民辦小學是怎樣設置(民辦學校通常會設置哪些科目)

1.民辦學校通常會設置哪些科目

民辦學校屬于事業(yè)單位，應設的科目參照國家預算會計設置會計科目，

常用的科目有：

資產(chǎn)類：現(xiàn)金，銀行存款，應收票據(jù)，對外投資，固定資產(chǎn)等

負債類：應繳預算款，應交財政專戶，借入款項等

凈資產(chǎn)類：固定基金，事業(yè)結余，經(jīng)營結余，事業(yè)基金，結余分配等

收入類：財政補助收入，事業(yè)收入，經(jīng)營收入，其他收入等

支出類：事業(yè)支出，經(jīng)營支出，成本費用，銷售稅金等

以上只是常用的與企業(yè)會計有點不同的科目，具體的會計科目的設計可以根據(jù)相應的單位一些業(yè)務情況，參照國家的一些預算會計的相應會計法規(guī)在修改~~

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2.民辦學校的財務是怎么做賬的,需要用到哪些會計科目和報表

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3.民辦職業(yè)學校的會計科目怎么處理

采用民間非營利組織會計制度，相關規(guī)定如下：

一、本科目核算民間非營利組織因為政府撥款或者政府機構給予的補助而取得的收入。

二、民間非營利組織的政府補助收入應當按照是否存在限定區(qū)分為非限定性收入和限定性收入設置明細科目，進行明細核算。

如果資產(chǎn)提供者對資產(chǎn)的使用設置了時間限制或者（和）用途限制，則所確認的相關收入為限定性收入。除此之外的其他所有收入，為非限定性收入。

三、民間非營利組織應當在滿足規(guī)定的收入確認條件時確認政府補助收入。

四、政府補助收入的主要賬務處理如下：

（一）接受的政府補助，按照應確認的金額，借記“現(xiàn)金”、“銀行存款”等科目，貸記本科目“限定性收入”或“非限定性收入”明細科目。

對于接受的附條件政府補助，如果民間非營利組織存在需要償還全部或部分政府補助資產(chǎn)或者相應金額的現(xiàn)時義務時（比如因無法滿足政府補助所附條件而必須退還部分政府補助時），按照需要償還的金額，借記“管理費用”科目，貸記“其他應付款”等科目。

（二）如果限定性政府補助收入的限制在確認收入的當期得以解除，應當將其轉為非限定性捐贈收入，借記本科目“限定性收入”明細科目，貸記本科目“非限定性收入”明細科目。

（三）期末，將本科目各明細科目的余額分別轉入限定性凈資產(chǎn)和非限定性凈資產(chǎn)，借記本科目“限定性收入”明細科目，貸記“限定性凈資產(chǎn)”科目，借記本科目“非限定性收入”明細科目，貸記“非限定性凈資產(chǎn)”科目。

五、期末結轉后，本科目應無余額。

擴展資料

民辦非企業(yè)單位適用的會計制度對《民間非營利組織會計制度》。2004 年8月18日，財政部下發(fā)了《關于印發(fā)〈民間非營利組織會計制度〉的通知》（財會[2004]7號），規(guī)定于2005年1月1日起在全國民間非營利組織范圍內(nèi)全面實施。

該制度適用于在境內(nèi)依法成立的各類民間非營利組織，包括社會團體、基金會和民辦非企業(yè)單位。這些非營利組織應符合3個條件：

不以營利為目的；任何單位或個人不因為出資而擁有非營利組織的所有權，收支結余不得向出資者分配；非營利組織一旦進行清算，清算后的剩余財產(chǎn)應按規(guī)定繼續(xù)用于社會公益事業(yè)。

民辦學校屬于事業(yè)單位，應設的科目參照國家預算會計設置會計科目，常用的科目有：

資產(chǎn)類：現(xiàn)金，銀行存款，應收票據(jù)，對外投資，固定資產(chǎn)等。

負債類：應繳預算款，應交財政專戶，借入款項等。

凈資產(chǎn)類：固定基金，事業(yè)結余，經(jīng)營結余，事業(yè)基金，結余分配等。

收入類：財政補助收入，事業(yè)收入，經(jīng)營收入，其他收入等。

支出類：事業(yè)支出，經(jīng)營支出，成本費用，銷售稅金等。

參考資料來源：百度百科-民辦非企業(yè)

百度百科—民間非營利組織會計制度

4.民辦學校財務如何做賬,具體要些什么賬本

民辦學校非營利性質的按照《民間非營利組織會計制度》進行財務核算、營利性質的民辦學校按照《企業(yè)會計制度》進行財務核算。

民辦學校賬本包括出納賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、應收賬款明細賬、存貨日記賬、低值易耗品明細賬、固定資產(chǎn)明細賬、應付賬款明細賬、營業(yè)費用明細賬、管理費用明細賬、應交稅費明細賬、實收資本明細賬、總分類賬等。

民間非營利組織填制會計憑證、登記會計賬簿、管理會計檔案等要求，按照《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》和《會計檔案管理辦法》等的規(guī)定執(zhí)行。

