作者用了哪些說明方法對客家民居(《在各具特色的民居》一文中作者用了哪些方法說明民居的特點)
1.《在各具特色的民居》一文中作者用了哪些方法說明民居的特點
⑶ 作者用了哪些說明方法對民居的特點進行說明，有什么好處？
生：列數字，通過“厚1米、高15米以上”，“三至六層”，“一百至二百多間房屋”，“兩三百年至五六百年”這些具體數字，使人準確地了解客家民居的基本特點。
生：打比方，房屋如橘瓣狀排列，生動地寫出了民居獨特的造型。
生：舉例子，比如，“許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯：‘承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕’，表現了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望”，使文章真實可信。
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2.各具特色的民居 作者用了哪些方法對民居的特點進行說明的,有什么好
作者介紹民居特點時運用的說明方法：
①列數字：“……夯筑起墻厚1米、高15米以上的土樓.”（具體可感）
②打比方：“它們大多為三至六層樓，一百至二百間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀.”（形象直觀）
③引用資料：“按照傳統(tǒng)習俗，先要選好地方，打好地基……”（充實具體）
④舉例子：“比如，許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯：‘承前祖德勤和儉，啟后子孫讀與耕’，表現了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望”（真實可信） 第二十四批0e 2014-10-16
[人教版課標本第十二冊課文]
藏戲雖然簡樸，卻有著不可抗拒的藝術魅力。和多姿多彩的戲劇藝術一樣，許多地方的民居也是特色鮮明。默讀下面的課文，說說客家民居、傣家竹樓各有什么特點，課文運用了哪些方法來說明這些特點的。
8 * 各具特色的民居
客家民居
在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居。
客家人是古代從中原繁盛的地區(qū)遷到南方的。他們的居住地大多在偏僻、邊遠的山區(qū)，為了防備盜匪的騷擾和當地人的排擠，便建造了營壘式住宅，在土中摻石灰，以竹片、木條作筋骨，夯筑起墻厚1米，高15米以上的土樓。它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，經受無數次地震撼動、風雨侵蝕以及炮火攻擊而安然無恙，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。
客家先民崇尚圓形，認為圓是吉祥、幸福和安寧的象征。土樓圍成圓形的房屋均按八卦①布局排列，卦與卦之間設有防火墻，整齊劃一。
客家人在治家、處事、待人、立身等方面，無不體現出明顯的文化特征。比如，承啟樓大門上刻著這樣的正楷對聯：“承前祖德勤和儉，啟后孫謀讀與耕”，表現了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望。樓內房間大小一模一樣，他們不分貧富、貴賤，每戶人家平等地分到底層至高層各一間房。各層房屋的用途驚人地統(tǒng)一，底層是廚房兼飯?zhí)?，二層當貯倉，三層以上作臥室，兩三百人聚居一樓，秩序井然，毫不混亂。土樓內所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠。
傣家竹樓
踏上傣家人居住的土地，你就走進了綠色的世界。遠遠望去，到處是一叢叢綠綠的鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林。竹林深處不時傳來雞犬之聲，那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了。
竹樓是傣族傳統(tǒng)的建筑形式。傣族人民居住區(qū)地處亞熱帶，地溫高，據說竹樓有利于防止酷熱和濕氣，因此，傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習慣。
傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成。村邊都有防護林帶。每家竹樓四周，都用竹籬圍著?；h內種植著各種花木果樹?？芍^“樹滿寨，花滿園”。竹樓下有較大的空地作院子。每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下關牲口、堆柴禾。竹樓由20至24根柱子支撐。屋內橫梁穿柱，有的橫梁上雕刻著花紋。離地七八尺處鋪樓板或竹蔑，將樓房隔為兩層。以前屋頂是用茅草編織的草排或木片覆蓋，近年來大都改為用瓦頂。
如果你到傣家做客，走進竹籬，登上梯子，便來到屋外的走廊。進門，是一間寬大的堂屋，中間鋪著一大塊竹席，這是全家人活動的中心，也是招待客人的地方。兩側是用木板或竹篾隔成的臥室，外人是不能入內的。傣家竹樓建筑結構一般比較簡單，但十分寬敞，別致美觀。室內通風也很好，坐在室內，只覺清風徐來，花果飄香。
建造竹樓，是傣家生活中的一件大事。按照傳統(tǒng)習俗，先要選好地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹樓最主要的是中柱。中柱一般是8根。選擇中柱是件嚴肅而隆重的事情。中柱從山上運進村寨時，大家都前去迎接，并潑水祝福。傣族還有個風俗：一家蓋房，全村幫忙。新樓落成時，還要舉行“架竹樓”儀式。這時候，全寨子的人蜂擁而至，喜氣洋洋，像過節(jié)一般熱鬧。同時還要請“贊哈”②唱“賀新房”的曲子，據說這樣才能吉祥、平安，家道興旺。
3.讀課文想一想,作者介紹民居特點時運用了哪些說明方法
打比方，做比較，舉例子，列數字等等，具體解析如下：【對句子的理解】 ①在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居. 這句話運用了打比方和比較的方法，概括地說明了客家圓形圍屋在世界建筑史上的地位.與“世界民居”比較，是一朵特殊的、罕見的花.“點綴”一詞用得很妙，說明客家居住地在人煙稀少的邊遠山區(qū)，為下文介紹營壘式的住宅埋下伏筆. ②它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀. 作者用列數字、打比方的方法，生動、形象地說明圓形圍屋外觀和整體布局特點.難怪外國友人遠遠望見圓形圍屋，禁不住發(fā)出驚嘆——“天上掉下的飛碟，地下冒出的蘑菇”. 1.課文簡說. 中國民居具有古老而獨特的魅力，是中華文明的寶貴遺產，體現了民族的智慧和深厚的文化底蘊.這篇課文是寫我國地方民居的說明文，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓. 【客家民居】 文章首先概括介紹客家民居特點、所在的位置和環(huán)境，以及在世界民居中的地位：其樣式是“圓形圍屋或土樓”，“點綴”說明地處偏僻的山區(qū)，“世界民居奇葩”是用比喻和比較來說明客家民居在世界民居中的地位.然后，課文詳細介紹了客家民居突出的特點：營壘式的住宅及這樣建造的原因和作用.作者用舉例子、列數據、打比方等方法，具體生動地說明了營壘式住宅的建材、外觀和整體布局等特點.緊接著寫圓形圍屋按八卦布局排列及其象征意義.最后寫圓形圍屋內部構造特點及體現出的民俗文化特征. 【傣家竹樓】 文章第一段概括介紹傣族竹樓的建筑環(huán)境：一幢幢竹樓掩映在鳳尾竹和油棕林的濃綠中.第二段寫傣族人家“多起竹樓，傍水而居”的傳統(tǒng)習俗及緣由：傣族地處亞熱帶，竹樓具有防酷熱和濕氣的功能.第三段講傣族村寨及竹樓的外觀特點.第四段說竹樓內部結構簡單、寬敞、別致等特點.第五段寫傣家建造竹樓時的傳統(tǒng)習俗及文化內涵.一家蓋房，全村幫忙的習俗，體現了傣家人團結和睦、樂于助人的民族心理和文化傳統(tǒng). 語言簡練準確、平實質樸又生動形象，這是課文兩篇短文在表達上的共同特點.作者運用舉例子、列數字、作比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明，知識性、科學性、趣味性均較強. 選編這篇課文的意圖，一是讓學生了解客家民居和傣家竹樓的特色及民風民俗，激起對民俗文化探究的興趣；二是體會課文的說明方法和語言的表達特點，并學習運用到自己的習作中去. 民居的相同點 1、客家民居和傣家竹樓都采用了列數字和打比方的手法. 2、兩篇短文都講了民居的形成原因， 3、兩篇短文都通過民居，反映了中華傳統(tǒng)文化的魅力. 民居的不同點 1、開頭不同，客家民居是寫被譽為“世界民居奇芭”.而傣家竹樓是寫身臨其境的感覺. 2、民居形成的原因也不同.客家人是為了防備盜匪的騷擾和當地人的排擠，所以形成了營壘式住宅；傣家人是為了防酷暑和濕氣，所以建造了風格別致的傣家竹樓.。
