(一)全面觀察與重點(diǎn)觀察
全面觀察是指對某一事物的所有方面都進(jìn)行觀察,既要注意到事物比較明顯的特征,又要觀察到事物比較隱蔽的特征;既要把握住事物的整體,又要考察它的各個(gè)組成部分;既要觀察事物發(fā)展的全過程,又要了解事物發(fā)展某一階段的特點(diǎn),從而對事物有一個(gè)全面而徹底的了解。同時(shí),客觀事物是極其復(fù)雜的,要實(shí)現(xiàn)全面觀察,就必須調(diào)動(dòng)眼、耳、鼻、舌、身等各種感官進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺、膚覺、觸摸覺、動(dòng)覺等諸方面的協(xié)同觀察。重點(diǎn)觀察是相對全面觀察而言的。它是指只對事物的某一個(gè)或某幾個(gè)方面作特別深入細(xì)致的觀察。著名作家楊朔在談到觀察人的特點(diǎn)時(shí)說:“我們要特別注意觀察那些性格上有特點(diǎn)的人。從他的外表、舉動(dòng)、語言以及生活習(xí)慣上掌握他的性格。”重點(diǎn)觀察就是抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn),把注意力緊緊瞄準(zhǔn)你要觀察的對象。
(二)比較觀察與解剖觀察
有比較,才有鑒別。比較是人們認(rèn)識客觀事物的有效方法。比較觀察是把客觀事物加以對照比較,找出相同點(diǎn)和相異點(diǎn),即認(rèn)識事物的“同中之異”與“異中之同”,從而把握事物的本質(zhì)與規(guī)律。解剖觀察是把被觀察對象的各種特性,各個(gè)側(cè)面及各個(gè)組成部分分解開,仔細(xì)地加以觀察。通過解剖觀察,可以加深對事物的了解。
( 三)順序觀察與側(cè)面觀察
順序觀察是按照事物的一定順序進(jìn)行的觀察。客觀事物總有其順序,有其發(fā)展的過程。事物的順序主要有:時(shí)間順序(如事物的發(fā)展過程)、空間順序(如遠(yuǎn)近、里外、上下、左右、前后等)、主次順序、邏輯順序等。觀察時(shí)必須遵照一定的順序,如由外到內(nèi)、由遠(yuǎn)及近、由整體到局部或由局部到整體。從心理學(xué)上講,順序觀察有利于信息的存貯、編碼和提取。側(cè)面觀察是對事物和對象的某一個(gè)側(cè)面進(jìn)行的觀察。如作文中記一個(gè)人物在特定場合下的活動(dòng),攝影中拍攝一個(gè)特寫鏡頭等。 (四)長期觀察與短期觀察
長期觀察是指在比較長的時(shí)間內(nèi)對某一事物或?qū)ο筮M(jìn)行的較為系統(tǒng)的觀察。比如,氣象小組為了摸清當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)及規(guī)律,進(jìn)行數(shù)年的觀察記錄,并從獲得的氣象材料中概括出該地區(qū)的氣象特征及規(guī)律。長期觀察具有時(shí)間久、連續(xù)性強(qiáng)等特點(diǎn),這就要求有恒心和毅力,堅(jiān)持不懈,直至獲得預(yù)期的觀察結(jié)果為止,切不能半途而廢,更不能“三日打魚,二日曬網(wǎng)”。長期觀察本身就是對學(xué)生意志力的培養(yǎng)過程。短期觀察是在比較短的時(shí)間內(nèi)對某一事物或?qū)ο笏M(jìn)行的觀察。例如作文課中,為了寫日出,一大早起來仔細(xì)觀察日出的景觀。短期觀察的事物往往稍縱即逝,所以,一定要抓住時(shí)機(jī),認(rèn)真仔細(xì)地觀察思考,并及時(shí)做好記錄。
(五)直接觀察與間接觀察
直接觀察是觀察者親自動(dòng)手進(jìn)行觀察,或者實(shí)地考查。間接觀察是利用別人觀察所得到的材料進(jìn)行分析、研究、歸納和概括,得出相應(yīng)的科學(xué)結(jié)論。
(六)自然觀察和實(shí)驗(yàn)觀察
自然觀察是在自然條件下進(jìn)行的,如學(xué)習(xí)植物學(xué)或動(dòng)物學(xué)時(shí),在大自然或動(dòng)物園中,實(shí)地觀察那些活生生的植物和動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)觀察是在實(shí)驗(yàn)室的條件下進(jìn)行的,如學(xué)習(xí)物理和化學(xué)時(shí),在實(shí)驗(yàn)操作的過程中,實(shí)際觀察那些具體的物理或化學(xué)現(xiàn)象。
