人物刻畫描寫的基本方法可分為四種:肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。
1.肖像描寫 指把人的容貌(臉型、五官)、神情、身體形態(tài)、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來。 肖像描寫,不要求寫全貌,它重在表現(xiàn)人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌,而且是為了以“形”傳“神”,即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。它往往著重于人物的面部、身材、服飾,以表現(xiàn)人物的身份、風度、神韻和表情。
2.語言描寫 言為心聲,人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密,最能靈活而直接地展示人物性格,它可以充分、細致地將人物的內(nèi)心世界袒露出來,因此,人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。 語言描寫要反映人物的個性特征。由于時代、職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內(nèi)容、方式各有不同,語言描寫就是要抓住能表現(xiàn)人物個性的語言,寫出“這一個”來,使讀者如聞其聲,如睹其容。語言描寫宜簡潔得體,不可拖沓散漫,有悖人物身份。
3.動作描寫 行動描寫就是讓人物用行動來表現(xiàn)自己。行動是人物性格的具體表現(xiàn),最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 這里所說的行動,不是人物的一切行動,而是最有意義、最能顯示人物性格,或者能推動情節(jié)發(fā)展的那些行動,包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。行動描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等,使讀者透過人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。
4.心理描寫 心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動的描寫,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)。 如果說人物的肖像、言語、行動的描寫側(cè)重于展示人物形象的外部風貌,讓讀者透過這些描寫窺見或感受人物內(nèi)心的活動,那么,心理描寫則直接披露人物的內(nèi)在隱秘世界。它們的互相結(jié)合,就能夠使人物形象更為真實、完整、豐滿而且深刻,因而也更加富有藝術(shù)感染力。 在心理刻畫時,要注意捕捉人物內(nèi)心的變化,尤其是那些一閃即逝的心靈波動。在描述心理變化軌跡時,要做到波瀾起伏、跌宕多姿。
肖像描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫、語言描寫等。
1、肖像描寫
肖像描寫即描繪人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風度、習慣性特點等。肖像描寫的目的是以"形"傳"神",刻畫人物的性格特征,反映人物的內(nèi)心世界。
2、語言描寫
語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨白和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的對話,也可以是幾個人的相互交談。
3、心理描寫
心理描寫是指在文章中,對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動進行的描寫。是作文中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。最常用的是描寫人物的內(nèi)心獨白,寫出人物的所思所想。
4、外貌描寫
即是從人物的體貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等)進行描寫,以揭示人物的思想性格,表達作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。一般包括神態(tài)描寫與肖像描寫兩部分0。
5、語言描寫
語言描寫是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨白和對話。獨白是反映人物心理活動的重要手段。對話可以是兩個人的對話,也可以是幾個人的相互交談。
1、肖像描寫
通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系。
總之,外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神,切忌臉譜化,反對那種部分主次,從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2、語言描寫
