秋天景物描寫的修辭方法(描寫秋天的景色擬人比喻擬人排比三種修辭手段)
1.描寫秋天的景色擬人比喻擬人排比三種修辭手段
上學(xué)時(shí)分，霧更大了，更濃了.四面八方全是白色的霧.擋著你，追著你，纏著你，逗著你.不知疲倦地在你眼前晃動(dòng)著，變幻著，擁擠著，奔跑著.你站著，它就在你周圍塑起一個(gè)密密實(shí)實(shí)的圓筒.你往前走，它退開了，又在你前面不遠(yuǎn)處擋著你.冷不防，望你身后一竄，給你個(gè)冷冰冰的吻，不知不覺中，灑了你一頭的霧水……想去抓它，它又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了，像一個(gè)淘氣的孩子.
秋天的菜園里，白菜像吃飽了的胖娃娃，乖乖的躺在大地的懷抱，麥子像海洋，在秋風(fēng)的吹拂下泛起漣漪，玉米像羞紅了臉的小姑娘，垂著頭。
秋風(fēng)帶著收獲的喜悅向果園裊裊走來。蘋果羞紅了小臉，石榴咧開了小嘴，香蕉披上了黃衣。葡萄像極了紫色的小仙子，在一邊湊熱鬧。
2.用3種修辭手法的對(duì)秋天一景物的描寫300字左右
我喜歡炎熱的夏天，但我更喜歡果實(shí)累累的秋天.秋天一來，秋意就越來越濃了.你們知道哪里看秋景會(huì)更美呢？告訴你，那就是農(nóng)民伯伯的家鄉(xiāng)-----鄉(xiāng)下.秋天來了，在秋風(fēng)的吹拂下，鄉(xiāng)下?lián)Q上了新衣裳.走進(jìn)秋天的果園一股沁人心脾的芳香撲面而來，快看，蘋果換上了紅艷艷的新衣裳，紅紅的真象胖娃娃的臉，它撥開葉子，象人們報(bào)告成熟的喜訊！那黃澄澄的鴨梨，一個(gè)個(gè)掛在樹上，象一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠.看，那山上的大紅棗都悄悄的穿上紅衣服，從高往下看，漫山遍野都是一片深紅色，真不愧是“滿山紅”呀！它賽過秋天的楓葉也賽過了早晚的云霞.快來，快來，來看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串的掛滿葡萄架子.走進(jìn)秋天那豐收的田野，都種著金黃的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如玉米帥氣的小辮子.看，玉米的小肚子鼓鼓的，可能是它存了一夏天的煩惱.那綠葉遮住了它的臉，可能害怕我們看到他那金黃色的臉！瞧，高粱看到秋天來了都笑紅了臉，也有可能是農(nóng)民伯伯給他灌多了“啤酒”，醉的把臉都染紅了.走進(jìn)秋天的花園，菊花開的真熱鬧呀！你看看那碧綠的葉子，襯托著花瓣，紅的、黃的、澄的、紫的……五顏六色的.看那一串紅象一堆燃燒的火焰，一些白菊花好似象牙啄就的精美工藝品.花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白襯托，互相映襯…… 秋天就象一幅美麗的畫卷.我喜歡這美麗的秋天，難道你不喜歡嗎？。
3.帶有比喻,擬人,排比等修辭手法描寫“秋天景色”的段句有哪些
1. 上學(xué)時(shí)分，霧更大了，更濃了.四面八方全是白色的霧.擋著你，追著你，纏著你，逗著你.不知疲倦地在你眼前晃動(dòng)著，變幻著，擁擠著，奔跑著.你站著，它就在你周圍塑起一個(gè)密密實(shí)實(shí)的圓筒.你往前走，它退開了，又在你前面不遠(yuǎn)處擋著你.冷不防，望你身后一竄，給你個(gè)冷冰冰的吻，不知不覺中，灑了你一頭的霧水……想去抓它，它又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了，像一個(gè)淘氣的孩子.
2. 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有 一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
3. 晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空 中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
4. 秋天到了，樹木都換上了金燦燦的衣裳，一片樹葉掉了下來，像蝴蝶一樣在空中飛舞，飛呀飛，落到了鋪著金黃樹葉地毯的大地上.