上述各種觀察方法并不是孤立的,而是緊密聯(lián)系、相輔相成的。我們可以根據(jù)觀察的對象、時(shí)間和地點(diǎn)等條件,選擇某種或某幾種有效的觀察方法。 一般情況下,在同一時(shí)期內(nèi),可以以某一種觀察方法為主,另一些方法為輔,讓各種觀察方法取長補(bǔ)短,相互補(bǔ)充,觀察活動(dòng)也應(yīng)該有主有次,突出重點(diǎn),以便收到良好的觀察效果。
觀察方法的種類:
1 自然觀察法
自然觀察法是指調(diào)查員在一個(gè)自然環(huán)境中(包括超市、展示地點(diǎn)、服務(wù)中心等)觀察被調(diào)查對象的行為和舉止。
2 設(shè)計(jì)觀察法
設(shè)計(jì)觀察法是指調(diào)查機(jī)構(gòu)事先設(shè)計(jì)模擬一種場景,調(diào)查員在一個(gè)已經(jīng)設(shè)計(jì)好的并接近自然的環(huán)境中觀察被調(diào)查對象的行為和舉止。所設(shè)置的場景越接近自然,被觀察者的行為就越接近真實(shí)。
3 掩飾觀察法
眾所周知,如果被觀察人知道自己被觀察,其行為可能會有所不同,觀察的結(jié)果也就不同,調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)也會出現(xiàn)偏差。掩飾觀察法就是在不為被觀察人、物、或者事件所知的情況下監(jiān)視他們的行為過程。
4 機(jī)器觀察法
在某些情況下,用機(jī)器觀察取代人員觀察是可能的甚至是所希望的。在一些特定的環(huán)境中,機(jī)器可能比人員更便宜、更精確和更容易完成工作。
5 函數(shù)值域觀察法
通過對函數(shù)定義域、性質(zhì)的觀察,結(jié)合函數(shù)的解析式,求得函數(shù)的值域。
科學(xué)觀察的六個(gè)方法:
1. 對比(比較法)尋找?guī)讉€(gè)事物共同點(diǎn)或不同點(diǎn)的研究方法叫對比
2. 控制變量法
3. 等效替代法
4. 實(shí)驗(yàn)推理法(理想化實(shí)驗(yàn))
5. 轉(zhuǎn)換法
6. 模型法
7. 六大具體方法:
1.對比
研究不同色光混合及不同顏料混合;研究蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn);研究凸透鏡和凹透鏡的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
2.控制變量法
當(dāng)研究的一個(gè)物理量與2個(gè)或2個(gè)以上的其它物理量有關(guān)時(shí),常采用只改變一個(gè)物理量,而使其余物理量保持不變,從而得出被研究物理量和改變量的關(guān)系。
8. 3.等效替代法
根據(jù)作用效果相同的原理,作用在同一物體上的兩個(gè)力,我們可以用一個(gè)合力來代替它。
4.實(shí)驗(yàn)推理法(理想化實(shí)驗(yàn))
人們常用推理的方法研究物理問題。
5.轉(zhuǎn)換法
對于看不見,摸不著的東西或不易直接觀察認(rèn)識的問題,我們可以通過它所產(chǎn)生的作用或其他途徑來認(rèn)識它,這是物理學(xué)中常用的一種方法—轉(zhuǎn)換法
9. 6.模型法
①為了研究的需要,把物理實(shí)體或物理過程經(jīng)過科學(xué)抽象轉(zhuǎn)化為一定的模型,這種轉(zhuǎn)化忽略了一些次要因素,突出主要因素,所以這種模型叫“假想模型法”又叫“理想模型”。
②建立模型可以幫助人們透過現(xiàn)象,忽略次要因素,從本質(zhì)認(rèn)識和處理問題;建立模型還可以幫助人們顯示復(fù)雜事物及過程,幫助人們研究不易甚到無法直接觀察的現(xiàn)象。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時(shí)間:3.703秒