰?/p>

　　此后

　　有你的夢(mèng)里都是煙云霧雨

　　我在一處涼亭

　　飲茶，靠著那株不變的菩提

　　看你舉著青傘，在斷橋佇立

　　我有時(shí)也會(huì)舉傘

　　端上清茶陪你一起

　　會(huì)是永遠(yuǎn)嗎

　　我問

　　我垂眸

　　你不語

　　沒有人能許諾永遠(yuǎn)

　　那只是誓言中幻想的一廂情愿

　　你說盡力

　　又過了不知多久

　　現(xiàn)實(shí)中的我終于去到斷橋

　　舉著一把青傘

　　那里沒有涼亭菩提

　　沒有清茶沒有你

　　只有那迷離的煙云霧雨

　　最后，在某一天

　　你慢慢走遠(yuǎn)

　　消失在那日的夢(mèng)

　　再不出現(xiàn)

　　留給我一句抱歉

　　夢(mèng)里是依舊的斷橋

　　依舊的青傘

　　依舊的菩提涼亭

　　依舊的清茶和依舊的我

　　依舊的煙云霧雨

　　只是失了你

　　從前的從前

　　舉過一把青傘

　　橋上云水生寒

　　是昨天還是幾天

　　我們還步履姍姍

　　舉步同肩

　　朦朧水色望不到邊

　　似乎不用說

　　大家都懂

　　歡喜，憂愁，哭了笑了

　　不知如此能不能一直到永遠(yuǎn)

　　沒有答案

　　現(xiàn)在的現(xiàn)在

　　我只是坐在涼亭

　　默默地看

　　卻不敢再上斷橋一點(diǎn)

　　橋上人跡淡淡

　　不知道

　　斷橋朦朧入誰家眼

　　橋上人煙入誰家夢(mèng)間

　　歸人覓不見

　　曾經(jīng)繁華今也沉淀

　　無干時(shí)間滄海桑田

　　我只愿把悲傷掩在心底

　　無論人情薄涼冷暖

　　翹首以望

　　世事無常

　　光陰滅換

　　我叩響深深庭院

　　無奈鎖上多少重門半掩

　　揮手再見

　　誓言里的永遠(yuǎn)

　　斷橋青傘

　　我不去斷橋好多年

　　抱歉夢(mèng)里的少年

　　河間敗荷香已殘

　　青傘遺留著幾季時(shí)間

　　擱置，銹跡斑斑

　　再不復(fù)從前

　　橋段腸斷

　　人煙聚散

　　斷橋青傘

詩歌作文 篇2

　　四季變幻，斗轉(zhuǎn)星移。萬物都在變化。不變的是藏在我心中的那份情愫。

　　第一次與你邂逅，我便深深地愛上了你。一句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”就把懵懂的我?guī)肓送鹑缤捯话愕氖澜?。我想象著，在初春的清晨，雄雞啼破了拂曉，我望著窗外繽紛的落花，心中就產(chǎn)生了一種奇妙的感覺。好像我們之間有著很深的緣分，使我對(duì)你一見傾心。兒時(shí)的我們真可謂是“郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！?/p>

　　隨著時(shí)間的推移，我長大了，對(duì)你的愛愈發(fā)深厚。不知從何時(shí)起，我喜歡捧著一本《宋詞全集》，與你一同漫步于湖畔，看到落花飄零，我會(huì)想到易安的“花自飄零水自流”。曾經(jīng)，我把親手摘下的桃花撒入水中，以為這就是所謂的花自飄零水自流。當(dāng)時(shí)的我總有這種幼稚的想法，直到現(xiàn)在才明白這句詩只是反映了詩人的一種心境罷了。你的魅力竟如此之大！

　　你伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，唯有真愛追隨你我穿越了無盡的時(shí)空，你帶我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。

