送別演奏方法(古人送別的方式)

1.古人送別的方式有哪些

古代送別的地點(diǎn) 古代的送別，一般有固定的地點(diǎn)：走陸路的一般在長(zhǎng)亭或者短亭里，走水路的則在渡口邊。

1，陸上送別，長(zhǎng)亭相送。“長(zhǎng)亭”在中國(guó)的古典文學(xué)里已成為一個(gè)傳統(tǒng)的送別意象，這與古代送別習(xí)俗分不開(kāi)。

長(zhǎng)亭，詞典里的解釋是古時(shí)設(shè)在路旁的亭舍，常用為餞別處；也指旅程遙遠(yuǎn)。出自于唐代李白的《菩薩蠻》詞：“何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭?！?/p>

在此之前，亭并不代表著離別。周朝時(shí)，亭是設(shè)在邊塞觀察敵情的處所，如《墨子》上載∶“百步一亭，高垣丈四尺，厚四尺，為閨門兩扇。”

到秦漢時(shí)期，亭成為各地方的治安機(jī)構(gòu)。一直到魏晉南北朝時(shí)期，驛逐漸取代亭制，但之后亭、驛也廢棄不用。

慢慢的，亭發(fā)展為筑在路旁的公家房舍，供旅客投宿休息。如《說(shuō)文解字》上載∶“亭，人所安定也?！?/p>

又《風(fēng)俗通》∶“亭，留也，行旅宿會(huì)之所館也?！蓖瑫r(shí)，有的人也用來(lái)作為迎賓送客的場(chǎng)所。

而近城的長(zhǎng)亭經(jīng)常是人們送別的地方。這在古詩(shī)詞里可略窺一二。

如宋柳永的《雨霖鈴》：“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)?！?/p>

林逋在《點(diǎn)絳唇》中寫道：“又是離歌，一闋長(zhǎng)亭暮。王孫去，萋萋無(wú)數(shù)，南北東西路?！?/p>

此外，《西廂記》里的長(zhǎng)亭送別最為知名：恨相見(jiàn)得遲，怨歸去得疾。柳絲長(zhǎng)玉驄難系，恨不倩梳林掛住斜暉。

馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽(tīng)得到一聲去也，松了金釧；遙望見(jiàn)十里長(zhǎng)亭，減了玉肌：此恨誰(shuí)知？現(xiàn)代很經(jīng)典的歌曲《送別》中唱到：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！?/p>

很顯然地，李叔同也是采用了“長(zhǎng)亭送別”這一傳統(tǒng)習(xí)俗。2、渡口送別，多為渭陽(yáng)，南浦。

“渭陽(yáng)”最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》?！肚仫L(fēng)·渭陽(yáng)》中寫道：“我送舅氏，曰至渭陽(yáng)?！?/p>

渭陽(yáng)，即是渭水之南，這設(shè)置了水邊送別的場(chǎng)景，此后，渭陽(yáng)，也就成了人們送別的地方。明代王韋《柳條枝》中說(shuō)：“渭水西來(lái)萬(wàn)里遙，行人歸去水迢迢?！?/p>

杜甫“寒空巫缺曙，落日渭陽(yáng)情”，杜牧“寒空金錫響，欲過(guò)渭陽(yáng)津”等，“渭陽(yáng)”都取送別之意。另一個(gè)常見(jiàn)的水邊送別地點(diǎn)是南浦。

屈原《九歌·河伯》中有詩(shī)句云：“子交手兮東行，送美人兮南浦?！蹦掀峙c渭陽(yáng)，異曲同工。

此后，許多送別都在水邊，因受民族文化的浸染，詩(shī)人墨客借用“南浦”來(lái)指代，所以“南浦”在送別詩(shī)中很常見(jiàn)：唐白居易《南浦別》中曰：“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋?！苯驮凇秳e賦》中寫道：“春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何？”顯而易見(jiàn)，南浦已成為古人水邊送別的場(chǎng)所。

送別的方式。折柳送別。

折柳贈(zèng)別是中國(guó)古代的一種行旅風(fēng)俗，在詩(shī)文、戲曲和小說(shuō)等文學(xué)作品中均有反映?！度o黃圖·橋》："霸（灞）橋，在長(zhǎng)安東，跨水作橋。

漢人送客至此，折柳贈(zèng)別。"這是有關(guān)折柳贈(zèng)別的最早文字記載。

因此一般認(rèn)為此俗形成于秦漢時(shí)。關(guān)于這個(gè)習(xí)俗的由來(lái)，相傳是取自于《詩(shī)經(jīng)》中的《采薇》：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏?！?/p>

“柳”與“留”諧音，借此表達(dá)依依不舍之情。此外，俗語(yǔ)說(shuō)，“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。

柳樹(shù)生命力很強(qiáng)，柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。折柳送別，也就寓含著希望遠(yuǎn)行的人，能夠在他鄉(xiāng)頑強(qiáng)地生活下去。

同時(shí)，折柳贈(zèng)別是對(duì)旅人行途安全的祝吉。古人視柳樹(shù)為可以辟邪卻鬼的"鬼怖木"，北魏賈思勰《齊民要術(shù)》載："正月旦取柳枝著戶上，百鬼不入家。

"行人帶上它，可使鬼魅望而生畏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，確保旅程的平安。在詩(shī)歌中關(guān)于折柳送別的詩(shī)句不勝枚數(shù)：北人的《折楊柳歌》：“遙望孟津河，楊柳郁婆娑。