擴展資料：

第十八條

民間非營利組織如發(fā)生非貨幣性交易，應當按照以下原則處理：

（一）以換出資產(chǎn)的賬面價值，加上應支付的相關稅費，作為換入資產(chǎn)的入賬價值。

（二）非貨幣性交易中如果發(fā)生補價，應區(qū)別不同情況處理：

1.支付補價的民間非營利組織，應以換出資產(chǎn)的賬面價值加上補價和應支付的相關稅費，作為換入資產(chǎn)的入賬價值。

2.收到補價的民間非營利組織，應按以下公式確定換入資產(chǎn)的入賬價值和應確認的收入或費用：

換入資產(chǎn)入賬價值=換出資產(chǎn)賬面價值-（補價÷?lián)Q出資產(chǎn)公允價值）*換出資產(chǎn)賬面價值-（補價÷?lián)Q出資產(chǎn)公允價值）*應交稅金+應支付的相關稅費

應確認的收入或費用=補價*[1-（換出資產(chǎn)賬面價值+應交稅金）÷?lián)Q出資產(chǎn)公允價值]

（三）在非貨幣性交易中，如果同時換入多項資產(chǎn)，應按換入各項資產(chǎn)的公允價值占換入資產(chǎn)公允價值總額的比例，對換出資產(chǎn)的賬面價值總額和應支付的相關稅費進行分配，以確定各項換入資產(chǎn)的入賬價值。

本制度所稱非貨幣性交易是指交易雙方以非貨幣性資產(chǎn)進行的交換，這種交換不涉及或只涉及少量的貨幣性資產(chǎn)（即補價）。其中，貨幣性資產(chǎn)是指持有的現(xiàn)金及將以固定或可確定金額的貨幣收取的資產(chǎn)；非貨幣性資產(chǎn)是指貨幣性資產(chǎn)以外的資產(chǎn)。

參考資料：百度百科-民間非營利組織會計制度

5.教育、培訓學校會計的科目設置和賬務處理

主干學科：會計學

主修課程：管理學、會計學原理、財務管理、中級財務會計、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務會計、管理統(tǒng)計學

學位課程：英語、管理統(tǒng)計學、中級財務會計、高級財務會計

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動，會計專業(yè)領域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產(chǎn)清算，法務會計，預算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領域。

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6.教育、培訓學校會計怎么科目設置和賬務處理

按照《民間非營利組織會計制度》的要求來設置科目和處理帳務。

一、民辦培訓學校會計核算的基礎規(guī)范 1、民辦培訓學校屬于民辦非企業(yè)單位，執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》，其會計目標是滿足捐贈者、投資者、服務對象、政府監(jiān)管部門對會計信息的需求。 2、民辦培訓學校應當根據(jù)業(yè)務需要設置會計機構，配備會計機構負責人；不具備單獨設置會計機構條件的，必須在有關機構中配備專職會計人員，并須指定會計主管人員。

學校主要領導人的直系親屬（夫妻、直系血親、三代以內(nèi)旁系血親、配偶親）不得擔任本單位會計機構負責人或會計主管人員。 會計人員上崗必須持有國家頒發(fā)的《會計從業(yè)資格證書》。

3、民辦培訓學校以權責發(fā)生制原則作為會計核算基礎。所謂權責發(fā)生制，就是按照權利和責任是否發(fā)生來確認收入和費用的歸屬期。

凡是當期實現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或者應當負擔的費用，不論款項是否收付，都應作為本期的收入和費用入賬；凡不屬于當期的收入和費用，即使款項已在當期收付，也不應作為當期的收入和費用處理。 4、民辦培訓學校的會計年度自公歷1月1日起至12月31日止。

5、民辦培訓學校的會計核算以人民幣為核算本位幣。 6、民辦培訓學校采用借貸記賬法進行會計處理。

7、民辦培訓學校須按照國家頒布的《會計基礎工作規(guī)范》填制和審核會計憑證，登記會計賬簿，編制財務報告，實施會計監(jiān)督。 民辦培訓學校的賬簿設置應包括：訂本式總分類賬（總賬）、訂本式現(xiàn)金日記賬、訂本式銀行存款日記賬和活頁明細分類賬。

實行會計電算化的學校，填制會計憑證，登記會計賬簿，應當符合財政部關于會計電算化的有關規(guī)定。 8、民辦培訓學校的會計要素包括：資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、費用。

二、民辦培訓學校的會計科目名稱和編號把《民間非營利組織會計制度》中，民辦學校一般不用或者很少使用的會計科目省去，把涉及民辦學校經(jīng)?；蚩赡苁褂玫臅嬁颇苛谐?，供各校參考。在這個會計科目表中，每一個會計科目前面都有一個國家法定的統(tǒng)一編號，主要是為了便于會計電算化，便于電腦輸入、導出和儲存；同時，也便于各級信息使用部門能夠順利進行指標歸類和匯總。

按照有關規(guī)定，我們在編制會計憑證時，可以只寫會計科目名稱，也可以同時書寫會計科目名稱和編號，但不能只寫會計科目編號。各學校應當結合自身的實際需要，根據(jù)《民間非營利組織會計制度》列示的法定會計科目表，選擇相關科目，據(jù)以設置帳簿，進行總分類核算和明細分類核算。