對話是兩個人或幾個人的談話;獨白是人物的自言自語。語言是人物內(nèi)心世界的直接表露,對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到“聞其言,見其人”的作用。
3、動作描寫
通過人物的行動、動作,來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作,往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外化。
4、心理描寫
心理是指人物內(nèi)心的活動,是無聲的語言。人物內(nèi)心世界,指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人的文章中,恰當?shù)孛鑼懭宋镄睦恚梢愿行У乜坍嬋宋?,突出中心思想?/p>
擴展資料
肖像描寫:
通過外貌描寫,使人物的形象更豐滿,能給讀者留下深刻印象;通過外貌描寫,揭示人物的身份;通過外貌描寫,展示人物在特定場合的內(nèi)心世界;通過外貌描寫,表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。
語言描寫:
語言描寫要注意以下兩點:一是文章中人物的語言要精心篩選,把那些足以能表現(xiàn)人物的個性特點、最能表現(xiàn)中心思想的語言,寫進文章中;二是好的語言描寫,一定是符合當時的情景,符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。
對話描寫有四種形式:說的話寫在后面,說話人后面用引號;說的話在前,說話人寫在后,用引號、句號;前后各引一句或幾句,中間交代誰說的,用逗號;只寫人物語言,不寫說話人。這四種形式要根據(jù)實際需要靈活使用,避免行文死板。
動作描寫:
首先,要選擇關(guān)鍵性的動作來寫。一個人做事的時候,會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動作來寫。
其次,要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示,但只有那些有特色,最能反映人物氣質(zhì)的動詞,才能把人寫“活”。有一位作家說過,最難的不是寫動作,而是寫出有特點的動作,從動作中寫出人來。
心理描寫:
心理描寫的要求是:要真實,要有根據(jù);人物的心理變化要自然,合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務(wù);在描寫人物的心理活動時,要客觀、謹慎,不能以己之心,度人之意。
參考資料百度百科-描寫方法
人物描寫的基本方法可分為四種:外貌描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。
1.外貌描寫 指把人的容貌(臉型、五官)、神情、身體形態(tài)、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來。 外貌描寫,不要求寫全貌,它重在表現(xiàn)人物的性格,人的外貌寫也叫肖像描寫,就是對人物的外貌、特征進行準確、生動、形象的描繪,并通過外貌描寫來傳神,向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風貌和性格特征。
其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌,而且是為了以“形”傳“神”,即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。它往往著重于人物的面部、身材、服飾,以表現(xiàn)人物的身份、風度、神韻和表情。
2.語言描寫 言為心聲,人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密,最能靈活而直接地展示人物性格,它可以充分、細致地將人物的內(nèi)心世界袒露出來,因此,人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。 語言描寫要反映人物的個性特征。
由于時代、職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內(nèi)容、方式各有不同,語言描寫就是要抓住能表現(xiàn)人物個性的語言,寫出“這一個”來,使讀者如聞其聲,如睹其容。語言描寫宜簡潔得體,不可拖沓散漫,有悖人物身份。
語言描寫主要表現(xiàn)為對話描寫。 3.動作描寫 行動描寫就是讓人物用行動來表現(xiàn)自己。
行動是人物性格的具體表現(xiàn),最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。
所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 這里所說的行動,不是人物的一切行動,而是最有意義、最能顯示人物性格,或者能推動情節(jié)發(fā)展的那些行動,包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。