我是虜家兒，不解漢家歌?！睙o(wú)名氏所作的《送別詩(shī)》：“楊柳青青著低垂，楊花漫漫攪天飛。

柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸？”張九齡《折楊柳》詩(shī)：“纖纖折楊柳，持此寄情人。一枝何足貴，憐是故園春?！?/p>

王之渙《送別》詩(shī)：“楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多?！?/p>

……這些都說(shuō)明了折柳送別是風(fēng)行的習(xí)俗。音樂(lè)相送。

這多為唐代文人之間的送別方式。李白在《贈(zèng)汪倫》中吟道：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”

許渾《謝亭送別》：“勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流?！倍拙右自凇杜眯小分懈敲鑼懥怂蛣e時(shí)音樂(lè)的重要性。

在此之前，《荊軻刺秦王》中也寫到了音樂(lè)送別的方式：“至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。

又前而為歌曰：‘風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！’復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。”

飲酒餞別。這也多出現(xiàn)在唐代的送別中，從唐詩(shī)中便可看出。

送別詩(shī)中的名句——王維的《送元二使安西》：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”李白的《金陵酒肆送別》：“風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗”等。

酒是文人的最愛(ài)，在送別的場(chǎng)合也少不了它。另外，古人送別的時(shí)間多為清晨或者傍晚，在詩(shī)詞中也尋得到依據(jù)。

2.歌曲《送別》怎樣把歌譜改成可以用葫蘆絲演奏的

《送別》這首歌比較流行的有兩個(gè)版本，一是電影《城南舊事》插曲：長(zhǎng)城外，古道邊。。，二是電影《怒潮》插曲：送君送到大路旁。。。你說(shuō)的是哪一首？如果是前者，那么用筒音=1的指法，不用任何修改，照譜吹奏就可以了。如果是后者，普通的葫蘆絲確實(shí)無(wú)法完全按照譜子的音高來(lái)吹奏。下面說(shuō)一下《怒潮》插曲的吹法。

這首歌的最低音是低音5，所以最好用筒音=5的指法來(lái)演奏，但按筒音=5的指法，最高音只到中音6。而這首歌的最高音為高音1（即上面有點(diǎn)的1），普通的葫蘆絲無(wú)法吹出這個(gè)音。如果非要吹，有兩個(gè)解決方案，一個(gè)是用加孔的葫蘆絲來(lái)演奏，它增加了兩個(gè)音，可以吹出高音1來(lái)；另一個(gè)是用普通葫蘆絲降八度的方法解決。即當(dāng)遇到高音1這個(gè)音的時(shí)候，用中音1來(lái)替代，為了旋律的順暢，隨后的幾個(gè)音雖然可以按譜子的音高來(lái)演奏，但聽(tīng)上去會(huì)很別扭，所以仍舊可以用低八度來(lái)演奏，在一拍或一小節(jié)以后再返回到正常音高。這樣的解決方法在其他樂(lè)器的演奏中也會(huì)經(jīng)常用到，比如二胡，在伴奏中也經(jīng)常會(huì)高低八度互相替代。

3.歌曲《送別》怎樣把歌譜改成可以用葫蘆絲演奏的

《送別》這首歌比較流行的有兩個(gè)版本，一是電影《城南舊事》插曲：長(zhǎng)城外，古道邊。

，二是電影《怒潮》插曲：送君送到大路旁。

你說(shuō)的是哪一首？如果是前者，那么用筒音=1的指法，不用任何修改，照譜吹奏就可以了。如果是后者，普通的葫蘆絲確實(shí)無(wú)法完全按照譜子的音高來(lái)吹奏。

下面說(shuō)一下《怒潮》插曲的吹法。 這首歌的最低音是低音5，所以最好用筒音=5的指法來(lái)演奏，但按筒音=5的指法，最高音只到中音6。

而這首歌的最高音為高音1（即上面有點(diǎn)的1），普通的葫蘆絲無(wú)法吹出這個(gè)音。如果非要吹，有兩個(gè)解決方案，一個(gè)是用加孔的葫蘆絲來(lái)演奏，它增加了兩個(gè)音，可以吹出高音1來(lái)；另一個(gè)是用普通葫蘆絲降八度的方法解決。

即當(dāng)遇到高音1這個(gè)音的時(shí)候，用中音1來(lái)替代，為了旋律的順暢，隨后的幾個(gè)音雖然可以按譜子的音高來(lái)演奏，但聽(tīng)上去會(huì)很別扭，所以仍舊可以用低八度來(lái)演奏，在一拍或一小節(jié)以后再返回到正常音高。這樣的解決方法在其他樂(lè)器的演奏中也會(huì)經(jīng)常用到，比如二胡，在伴奏中也經(jīng)常會(huì)高低八度互相替代。

4.送別詩(shī)有哪些技巧

《送杜少府之任蜀州》① （王勃） 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津②。

與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾③。（注：①少府：唐時(shí)縣尉；蜀州：指今四川省崇川市。