　　曾經(jīng)，一句“虞兮虞兮奈若何?！卑盐?guī)Щ亓顺h相爭的戰(zhàn)場垓下。你讓我親眼目睹了霸王別姬的凄美和項(xiàng)羽自刎烏江的悲壯。殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。烏騅馬的吼聲凄厲哀傷。伴著四面楚歌，寒風(fēng)打在士兵的鋼刀上，發(fā)出錚錚雷韻。烏江岸，記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血。這首《垓下歌》是項(xiàng)羽的絕筆之作，卻把當(dāng)時(shí)的場面再現(xiàn)得淋漓盡致。詩詞，你增長了我的知識(shí)，豐富了我的情感，讓我有機(jī)會(huì)和那么多古人進(jìn)行心與心之間的交流，使我的心靈得到凈化和升華。你讓我在困難時(shí)找到勇氣，在絕望時(shí)看到古人的作為，從而化悲痛為力量。盡管我們生活的時(shí)代相距甚遠(yuǎn)，但是我會(huì)去了解你，我會(huì)更加珍惜我之間這段穿越時(shí)空的愛戀。

　　我不后悔當(dāng)初與你邂逅，與你相知。我還要和你一起面對(duì)未來，面對(duì)種種挑戰(zhàn)。

　　詩詞，我今生與你相約。

詩歌作文 篇3

　　來世今生

　　到今天我才我才發(fā)現(xiàn)

　　忘記你是多么難的事一件

　　以為放手后真的天各一邊

　　可以做到從此不再想念

　　清晰記得你的容顏

　　不明白我的人生被誰導(dǎo)演

　　因果循環(huán)的故事重復(fù)了千年

　　我只是想和你一世相戀

　　到今天我才發(fā)現(xiàn)

　　忘不掉你的痛真實(shí)在心里面

　　不敢預(yù)料日后是否可以再見

　　親親愛愛仿佛就在昨天

　　清楚記得我的諾言

　　為么真愛最后都成了欺騙

　　碎了的心如何都不能夠重圓

　　負(fù)心人只配和痛苦纏綿

　　嘆今生無緣

　　誰與你攜手相牽

　　錯(cuò)放了手

　　心相隔情相欠

　　渾渾噩噩來世間

　　笑我癡傻

　　笑我瘋癲

　　生若可重來

　　再見若初見

　　愿借得來世陽壽

　　重活一遍

詩歌作文 篇4

　　培根說：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我十分的愛讀書，我和書有很多有趣的故事。

　　有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書，忽然，我的腦子里閃過一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書呢?說干就干，我悄悄地跑到書柜旁，輕輕地打開書柜，拿出一本《學(xué)習(xí)大王》，再輕輕地把書柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門關(guān)上，便急忙打開書，一頁、二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著??過了很久，媽媽問我：

　　“陽陽，你怎么這么久還沒出來，小孩在里面呆久了可不好”，聽了媽媽的話，我立刻回過神來，原來，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來，準(zhǔn)備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺好多了，我就出去了。

　　我在書的世界里無憂無慮地生活，我時(shí)常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

詩歌作文 篇5

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風(fēng)北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情于這些杰作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。

　　在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄托情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨(dú)特的美感。

　　每當(dāng)我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有著淡淡的香，似丁香，如，再細(xì)細(xì)聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。

　　翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會(huì)出現(xiàn)畫面，讓人心曠神怡。

　　詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動(dòng)人心弦的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，干凈。

　　讀一本詩歌，你會(huì)為萬物凋零所嘆息，你會(huì)為成功而欣喜，你會(huì)為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發(fā)，自由地感嘆，并沒有局限。

　　細(xì)品詩歌，你會(huì)慢慢地人中體會(huì)到“把贊美給別人，讓心中真誠溫暖人心，便可以領(lǐng)略友愛，溫馨最濃。海有容而納細(xì)流，胸懷博大領(lǐng)略萬物有情人間有愛“的真切。

　　讀品詩歌總會(huì)如此，心中總會(huì)懷有對(duì)未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會(huì)永遠(yuǎn)是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈(zèng)。有了詩歌，亦有了內(nèi)心的真情。

詩歌作文 篇6

　　落葉，是秋天的使者。

　　一陣秋風(fēng)吹過，一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風(fēng)吹過，那泛黃的銀杏投入風(fēng)的懷抱。銀杏隨著風(fēng)的腳步，開始了一段新奇的冒險(xiǎn)。它要去告訴世間萬物，秋天，來了。它走過田野，玉米爺爺長滿了胡須，大豆寶寶賽起了跳遠(yuǎn)，高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農(nóng)民伯伯：“秋，來了?！蓖菑埳n老的臉，它偷偷的笑了。它走過果園，柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚?；蘋果羞紅了臉，如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子：“秋，來了。”聞著果香，它陶醉其中。它又走過了森林，告訴小動(dòng)物們：“秋，來了?！甭犞鴦?dòng)物們奔走相告的腳步聲，它滿臉幸?！媸恰叭f物已驚秋”呀！