5. 當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子 望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳 得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。
6. 秋后的后半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
7. 秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣 消散.太陽就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意， 驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在 村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
8. 將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
9. 秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈 蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
10. 濤”聲也該得聽吧西風(fēng)自然是不會(huì)來的。臨睡時(shí)，我們?cè)谔弥悬c(diǎn)上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看， 也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠(yuǎn)近 幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
4.運(yùn)用多種修辭手法描寫秋天景色的片段300字
秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。
秋天在樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。
秋天在花園里?；▓@里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……
秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實(shí)都成熟了。
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秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣。
秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心。
秋像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起藍(lán)天，為我們開辟新路。
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秋天讓我們來體會(huì)'自古逢秋悲寂寥'的凄涼；
秋天讓我們來體會(huì)'無邊落木蕭蕭下'的哀愁；
秋天讓我們來體會(huì)'秋空雁度青天遠(yuǎn)'的疏朗；
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秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉，
秋天像一個(gè)故事，講述著收獲的情景，
秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足！~
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秋天像一位年逾不惑的中年人，落盡繁華，豐稔而睿智；
秋天像色彩之神，使大自然的變得絢麗多彩；
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
秋天像一顆無私的心，經(jīng)歷了無盡風(fēng)雨，卻碎了滿地金黃；
秋天像老當(dāng)益壯的將軍，經(jīng)歷了漫長的歲月，卻留下了數(shù)不盡豐功偉績；
秋天像歸隱山林的俠士，揮別了飽經(jīng)風(fēng)霜的過去，卻保存了造福世間的種子
秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。 她給高粱抹紅了“臉蛋”；給玉米穿上了桔紅色的“裙子”；給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
秋姑娘來到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹和柏樹的葉子是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上。
5.描寫秋天景色的語段（其中含有比喻排比的修辭手法）
秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。 已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地 站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美 麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。 秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發(fā)出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有 一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空 中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著 豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上 了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山 風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著， 傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子 望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳 得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹木落葉 的季節(jié)了。 秋后的后半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍(lán) 的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣 消散.太陽就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意， 驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在 村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月 亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng) 境。
晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔 和的秋夜。 秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈 蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。
柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。 ……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里， 像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱 琵琶半遮面”。真有點(diǎn)兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個(gè)秋夜，刮點(diǎn)西風(fēng)也好。雖不是真松樹，但那奔 騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風(fēng)自然是不會(huì)來的。臨睡時(shí)，我們?cè)谔弥悬c(diǎn)上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看， 也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠(yuǎn)近 幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍(lán)色的天空.在深秋時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云 的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們?cè)鎏砹?不少的光彩和趣味。近來每晚八點(diǎn)鐘以后，火星就從東南方的地 平線升起。
它比附近天空中的任何一個(gè)星星都亮，不論你在哪里， 都很容易找到它。 北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色， 或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像 一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接 著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似 的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角， 墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會(huì)一株株的長大起來。
像橄欖 又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微 黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期；等棗樹葉落，棗子紅完， 西北風(fēng)就要起來了。 北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。
象花而又不 是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也 沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L著樹， 屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方 是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和 蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。 參考資料： 秋天，是收獲的季節(jié)，又稱麥秋。
秋高氣爽，與夏天太陽肆虐悶熱的天氣完全不同。寫秋天，可以寫秋天的收獲，秋天陽光的強(qiáng)弱程度，日照時(shí)間的長短，直射還是斜射，還可以寫秋天顏色的特點(diǎn)，寫秋風(fēng)、秋雨等等。
根據(jù)氣溫的不同，秋天可以分為初秋、仲秋和深秋。 秋天，是大地生育的時(shí)節(jié)。
這時(shí)，大地產(chǎn)下了它豐碩的果實(shí)：沉甸甸的稻子，金黃色的麥穗、雪白的棉花、顆粒飽滿的花生、又大又紅的地瓜、紅彤彤的蘋果、桔紅色的桔子等等。各種五顏六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在濃露之下閃耀著，一點(diǎn)兒沒有褪色。
田野和園林的景色從來沒有像秋天這樣美，這樣令人心蕩神搖。從高空往下看，初秋的大地真像一。
6.用擬人和比喻的修辭手法寫一段描寫秋天景物的句子
1、秋悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到樹林，來到山上。大地在秋風(fēng)的督催下，換上了迷人的秋裝。
2、秋來到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉，輕輕地吹拂著大地，落葉想一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞，像是給我們帶來秋的消息。落葉像被秋姑娘親了親嘴，變成了一枚枚金幣，漫天飛舞，秋跟小草親親臉，小草害羞地穿上了黃衣裳，真是秋高氣爽！
3、秋悄悄地飛進(jìn)田野了?？矗教幨且黄S收的景象，一陣陣風(fēng)吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，又像蹈海中掀起一片片稻浪。在一望無垠的稻田上，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，一聲聲鐮刀割稻聲，打稻機(jī)聲，組成了一首秋的曲子，悅耳動(dòng)聽。
擴(kuò)展資料：
1、擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。賦予事物以人類的行為特點(diǎn)，生動(dòng)形象地表達(dá)出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動(dòng)形象。
2、比喻通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個(gè)事物或情境來比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深?yuàn)W為淺顯，還能使人產(chǎn)生聯(lián)想和想象。
比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真像”·····等。