②輔：護(hù)持，夾輔。③無(wú)為：不要。）

【注釋】：杜少府：王勃的友人，生平不詳.少府縣尉的別稱."蜀州"一作"蜀川".城闕指京城長(zhǎng)安.三秦：今陜西省關(guān)中地區(qū)，古為秦國(guó)，項(xiàng)羽在滅秦后，曾將秦地分為雍，塞，瞿三國(guó)，稱三秦.五津：岷江的五大渡口，分別是白華津，萬(wàn)里津，江首津，涉頭津，江南津.比鄰：近鄰.曹植《贈(zèng)白馬王彪》：“丈夫四海志，萬(wàn)里猶比鄰?！边@里化用其意。

【簡(jiǎn)析】：這是王勃的一首贈(zèng)別名作，它和一般送別詩(shī)充滿傷感情調(diào)迥然不同，有一種奮發(fā)有為的精神.詩(shī)中第五六兩句更使友情升華到一種更高的美學(xué)境界.全詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，壯闊謹(jǐn)嚴(yán)，是五律的典型作品.從平仄，押韻來(lái)看，這首詩(shī)符合五律的要求，但在對(duì)仗上卻和后來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的五律有異，即首聯(lián)對(duì)仗，頷聯(lián)散行.這正表明初唐律詩(shī)還沒(méi)有定型的特點(diǎn).【作者小傳】：王勃（649-676）字子字，絳州龍門（今山西河津）人.與楊炯，盧照鄰，駱賓王齊名，號(hào)稱"初唐四杰".他們力求擺脫齊梁艷風(fēng)，擴(kuò)大詩(shī)歌的題材，表現(xiàn)積極進(jìn)取的精神和抑郁不平的憤慨.有《王子安集》.《送元二使安西》【唐】王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

【注釋】：詩(shī)題一作《渭城曲》渭城：在今陜西省西安市西北，即秦代咸陽(yáng)古城.朝雨：早晨的雨.浥：濕潤(rùn).陽(yáng)關(guān)：在今甘肅省敦煌西南，為自古赴西北邊疆的要道.【簡(jiǎn)析】：這首詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)，形象生動(dòng)，道出了人人共有的依依惜別之情.唐時(shí)即被譜成《陽(yáng)關(guān)三疊》，歷代廣為流傳.唐代文化人送別往往賦詩(shī)相贈(zèng)。贈(zèng)詩(shī)以貼近其人其事其情為佳。

套用西方理論所講的"這一個(gè)"來(lái)說(shuō)，送別也必須寫出"這一回"。元二其人，史籍難考，大抵只是王維的一般朋友，不見(jiàn)得很"哥們"，不見(jiàn)得屬"死黨"。

使安西其事，固然要吃苦，但也榮耀。王維送元二其情，由前面兩點(diǎn)推導(dǎo)，應(yīng)以表達(dá)拳拳的祝愿與略略的遺憾為宜。

我們且照著詩(shī)句看王維怎么處理：下筆從朝雨寫起，其實(shí)是寫了出使日的好天氣：那雨輕輕濕潤(rùn)了大地，讓陽(yáng)關(guān)路上那些討厭的塵土不致漫天飛揚(yáng)。這對(duì)于沒(méi)有紅旗轎車可坐的元二來(lái)說(shuō)，可算是天公的特別照顧了。

有天公照顧，以后在馬車上的行程想必安全、舒適、快捷些吧--王維沒(méi)說(shuō)"一路平安"和"旅途愉快"，但這些意思卻都包含在詩(shī)句里了。第二句寫元二將要離開(kāi)的客舍，雖然柳枝是等待人們折來(lái)送別的，見(jiàn)到柳畢竟會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)離情別緒。

但王維顯然要淡化那離情別緒，所以強(qiáng)調(diào)柳色是一片青青，在細(xì)雨清洗下更煥發(fā)著新的神采。作者用這句創(chuàng)設(shè)的氛圍是開(kāi)朗而非沉重的。

讀詩(shī)至此，應(yīng)該把握住作者的主導(dǎo)情緒：他沒(méi)有理由在后面兩句表現(xiàn)悲戚，否則前后就太不協(xié)調(diào)了，作為一首七絕就失敗了。這樣讀下去，后面兩句一"轉(zhuǎn)"一"合"其實(shí)都沒(méi)太大的激動(dòng)，不過(guò)是表示畢竟有點(diǎn)遺憾，今朝還能一起喝酒，"你"出了陽(yáng)關(guān)，再聚一回已不知要等多久了。

世人總把"西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人"作脫離全詩(shī)且脫離盛唐背景的解悟。盛唐以后，許多小文人陷在個(gè)人的感情圈子里出不來(lái)，見(jiàn)花流淚，對(duì)月傷心，把離愁別恨銘刻在小肚雞腸內(nèi)，完全不知道世間還有"壯別天涯未許愁"的場(chǎng)合。

西出陽(yáng)關(guān)雖無(wú)故人，但西出陽(yáng)關(guān)還有功業(yè)嘛！怎能在臨歧餞別之際作兒女子態(tài)呢！用小文人的胸襟是量度不出盛唐詩(shī)人的懷抱的。然而不幸，"研究"古典文學(xué)的偏多染著小文人習(xí)氣。

有人竟說(shuō)，讀到"西出陽(yáng)關(guān)"便心中流血。本人在此謹(jǐn)衷心祝愿他以后不會(huì)讀到"執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽"或"路斷車輪生四角，此地行人銷骨"，以免心臟爆炸。

我們有些很不經(jīng)大腦的偏見(jiàn)，以為在詩(shī)里傳出的一定要是深情，卻不知道，人際之情，深淺是因關(guān)系而定的。該深的固然要深，關(guān)系不深卻寫得深，便顯得矯情而且有阿諛諂媚之嫌，作者人格會(huì)因此而掉價(jià)。