　　落葉，是秋天的禮物。

　　一陣秋雨過后，落木蕭蕭。走上大街，街上滿是樹葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的地毯。這些落葉，大到如蒲扇，小到如細(xì)針。有的呈水滴狀，綠的深沉，綠的蒼翠，仿佛可以看出它們飽受風(fēng)霜；有的像一把小扇一般，披上了一件黃袍子；還有的如同那耀眼的紅星，火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去，沙沙作響。真是落葉滿金陵呀！

　　落葉，是秋天最美的花。

　　秋風(fēng)里，楓葉如花。那變幻莫測(cè)的楓葉正由青變綠，由黃變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛一片，紅色中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃，金黃中夾雜著碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色，照亮我們前進(jìn)的路。古人云：“霜葉紅于二月花”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)！

　　落葉，是飽含深情的。

　　陣陣微風(fēng)吹來，落葉緊緊地抱住它們?cè)?jīng)最溫暖的家——大樹，可弱小的身軀畢竟比不過強(qiáng)大而又有力的風(fēng)。它們離開了它們?cè)粝職g聲笑語的家。在風(fēng)中，它們時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，它們正在給大樹獻(xiàn)上最后一曲。落身芬芳的泥土，那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭，一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下，猶言惜故林。”

　　秋葉如詩，秋意正濃。

詩歌作文 篇7

　　詩歌，記載著人類文明發(fā)展歷史，記載著文豪詩人的七情六欲，詩歌也有著它獨(dú)特的韻味。

　　小時(shí)候，我的爺爺教我的第一首詩，就是《詠鵝》，從那時(shí)起，我與詩歌的不解之緣就開始了。

　　曾經(jīng)，爺爺教給我一首《登幽州臺(tái)歌》，我開始去了解陳子昂的一生。陳子昂當(dāng)時(shí)胸懷大志，獻(xiàn)出一條好計(jì)給將軍，卻不幸被貶為軍曹。他這一生，真可謂是懷才不遇?。】墒撬麑懗龅那Ч琶淠钐斓刂朴?，獨(dú)愴然而涕下被后人廣為流傳，也是為他這悲喜交加的一生，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　我的學(xué)詩之路，跟陳子昂一樣，也是充滿忐忑與變數(shù)的。我曾憑借溫州小作家杯一等獎(jiǎng)進(jìn)入了文學(xué)社，我寫的詩也被老師大加贊賞。可在那之后，我的寫作水平一落千丈，一些詩寫的連小學(xué)三年級(jí)的都不如。我獨(dú)自坐在溪邊，望著快要干涸的小溪，心中那條詩歌的溪流似乎也快干涸了。這時(shí)，我的啟蒙導(dǎo)師，我的爺爺走了過來，陪著我看著小溪，語重心長的對(duì)我：詩寫不好沒關(guān)系。我以前也這樣，作文寫的亂七八糟，俄國詩人普希金說過‘假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，快樂的日子將會(huì)來臨?！灰灰粫r(shí)的困境打??！

　　我回到家中，坐在書桌前，看了看我曾經(jīng)優(yōu)秀的詩歌作品，又抬頭看到陳子昂的畫像，我忽然有了些許感觸。我提起筆，寫出一篇令自己滿意的七絕，我頓時(shí)感到舒坦，那重千斤的.石頭，終于落了下來。我才發(fā)現(xiàn)，原來詩歌還有這樣的力量！

　　幾年后，我又來到那條以前將近干涸的小溪，它已不再是曾經(jīng)那副窘迫的樣子，現(xiàn)在的它流淌著川流不息的河水，我的寫詩水平也像這溪水一般，連綿不絕，可是我的爺爺，他卻不再人世。

　　我最親愛的爺爺，是你賜予我與詩歌的情結(jié)，你對(duì)我的付出與愛，好似那潺潺的溪水，滋潤著我的心靈。我將永遠(yuǎn)保留著這份情結(jié)，在詩歌的道路上不斷地走下去！

