旅游海洋館作文
1.旅游海洋館作文
這個暑假我去了臨沂海洋館游玩，這里面一片詩情畫意，山水秀麗，樹木彌漫著整個房間。
魚兒們快樂的游著，其中還有圓明園的破碎建筑，我十分不自然，有些害怕。走過一座橋，底下也有魚，很美，啊!好可愛，那有好多只企鵝。一會跳到水中好象在和我打招呼，一會站立在岸上不動好象一個小小警衛(wèi)員。爸爸突然打斷了我的思路，我立刻跑過去，啊!……好大的烏龜啊，真是一只千年巨龜。一旁還有好多小烏龜，可愛極了!前面有一個五彩的懸梯，我走了下去，底下是一個巨大的模擬電腦圖，再走過去是一個水底隧道。里面大大小小的魚和恰的生活在一起，我吃那一驚，一條大石斑魚突然冒出來。頭頂上一條護士鯊游過好大，好大。我走到一半看見了一個沉在水底的雕像：“是自由女神像”。海獅表演也同樣精彩，隨著音樂的節(jié)奏，兩只可愛的海獅隆重登場，首先表演的是水中芭蕾，他們撅起那肥嘟嘟的屁股在水中擺動，賤起水花亂漂亂撒。今天真開心，我依依不舍的離開了這里，看著這些可愛的水底生物，心想：我一定要好好讀書，守護這些可愛的海底生物。
2.旅游海洋館作文500字
暑假到了，由于天氣太熱，我們全家人一起來到了成都環(huán)球中心游泳。
出發(fā)前，我和妹妹激動不已，恨不得馬上就見到天堂島海洋公園。到達目的地，我迫不及待的第一個下了車，“啊”，這建筑太令人震憾了，讓人目瞪口呆。建筑以海洋為設計主題，衍生出‘飛行之海鷗、漂浮之鯨、起伏之海浪‘的建筑風格。正當我看的著迷時，妹妹突然拉起我的手，說：“我們快去海洋公園玩吧“。來到海洋公園，開始人不是特別的多，心想：人那么少，我們玩的地方不就特別多嗎？正當我們去換衣服時，廣播里說：“到造浪時間還有5分鐘“。當我們出來時，變成人山人海了，原來這里就是造浪池呀。跟真正的大海中的海浪一樣刺激，但比海邊安全。在造浪池中玩，給人的感覺用一個字來形容那就是”爽“。除這造浪池還有冒險池，人要從高空4米跳到水深4米的池里，剛開始，我非常害怕，這么高的距離會不會跳下去會淹死呢？可一聽，老爸也要去玩這個項目，我覺得有爸爸這位保護者，心一下子就放松了，于是我和爸爸參加了這個項目，感覺非常刺激。到了下午，媽媽說：“我們該回家了?！?這次游玩，不僅讓我得到了快樂，還讓我學會了勇敢。
3.海洋館一日游作文
這真是一次難忘的海洋公園之旅，我還想再去一次。
我在海洋公園看到了（），（）……，真是個好地方呀！ 海洋公園有真么多美麗的景色，讓人魂牽夢縈，流連忘返。
4.海洋館游記作文
開頭
《海洋朋友》這是中國第一部海洋童話故事片。
影片講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。一天晚上，遠在北極的爸爸給小奇來的一封信又使他失望了，信中說我們的科考工作還沒完成，因此不能回來給你過生日了。
結尾
坐飛椅的時候朵朵也不敢來，是我拉她來的，椅子轉起來時，她都快嚇哭了。
我們玩的最后一項就是漂流，我坐在最前面，一點都不怕的玩完了這次漂流。
我們是坐觀光電梯回去的，山內的空氣真好，鳥語花香，叫人戀戀不舍。
我們要走了，真希望這一天能夠重來呀，再見啦海洋公園，再見啦香港，再見啦青山！
5.旅游海洋館作文350字
暑假里我們一家三口去了海洋世界，那兒有人山人海的游客和奇形怪狀的魚兒?！〉搅松虾：Ｑ笏屦^，我看見了海洋水族館的外形是一條可愛的小金魚，我想里面一定有許多可愛的小魚。我迫不及待的走了進去，看見里面有一條鯊魚雕像，我趕快走了過去和它拍照留念！走進里面首先映入眼簾的是無數條可愛的小魚們，有寶蓮魚，有帝好皇魚，有七彩魚，還有紅道眉人……許許多多的魚都是我從未見過的甚至從未聽過的，真讓我大開眼界。讓我最驚訝的是有許多企鵝，它們站在雪堆里，正在朝著我們笑呢！好像在歡迎我們的到來。我們走了很長的一段路，看到了各種各樣的水母，其中有一種水母十分漂亮，它叫燈光水母，它的身子下面有一顆顆像珍珠似得燈泡，這個燈泡會發(fā)出光芒使水母變色，它的頭部有條條藍色的波紋，那也是水母的本性。接下來我們進入最好玩的海底隧道，我們就像一條條小魚在海底里游。海底隧道里面有兇狠的鯊魚，好像要吃我們，有美麗的水母好像要讓我們來看看它的美麗身材，有石頭魚，它長得像一塊堅硬的石頭，還有甲魚，在這些魚群后面慢慢地爬行……各種各樣的魚都從我的身邊游過。仿佛自己也成了快樂的小魚和它們一起玩，一起游?！⒂^了這海洋世界，在回去的路上行走都感覺在海底和魚兒游著玩著。讓我不僅體會到了海底的美麗更讓我了解了許多從未見過的魚兒，水母，增長了許多知識，真是一次難忘的旅行，使我回味無窮。