王維他們是視人格為命根的，他怎肯對(duì)一位普通朋友送上一份超越普通之情呢？一般朋友的送別實(shí)在只應(yīng)以表達(dá)拳拳的祝愿和略略的遺憾為度。此詩(shī)一出，許多別宴便以唱"陽(yáng)關(guān)"代替各自賦詩(shī)。

這現(xiàn)象正好說(shuō)明王維所寫內(nèi)容情調(diào)具有普泛性，最適合一般朋友表達(dá)感情的度。試想想，假如只是泛泛之交，離別時(shí)，某甲對(duì)某乙竟流淚而執(zhí)手；或者某丙要去做大生意，某丁卻說(shuō)希望路斷車輪生四角，這不都成大笑話么！至于后來(lái)，聽(tīng)唱陽(yáng)關(guān)三疊會(huì)有斷腸之感，那是因?yàn)橐魳?lè)起了詩(shī)歌原所沒(méi)有的作用造成的.王維送元二，大抵只是應(yīng)酬。

人在官場(chǎng)，少不免有應(yīng)酬。但應(yīng)酬要寫詩(shī)時(shí)，卻又要顯出獨(dú)特修養(yǎng)來(lái)才好。

《送元二使安西》，技巧一流。這類應(yīng)酬詩(shī)，王維其實(shí)寫得并不少.《芙蓉樓送辛漸》【唐】王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺.【注釋】：芙蓉樓：據(jù)《一統(tǒng)志》載："芙蓉樓在鎮(zhèn)江府城上西北隅."系晉潤(rùn)州刺史王恭所建，故址在今江蘇省鎮(zhèn)江市.清代，在王昌齡謫居地龍標(biāo)（今湖南省黔陽(yáng)縣）也建有芙蓉樓.一片冰心句是化用鮑照《白頭吟》中"直如朱絲繩。

5.送別詩(shī)常用手法

人間最難舍的情就是“別情”。

古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動(dòng)輒多年，再會(huì)難期。對(duì)于天性敏感的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，別離則更易傷情。

他們觸之于懷，發(fā)而為詩(shī)，以其空靈的詩(shī)心和獨(dú)特的人生體驗(yàn)，加以藝術(shù)的表現(xiàn)，總能道出常人所不能言的種種離情別緒，更能撼人心魄。因此，送別成為中國(guó)古代詩(shī)詞中一種常見(jiàn)主題。

一、送別詩(shī)詞中常見(jiàn)題目送別詩(shī)詞題目中往往有“贈(zèng)、別、送”之類字眼。如：《贈(zèng)汪倫》、《別舍弟宗一》、《別董大》《送魏二》、《送元二使安西》等。

就送別時(shí)詩(shī)人作為主客對(duì)象而言，送別詩(shī)詞可分為送別、留別（留贈(zèng)送行者）兩類。其中留別詩(shī)詞數(shù)量很少，如李白《贈(zèng)汪倫》、《金陵酒肆留別》、《夢(mèng)游天姥吟留別》等。

送別雙方多是朋友，也有親人（李白《南陵別兒童入京》、柳宗元《別舍弟宗一》），情人（李商隱《板橋曉別》、柳永《雨霖鈴》），同僚（蘇軾《臨江仙送錢穆父》），匆匆過(guò)客（溫庭筠《贈(zèng)少年》）甚至是某個(gè)地方（李白《渡荊門送別》是告別故鄉(xiāng)，戎昱《移家別湖上亭》）則是作別湖上亭）。二、送別詩(shī)詞中常見(jiàn)意象意象是指詩(shī)詞中常用以傳達(dá)詩(shī)人或詞人思想情感的、旨意或情感色彩相對(duì)穩(wěn)定的物象或圖景。

送別詩(shī)詞常見(jiàn)意象有：1、楊柳：從《詩(shī)經(jīng)》中“昔我往也，楊柳依依”開(kāi)始，“柳”便與離別結(jié)下了不解之緣；加上“柳”與“留”諧音，古人在送別之時(shí)，往往折柳相送，以表達(dá)依依惜別的深情。溫庭筠有“綠楊陌上多別離”的詩(shī)句。

柳永在《雨霖鈴》中以“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆眮?lái)表達(dá)別離的傷感之情。2、草：別情的象征。

白居易《賦得古原草送別》“又送王孫去，萋萋滿別情”。李煜《清平樂(lè)》“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”。

3、長(zhǎng)亭：古代驛道旁蓋亭，十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭，送別親友時(shí)往往在亭中設(shè)酒餞行，所以長(zhǎng)亭也就成了一個(gè)抒寫離情別緒的意象，成為送別之地的代名詞。如：柳永《雨霖鈴》中有“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”。

