招聘新教師方法(教師招聘形式一般)
1.教師招聘形式一般有哪些
湖北教師招聘考試筆試內(nèi)容
第一種內(nèi)容為：學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。這種情況最為普遍。
第二種內(nèi)容為：學(xué)科專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí)，有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時(shí)事等綜合知識(shí)。
第三種內(nèi)容為：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)+教育基礎(chǔ)知識(shí)，這種情況比較少見(jiàn)。
第四種：沒(méi)有通知，全憑機(jī)緣。
湖北教師招聘考試面試內(nèi)容
面試一般包括試講和說(shuō)課兩種。還有一種就是直接面試，但是不說(shuō)內(nèi)容
總之，想在湖北教師招聘考試中順利上岸，打好底子很重要。
2.教師招聘流程都有哪些
1.確認(rèn)面試對(duì)象
教師招聘面試，根據(jù)各地實(shí)際情況，怒同樣劃定筆試成績(jī)合格線，而是按照筆試總成績(jī)從至低分，一般以擬招聘數(shù)1:3或1:5的比例確定面試人選。如果實(shí)際參加面試人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例要求的，按實(shí)際人數(shù)確定面試人選或相應(yīng)調(diào)減招聘人數(shù)。
2.面試報(bào)到及抽題
考生需提前30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)報(bào)到，工作人員要核對(duì)學(xué)生身份證信息。之后，由工作人員根據(jù)系統(tǒng)安排好的時(shí)間，通知考生面試的順序和考試內(nèi)容，抽題：第一種情況是由同一學(xué)科學(xué)段的第一名抽取面試考題，其他考生也使用同一套考題；第二中情況是由每個(gè)考生抽取各自的考題。
3.候考
考生報(bào)到完畢后進(jìn)入候考區(qū)準(zhǔn)備考試，需攜帶的證件有準(zhǔn)考證和身份證。到指定地點(diǎn)做說(shuō)課或試講考核前的準(zhǔn)備。教師招聘面試根據(jù)各地實(shí)際情況，一般備課時(shí)間是30分鐘到60分鐘。
4.進(jìn)入考室
引導(dǎo)員到候考室宣布：“請(qǐng)xx號(hào)考試入場(chǎng)”。不允許引導(dǎo)員直接叫考生姓名，否則算是嚴(yán)重違反考試紀(jì)律，一般引導(dǎo)員也只知道考生的順序編號(hào)。
5.作答
作答依據(jù)不同面試形式而有所不同。報(bào)自己的考試順序號(hào)，說(shuō)明說(shuō)課或試講的課題，然后開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)課或試講活動(dòng)。說(shuō)課和試講時(shí)間一般為10-20分鐘。在答辯（非結(jié)構(gòu)化面試）時(shí)，時(shí)間一般不會(huì)超過(guò)15分鐘。（特別注意的是，考生不能自報(bào)姓名，如在考場(chǎng)內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)取消面試資格?？忌鷳?yīng)試時(shí)只向面試組報(bào)告本人抽簽順序號(hào)，不得以任何方式向評(píng)委透露或暗示本人的姓名等信息。）
6.評(píng)定成績(jī)
考官將各自對(duì)考生的評(píng)分表交給計(jì)分員，計(jì)分員在合算分?jǐn)?shù)時(shí)一般會(huì)把考官所打分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最，去掉一個(gè)最低分，求出平均分。核算完畢，交給監(jiān)督員審核。審核完畢后，由工作人員記錄在案。
7.成績(jī)查詢和公布成績(jī)
分兩種情況：一種是面試結(jié)束后，工作人員核算完分?jǐn)?shù)。當(dāng)場(chǎng)宣布面試成績(jī)。等所有面試結(jié)束后，將筆試與面試的綜合成績(jī)公布并確定擬聘人員。第二種是面試結(jié)束后考生回家等待，網(wǎng)站將公布面試成績(jī)、總成績(jī)、排名以及入圍和體檢名單。
3.教師招聘的具體流程都有哪些
招聘面試的形式主要包括說(shuō)課、試講，其次是結(jié)構(gòu)化、答辯和技能。
說(shuō)課：是教師以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，在精心備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行、領(lǐng)導(dǎo)或教學(xué)人員，主要用口頭語(yǔ)言和有關(guān)的輔助手段闡述某一學(xué)科課程或某一具體課題的教學(xué)設(shè)計(jì)，并與聽(tīng)者一起就課程目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)流程的安排、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握及教學(xué)效果與質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行預(yù)測(cè)和反思，共同探討進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的教研過(guò)程。