6.旅游海洋館作文結尾
這真是一次難忘的海洋公園之旅，我還想再去一次。
7.旅游海洋館作文三年級
3月15日，我們去羅源灣海洋世界參觀。
我和媽媽還有其他同學登上了去羅源灣的旅游車。經過了40多分鐘，我們來到了海洋世界，那里以“海洋之旅”為主題，館內分為淺海珊瑚礁區(qū)、海洋科普區(qū)、兩棲動物區(qū)、海洋劇場等多個區(qū)?！ ∥覀儊淼搅怂屦^，“哇！好多魚！”我情不自禁的叫起來。只見水底里面就像真正的海洋，有珊瑚，有鯊魚，還有各種各樣的大魚小魚……在水底的小魚，一群一群的，好像海藻似的。它們聚集在一起正在找吃的呢！它們一下在巖石里穿穿，一下在草叢里游游，自由自在的。這這時候，我真想變成小魚，和它們一起玩耍，一起找吃的，多么快樂??！接著來到了珊瑚的世界、海姆的叢林……海洋館實在太美麗了。我們還觀看了動物們各種各樣的表演，它們實在太可愛了。 時間在歡樂中流逝，終于到了說再見的時候了，我戀戀不舍的走出海洋館，心里想，再見了可愛的小魚們，我還會再來的。
8.關于去海洋館旅游的優(yōu)秀作文
今天，我和爸爸來到了海洋館。
一進大門，看見上面寫著淡水生物館。我抬頭一看，發(fā)現在一簇簇的綠葉中間有一個小瀑布，水從山間涌出。水花飛澗，還不時的澎到我的小臉上，涼涼的。淡水生物館中展示了近百種熱帶淡水觀賞魚，有兇殘的銀鯧，珍貴的中華鱘，巨大的海象┅┅它們的形狀千姿百態(tài)，有大的，有小的，有長的，有短的，有胖的，有瘦的。它們的頭部形狀也各有不同，有的尖尖的像劍一樣，有的扁扁的像鐵鏟一樣。它們身體上的顏色也是五顏六色，色彩斑斕，有純黑的，有純黃的，有黑白相間的┄┄還有的魚身上竟有三種顏色。而且它們有的喜歡靜，有的喜歡動。
看完淡水生物館，我來到了海豹表演劇場，我看見活潑可愛的小海豹，表演了頂球、滑板等精彩節(jié)目，只見訓練員把飛盤一拋，海豹就敏捷的游過去頂住飛盤┄┄最精彩的是海豹套圈，訓練員把圈有規(guī)律地拋進水里。海豹如同波浪一樣，一起一伏，把圈準確地套在自己的脖子上，接著，訓練員把圈一個一個拋向海豹，海豹就不停地跳躍，把圈都穩(wěn)穩(wěn)地接住。
我懷著依依不舍的心情離開了海洋館，海洋館真是神奇，讓我學到了讓許多知識，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
9.游玩海洋館作文
今天，我和爸爸來到了海洋館。
一進大門，看見上面寫著淡水生物館。我抬頭一看，發(fā)現在一簇簇的綠葉中間有一個小瀑布，水從山間涌出。水花飛澗，還不時的澎到我的小臉上，涼涼的。淡水生物館中展示了近百種熱帶淡水觀賞魚，有兇殘的銀鯧，珍貴的中華鱘，巨大的海象┅┅它們的形狀千姿百態(tài)，有大的，有小的，有長的，有短的，有胖的，有瘦的。它們的頭部形狀也各有不同，有的尖尖的像劍一樣，有的扁扁的像鐵鏟一樣。它們身體上的顏色也是五顏六色，色彩斑斕，有純黑的，有純黃的，有黑白相間的┄┄還有的魚身上竟有三種顏色。而且它們有的喜歡靜，有的喜歡動。
看完淡水生物館，我來到了海豹表演劇場，我看見活潑可愛的小海豹，表演了頂球、滑板等精彩節(jié)目，只見訓練員把飛盤一拋，海豹就敏捷的游過去頂住飛盤┄┄最精彩的是海豹套圈，訓練員把圈有規(guī)律地拋進水里。海豹如同波浪一樣，一起一伏，把圈準確地套在自己的脖子上，接著，訓練員把圈一個一個拋向海豹，海豹就不停地跳躍，把圈都穩(wěn)穩(wěn)地接住。