4、南浦：南面的水濱。古人常在南浦送別親友。

《楚辭·九歌·河伯》：“送美人兮南浦”。江淹《別賦》：“送君南浦，傷如之何！”故“南浦”成為送別之處的代名詞。

白居易有《南浦別》。5、謝亭：又叫謝公亭，在宣城北面，南齊詩(shī)人謝眺任宣城太守時(shí)所建。

他曾在這里送別朋友范云，后來(lái)謝亭就成為宣城著名的送別之地。許渾有《謝亭送別》。

6、勞勞亭： 三國(guó)吳時(shí)建，故址在今南京市區(qū)南，是古。

6.送別詩(shī)的鑒賞方法有哪些

古詩(shī)文鑒賞是高考試卷中的重要一項(xiàng)。

而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，把握詩(shī)歌的內(nèi)容與詩(shī)人的感情尤為重要。通過(guò)體會(huì)詩(shī)的意象和意境，來(lái)挖掘詩(shī)歌本身潛在的思想感情，從而揭開(kāi)詩(shī)人那獨(dú)特的內(nèi)心世界和曼妙無(wú)窮的智慧，是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)能力和素質(zhì)。

許多同學(xué)在詩(shī)歌鑒賞的題目面前總是顯得無(wú)能為力，抱怨讀不懂，想不透，猜不出，從而放棄了自我品鑒，自我應(yīng)試的過(guò)程。不少同學(xué)缺乏鑒賞詩(shī)歌的技巧，而把握感情，掌握技巧，是一種必需的應(yīng)試方法。

古代詩(shī)歌的類型有很多，大致可以分為：山水田園詩(shī)、懷古詠史詩(shī)、詠物詩(shī)、羈旅行役詩(shī)、懷人思鄉(xiāng)詩(shī)、邊塞詩(shī)等等。每種類型都對(duì)應(yīng)著不同的情感。

下面我單就“送別詩(shī)”題材，來(lái)談一談自己的感悟和體會(huì)。 首先要注意看題目。

題目也是詩(shī)歌的“眼”，通過(guò)題目我們往往能一眼窺見(jiàn)其應(yīng)有的題材和情感。所謂“一葉而知秋”便是如此。

送別詩(shī)更是這樣，因?yàn)樗蛣e詩(shī)的題目一般都含有“送”字。如李白的《送友人》，王維的《送元二使安西》，岑參的《走馬川行奉送封大夫出師西征》，王勃的《送杜少府之任蜀州》，劉長(zhǎng)卿的《送靈澈上人》等等，判斷出題材之后，再相應(yīng)的思考送別詩(shī)常有的寫作套路和情感，那么其鑒賞問(wèn)題便可迎刃而解了。

其次，通過(guò)觀察有關(guān)“送別”這一類型的詩(shī)歌，發(fā)現(xiàn)它們都具備相似的寫作套路。那就是交代敘述怎么分別的這一事情經(jīng)過(guò)。

一開(kāi)始詩(shī)人常常先會(huì)在分別前有個(gè)小聚的活動(dòng)，以此來(lái)話別。這個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)可以在家里，可以在某個(gè)景點(diǎn)，更可以在離別的驛站或地點(diǎn)。

例如：李白寫給杜甫的詩(shī)——《魯郡東石門送杜二甫》：醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺(tái)。何時(shí)石門路，重有金樽開(kāi)。

開(kāi)篇即話二人別期將近，同游共飲，情深誼厚。又如何遜的《與胡興安夜別》：居人行轉(zhuǎn)軾，客子暫維舟。

念此一筵笑，分為兩地愁。離別送行前筵餐也是強(qiáng)顏歡笑，為好友送行。

王維的《送元二使安西》：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。通過(guò)喝酒來(lái)為好友送行。

同時(shí)，也是最重要的，送別詩(shī)要靠景物出彩，簡(jiǎn)單的敘事不足以達(dá)到抒情的目的。王國(guó)維說(shuō)，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

的確，景物在詩(shī)人的眼中是變化的，它會(huì)因詩(shī)人情緒的不同而不同。所以，詩(shī)人在離別的路上都賦予景物濃重的情感色彩。

從這個(gè)意義上講，景物描寫在送別詩(shī)中扮演著重要的角色，送別詩(shī)靠景物增分。這些景可以是實(shí)景，可以是虛景，也可以虛實(shí)結(jié)合之景。

例如嚴(yán)維的《丹陽(yáng)送韋參軍》 ：丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

寫的是送行及送行之后情景，前兩句寫送行，交代時(shí)間地點(diǎn)，一個(gè)愁字語(yǔ)帶雙關(guān)，后兩句寫別后的思念，三句不露痕跡地把前句抽象的離愁表達(dá)出來(lái)。日晚寫時(shí)間之久，望字傳出思念之神態(tài)，自然地帶出末一句，此句是所望之景，通過(guò)環(huán)境氣氛的渲染表達(dá)作者的悠悠情思，日晚寒鴉盡，空余江水東，這一切給人以孤獨(dú)寂寞空虛的感觸，含有無(wú)限深情。

這首小詩(shī)妙語(yǔ)連珠，情景交融真切自然，把感情融入景物當(dāng)中，言有盡而意無(wú)窮。 虛景描寫的經(jīng)典之作當(dāng)屬柳永的《雨霖鈴》。

下片寫虛，詞人想象別后羈旅生活的情狀?！敖裣菩押翁帲瑮盍稌燥L(fēng)殘?jiān)職堅(jiān)隆笔乔О倌陙?lái)為人傳頌的名句。

這句全用實(shí)體名詞意象拼接濃縮而成的最簡(jiǎn)潔的詩(shī)句，最大限度地增加了詩(shī)歌意象的密度，而且為讀者提供了聯(lián)想與想像的廣闊天地和咀嚼回味的余地。一夜漂泊后，詞人來(lái)到他鄉(xiāng)異地。

