旅游的課程
1.旅游的課程
旅游美學(xué)是一個邊緣交叉學(xué)科，作為教材，又是以培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才為目的。因此，在將關(guān)乎旅游審美的基礎(chǔ)美學(xué)理論作為指導(dǎo)貫通的前提下，將旅游活動的具體審美對象作為重點介紹，以突出其真正的旅游特色。
主要觀點
一、“旅游美學(xué)還不能稱作是真正意義上的一門學(xué)科，還有待于深入探討和研究”；
二、“大多數(shù)的旅游美學(xué)教材內(nèi)容幾乎成了自然審美、藝術(shù)審美、風(fēng)俗審美、乃至飲食審美的簡單拼合，缺乏對旅游審美的獨特性的研究，缺少對旅游審美中規(guī)律性內(nèi)容的抽象概括”；
三、“綜合比較各個版本的教材，不難發(fā)現(xiàn)，它們在質(zhì)量上卻鮮有創(chuàng)新和突破，教材內(nèi)容大多都是相關(guān)學(xué)科知識的簡單堆砌，缺乏核心理論的支撐，很難構(gòu)成一個完整的知識體系”
四、“科學(xué)研究的根本目的在于探索事物的內(nèi)在規(guī)律。旅游美學(xué)的研究不能僅限于旅游中的具體的審美問題的考察上，而應(yīng)從旅游活動中大量與美有關(guān)的事物中找出規(guī)律性，上升到理論的高度，成為從事旅游審美文化研究和實踐的理論指導(dǎo)。”
貴州大學(xué)旅游美學(xué)、旅游管理碩士生導(dǎo)師陳昌茂教授在長期的旅游研究、旅游教學(xué)和旅游工作實踐中，提出了旅游美學(xué)的研究對象就是“旅游美”，它是游客在旅游活動中創(chuàng)生出來的美即美感。以此為理論原點，提出并構(gòu)建了旅游美學(xué)的新范式：
一、旅游美學(xué)的對象：旅游美。
二、旅游美的審美對象：五類旅游景觀：擬態(tài)景觀、風(fēng)景景觀、環(huán)境景觀、場所景觀、旅游紀(jì)念品景觀。
三、旅游美的美感經(jīng)驗：五種美感經(jīng)驗：神話詩性、抒情詩性、暢爽詩性、狂歡詩性、夢幻詩性。
2.旅游專業(yè)的課程
聯(lián)系：旅游學(xué)與旅游學(xué)科是一件實事的兩個方面：旅游學(xué)是指旅游現(xiàn)象所進行的一事實證據(jù)來支配的系統(tǒng)還解釋；而旅游學(xué)科做為社會科學(xué)的一個門類，在解釋遠路的基礎(chǔ)上對旅游現(xiàn)象所體現(xiàn)的知識進行組織和分類。
區(qū)別：作為社會科學(xué)的一門學(xué)問，旅游學(xué)可以看場是一個綜合性的范圍廣闊的學(xué)術(shù)領(lǐng)域；作為社會科學(xué)的一個門類，旅游學(xué)科一方面從學(xué)科性質(zhì)和研究對象區(qū)別與社會學(xué)科的其他門類。另一方面又體現(xiàn)了這個門類中以旅游線上為共同研究對象的許多分支或子學(xué)科。
3.旅游的課程內(nèi)容
主干學(xué)科： 管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理 主干課程： 旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲服務(wù)與管理、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學(xué)等。
4.旅游學(xué)課程
呵呵，旅游管理大一一般都會學(xué)旅游基礎(chǔ)、禮儀課及其社交方面的課程。首先對于專業(yè)課認(rèn)真學(xué)習(xí)是很有必要的，除了學(xué)習(xí)課本上的那些知識，還要去圖書館或者其他地方搜集了解各地的旅游景區(qū)及其地質(zhì)地貌，禮儀文化與風(fēng)俗。同時要積極參加各項團體活動。提高自己的社交能力與策劃能力。
大一相對來說是比較輕松的一年。你可以提前給自己做些打算，多了解自己專業(yè)的出路。計劃下考幾個相關(guān)的證書，英語課要學(xué)精。英語口語的練習(xí)對旅游管理也是很重要的。就說這些吧，呵呵~
5.旅游常識課程
導(dǎo)游需要具備的知識關(guān)鍵是語言知識，要能夠流暢的和游客交流，普通話，英語，等等，還要有豐富的歷史知識和地理知識，當(dāng)游覽一個景區(qū)的時候，要能夠為游客講解當(dāng)?shù)氐臍v史故事，地貌特征，讓游客不僅能夠看到美景，還要收獲旅行的心得。應(yīng)急的一些必備知識也是必不可少的，防止突發(fā)事件的發(fā)生，應(yīng)該具備一些必要的急救知識。還要充分了解到各地的民風(fēng)民俗，避免不必要的誤會，比如飲食習(xí)慣和禮儀習(xí)俗。當(dāng)然，要是能夠具備一些唱歌跳舞的才藝就更好啦，可以很好的活躍游客們的氣氛，讓他們游玩的更加開心。
6.旅游的課程思政點
初試考試科目
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 303 數(shù)學(xué)三
④ 815 管理學(xué)
復(fù)試考試科目
① 912 經(jīng)濟學(xué)
② 930 面試
③ 911 經(jīng)濟學(xué)(同等學(xué)力加試)
④ 913 統(tǒng)計學(xué)(同等學(xué)力加試)
初試參考書目
101|思想政治理論:
全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準(zhǔn)。
201|英語一:
全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準(zhǔn)。
303|數(shù)學(xué)三:
全國統(tǒng)考科目，考試大綱、考試題型以教育部公布為準(zhǔn)。
815|管理學(xué):
《管理學(xué)：原理與方法》，周三多等編著，復(fù)旦大學(xué)出版社。請參考最新版。
復(fù)試參考書目
911|經(jīng)濟學(xué)(同等學(xué)力加試):
《微觀經(jīng)濟學(xué)原理》，高鴻業(yè) 名譽主編，中國人民大學(xué)出版社。請參考最新版。
912|經(jīng)濟學(xué) :
《西方經(jīng)濟學(xué)（微觀部分、宏觀部分）》，高鴻業(yè)，中國人民大學(xué)出版社。請參考最新版。
913|統(tǒng)計學(xué)(同等學(xué)力加試):
《統(tǒng)計學(xué)》，賈俊平，何曉群，金勇進主編，中國人民大學(xué)出版社。
7.旅游的課程重點內(nèi)容
1、主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理
2、主要課程:《旅游客源國概況》、《酒店餐飲管理》、《旅游統(tǒng)計學(xué)》、《中國旅游史》、《旅游公共關(guān)系學(xué)》、《旅游資源開發(fā)與管理》、《金融計量學(xué)》、《旅游環(huán)境與保護》、《模擬導(dǎo)游教程》、《旅游政策法規(guī)》
3、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括旅游行業(yè)調(diào)查和旅游企業(yè)實習(xí)，一般安排10--12周。
4、修業(yè)年限：四年
5、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
6、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