試講：試講就是模擬正常的課堂教學(xué)，正常怎么上課，就怎么試講，在語(yǔ)言和互動(dòng)上需要有比較好的現(xiàn)場(chǎng)模擬感。
說(shuō)課可以理解為把考官當(dāng)成同職業(yè)教師一起探討教學(xué)思路和教學(xué)方法。
試講就是把考官當(dāng)成學(xué)生然后模擬課堂講課，試講要自己去理清思路，自編、自導(dǎo)、自演。重難點(diǎn)要突出，知識(shí)要精準(zhǔn)，互動(dòng)充分，切記一定要有互動(dòng)。
結(jié)構(gòu)化，主要是測(cè)察考生所具備的與教師工作相關(guān)的職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)認(rèn)知、思維品質(zhì)、教育實(shí)踐、人際處理、組織管理等，側(cè)重于綜合素質(zhì)考察。那么一般會(huì)考些什么呢？
主要是一些當(dāng)代的某種現(xiàn)象你怎么看，還有就是對(duì)于教學(xué)方面的，比如學(xué)生打架你怎么處理啊，或者開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了你怎么準(zhǔn)備了，主要都是這些東西。
答辯，答辯對(duì)別人的提問(wèn)進(jìn)行回答辯解，通常與試講、說(shuō)課、結(jié)構(gòu)化一起考察，一般不單獨(dú)考察。
技能，幼兒教師涉及到的技能有講故事、唱歌、彈琴、舞蹈、繪畫(huà)。中小學(xué)一般為音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科會(huì)涉及技能。
①面試方式
我們本次面試以說(shuō)課為例?？忌凑粘楹炏群箜樞蛞来芜M(jìn)行說(shuō)課。每個(gè)考生備課時(shí)間20分鐘，說(shuō)課時(shí)間8分鐘。幼教另加考2分鐘才藝展示。
②候考
第一步：在規(guī)定的時(shí)間，面試考生應(yīng)按《面試通知書(shū)》要求準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加面試，并按要求到相關(guān)候考室簽到候考。遲到考生不得進(jìn)入候考室，按自動(dòng)放棄處理。
第二步：考生進(jìn)入候考室后，應(yīng)關(guān)閉通訊工具，與隨身攜帶的物品一起存放到候考室指定位置，并由候考室工作人員核對(duì)身份后入座。
第三步：候考室工作人員宣布考場(chǎng)紀(jì)律和考生面試的注意事項(xiàng)。
第四步：考生抽取當(dāng)日面試序號(hào)并現(xiàn)場(chǎng)簽字確認(rèn)。
第五步：考生按照抽簽順序依次進(jìn)入準(zhǔn)備室，發(fā)放教材，開(kāi)始準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘，準(zhǔn)備結(jié)束，依次面試。
③面試
第一步：引領(lǐng)員根據(jù)指令，引領(lǐng)第一號(hào)面試考生到對(duì)應(yīng)面試室。
第二步：考生入室后，計(jì)時(shí)員宣布說(shuō)課開(kāi)始，并開(kāi)始計(jì)時(shí)，考生開(kāi)始說(shuō)課。
第三步：當(dāng)說(shuō)課時(shí)間到而考生還未完畢時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)即時(shí)宣布XX號(hào)考生面試時(shí)間到，要求考生在面試室指定地方等待成績(jī)。
④成績(jī)統(tǒng)計(jì)
復(fù)核員將收取的《面試評(píng)委評(píng)分表》，逐一復(fù)核總分與分項(xiàng)分之和是否存在誤差，無(wú)誤后交計(jì)分員統(tǒng)計(jì)。計(jì)分員將7位評(píng)委的姓名、合計(jì)評(píng)分逐一抄入《面試成績(jī)匯總表》，并按規(guī)定去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，計(jì)算出5位評(píng)委有效分的合計(jì)分及終評(píng)分（即5位評(píng)委有效分的平均值，四舍五入后保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位），交復(fù)核員復(fù)核。
⑤宣布成績(jī)
復(fù)核員復(fù)核無(wú)誤后，復(fù)核員、記分員、計(jì)時(shí)員分別簽署姓名、日期。計(jì)時(shí)員宣布成績(jī)，考生簽名確認(rèn)后退出考場(chǎng)。
⑥考生退場(chǎng)
考生帶好自己的隨身物品自行離開(kāi)考點(diǎn)，不得返回。 記住是現(xiàn)場(chǎng)出成績(jī)的哦。
希望我的回答可以幫助到你，望采納~
4.教師招聘考試有哪些方式
教師招聘考試的三種形式：
1、大型事業(yè)單位教師招聘考試（原則上需要有資格證才能參加教師招聘考試、一般都有編制）。
2、農(nóng)村義務(wù)教師招聘考試（特崗）：相對(duì)簡(jiǎn)單，聘任制簽合同三年。
3、單獨(dú)學(xué)校教師招聘：可能會(huì)是編制也可能是合同制。
前兩種是有教師編制的，后一種一般是聘任制，沒(méi)有教師編制的。
擴(kuò)展資料：
一、考試時(shí)間
目前尚無(wú)全國(guó)或者各省統(tǒng)一的招考，都是由各市、縣組織統(tǒng)一考試。