東方即將吐色，頭頂依然有一彎殘?jiān)?，河流兩岸朦朦朧朧的楊柳樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中搖曳著。詞人望著殘?jiān)?，感受著秋風(fēng)，現(xiàn)出一副愁眉不展，若有所思的樣子。

其實(shí)完全是虛化之境。 至于虛實(shí)結(jié)合之景，要看我們從哪個(gè)角度去看它，都可以講得通，那自然有虛實(shí)之境。

例如何遜的《與胡興安夜別》中“露濕寒塘草，月映清淮流”一句，既可以是送好友離別的路途中所看到的真實(shí)的景物，也完全可以是詩(shī)人想象乘舟離去之后會(huì)有的環(huán)境，從這個(gè)角度上展開(kāi)，那就是虛的。 最后，我想簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)送別詩(shī)的情感。

送別詩(shī)常常運(yùn)用種種手法來(lái)表現(xiàn)某種情誼和情懷。其恰當(dāng)真切的語(yǔ)言和深沉且濃濃的情愫令人品味無(wú)窮，思索良久。

其情感又可細(xì)分不同的版塊，包括夫妻之別，友人之別，親人之別。不同的境遇，其內(nèi)容和思想傾向也往往有所區(qū)別。

有的含蓄委婉，有的豪放曠達(dá)，有的情深詞淺，但都抒發(fā)的一種濃濃的依依不舍的離別之情。詩(shī)人通過(guò)化抽象之情與具體可感之物相通，在送別詩(shī)這一普通題材中竟然出現(xiàn)了很多名言佳句，至今仍廣泛流傳。

如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”詩(shī)人用積極樂(lè)觀的情調(diào)和高昂開(kāi)闊的心態(tài)，使畫面壯闊雄渾，抒發(fā)了離別時(shí)的豪爽之情；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，它采用直抒胸臆的方式，表現(xiàn)出對(duì)朋友未來(lái)的一種樂(lè)觀預(yù)期；“桃花流水深千尺，不及汪倫送我情”以水深喻指情深，生動(dòng)形象的表達(dá)了李白與汪倫的真摯友誼，雖是惜別之時(shí)，卻是無(wú)拘之情，意境空靈開(kāi)闊，令人遐思.。 總之，關(guān)于送別詩(shī)的鑒賞方法，我在這里以一首打油詩(shī)作結(jié)：送別詩(shī)，并不難，抓住四點(diǎn)是關(guān)鍵。

看題目，扣“送”字，大致方向便可見(jiàn)。

7.唐詩(shī)送別詩(shī)中常用表現(xiàn)手法有哪些

1、直抒胸臆。

2、借物抒情。如杜牧坦率真摯、留戀纏綿的七絕《贈(zèng)別二首》（其二）：

多情卻似總無(wú)情，唯覺(jué)樽前笑不成。蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明。

[注釋]①此詩(shī)是杜牧離開(kāi)揚(yáng)州赴長(zhǎng)安時(shí)，與妓女的贈(zèng)別之作，原共兩首，此為第二首。

②這兩句說(shuō)，本來(lái)多情的人，由于離別，滿腔情緒一時(shí)無(wú)法表達(dá)，倒像彼此無(wú)情；在餞別的酒宴上，強(qiáng)顏為笑也難以做到。樽：酒杯，此指酒宴。③這兩句說(shuō)，蠟燭好象懂得別人的心事，也流露出依依惜別之情；為離人流著痛苦的眼淚直至天亮。

[簡(jiǎn)析這首詩(shī)主要寫離別時(shí)的惆悵情懷。前兩句抒情。作者從側(cè)面落筆，通過(guò)“卻似”、“唯覺(jué)”等語(yǔ)，以無(wú)情襯托有情，把一對(duì)情人在離別時(shí)難分難舍的細(xì)微心理，形象地表現(xiàn)出來(lái)。后兩句賦物。作者以物設(shè)喻，使無(wú)知之物人格化，由燭之垂淚擬人之悲痛，把離別悲傷的感情寫得含蓄幽深，余味無(wú)窮。

賞析：詩(shī)三、四兩句描寫別情，作者沒(méi)有正面表現(xiàn)，而是撇開(kāi)自己，去寫告別宴會(huì)上那燃燒的蠟燭，借物抒情。詩(shī)人常帶著感傷的心情去看周圍的世界。于是眼中的一切都帶上了感傷的色彩。在詩(shī)人的眼里，蠟燭的燭芯變成了“惜別”之心，蠟燭擬人化了。它那徹夜流溢的燭淚，就是在為男女主人公離別而傷心了。結(jié)句的“到天明”點(diǎn)出了告別宴飲時(shí)間之長(zhǎng)，從側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人不忍分離的篤摯感情。

3、借景抒情。

4、借樂(lè)景襯哀情。如許渾《謝亭送別》

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。

賞析：首句寫離人乘舟而去，點(diǎn)明送別。第二句寫友人乘舟出發(fā)后所見(jiàn)江上景色。時(shí)值深秋，兩岸青山，霜林盡染，滿目紅葉丹楓，映襯著一江碧綠的秋水，顯得色彩格外鮮艷。這明麗之景乍看似與別離之情不大協(xié)調(diào)，實(shí)際上前者恰恰是對(duì)后者的有力反襯。景色越美，越顯出歡聚的可戀，別離的難堪，大好秋光反倒成為添愁增恨的因素了。

