星狩奇幻小說(shuō)牧青莉莉絲在線閱讀
“月巴”大大創(chuàng)作的奇幻類(lèi)作品《星狩》中的主要角色是牧青，莉莉絲。精彩內(nèi)容介紹：從古至今光明與黑暗之間的戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止，身在神界的天使們瞧不起惡魔的丑惡，而身在地獄的惡魔們也不喜歡天使的高傲，可是持續(xù)了上千萬(wàn)年的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅讓雙方?jīng)]有分出勝負(fù)，各自的勢(shì)力也損失大半，于是神與惡魔各自封印了所在的世界以求修養(yǎng)生息，如今神跡再次降臨，神與惡魔之間的戰(zhàn)爭(zhēng)再次打響，這次兩者之間是否會(huì)分出勝負(fù)呢？
“嫉妒。”
說(shuō)著，牧青指了指一旁看著孫鵬入神的劉纖纖。
“下賤。”
兄弟二人臉上寫(xiě)滿了不屑。
他們之所以如此看不上李歡，有很大一部分原因就是他對(duì)張青芳的態(tài)度。
不愛(ài)，請(qǐng)不要傷害。
此時(shí)，從教室外走進(jìn)了一名從正面已經(jīng)看不到發(fā)際線的肥胖男人。
此人就是第三高中的教導(dǎo)主任，吳郎。
“安靜。”走上講臺(tái)，看著有些喧鬧的教室，吳郎微微皺眉。不過(guò)一想到他接下來(lái)要說(shuō)道話，他還是忍不住盡力的柔和了臉上的表情。
只聽(tīng)他繼續(xù)道：“你們?cè)瓉?lái)的班主任方中老師以于一月前的那場(chǎng)災(zāi)難中遇難了。”
剛剛還有些喧囂的教室安靜了。所有同學(xué)都有些不可置信的看著吳郎，希望能從他那張肥胖圓臉上看到一絲玩笑的意味。
然而此時(shí)的吳郎臉上只有沉痛。
在滿是壓力與競(jìng)爭(zhēng)的高三生活中，方中老師是為數(shù)不多的能讓牧青等人感受到溫暖的“陽(yáng)光”。
也正是因?yàn)檫@個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的男人無(wú)微不至的鼓勵(lì)，才讓他們一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。而如今，這道光消失了。
一些感情脆弱的女孩子已經(jīng)在偷偷抹眼淚，而一些男孩則在暗自磨牙。
“該死的天使惡魔！”
牧青也忍不住咬牙。方老師對(duì)他極好，高二的時(shí)候他基礎(chǔ)知識(shí)不好，方老師經(jīng)常徹夜為他補(bǔ)習(xí)，還分文不取，這讓牧青一直在心里默默的感激著他。
而如今，卻已然天人兩隔。
“好了，同學(xué)們，逝者已矣。”看著教室里同學(xué)們臉上的悲傷與憤怒，吳郎心里也是微微有些嘆氣。
世道至此，誰(shuí)身邊還沒(méi)有個(gè)故去的親友啊。只不過(guò)身為領(lǐng)導(dǎo)，身為成年人，他要背負(fù)的東西更多，所以他無(wú)法像這些孩子那樣盡情的揮灑著悲傷。
“緬懷你們方老師最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上個(gè)好大學(xué)。”穩(wěn)了穩(wěn)心神，吳郎一邊說(shuō)著，一邊推開(kāi)了教室的門(mén)，隨后從外面走進(jìn)來(lái)一名身穿破舊灰色西服的男人。
吳郎拍了拍男人的肩膀，對(duì)著牧青等人說(shuō)道：“這就是你們的新老師，王月陽(yáng)，以后你們要像擁護(hù)方老師一樣擁護(hù)他。”
說(shuō)著，這位教導(dǎo)主任對(duì)著王月陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便要離開(kāi)教室。
就在這時(shí)，他像是突然發(fā)現(xiàn)了什么一樣，憤怒的指著牧青與韓立的位置說(shuō)道：“那兩名同學(xué)，去把你們臉上的字洗掉。是誰(shuí)在你們臉上寫(xiě)了那么多的’不屑‘？”
牧青二人灰溜溜的沖到了水房。
他們無(wú)法像李歡那樣，將好幾種情緒一起放到臉上，但是為了表達(dá)對(duì)他心懷嫉妒的不屑，二人決定直接用寫(xiě)的。
在二人的攪動(dòng)下，在一聲聲微弱的“傻缺”“二貨”的“問(wèn)候”聲中，教室里原本快要凝滯氣氛漸漸有了松動(dòng)。
當(dāng)眾人的情緒徹底穩(wěn)定，王月陽(yáng)登上了講臺(tái)。
“大家好，我是王月陽(yáng)。”
隨著西裝男的自我介紹，牧青等人的高三生活再次如火如荼的開(kāi)始了。
吳郎說(shuō)得對(duì)，逝者已矣。無(wú)論牧青他們?cè)谌绾涡挠胁簧?，方老師都已?jīng)回不來(lái)了，而生活還是要繼續(xù)的。
就這樣，經(jīng)過(guò)了數(shù)日的沉淀，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸驅(qū)散了方老師離去的霧霾。
同時(shí)，高三一班發(fā)生的另一件事也徹底改變了牧青的生活軌跡。
孫鵬覺(jué)醒了。
一瞬間，整個(gè)高三一班，甚至整個(gè)第三高級(jí)中學(xué)都震動(dòng)了。許多學(xué)生，甚至老師都慕名而來(lái)，來(lái)看看這個(gè)傳說(shuō)中的異能者。