二、教師招聘考試報(bào)名方式
一般采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名兩種報(bào)名方式
三、教師招聘考試成績(jī)計(jì)算
筆試和面試基本上各占一半，有的46開(kāi)，按名次排名
四、教師招聘考試面試組織方
當(dāng)?shù)亟逃肿约航M織或是各學(xué)校在當(dāng)?shù)亟逃种笇?dǎo)下統(tǒng)一組織
五、教師招聘考試面試內(nèi)容
教師招聘考試的面試可以分為兩部分，一部分是說(shuō)課或試講；另一部分為面試問(wèn)答。
說(shuō)課、試講：主要考查考生對(duì)教材、學(xué)生、學(xué)情的整體把握，同時(shí)對(duì)所需掌握知識(shí)的講課流程考察，并能在教學(xué)中體現(xiàn)各自考生的教案設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)
面試問(wèn)答：綜合測(cè)查考生的專業(yè)知識(shí)掌握情況。具體可分一下四類(lèi)：
1、對(duì)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)的考察；
2、對(duì)試講、說(shuō)課環(huán)節(jié)的補(bǔ)充提問(wèn)；
3、對(duì)教育相關(guān)思想觀念及對(duì)教育事件的看法；
4、對(duì)與考生有關(guān)的個(gè)人基本信息的提問(wèn)
六、教師招聘考試招考公告發(fā)布網(wǎng)站
各級(jí)人事、人才網(wǎng)站
七、教師招聘考試試題難度
難度適中、難偏題較少，一般都是教育或具體各科目基礎(chǔ)學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容
八、教師招聘考試職位需求確定
各學(xué)校自己決定，報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)
5.教師招聘的3條忠告和6大方法是什么
來(lái)人談教師招聘的3條忠告和6大方法 3條忠告： 學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí) 一就是一，二就是二，決不自欺欺人，不懂不能裝懂，虛心向他人請(qǐng)教。
平時(shí)學(xué)習(xí)要扎實(shí) 不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尤其對(duì)容易混淆的東西要下更大工夫搞清楚，基礎(chǔ)要牢固，半途改行者更要夯實(shí)基礎(chǔ)，而牢固的基礎(chǔ)來(lái)自扎扎實(shí)實(shí)的點(diǎn)滴積累。 正確理解學(xué)習(xí)和考試的關(guān)系 學(xué)習(xí)的目的是為了掌握新的知識(shí)，而考試只是驗(yàn)證自己掌握知識(shí)程度的一種手段。
因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要盡可能全面、熟練地掌握書(shū)中的內(nèi)容，而不是單純從考試的角度去考慮哪些內(nèi)容需要，哪些內(nèi)容不需要。這樣，即使考試時(shí)題目難一點(diǎn)或偏一點(diǎn)，也不會(huì)茫然無(wú)措。
6大方法： 一、會(huì)看書(shū) 要取得好成績(jī)，抓住教材內(nèi)容的細(xì)小變化很重要。如教師招聘的試卷，教師的3年業(yè)務(wù)考試題目 學(xué)生的中考高考3年題目 二、帶著思考學(xué)習(xí) 很多試卷題目，沒(méi)有搞懂，可以問(wèn)問(wèn)別人。
6.應(yīng)聘老師需要什么條件
要想成為一個(gè)教書(shū)育人的老師的話，首先，你要有教師資格證，而且，現(xiàn)在持證上崗是法律明文規(guī)定的。
就拿我所在的廣東來(lái)說(shuō)吧。在廣東要拿到教師資格證的話，就要參加“教師資格認(rèn)定”申請(qǐng)工作，而在參加“教師資格認(rèn)定”申請(qǐng)工作之前，要先考取到兩學(xué)（教育學(xué)和心理學(xué)，一般合稱兩學(xué)）、普通話的合格證書(shū)或等級(jí)證書(shū)，再結(jié)合學(xué)歷層次和學(xué)歷鑒定等其他資料申請(qǐng)教師資格認(rèn)定。
所以，要拿到教師資格證，關(guān)鍵是要考取到兩學(xué)（教育學(xué)和心理學(xué)）證書(shū)和普通話等級(jí)證書(shū)?。?！
之前我在很多網(wǎng)上和搜索引擎上都找不到廣東的考教師資格證、兩學(xué)（教育學(xué)和心理學(xué)）證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū)的詳細(xì)信息，后來(lái)終于在“廣東教師資格信息網(wǎng)”上找到了專門(mén)的廣東的教師資格證考試考證方面的信息，并參加了“廣東教師資格信息網(wǎng)”的兩學(xué)（教育學(xué)和心理學(xué)）考試輔導(dǎo)、普通話考試輔導(dǎo)，成功通過(guò)了兩學(xué)的考試并拿到（教育學(xué)和心理學(xué)）證書(shū)，普通話還考了87分的二甲成績(jī)。今年9月份，我拿這些材料去廣州市天河區(qū)教育局申請(qǐng)高中數(shù)學(xué)的教師資格認(rèn)定，現(xiàn)在就差最后的教學(xué)能力測(cè)試這塊了。到時(shí)再結(jié)合教學(xué)能力測(cè)試的情況跟大家分享一下。