詩歌作文 篇8

　　紅色代表著熱情，

　　當(dāng)我來到朋友家做客，

　　每個(gè)人的笑容都是多么的燦爛！

　　我在他們身上發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

　　——紅色。

　　黃色代表希望，

　　當(dāng)我遇到困難束手無策時(shí)，

　　一雙既有力又溫暖的大手為我引路，

　　這雙手是祖國母親的手！

　　我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

　　——黃色。

　　藍(lán)色代表純潔，

　　當(dāng)我來到一個(gè)落后的小山村，

　　感受到是貧窮落后的景象，

　　可看見的卻是一群孩子們那純潔的雙眼！

　　我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

　　——藍(lán)色。

　　綠色代表生命，

　　當(dāng)我走到一片小樹林里，

　　沁人心脾的芳香飄入我的四方！

　　一片片嫩綠嫩綠的小樹葉正茂盛的開放。

　　我發(fā)現(xiàn)了一種顏色：

　　——綠色！

詩歌作文 篇9

　　此時(shí)，已是晚間十時(shí)。滇池的風(fēng)已退居河面。夕陽早已蛻變?yōu)槊利惖某柸フ找硪黄鷦?dòng)的大地，幸好，皎潔的月光還廝守在這里。

　　某個(gè)窗下，一名女子在微笑著寫詩。久違的詞組與意象似乎已不屬于她，仿佛所有的組合都不足以表達(dá)她內(nèi)心那份溫暖。那溫暖太美，沒有一個(gè)意象可以與之相媲美；那溫暖太珍貴，她不舍用現(xiàn)有的或華麗或樸實(shí)的詞藻來點(diǎn)綴。她已沉迷在一片溫暖的回憶里，盡管這溫暖里曾夾雜著許多孤獨(dú)、無助、謊言和不屑一顧。

　　夜太靜，靜得只有她和她構(gòu)思的溫暖世界。

　　突然，出現(xiàn)一個(gè)聲音，那是他的聲音。這聲音曾牽引著她走向那美麗且珍貴的溫暖里。她的思緒一下子凝固了，此刻，她寧愿放棄詩，直接走進(jìn)這溫暖里…

　　迫不急待地，她撥通了電話，想更親近那聲音。她想問“你今天開心嗎？”；想知道“不在一起的這段時(shí)間你是如何度過的？”；想告訴“我正沉浸在甜蜜里為你寫詩！”；想說一句“寶貝憨憨我想你了”…她想把一切關(guān)于幸福的話題都一股腦說完說盡…

　　“喂，回來了呀？”她熱情地問，似乎要讓他知道聽見他回來的聲音她是多么的開心。誰知，他冷冰冰地答道：“恩，剛回來，現(xiàn)在要去洗臉了?！焙蛣倓偮牭降乃c她人的溫柔對(duì)話判若兩人。通話沒五秒鐘，他接著又冷冷地說了句“睡覺了！”……她來不及遲疑，只能直著舌頭回了聲：“好，再見！”掛了電話。也許是她的思維太長，他的時(shí)間太短；也許是編的故事太長，織的夢(mèng)想太短。和往常大多時(shí)候一樣，他讓她的心情快速冷卻了；和往常大多時(shí)候一樣，他和她的通話沒有超過十秒鐘；和往常大多時(shí)候一樣，他再次對(duì)她不屑一顧。

　　她終于知道那片刻的溫暖和她所構(gòu)思的截然不同！她不曾擁有他，他不曾真正想念和關(guān)懷過她！她只是他不經(jīng)意間撿起的玩偶…她突然忘記了打電話之前自己在寫詩，在搜集一切美的意象；忘記了十秒中前她還沉浸在天底下最美的溫暖里；忘記了夕陽已開始在另一個(gè)地方璀璨…只看到白亮的月光陰冷冷的照進(jìn)來。一轉(zhuǎn)身，又是白冷冷的墻壁。沒有任何思考地，她把頭狠狠撞向墻壁。她多么希望，這一撞，墻壁與她，還有這世界一起轟塌！

　　夜太靜，空氣都死了。只剩她和她的世界。

　　周圍的意象都爬上了詩。詩歌哭了。