行動描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等,使讀者透過人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。 4.心理描寫 心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動的描寫,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)。
如果說人物的肖像、言語、行動的描寫側(cè)重于展示人物形象的外部風貌,讓讀者透過這些描寫窺見或感受人物內(nèi)心的活動,那么,心理描寫則直接披露人物的內(nèi)在隱秘世界。它們的互相結(jié)合,就能夠使人物形象更為真實、完整、豐滿而且深刻,因而也更加富有藝術(shù)感染力。
在心理刻畫時,要注意捕捉人物內(nèi)心的變化,尤其是那些一閃即逝的心靈波動。在描述心理變化軌跡時,要做到波瀾起伏、跌宕多姿。
刻畫人物形象的主要方法關(guān)注人物(藝術(shù))本質(zhì)的特征,明白刻畫的方法。
想了解人物性格就要從刻畫人物的方法入手??坍嬋宋锏姆椒ㄍǔS幸韵聨追N:有正面描寫,有側(cè)面描寫;正面描寫又分肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫;其他還有細節(jié)描寫,對比描寫等等。
了解刻畫人物的方法不是目的,高考不會在名詞術(shù)語上設(shè)置問題,準確理解人物性格,理解人物形象塑造的意義,這往往是高考命題者的用意所在。 2、統(tǒng)觀人物(藝術(shù))形象的棱面,分析作品的情節(jié)。
敘事作品的情節(jié)總是服務(wù)于人物的塑造,因而,情節(jié)便是人物性格的形成、發(fā)展和變化的過程史。閱讀鑒賞敘事作品的人物形象時,我們要注意:(1)情節(jié)設(shè)計是如何表現(xiàn)人物性格的;(2)深入理解情節(jié)發(fā)展如何由人物性格的內(nèi)在力量所推動的;(3)人物的行動和行動方式如何受人物獨特個性所決定。
3、透視人物(藝術(shù))形象的背景,賞析事件的環(huán)境。 環(huán)境是人物活動的舞臺,情節(jié)發(fā)生與展開的場所。
成功的人物塑造都有成功的環(huán)境描寫,成功的環(huán)境描寫為人物塑造發(fā)揮著不可替代的作用。環(huán)境描寫包括社會環(huán)境描寫和自然環(huán)境描寫兩個方面。
社會環(huán)境即人物活動、事件發(fā)生發(fā)展的社會背景,它包括時代特征,社會風貌等。自然環(huán)境是人物活動的時間、地點、時令、氣候、地理風貌等。
閱讀鑒賞敘事性作品時,要認真理解分析社會環(huán)境、自然環(huán)境對人物性格刻畫的表現(xiàn)作用。 鑒賞抒情性作品中的藝術(shù)形象,如所“托”之“物”、所“借”之“景”,則有以下幾種方法。
描寫人物的方法:
1、外貌描寫(肖像描寫),對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。 作用在于揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。
2、行動描寫(動作描寫),是通過對人物個性化的行動、動作的描寫,來揭示人物性格的一種描寫方法。作用在于展示人物精神面貌,直接體現(xiàn)人物性格。
3、語言描寫,是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。
4、心理描寫,是通過剖析人物的心里活動(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等),挖掘人物的思想感情,以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。是人物在特定環(huán)境下的心理活動。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。
5、自然環(huán)境描寫:渲染……氣氛;襯托人物心情;點明時令、地點;表現(xiàn)人物關(guān)系;表現(xiàn)人物性格;推動情節(jié)發(fā)展。
7、社會環(huán)境描寫:從狹義上講,社會環(huán)境是指人物活動的處所、背景、氛圍等;從廣義上講,是指一定歷史時期社會生活、人際關(guān)系的總和。
作用:交代故事發(fā)生的社會背景;預(yù)示人物命運;揭示了種種復雜的社會關(guān)系,如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等等;推動情節(jié)發(fā)展。
8、細節(jié)描寫:抓住生活中細微而具體的典型情節(jié),加以生動細致的描繪。作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。寫人則如見其人,寫景則如臨其境。
拓展資料:
人物描寫的運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現(xiàn)人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應(yīng)力求具體生動,能做到繪聲繪色地再現(xiàn)“人物”,讓讀者如見其人,如聞其聲。
