非營利性民辦學校的(民辦學校財務會計制度和及核算方法具體規(guī)定?)
1.民辦學校財務會計制度和會計科目及核算方法具體規(guī)定?
1、信息咨詢服務行業(yè)中的主營業(yè)務成本包括： 人員工資（即勞務成本）、與咨詢服務項目有關的成本費用等，都可以計入主營業(yè)務成本。
2、營業(yè)費用不可以轉(zhuǎn)入主營業(yè)務成本，營業(yè)費用包括電費、水費、房租、電話費等。 3、主營業(yè)務成本是指公司生產(chǎn)和銷售與主營業(yè)務有關的產(chǎn)品或服務所必須投入的直接成本，主要包括原材料、人工成本（工資）和固定資產(chǎn)折舊等。
4、"主營業(yè)務成本" 用于核算企業(yè)因銷售商品、提供勞務或讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日?；顒佣l(fā)生的實際成本。"主營業(yè)務成本"賬戶下應按照主營業(yè)務的種類設置明細賬，進行明細核算。
期末，應將本賬戶的余額轉(zhuǎn)入"本年利潤"賬戶，結(jié)轉(zhuǎn)后本賬戶應無余額。 5、一般來說，批發(fā)銷售的商品應按商品進貨原價記賬，結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本時，則可以選擇采用： 先進先出法、加權(quán)平均法、移動加權(quán)平均法、個別計價法、后進先出法、毛利率法等方法。
2.民辦非企業(yè)的會計分錄是怎樣
1,2004年八月財政部制定了《民間非營利組織會計制度》，從2005年1月1日起實行。
2，《民間非營利組織會計制度》規(guī)定： 適用本制度的民間非營利組織應當同時具備以下特征： （一）、該組織不以營利為宗旨和目的； （二）、資源提供者向該組織投入資源不取得經(jīng)濟回報； （三）、資源提供者不享有該組織的所有權(quán)。 3，您所說的，一家幼兒園屬民辦非企業(yè) ，是經(jīng)民政部門審批注冊的，雖然其名稱帶民辦“非企業(yè)”字眼，但是，民間投資者一是有取得利潤的目的，二是要參加學校盈利分配，三是本身就是學校的投資者，享有學校資產(chǎn)的所有權(quán)，所以辦非企業(yè)性質(zhì)的培訓學校不具非營利性質(zhì)，不能執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》。
而應當執(zhí)行《企業(yè)會計準則》或《企業(yè)會計制度》。其經(jīng)營性質(zhì)為培訓服務，應繳納營業(yè)稅、城建稅、教育費附加和所得稅。
還應繳納房產(chǎn)稅、印花稅，有車輛的還應繳納車船使用稅。如果你是新建的學校，建議你一步到位，執(zhí)行新的《企業(yè)會計準則》。
4，關于會計科目的使用，《企業(yè)會計準則》-應用指南規(guī)定了162個會計科目，你?？筛鶕?jù)業(yè)務需要選用。會計科目的使用和賬務處理方法，在指南中也有明確的規(guī)定。
記賬原理與一般的工業(yè)或商業(yè)會計一樣，只是賬務處理方法有所變動而已。
3.民辦非企業(yè)的會計分錄
1,2004年八月財政部制定了《民間非營利組織會計制度》，從2005年1月1日起實行。 2，《民間非營利組織會計制度》規(guī)定： 適用本制度的民間非營利組織應當同時具備以下特征： （一）、該組織不以營利為宗旨和目的； （二）、資源提供者向該組織投入資源不取得經(jīng)濟回報； （三）、資源提供者不享有該組織的所有權(quán)。
3，您所說的，一家幼兒園屬民辦非企業(yè) ，是經(jīng)民政部門審批注冊的，雖然其名稱帶民辦“非企業(yè)”字眼，但是，民間投資者一是有取得利潤的目的，二是要參加學校盈利分配，三是本身就是學校的投資者，享有學校資產(chǎn)的所有權(quán)，所以辦非企業(yè)性質(zhì)的培訓學校不具非營利性質(zhì)，不能執(zhí)行《民間非營利組織會計制度》。而應當執(zhí)行《企業(yè)會計準則》或《企業(yè)會計制度》。
其經(jīng)營性質(zhì)為培訓服務，應繳納營業(yè)稅、城建稅、教育費附加和所得稅。還應繳納房產(chǎn)稅、印花稅，有車輛的還應繳納車船使用稅。
如果你是新建的學校，建議你一步到位，執(zhí)行新的《企業(yè)會計準則》。
4，關于會計科目的使用，《企業(yè)會計準則》-應用指南規(guī)定了162個會計科目，你?？筛鶕?jù)業(yè)務需要選用。會計科目的使用和賬務處理方法，在指南中也有明確的規(guī)定。
記賬原理與一般的工業(yè)或商業(yè)會計一樣，只是賬務處理方法有所變動而已。
4.民辦學校有哪些會計科目
淄博市普惠性民辦幼兒園扶持措施 根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、山東省教育廳《山東省學前教育普及計劃》、《淄博市學前教育三年行動計劃（2011—2013年）》要求，為了堅持學前教育公益性和普惠性發(fā)展方向，有效促進普惠性民辦幼兒園和諧發(fā)展，特制定扶持普惠性民辦幼兒園措施如下： （一）以獎代補。
被認定為普惠性民辦幼兒園的，每園所每學年進行獎勵，獎勵標準根據(jù)《淄博市學前教育三年計劃以獎代補措施》標準執(zhí)行。 （二）加強教師培訓。
普惠性民辦幼兒園教師培訓統(tǒng)一納入淄博市中小學幼兒園教師培訓計劃。 （三）派駐專業(yè)副園長。
各區(qū)縣教育行政部門從公辦幼兒園專業(yè)教師中挑選業(yè)務能力強、責任心強的教師，到缺專業(yè)園長和副園長的普惠性民辦幼兒園擔任副園長，任期一年進行崗位指導。 （四）結(jié)對幫扶。
每所省市級一類幼兒園、農(nóng)村示范幼兒園至少結(jié)對幫扶一所普惠性民辦幼兒園。 （五）加強教師交流。
安排普惠性民辦幼兒園教師與公辦幼兒園教師掛職互換學習，支持民辦幼兒園不斷提升師資隊伍水平。 （六）維護教師合法權(quán)益。
依法保障教師的工資、福利待遇，學校要為教師繳納社會保險費；建立起普惠性幼兒園教師檔案，使其工齡、教齡、職稱等納入正常軌道管理，在其成為公辦教師或在普惠性民辦幼兒園之間換崗時，保證其工齡、教齡、職稱以及工資待遇的延續(xù)性，促使普惠性民辦幼兒園教師隊伍保持相對穩(wěn)定。 。