第三句極寫別后酒醒的悵惘空寂，第四句卻并不接著直抒離愁，而是宕開(kāi)寫景。但由于這景物所特具的凄黯迷茫色彩與詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境正相契合，因此讀者完全可以從中感受到詩(shī)人的蕭瑟凄清情懷。這樣借景寓情，以景結(jié)情，比起直抒別情的難堪來(lái)，不但更富含蘊(yùn)，更有感染力，而且使結(jié)尾別具一種不言而神傷的情韻。

5、比喻。

6、想象。

7、化虛為實(shí)。如：王維《送沈子福之江東》

楊柳渡頭行客稀， [gǔ] 罟師蕩槳向臨圻qí。惟有相思似春色，江南江北送君歸。

渡頭是送客之地，楊柳是渡頭現(xiàn)成之景。唐人有折柳送行的習(xí)俗。這里寫楊柳，不僅寫現(xiàn)成之景，更是烘托送別氣氛。行客已稀，見(jiàn)境地的凄清，反襯出送別友人的依依不舍之情。第一句點(diǎn)明送別之地。第二句醒出“歸江東”題意。罟（gǔ古）師，漁人，這里借指般夫。臨圻，當(dāng)指友人所去之地。

友人乘船而去，詩(shī)人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。這時(shí)，詩(shī)人感覺(jué)到自己心中的無(wú)限依戀惜別之情，就象眼前春色的無(wú)邊無(wú)際。詩(shī)人忽發(fā)奇想：讓我心中的相思之情也象這無(wú)處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨著你歸去吧？“惟有相思似春色，江南江北送君歸”，多么美麗的想象，多么蘊(yùn)藉而深厚的感情！將自然界的春色比心靈中的感情，即景寓情，情與景妙合無(wú)間，極其自然。狀難寫之景如在目前，便算是詩(shī)家能事。這里藉難寫之景以抒無(wú)形之情，功夫當(dāng)然又深了一層。寫離情別緒哀而不傷，形象豐滿，基調(diào)明快，這是盛唐詩(shī)歌的特色。牛希濟(jì)的《生查子》有這樣的兩句：“記得綠羅裙，處處憐芳草?！睂懙氖巧賸D對(duì)遠(yuǎn)行人臨別的叮嚀：記住我的綠羅裙吧！你無(wú)論到哪里，那里的芳草都呈顯著我的裙色，都凝結(jié)著我對(duì)你的相思，你要憐惜它?。々ぉみ@話也講得非常之含蓄，非常之婉轉(zhuǎn)，非常之好。與王維“惟有相思似春色，江南江北送君歸”詩(shī)句比較，手法相同，思路相近，但感情一奔放一低徊，風(fēng)格一渾成一婉約，各具姿態(tài)，而又同樣具有動(dòng)人的藝術(shù)魅力。

賞析：詩(shī)作開(kāi)頭寫“渡頭楊柳”點(diǎn)明送別之地并烘托送別氣氛。二句中“向臨圻”寫歸江東，點(diǎn)題。友人乘船而去，詩(shī)人詩(shī)人戀戀不舍，望大江兩岸，春滿人間，芳草鮮美，桃紅柳綠。詩(shī)人頓覺(jué)自己心中的無(wú)限惜別之情就像眼前這春色無(wú)邊無(wú)際，進(jìn)而突發(fā)奇想：讓我相思之情也像這無(wú)處不在的春色，從江南江北，一起撲向你，跟隨你歸去吧。詩(shī)人將別情融入到奇妙的想象之中，感情蘊(yùn)藉而深沉。

8.古代送行的方式

你說(shuō)的是送別的風(fēng)俗， 我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)歌創(chuàng)作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

唐朝更是一個(gè)詩(shī)的時(shí)代，唐詩(shī)是我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中最輝煌的珍品，是我國(guó)文學(xué)史上熠熠生輝的明珠，是中國(guó)人民引以為豪的寶貴精神財(cái)富！ 文化是在一定程度上反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)習(xí)俗的，而唐詩(shī)更是攬括了唐代三百年的社會(huì)生活、名山勝水、人情世態(tài)。在兩千三百多位唐代詩(shī)人中，幾乎每人都寫過(guò)送別詩(shī)，從這些送別詩(shī)歌中，我們可以窺見(jiàn)唐人送別的有趣風(fēng)俗，進(jìn)而了解當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情。

《詩(shī)法家數(shù)》：“凡送人多托酒以將意，寫一時(shí)之景以興懷，寓相勉之詞以致意。”這確實(shí)概括了送別的一般習(xí)慣，但唐人送別卻具有更多的有趣習(xí)俗。

一、送別時(shí)間：多在清晨或傍晚時(shí)分。 敦煌卷子伯二二五一《菩薩蠻》：“昨朝為送行人早，五更未罷金雞叫。

相送過(guò)河渠，水聲堪斷腸?！崩钚馈端臀喝f(wàn)之京》：“朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河?！?/p>

劉長(zhǎng)卿《餞別王十一南游》：“長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春?！币约八摹端屠钪胸w漢樣陽(yáng)別業(yè)》：“茫茫江漢上，日暮欲何之！” 唐人送別時(shí)間在清晨，主要取“一日之計(jì)在于晨”之意，希望自己的朋友在新的一天里，在新的旅程中，有新的收獲，新的開(kāi)始。