要寫好人物,就必須注重觀察。在現(xiàn)實生活中,我們每天都要和許許多多的人交往:在家庭中,有父母和其他親人;在學校,有老師和同學;在大街上,遇到的人就更多。我們都要仔細觀察他們外部情態(tài)的特征性表現(xiàn),進而深入他們的內(nèi)心,了解他們的思想性格,學習長處,獲取啟示。
要把觀察到的結(jié)果,得到的體會,記錄下來以此激勵自己。感染他人,就需要在文章中再現(xiàn)人物的音容笑貌、言談舉止。文章要反映社會生活,而社會生活的中心是人,可以這樣說,生活就是各種各樣人物的活動,因此,我們應(yīng)把人物描寫作為寫好文章的重點。
百度百科-人物描寫
在文學作品中,小說能夠多角度、全方位地刻畫人物,它可以憑借各種藝術(shù)手段,從各個角度對人物進行肖像描寫、心理描寫、對話描寫、行為描寫和環(huán)境描寫,既能展現(xiàn)人物音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態(tài),也能呈現(xiàn)出人物心理和思想感情等內(nèi)在活動,還能完整展現(xiàn)人物與環(huán)境互為作用的關(guān)系,從而塑造出豐滿而成功的人物形象。
一、小說從肖像、行為、語言、心理、和細節(jié)等方面的描寫刻畫人物形象。
(一)、肖像描寫是指用精確、生動、形象的語言描繪人物外形各個方面的特點。如容貌、服飾、姿態(tài)、神情、風度等。成功的肖像描寫不僅能夠使人物凸現(xiàn)在讀者眼前,而且可以表現(xiàn)人物的身份、地位、經(jīng)歷、遭遇,從而揭示人物的性格特征。
下面就肖像描寫的特征、方法、民族特色等方面進行分析。
1、肖像描寫關(guān)鍵在于以形傳神,做到形神兼?zhèn)?。如:曹雪芹《紅樓夢》中對林黛玉的肖像描寫:
兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非含情目。態(tài)生兩靨,嬌柔襲一身之病。淚光點點,嬌柔喘微微。閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。
這段肖像描寫顯示出林黛玉孤獨、苦悶、深沉、陰郁的氣質(zhì)和多愁善感的性格,同時也刻畫出林黛玉容貌嬌美,體弱多病的柔弱女子的形象。
2、肖像描寫要善于抓住人物的突出特征。要極省儉地刻畫出一個人的特點,最好是畫他的眼睛,倘若畫了全副的頭發(fā),即使細得逼真,也毫無意義。眼睛是心靈的窗戶,畫眼睛,能夠反映人物的內(nèi)心世界,能夠表現(xiàn)性格特征。如《祝福》中對祥林嫂的描寫極為成功。作者通過她眼睛的變化,反映她精神的變化,表現(xiàn)她被害的過程,揭露祥林嫂被封建禮教壓迫至死的不幸遭遇。
3、常見的肖像描寫方法。
概括起來,中外小說家在肖像描寫上所用的技法一般不外乎三種形式。即整體的描繪,局部性的描繪和烘云托月式的描繪。
所謂整體式的描繪,是作家對所寫人物的全面介紹。即并不局限于人物的一眼一眉的描摹,而是寫出人物的全貌,包括人物的衣著、手腳、神態(tài)等等。例如:魯迅在《故鄉(xiāng)》中對“豆腐西施”楊二嫂的描繪,凸顴骨薄嘴唇、五十歲上下的女人,沒系裙帶,兩腳張開,像圓規(guī)。
所謂局部性的描繪,是作者對所寫人物的肖像最有特征性部位的著意描摹。有點像電影中的特寫鏡頭,最能體現(xiàn)人物的性格特征。例如:老舍在《駱駝祥子》中對老姑娘虎妞的形象描繪。
所謂烘云托月式的肖像描寫,是作家不直接描繪人物,而是通過別人的口述或是言論、行動來曲折地加以表現(xiàn),這樣寫不僅省力甚至有時比正面描寫的效果更好。
小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。小說中的人物,我們稱為典型人物,這個人物是作者把現(xiàn)實生活中的不同人物原型提煉加工而成的,他不同于真人真事,而是“雜取種種,合成一個”。通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。所以小說中的“我”不能看成是作者,只表示小說是以第一人稱來敘述的。
小說塑造人物的方法、方式有如下幾種:肖像描寫,心理描寫,行動描寫,語言描寫,細節(jié)描寫。正面描寫(直接描寫),側(cè)面描寫(間接描寫)。
小說能夠多角度、全方位地刻畫人物,它可以憑借各種藝術(shù)手段,從各個角度對人物進行肖像描寫、心理描寫、對話描寫、行為描寫和環(huán)境描寫,既能展現(xiàn)人物音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態(tài),也能呈現(xiàn)出人物心理和思想感情等內(nèi)在活動,還能完整展現(xiàn)人物與環(huán)境互為作用的關(guān)系,從而塑造出豐滿而成功的人物形象。
(一)肖象 1、從作者觀察的角度寫 2、從其他人物觀察的角度寫 3、從人物自我觀察的角度寫 4、描寫人物在不同場合下的不同特點 5、描寫人物在不同場合的同一特點 6、工筆細 7、簡筆勾勒 8、側(cè)面渲染 (二)語言 高爾基說:“文學的第一要素是語言。”文學本身即是語言的藝術(shù),它是靠語言來塑造形象和反映生活的。
文學語言本來包括人物的語言和敘述人的語言,我這里談的是人物的語言描寫方法。人物語言包括獨白和對話兩種。