我懷著依依不舍的心情離開了海洋館，海洋館真是神奇，讓我學到了讓許多知識，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
10.旅游海洋館作文題目
Welcome to the National Maritime（海洋） Museum！
The National Maritime Museum is the largest of its kind in the world，with over two million items in its collections. Twenty galleries display some of the finest sea affairs in historic buildings，which were formerly a school for the sons of seamen.
Opening times
10：00-17：00 Winter hours
10：00-18：00 Summer hours
Last admission （允許進入）is thirty minutes before closing. Smoking is not allowed in the museum. Eating and drinking are only allowed in the designated areas. Photography and video are not permitted inside the building.
Bookings
Our Central Booking Group handles all group visit enquiries（需求）, from schools, group organizers and tour operators.
Education and Interpretation （解說）
Schools‘ programs operate in term-time. Programs of talks，tours，work-shops，storytelling，living history and interpretation are run throughout the year，especially at weekends and during school holidays.
E-library
Facilities（設備） are provided for electronic access to the museum’s collections. Please ask a member of staff（員工） for directions to the nearest terminals. These facilities are also available from the comfort of your own home.
11.旅游海洋館作文怎么寫
這個暑假我去了臨沂海洋館游玩，這里面一片詩情畫意，山水秀麗，樹木彌漫著整個房間。
魚兒們快樂的游著，其中還有圓明園的破碎建筑，我十分不自然，有些害怕。走過一座橋，底下也有魚，很美，啊!好可愛，那有好多只企鵝。一會跳到水中好象在和我打招呼，一會站立在岸上不動好象一個小小警衛(wèi)員。爸爸突然打斷了我的思路，我立刻跑過去，啊!……好大的烏龜啊，真是一只千年巨龜。一旁還有好多小烏龜，可愛極了!前面有一個五彩的懸梯，我走了下去，底下是一個巨大的模擬電腦圖，再走過去是一個水底隧道。里面大大小小的魚和恰的生活在一起，我吃那一驚，一條大石斑魚突然冒出來。頭頂上一條護士鯊游過好大，好大。我走到一半看見了一個沉在水底的雕像：“是自由女神像”。海獅表演也同樣精彩，隨著音樂的節(jié)奏，兩只可愛的海獅隆重登場，首先表演的是水中芭蕾，他們撅起那肥嘟嘟的屁股在水中擺動，賤起水花亂漂亂撒。今天真開心，我依依不舍的離開了這里，看著這些可愛的水底生物，心想：我一定要好好讀書，守護這些可愛的海底生物。