而古有“落日依依”之說(shuō)，所以把送別時(shí)間放在傍晚則是為了達(dá)到一種情景交融！ 二、送別地點(diǎn)：多在水邊、渡口、長(zhǎng)亭之處。 李白《送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！?/p>

王勃《江亭月夜送別》：“江送巴南水，山橫塞北云。津亭秋月夜，誰(shuí)見(jiàn)泣離群？”李白《勞勞亭》：“天下傷心處，勞勞送客亭。

春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青?！? 唐代文人多在水邊送別，這是與當(dāng)時(shí)的交通工具有很大關(guān)系的。

唐代出行游歷雖大興騎乘之風(fēng)，但多為達(dá)官顯貴或富商大賈，白居易《輕肥》：“意氣驕滿路，鞍馬光照塵。借問(wèn)何為者，人稱是內(nèi)臣?！?/p>

貧寒士人及平民百姓買不起馬，出門只好騎驢騾，杜甫《示從孫濟(jì)》：“平明騎驢出，不知適誰(shuí)門”。然而，驢，體形不如馬高大，長(zhǎng)耳小尾，性情執(zhí)拗，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中騎之不雅，故李白有《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》：“驊騮拳局不能食，蹩驢得志鳴春風(fēng)。”

柳宗元更有《黔之驢》以諷刺外強(qiáng)中干之人。 所以，唐代文人除少數(shù)放蕩不羈之人騎驢以外，大多數(shù)出行均選擇了乘船。

唐代造船業(yè)的發(fā)展，以及水利交通的便利，船運(yùn)交通特別發(fā)達(dá)，史載“東南郡邑?zé)o不通水，故天下貨利，舟楫居多”，造船業(yè)的發(fā)達(dá)以及航行技術(shù)的提高，使得乘船出行不僅舒適、安全、便利，更少了馬車、轎子的旅途勞頓顛簸之苦。而制船業(yè)的發(fā)展，造出了更適合文人乘坐的船只，“船制甚寬，艄艙有灶，酒若肴饌，任客所指”。

所以唐代文人出行多乘船，于是多于江邊送別。而在長(zhǎng)亭送別的習(xí)俗，則源于“亭”與“停”的諧音的緣故。

在長(zhǎng)亭送別，有挽留遠(yuǎn)行者之意。 三、送別方式： 1.飲酒作別。

王維《送元二使安西》：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！崩畎住督鹆昃扑了蛣e》：“風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗?！?/p>

司空曙《云陽(yáng)館與韓紳宿別》：“孤燈寒照雨，深竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳。”

飲酒是古代文人騷客的愛(ài)好，在中國(guó)古代形成的豐富的“酒文化”里，把飲酒作為身份地位的象征，酒成了“名士徽章”。“名士不必須奇才，但使常得無(wú)事，痛飲酒，熟讀離騷，便可稱名士”。

在唐代，隨著社會(huì)財(cái)富的增加，釀酒業(yè)的發(fā)展，社會(huì)上飲酒之風(fēng)愈演愈烈，“風(fēng)俗奢靡，宴處群飲……公私相效，漸以成俗?！卑拙右自谄洹毒乒潯分懈钦f(shuō)“麥麴之英，米泉之精，作合為酒?！?/p>

酒可以“變寒為溫”，“轉(zhuǎn)憂為樂(lè)”，“百慮齊息，萬(wàn)緣皆空”。而在唐人送別的特定時(shí)刻，又怎能無(wú)酒？ 2.音樂(lè)相伴作別。

李白《贈(zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！痹S渾《謝亭送別》：“勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流?！?/p>

鄭谷《淮上與友人別》：“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦?！倍拙右椎摹杜眯小防飳?duì)音樂(lè)在送別時(shí)的地位和作用有更深的體現(xiàn)。

《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》：“我有嘉賓，鼓瑟鼓琴”?！扒偕币脖缓笕私柚秆鐒e朋友的音樂(lè)。

而這種送別時(shí)有音樂(lè)相伴的習(xí)俗，被唐人用到了送別地點(diǎn)上來(lái)，或長(zhǎng)歌，或吹奏，借以抒發(fā)自己心中那離別的惆悵與哀傷。 3.折柳相送。

張九齡《折楊柳》：“纖纖折楊柳，詩(shī)此寄情人。一枝何足貴，憐是故園春?！?/p>

王之渙《送別》：“楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折去，應(yīng)為別離多?！?/p>

敦煌莫高窟盛唐時(shí)期217窟壁畫中更有“折柳相送”的具體形象。“柳”與“留”諧音。

折柳相送，表達(dá)了對(duì)朋友的挽留之情。柳還有隨地而生的習(xí)性，折柳相送，寓指祝愿朋友隨遇而安，落地生根之意。

4.設(shè)祖帳送行。王維《齊州送祖三》：“相逢公一笑，相送不成泣。

祖帳已紛離，荒城復(fù)愁入”，韓幄《雜家》：“祖席諸賓散，宣郊匹馬行?！?古人遠(yuǎn)行，設(shè)幃帳祭祀路神謂之祖。

祖帳既是專門搭置的為友人送行時(shí)祭祀路神時(shí)所用的幃帳。這種祭祀路神以求一路平安的習(xí)俗，在唐代頗為流行。

唐代文人的送別習(xí)俗是豐富有趣的，比如以詩(shī)贈(zèng)別的習(xí)慣，并因此而留下了許多千古名句，讓今人為之感慨，為之涕流。