7、培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生土要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問題的基本能力。
8、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：（1）掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識；（2）掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法；（3）具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力；（4）熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；（5）了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)；（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
注意事項：內(nèi)容與圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò)。
8.旅游的課程,有哪些內(nèi)容
旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要課程：
主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)、工商管理。
主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、飯店管理原理、旅游資源與開發(fā)。
旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的`時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
9.旅游的課程總結(jié)
攻略類：窮游、螞蜂窩、攜程旅行。
交通類：CITYMAPS2G、谷歌地圖、航旅縱橫。住宿類：AIRBNB，AGODA，Booking，途家。工具類：旅行翻譯官、旅行箱。補充：攻略類：窮游： 主打出境游，攻略數(shù)不可數(shù)，主要用來看游記。
也有機+酒套餐，不過都是平臺商戶，和淘寶一個性質(zhì)吧。APP上總是找不到只看精華帖這個選項，不知道是我眼拙還是真沒這個功能。帖子混在一起想找有用的信息略心塞。PS：這次的出境游保險是在上面買的。螞蜂窩：和窮游網(wǎng)一個性質(zhì)，不過國內(nèi)游做的更好些，之前去三亞的時候，當(dāng)?shù)氐囊蝗沼?、接機都在上面定的，攻略也很多。
值得一提的是，窮游和螞蜂窩都有離線攻略，螞蜂窩這塊做的比窮游詳細，熱門景點都有開放時間、交通、門票和地理位置等信息，非常適合自己規(guī)劃出行計劃的人。
還有一個專門訂民宿的APP，叫做愛彼迎，很多人覺得出去住酒店就沒有了去當(dāng)?shù)刈〉囊环N氛圍，所以這個APP就派上用場了，他可以去訂一些當(dāng)?shù)氐拿袼蓿h(huán)境比較好，價格也比酒店的便宜，房源也是超級多的。飛豬這個APP大家也是非常熟悉了的，這個APP經(jīng)常打一些廣告，相信很多人都看到過，它不僅可以訂車票機票還有酒店，也可以買景點的門票等等很多項目。
，旅游攻略app排行榜在眾多的五花八門的旅游APP里給大家推薦了10款極受歡迎的靠譜的旅行攻略APP應(yīng)用，希望對大家有幫助，1,攜程旅游。2,飛豬旅行，3、面包獵人4、窮游5、去哪兒旅游6、蟬游記7、攜程旅行APP8、驢媽媽旅游9、阿里旅行去啊10、騎記
10.旅游課程教學(xué)內(nèi)容
1、主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)、工商管理
2、主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、飯店管理原理、旅游資源與開發(fā)。
3、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括旅游行業(yè)調(diào)查和旅游企業(yè)實習(xí)，一般安排10--12周。
4、修業(yè)年限：四年
5、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
6、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
7、培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生土要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問題的基本能力。
8、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）掌握旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識；
（2）掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法；
（3）具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力；
（4）熟悉我國關(guān)于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；
（5）了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)；
（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
擴展資料：
發(fā)展前景
旅游產(chǎn)業(yè)是欣欣向榮的產(chǎn)業(yè)，因此旅游管理專業(yè)也是朝陽專業(yè)，隨著旅游管理體系的逐漸完善，把理論與實踐更好地結(jié)合起來后，旅游管理專業(yè)的前景非常光明。
隨著旅游業(yè)的興旺發(fā)達，我國旅游業(yè)存在十大增長點：新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)景點開發(fā)、旅游商品生產(chǎn)與銷售、旅游農(nóng)業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務(wù)業(yè)、旅游文化娛樂業(yè)、旅游交通運輸業(yè)、旅游勞務(wù)輸出。
根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以兩位數(shù)的速度在增長。在中國，2003年我國旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達到8439億人民幣，年營業(yè)收入約2308億人民幣，創(chuàng)造就業(yè)機會約6487400個，據(jù)世界旅游理事會在wto召開的世界大會上宣布，中國旅游就業(yè)是世界第一位的，根據(jù)世界旅游組織的研究結(jié)果，到2020年，中國將成為世界第一大旅游目的地，年接待1．37億人次的入境旅游者，同時2020年出境人數(shù)1億，位列世界第四。因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。