獨白指人物的自言自語,對話是兩個人或多個人之間的相互交談。 人物的語言,是塑造人物形象的重要手段,古人說“言為心聲”,可見語言是表達人物思想感情的工具,是展示人物性格特征的鏡子,是袒露人物內(nèi)心世界的窗戶。
歷來優(yōu)秀作家都十分重視人物語言的描寫,常說的“如聞其聲,如見其人”,既是對作家塑生動人物形象的高明技法的贊譽。也正是語言描寫的功能和作用的體現(xiàn)。
那么,常用的語言描寫技法有哪些呢?1、只言片語勾輪廓 2、間接描寫人景物 3、一樣言語多樣說 4、用敘述的方法寫語言 (三)行為描寫 一部《水滸傳》因精彩曲折的故事情節(jié)和鮮活典型的人物形象被著名文學評論家金圣嘆譽為從先秦到明清中國文學史上的“六大才子書”之一,與《史記》、《離騷》等并列。倘若沒有類似“魯提轄”拳打鎮(zhèn)關(guān)西這樣極富魅力的支傷描寫,整部小說就會頓時暗然失色,一個個梁山好漢也都英雄不再了。
可見,行為描寫與肖象、語言、心理描寫相比,在刻畫人物性格、塑造人物形象上更具有特殊作用。恩格斯有一句名言:“一個人物的性格,不僅表現(xiàn)在他做什么,更表現(xiàn)在怎樣做?!?/p>
足見舉手投足直接關(guān)系人物性格、形象。 下邊舉例談?wù)勑袨槊鑼懙囊恍┘挤ā?/p>
1、具體描寫人物的連貫動作 2、人物行動對比著描寫 3、運用特寫鏡頭 4、運用比喻等修辭手法 5、矛盾沖突中寫行為 6、側(cè)面烘托寫人物 (四)心理 人生活在矛盾重重的社會中,人、物于己,悲喜各異:有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚“七情”,有睛、耳、鼻、舌、身、意“六欲”。這種種心理反應(yīng),支配著人物的語言和行動,顯示出人物的性格精神。
于是,開發(fā)人類的精神大陸,探索人物的心靈奧秘,成為寫作的基本要求。 細致入微的心理描寫,有著許多獨特的作用。
它可以表現(xiàn)人物的面貌,如:“‘夜里寫文章’。奧勃洛摩夫想,‘那他什么時候睡覺?……盡寫盡寫,要把一個人的思想和精神全消磨在雞毛蒜皮的事情上,要改變一個人的信念,要出賣一個人的智慧和想象,要戕害一個人的天性……要象一個車輪子,象一架機器一樣,盡寫,盡寫,明天寫,后天寫;假期快到了,夏天臨近了——他還非寫不可!什么時候他才可以休息呢?真是不幸!’”岡察洛夫用鋪陳心緒的手法,給我們刻畫了一個天天無所事事、苦思冥想和懶惰成性的寄生蟲形象。
他認為夜里寫文章真是不可思議,真是“不幸”。心理描寫還可以透露人物的心靈變幻,刻畫人物的性格特征和揭示人物的身份境遇,交待人際關(guān)系情節(jié)發(fā)展趨向,和反映生活本質(zhì),突出作品主題等作用。
比如魯迅先生用心理描寫刻畫阿Q的“精神勝利法”這一典型的性格特征:他分明窮困潦倒,卻幻想著“先前闊”過,“我的兒子會鬧得多啦”(其實連丈母娘出生與否尚未可知);他分明生了丟人的癩瘡疤,卻偏偏心里說人家“還不配”;他分明被人家痛打了一頓,卻偏偏自嘲解痛,“我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不象樣,兒子打老子……”下列示例介紹幾種常用的心理描寫技法,希望對學寫作的人有所裨益。 1、人物獨白展示心理 2、摹寫“意識流”流露心理 3、借夢境幻覺反映心理 4、讓環(huán)境襯托心理 (五)細節(jié)描寫 優(yōu)秀的文學作品,常常因其某一獨特而極具個性的細節(jié)描寫,而令我們過目不忘。
什么是細節(jié)描寫呢?簡潔地說,就是情節(jié)中那些極富個性特點的細枝末節(jié)方面的描寫。細節(jié)細小,卻往往通過文學作品給人留下深刻、難忘的印象。
讀過《儒林外史》的人,可能對嚴監(jiān)生臨死時伸出兩個手指頭不肯閉目歸天的細節(jié)記憶猶新吧。他看見屋里的燈盞里燃著兩根燈草,心疼費油,放不下心,閉不上眼。
只到他小老婆走過去挑掉了一根燈草時,慳吝鬼才“點一點頭,把頭垂下,頓時就沒了氣?!边@個藝術(shù)形象的不朽魅力,不能不說得力于這樣入木三分的細節(jié)描寫。
1、攝取細小動作 2、抓住細微的痕跡 3、勾勒細小的景物 4、描摹個性神態(tài) ?from=related 這里是詳細的介紹。
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塑造人物形象常用的幾種方法
作者:周妮
作者機構(gòu):黎平縣九潮中學,貴州黎平,557300
來源:科技信息
ISSN:1001-9960
年:2009
卷:000
期:009
頁碼:652
頁數(shù):1
中圖分類:I2
正文語種:chi
摘要:通過塑造人物形象來揭示文章主題,是許多小說所采用的寫作技能。在小說情節(jié)的發(fā)展中精心刻畫人物形象可以達到揭示主題思想的目的。因為人物形象的刻畫是小說的主要部分。塑造人物形象是為揭示主題思想服務(wù)的,它是刻畫人物性格不可缺少的藝術(shù)手段。通過對人物肖像、語言、行動和心理的描寫,借以反映社會生活,表現(xiàn)主題。如何才能塑造好人物形象呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面入手:
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