消費者收集信息的方法(收集顧客信息的方法)
1.收集顧客信息的方法有哪些
收集顧客信息的方法1。
統(tǒng)計資料法通過其他企業(yè)的各種統(tǒng)計資料、原始記錄、營業(yè)日記、訂貨 合同、客戶來函等，了解企業(yè)在營銷過程中各種需求變化情況和 意見反映。2。
走訪法主要是通過第一線進行實地走訪收集顧客信息。此法由于信息來源直接，可以減少傳遞者的主觀偏見，所得資料較為準確。
1。會議現場收集法主要是通過各種業(yè)務會議、經驗交流會、學術報告會、信息 發(fā)布會、專業(yè)研討會、科技會、技術鑒定會等，進行現場收集。
2。閱讀法主要是指從各種報紙、雜志、圖書資料中收集有關信息。
報 刊是傳播信息的媒介，只要詳細閱讀，認真研究，不難發(fā)現其中 對自己有用的信息。 據國外一所戰(zhàn)略研究所分析，世界上有 60% ~70%的信息情報是來自公開的圖書資料，可見從閱讀中收 集信息的重要性。
3。視聽法主要是指在廣播、電視節(jié)目中去捕捉信息。
廣播與電視是大 眾傳播媒介，信息傳遞快，除廣告外還有各種市場動態(tài)報道，這 些都是重要的信息源。 4。
聘請法根據企業(yè)對信息的需求情況，聘請外地或本地的專職或兼職 信息員、顧問等組成智囊團，為創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)情報，并為企業(yè) 出謀劃策。5。
購買法這是一種有償轉讓信息情報的方法。隨著信息革命的發(fā)展， 國內外新興起各種信息行業(yè)，如咨詢公司、顧問公司等，他們負 責收集、整理各種信息資料；各類專業(yè)研究機構、大學研究部門 也有各種信息資料。
購買法就是向這些信息服務單位有償索取， 雖然這些資料多數屬于第二手資料，但省時且來源廣，只要目的 明確，善于挑選，也不失為重要來源。6。
網絡收集法現代信息快速通道——網絡，是現代信息收集的主要方法， 它具有快捷、直觀、豐富等特點?；ヂ摼W是主要媒體之一，創(chuàng)業(yè)者可以自設網站征集信息，也可從別的網站下載自己需要的信 息。
充分利用這一資源，對企業(yè)進行信息收集大有幫助。
2.消費者獲取信息的來源主要有哪四種途徑
消費者的主要信息來源可分為四種：
①相關群體來源，指家庭成員、朋友、鄰居、熟人或同事等提供的信息，消費者是很依賴于這種信息來源的。
②工商企業(yè)來源，指從廣告、推銷員、零售商、商品包裝、商品展銷會、商品目錄以及產品說明書等方面獲得的信息。
③公共信息來源，指通過報紙、雜志、電視等大眾傳播媒介和政府評審機構發(fā)布的信息中獲得。
④個人經驗來源，指消費者通過以前購買使用或當前試用中獲得的知覺。
3.常見的信息收集方法有哪些
目前有五種方法：
1.查閱資料法：報紙、行業(yè)網站、文獻、雜志、廣播電視等傳媒專訪。
2.調查法：（1）拜訪調查法；（2）電話采訪法；（3）問卷調查法。
3.觀察法：通過開會、深入現場、參加生產和經營、實地采樣、進行現場觀察并準確記錄（包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等）調研情況。主要包括兩個方面：一是對人的行為的觀察，二是對客觀事物的觀察。觀察法應用很廣泛，常和詢問法、搜集實物結合使用，以提高所收集信息的可靠性。
4.實驗法：通過實驗室實驗、現場實驗、計算機模擬實驗、計算機網絡環(huán)境下人機結合實驗等過程獲取信息或結論。可主動控制實驗條件，包括對參與者類型的恰當限定、對信息產生條件的恰當限定和對信息產生過程的合理設計，獲得重要的、能客觀反映事物運動表征的有效信息，在一定程度上直接觀察研究某些參量之間的相互關系，有利于對事物本質的研究。
5.互聯網信息收集法：通過計算機網絡發(fā)布、傳遞和存儲的各種信息?；ヂ摼W信息收集的最終目標是給廣大用戶提供網絡信息資源服務，整個過程包括網絡信息搜索、整合、保存和服務四個步驟。
拓展資料：
為了保證信息收集的質量，要遵循幾個原則：
1.準確性：收集的信息一定要真實可靠，這是最基本的原則，因此，收集者要對收集的信息反復核實、不斷檢驗。
2.全面性：全面、廣泛地收集信息，才能完整的反映調查對象的全貌，保障科學決策。
3.時效性：信息的利用價值取決于該信息是否能及時地提供，信息只有及時、迅速地提供給它的使用者才能有效地發(fā)揮作用。
4.消費者一般會通過哪些途徑去獲取所需要的信息
1：利用現有的人際關系網 比如向親朋好友咨詢
2：通過媒介查找 比如報紙 雜志 書刊 熱線（114）等
3：通過互聯網查詢 如搜索引擎搜索 門戶網站查詢 論壇社區(qū)交流
基本就是這些了 還有一些比如通過及時溝通工具 如QQ MSN等 還有一個及時性和交互性比較強的網絡服務 如SNS網站、微博、貼吧、問答（百度知道）
年輕人更傾向于互聯網 其實獲取信息的方式很多 這跟所需要的信息的專業(yè)程度、消費者的年齡、知識水平等等都有密切的聯系。
學生不是更喜歡去圖書館嗎？
